幼儿园防溺水安全教案(通用22篇)
作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的幼儿园防溺水安全教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园防溺水安全教案 篇1
教学目的:
对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
资料准备:
《安全教育读本》
教学过程:
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的`用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
幼儿园防溺水安全教案 篇2
活动目标:
1、了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每、-个幼儿都要提高安全意识。
3、自觉遵守溺水安全原则的好习惯。知道防溺水的方法。
教学重点:
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
活动难点:
1、增强在生活中的自我保护意识。
活动准备:
1、各种安全图片。
活动过程:
一、谈话导入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
1、戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
2、教育幼儿在来园、离园的途中去玩水,下河游泳。
三、教师小结:我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,-定要和大人在一起,保护好自己。
活动反思:
出示各种相关图片,让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的'溺水危险,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做。然后我们又搞了情景模仿,让幼儿通过本次活动的开展,学会自救和救别人。有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识,通过教学活动增强了防溺水意识与急救能力。
幼儿园防溺水安全教案 篇3
活动目标:
1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。
2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点:
了解洪水发生的原因
活动难点:
掌握自救的方法
活动准备:
水灾的`图片若干
活动过程:
1、以谈话导入主题
(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨连续不停的下,将会发生什么?"(幼儿交流)
(2)看图片,了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流)
2、交流感受和逃生方法
"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的原因
"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?"
(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)
教学反思:
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成,使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识,达到了教育的目的。但是,安全教育不是一二节课就能达到预期的效果,在教育教学工作中,要将安全工作细致化、常态化。生命安全,警钟长鸣!
幼儿园防溺水安全教案 篇4
一、活动目标
1、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的.不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危险有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备
1、安全教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、安全教育相关视频
三、活动过程
1、教师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
2、教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。
3、活动小结:教师引导幼儿了解游泳还需要注意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,容易摔跤和掉进泳池,不注意这些安全,也会发生溺水的危险!
三、活动延伸
1、教师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,根据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小朋友自身能力有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打110报警。
幼儿园防溺水安全教案 篇5
一、活动目标
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的'辨别能力。
二、活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件
三、活动过程
(一)谈话引入师:小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?
提问:天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件)
(二)防溺水教育
师:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
1、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
小结:
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
四、活动反思
本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片,让幼儿知道水中潜存的危险,不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等,让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性,幼儿的安全意识得到了很好提高。
首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救,不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。
本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片,导入活动。小朋友们初步了解游泳安全,在图片详细解说下明白:不能私自下水,不到无人看管的水域玩耍,游泳前先做热身运动,见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时做的事,加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识,达到家园共育。
幼儿园防溺水安全教案 篇6
一、活动目标
1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。
二、活动准备
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。
三、活动过程
(一)师幼谈话进入本次活动的主题。
老师:"小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的'),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)。
老师:"有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。
(二)教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》
教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。
老师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)。
教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。
老师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)。
教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。
老师:"小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)。
教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。
老师:"如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。
(三)师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了,你会怎么做。"
幼儿园防溺水安全教案 篇7
一,教学目标
1:了解洪水的危害,提高防洪意识
2:了解洪水的特点等相关知识
3:了解洪水暴发时的紧急自救措施
二,教学重点:
能够了解洪水的特点,提高防洪意识。
三,教学难点:
能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。
四,课时安排:
1课时
五,教学内容:
(一)导入:
1,观看洪水造成危害的.图片
2,学生观看完之后谈谈体会
3,教师总结:洪水造成的危害是巨大的无法衡量的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识,学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。
(二)了解洪水的相关知识
1,了解洪水的类型
洪水可分为:暴雨洪水,风暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨坝洪水等多种类型,主要是暴雨洪水。
结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。
2,洪水的主要特点:
(1)季节性明显:洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移,和秋季频繁的台风暴雨天气。
(2)洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影响,河流常常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定:暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
(三)了解洪水爆发时的紧急自救措施。
1,受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织的向山坡,高低等处转移。
2,洪水来的太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶,大树,高墙等待救援。
3,在山区如果连降大雨,很容易暴发山洪,遇到这种情况,应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡,泥石流等。
4,了解呼救的方法:SOS呼救信号,拨打119求救等。
(四)学生总结所学习的知识。
幼儿园防溺水安全教案 篇8
活动目标
1.初步了解溺水安全的有关内容,提高幼儿安全意识.
2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力.
活动准备
1.幼儿溺水的图片或视频.
2.周围环境中一些不安全的场所图片.
活动过程
1.谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了.他们好可怜,老师伤心,他们的'爸爸妈妈也很伤心.
2.防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳.不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水.
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳.
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110".
(4)老师谈谈事例,幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡.这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?
(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生.
3.小结:
人的生命只有一次,我们要保护自己.不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同.遇到危险的事,要大声呼救!
幼儿园防溺水安全教案 篇9
活动目标:
1.在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力.
2.培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度.
3.知道哪些地方存在危险,不能去玩耍.
4.初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决.
活动准备:
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等.
活动过程:
一、创设情境,谈话导入.
1.谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?
2.创设情境,激发幼儿的兴趣.播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境.
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生.
1.创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料.
2.出示水果,幼儿自主选择、辨析.
教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选.
3.明确饮食卫生.组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识.
三、自主讨论,预防中暑.
1.创设情境,播放动画.教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?
2.通过讨论,教师小结:
(1)中暑的'原因或条件;
(2)怎样预防中暑.
3.请幼儿商讨救鲁蛋的方法.播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分.
四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识
1.到达目的地,创设游泳氛围.教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视.
2.教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项.
五、学唱儿歌
1.教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假.
2.师生一起伴着音乐学唱儿歌.
教学反思:
随着暑假的临近,暑期安全教育势在必行,我们小班的幼儿都很喜欢水,但对危险却没什么概念,所以我设计了本次教学活动.本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的,使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故.让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识,同时,让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识,达到了教育的目的.但是,安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的,在教育教学工作中,我们要将安全工作细致化、常态化.
幼儿园防溺水安全教案 篇10
【教学内容】:
学习游泳安全知识,学习溺水安全基本知识,培养相关预防力。
【教学目标】:
1、提高安全意识,愿意自觉学习防溺水安全的相关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防洪安全的相关内容,知道每一次学习。学生应该提高他们的安全意识。
3.我可以改变生活中不遵守防溺水安全的坏习惯。
习惯,提高识别生活中违反安全原则的能力。
【教学重点】:
通过了解溺水事件,提高学生的'游泳安全意识,充分了解溺水时的各种逃生和自救方法。
【教学难点】:
主动规避风险、自救的方法。
【教学方法】:
提出问题,启发思维,共同探究,教与议相结合,重在理解。
教学过程:
首先,对话引入话题
现在正是高温季节,暑假来临,中小学生溺水伤亡人数明显增多。根据教育部等单位在北京、上海等10个省市的调查,目前我国每年有1-2万名中学生非正常死亡,平均约为。
约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等意外事故,其中溺水和交通仍然是意外死亡的前两位。
二、了解令人心碎的溺水事件(近两年本地学生溺水事件)
20xx年7月的一天,杨桥镇刘达行政村的两名高中生在河里游泳后溺水身亡。
20xx年8月的一天,牛庄乡三名学生下河洗澡,溺水身亡。
老师:听了这个例子,我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消失了,你会叹息吗,你会感到遗憾吗?你此刻在想什么?请说出你的看法。
讨论:你从中学到了什么?
学生讨论
老师:请记住这句话:生命安全高于天。父母给你的生命只有一次,大家要珍惜生命,注意安全。
今天,我们要学习的主题是预防溺水教育。
1.预防溺水教育。
游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去;不会游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。
2.溺水的主要原因如下:
不会游泳;游泳时间过长,疲劳;水中突发疾病,特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3.溺水急救
(1)了解溺水者如何将他们送上岸。
老师详细解释:
方法一:可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物,然后拖到岸边;
方法二:如果没有救援设备,可以入水直接救援。接近溺水者时,转动臀部,使其背对自己(为什么?)然后拖运。侧泳或仰泳拖运通常用于拖运。
未成年人发现有人溺水,不能贸然下水施救。他们应该立即呼救或使用救生设备。《未成年人保护法》也规定:“未成年人不能参加紧急救援等危险活动。”
按照老师的讲解方法,班里每两个学生分成一组进行模拟演示,一人扮演溺水者,一人扮演救助者。每组轮流,其他同学仔细观察,最后做总结,指出优缺点。
(2)如何进行岸上急救?
第一步:溺水者被救上岸后,应立即张开嘴巴,清除口腔内的分泌物等异物。如果溺水者下颌紧闭,要用拇指从后向前从背后按压下颌关节,用力向前推。同时双手食指和中指拉下下颌,可以去除他的下颌。
第二步:控水。施救者单腿跪下,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放在膝盖上,一手托住头部,使其嘴朝下,另一手压住背部,使其腹部的水排出。
第三步:如果溺水者处于昏迷状态,呼吸微弱或停止,应立即进行人工呼吸。口对口吹气通常是有效的。如果心跳停止,应立即配合胸外按压进行心脏复苏。
第四步:注意在进行急救的同时,拨打急救电话或停车并将其送往医院。
按照老师的讲解方法,班里每两个学生分成一组进行模拟演示,一人扮演溺水者,一人扮演救助者。每组轮流,其他同学仔细观察,最后做总结,指出优缺点。
第四,课堂总结
1.学生总结:
通过这次活动你学到了什么?
2.教师总结:
生命只有一次,幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课,学会珍爱生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
课后作业
有人溺水了怎么办?如何进行溺水救援?
幼儿园防溺水安全教案 篇11
教学目标:
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
教学重点:
使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
教学难点:
了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵
教学过程:
一、激情导入
1.出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。
2.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3.小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育
二、强调守则
1.过渡:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:
(1)未经家长老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因
1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。
2.小组代表回答后归纳:
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长,疲劳过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1.如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的.发生?
2.指名学生回答后归纳:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
幼儿园防溺水安全教案 篇12
活动目标:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备:
PPT:各种溺水事故图片、视频等。
活动过程
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是春末夏初,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?
2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的`水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间,瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去
钓鱼玩,有两名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?
6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?
三、结束活动。
1、通过本次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
幼儿园防溺水安全教案 篇13
活动名称:
防溺水
活动目标:
1.了解一些有关的游泳知识,懂得如何保护
2.培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识
3.让幼儿珍惜生命、热爱生命
活动准备:
图片、故事、实物救生圈
活动重点:
培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识
活动难点:
为本次活动做一个宣传
开始部分:
声音导入:“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳
基础部分:
1.老师给你们带来了一个故事,《小猴溺水》
2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的,我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳,一定要在大人陪同下
3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候,我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳,那么通过刚看的图片还有故事以后,你们知道应该怎么做了吗?
(请幼儿复述所学知识,检查掌握的程度)
4.游泳注意的安全问题:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处,不在饥饿、疲劳状态下游泳,游泳前做好身体准备活动,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防万一。
5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命,那么我们又那些方法来救他了?
(让幼儿根据自己的实际来回答)
6.如果是我们自己溺水了,自救的办法:采取仰面位,头顶向后,口向上方,尽量使口鼻露出水面,以便能够进行呼吸。呼吸时,呼气宜浅,吸气宜深,则能使身体浮于水面,以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎,因为举手反而容易使人下沉。当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救,应该借助外来的`力量,如:找路人帮忙…..
7.在任何的时候我们的安全都要放在首位,可能因为你的粗心大意就威胁到了生命,生命是非常宝贵的,人不可能有第二次生命,我们一定要爱惜自己的生命,用自己所有的能力去帮助国家帮助他人
8.讲解游泳圈:救生圈,是指水上救生设备的一种,救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成,外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡胶制成,圈内充满空气,也称橡皮圈。
9.实物:作用:浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西:它提供的浮力远大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不会沉
活动延伸:
把游泳圈套在自己身上感受一下,并说出感觉
活动结束:
小结:我们一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以.
幼儿园防溺水安全教案 篇14
活动目标:
1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备:
课件、创设去海边游泳的情境,溺水图片
活动过程:
一、创设情境,谈话导入。
1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的.录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。
二、自主讨论,遇到溺水的人怎么办。
1、幼儿相互通过讨论。
2、教师小结:怎样救助溺水的人。
三、模拟游泳情境,学习游泳安全知识
1、到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水童谣,引起幼儿重视。
2、教师出示图片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
四、学唱童谣
1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱童谣。
幼儿园防溺水安全教案 篇15
活动目的:
1、提高安全防范意识,学习溺水安全有关知识。
2、自我能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本事。
3、学习自防自救的知识,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。
4、感悟生命的可贵,学会珍爱生命。
活动准备:
幼儿溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关安全知识。
活动过程:
一、新闻播报3分钟
主持人:欢迎收看今日的《新闻大事件》,那里有一则令人心痛的消息,近日,某市一小学的5名幼儿生在吃完午饭后,相约到附近的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走,剩下的4名孩子连忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,这4名幼儿最终都被急流卷入河中,溺水身亡。无独有偶,梧州市的三名小幼儿在没有家人陪同的情景下,私自到一条河中游泳,其中的.一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计,每年夏天,各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具,人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字,多么完美的生命却这样短暂的结束,怎能不令人惋惜呢今日,我们就以此为话题,上一节异常的班会课――珍爱生命,谨防溺水。
二、溺水原因大揭秘
1、主持人:看到这么多的悲惨事故,有些小朋友可能会说:“他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀,有句话话说得好:“会溺水的十有八九是会游泳的。”这到底是为什么呢请大家看一段视频,你必须能找到答案!
2、播放视频,幼儿观看,分小组讨论。
3、各小组拍代表发言,总结:
溺水的主要原因有:
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲劳过度;
③在水中突发疾病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡。
主持人:看来,大家已经得到答案了,我相信那些会游泳的小朋友再也不敢无所谓地说“没事儿,我会游泳,没关系”这句话了。所以,会游泳不代表不会出事故,一些基本的安全原则是我们每个人都要遵守的,就让“安全小贴士”来提醒我们吧!
4、出示安全小贴士:小朋友们,外出游泳洗澡必须要严格遵守“四不”原则哦:
(1)未经家长、教师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
幼儿园防溺水安全教案 篇16
活动目标:
1、认识防溺水的安全标志。
2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简单的自救方法。
活动准备:
安全标志图片等。
活动过程:
1、提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?
2、出示安全标志图片:这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?
3、提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
5、幼儿情景演示:溺水自救方法。
教师小结:
夏天是一个炎热的`季节,同时也是一个多雨的季节,我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。
幼儿园防溺水安全教案 篇17
活动目标
1、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。
2、了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
活动准备
1、安全教育课件《防溺水》;
2、泳池、河塘、海边游泳图片;
3、安全教育相关视频。
活动过程
1、教师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?
2、教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?
(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?
(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?
在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!
3、教师出示安全课件,进入安全环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
(1)看看图中的小朋友,她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?
两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳,而身边没有大人的`陪同!然而,危险就发生了,捉鱼的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水给冲走了!
(2)欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?
欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告诉欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危险!
4、活动小结:
教师引导幼儿了解游泳还需要注意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,容易摔跤和掉进泳池,不注意这些安全,也会发生溺水的危险!
5、活动延伸:
教师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,根据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
温馨提示环节:
如果看到其他小朋友落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
幼儿园防溺水安全教案 篇18
教学目的:
1、初步了解溺水安全的相关内容,要求每个学生提高安全意识。
2.让学生了解和掌握溺水预防和自救常识,以及如何预防溺水时间的发生。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯,提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。
教学重点:
学习溺水安全的基本知识,培养预防能力。
教学过程:
首先,对话引入话题
展示近年来儿童溺水伤亡统计图表。让学生站起来表达他们的感受。老师指导他们。主题介绍:预防溺水
第二,新拨款
1.游泳中应注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的全貌。
学生讨论:游泳要注意哪些问题?
总结:游泳要严格遵守“四不”:没有家长老师同意不要去;不会游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。
2.组织学生分析事故原因,教师进行总结。
溺水的原因主要有几个:不会游泳;游泳时间过长,疲劳;水中突发疾病,特别是心脏病;盲目游入深水漩涡。
第三,教育学生如何预防溺水。
1.不要单独外出游泳,不要去不了解底和水情或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的`游泳场所,对该场所的环境有清楚的了解(如水库、浴场是否卫生,水面是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域深浅等。).
2.你必须有组织,在老师或熟悉水的人的指导下游泳。以便互相照顾。集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,指定救生员进行安全保护。
3.注意你的身体健康。平时四肢容易抽筋的人,不要参加游泳,也不要在深水区游泳。下水前要做好准备,先锻炼身体。有假牙的同学要把假牙摘下来,防止呛到时掉入食道或气管。
4.对自己的水质要有自知之明。下水后不要逞强,不要贸然潜水浮潜,不要互相打斗,以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
5.如果在游泳过程中突然感到身体不适,如头晕、恶心、心慌、气短等。,应立即上岸休息或呼救。
6.在游泳时,如果你的小腿或脚抽筋,不要惊慌。可以踢腿或者使劲跳,也可以按摩使劲拉抽筋的部位,还可以叫同伴帮忙。
四、教育学生掌握遇险后自救的基本知识。
1.及时呼救:遇到事故或危险时,应及时发出求救信号,以获得他人的帮助。
2.争取时间:时间就是生命;危急情况下保持冷静,尽量采用水中仰卧位,深浅呼吸,争取更多时间等待救援。
3.登陆意识:如果有能力,尽量靠近岸边。越靠近陆地,获救的几率就越高。
5.教育学生如何在他人溺水时施救。
1.大声呼救。向附近的大人大声呼喊,尽量引起大人的注意,请求大人实施救援。
2、简明扼要地向救援人员说明溺水人数和位置,以便于救援工作。
3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等东西,然后拖到岸边;如果没有救援设备,可以入水直接救援。未成年人发现有人溺水,不能贸然下水施救。他们应该立即呼救或使用救生设备呼救。
课堂总结
1.学生总结:
通过这次活动你学到了什么?
2.教师总结:
生命安全高于天。父母给你的生命只有一次,大家要珍惜生命,注意安全。幸福在你手中。希望同学们通过这次安全教育课,学会珍爱生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
幼儿园防溺水安全教案 篇19
活动目标
感受溺水事故的危险,提高防溺水的安全意识。
了解容易发生溺水事故的场所,认识防溺水的安全警示牌。
学习防溺水的安全知识。
活动准备
课件准备:“好玩的水”组图、《溺水事故》新闻视频;“危险的水”组图、“安全警示牌”图片;“防溺水”图片、《防溺水小知识》视频;《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。
活动过程
出示组图“好玩的水”,播放新闻视频《溺水事故》,引导幼儿知道水有危险。
1.出示组图“好玩的水”,激发活动兴趣。
——图片上的人们在做什么?(玩水)
——你玩过水吗?你喜欢玩水吗?
2.播放新闻视频《溺水事故》,引导幼儿知道水有危险。
——水很好玩,但玩水也有一定的危险,我们来看一则新闻。
——新闻里的小朋友怎么了?(溺水了)
小结:每年都有许多人因为溺水失去生命,一旦发生溺水,我们的生命安全就会受到威胁。
出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”,引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所,认识防溺水的安全警示牌。
1.出示组图“危险的水”,引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。
——哪些有水的地方很危险、容易发生溺水事故呢?我们一起来看看图片吧。
1)出示组图“危险的水-1”,引导幼儿知道江、河、湖、海水深,易发生危险。
——你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗?
——你觉得这些地方的水深吗?危险吗?
小结:江、河、湖、海等地方水一般都很深,溺水了很容易死亡。
2)出示组图“危险的水-2”,引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危险。
——这些地方的水看起来是深还是浅?
——看起来浅的地方一定安全吗?
小结:这些地方的'水很难看清深浅,有的水看起来好像很浅,但实际很深,如果轻易下水,很容易发生溺水事故,威胁我们的生命安全。
2.出示图片“安全警示牌”,引导幼儿认识防溺水的安全警示牌。
——在这些危险的水边,常常会有这样一块安全警示牌,你有见过吗?
——你知道它写的是什么内容吗?
小结:这个警示牌上写的是“水深危险,请勿戏水”,用来提醒人们注意安全,小心溺水。如果你们看到这样的警示牌,千万要小心,不要靠近这些危险的水边,不在这些危险的水边玩耍。
出示图片“防溺水”,播放视频《防溺水安全知识》,引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。
1.出示图片“防溺水”,引出问题情境,了解幼儿的已有经验。
——这群小朋友正在荷塘边玩耍,他们的身边没有大人,你们觉得这样安全吗?为什么?
——如果他们邀请你一起玩水,你会答应吗?为什么?
——拒绝同伴的邀请后,你还可以做些什么呢?
小结:没有大人陪伴,不要去水边玩,因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请,在没有大人陪同的情况下一定要拒绝,并且劝阻同伴,同时还要告诉大人。
2.操作课件,引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。
——不好了,小猴闹闹落水了!他的同伴该怎么办呢?这里有三个不同的选项,请选择你认为正确的做法。
活动建议:本环节提供了三个选择,前两种为错误做法,用图片呈现后果;第三种是正确做法,用视频呈现正确做法。教师可根据幼儿的回答进行选择,每种选项对应的引导语如下。
——选择第一种做法:河马壮壮自己下水救人,这样安全吗?我们一起来看看小朋友自己下水救人可能会发生什么后果吧。
——选择第二种做法:所有同伴手拉手救人,他们能成功吗?这样的方式安全吗?一起来看看结果吧。
——选择第三种做法:求助附近的大人,最后落水的小朋友被救上来了吗?
——哪一种做法是正确的?
小结:当我们在水边玩耍时,如果不慎落水,一定要冷静呼救;如果你的同伴落水了,千万不能自己下水,或者和其他同伴手拉手一起下水救人,一定要第一时间去找大人帮忙,并且拨打120、110和119等报警急救电话。
播放儿歌音频及图谱《防溺水三字经》,帮助幼儿巩固防溺水的安全知识。
——像刚刚那样的溺水事故其实常常发生,生命很宝贵,我们一定要提高安全意识。老师带来了一首防溺水的儿歌,我们一起学习,把防溺水的安全知识记得牢牢的。
活动延伸
区域活动
在语言区,投放儿歌音频及儿歌图谱《防溺水三字经》,引导幼儿巩固防溺水的安全知识。
家园共育
每年3-10月的降水较为充沛,致使水位线高涨,是溺水事故的高发期,当去水边游玩时,请家长看护好孩子,提醒孩子不要离开大人私自下水。
幼儿园防溺水安全教案 篇20
活动目的:
1.提高安全意识,学习溺水安全知识。
2.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯,提高生活中对违反安全原则行为的识别能力。
3.自防自救知识,深化防溺水安全教育,让孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
4.遵守安全行为规则,不做“禁止”的事情。
5.让幼儿知道不做不安全的事情,不去不安全的地方。
准备工作:
提前准备例子,找一些图片。
一、活动导入。
1.老师:你可以穿新衣服,放鞭炮...总之,这段时间是你一年中最放松、最愉快的一天。但在此期间,最容易发生一些不安全的事故。现在请部分同学介绍一下你在这期间收集到的不安全案例。
2.展示在过去的寒假和春节期间发生的不安全案例,制图学生将介绍案例。
图一:几个少年在游戏厅玩的时候,因为游戏厅着火,没有逃生的.路,被打死了。
图二:几个少年放鞭炮,一个男孩眼睛受伤。
图3:几个少年在河上滑冰,一个孩子淹死了。
图4:一个小孩过马路,被车撞了。
图5:一个孩子在家看电视。他插上电源,触电了。
3.总结:从上面的例子中,我们应该深刻地认识到,如果我们在寒假和春节期间放松警惕,如果我们不知道如何保护自己,将会导致巨大的灾难,使我们自己和我们的父母后悔终身。所以不管学生在家还是出门,做任何不安全的事情,不要去不安全的地方。
第二,师生讨论。
结合学生课前提出的注意事项,共同制定具体的安全措施。
(1)在家。
1.不要随便接近和触摸带电物体,以防触电。
2.不要操作煤气炉、热水器等。防止烧伤或煤气中毒。
3.不能沉迷上网打游戏。
4.不参加迷信和不健康的活动。
5.不要看不健康的网页。
6.注意饮食卫生,避免暴饮暴食,防止食物中毒。
7.科学合理安排作息时间。
(2)户外游戏。
1.滑冰不去坑河。
2.不要在偏僻和危险的地方玩耍。
3.请勿攀爬电线杆、树木或高墙等。
4.外出乘坐公交车或过马路时,由家长陪同,遵守交通规则。
5.当你去公共场所时,你应该遵守公共秩序,爱护公共设施,保护环境卫生。
6.不要进入网吧、游戏厅、舞厅。
7.假期期间不允许学校活动。
(3)介绍安全知识。
1、了解消防、电力、交通标志。
2.记住特殊的电话号码,如119、110和120。
3.记住家里、父母、老师的电话号码,一旦有危险尽快联系。
4.无论在家还是在外,如果你是你自己,就不要和陌生人说话。
三、学生共同制定并签署寒假安全守法责任书。
第四,老师的总结。
通过这次班会,同学们明白了安全守法的重要性,也知道了什么不能做,什么地方不能去。希望你加强自我保护,认真记住并按照学校和本次班会提出的要求去做。
幼儿园防溺水安全教案 篇21
一、活动目标:
初步了解溺水安全知识,增强与提高幼儿的安全常识。
通过学习防溺水安全保护措施及自防自救知识,提高自防自救能力。
考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
培养幼儿自我保护能力。
二、活动准备:
安全教学PPT
三、活动过程:
(一)谈话引入
师:小朋友,现在是什么季节?(夏天)对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?(游泳、玩水……)但是你们知道吗,水可以消暑但也很危险。
(二)水有多危险
师:那我们去游泳、玩水的时候,水到底有多危险呢?
幼儿讨论。
教师举例子:今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
(三)远离危险地
师:小朋友们,既然水这么危险那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危险呢?
教师与幼儿一起讨论危险的地方,如水库、水塘、小溪、小河河沟等。
师:那我们应该去哪些安全的地方玩水呢?教师引导幼儿去安全的地方玩水,如去正规的游泳池玩水。
(四)安全玩水
玩水注意事项:
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
教师举例,幼儿讨论
(1)议一议:
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的'发生。
(五)防溺水安全教育总结
防溺水安全教育儿歌。
我防溺水有高招,大人陪伴最重要。
水塘小溪我不去,玩水只去游泳池。
下水先来做热身,带好泳圈不逞能。
伙伴溺水大声喊,不下水来不拉人。
通过这节课的学习,你懂得了什么?
教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思:
随着暑假的临近,暑期安全教育势在必行,我们大班的幼儿都很喜欢水,但对危险却没什么概念,所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的,使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让大班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识,同时,让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识,达到了教育的目的。但是,安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的,在教育教学工作中,我们要将安全工作细致化、常态化。
幼儿园防溺水安全教案 篇22
教学目标:
1.为全面推进我校安全教育工作,防止学生溺水。
2.提高学生的安全意识,学习防洪、防溺水知识,在学习中提高自救、自保能力。
3.初步了解防洪、防溺水安全相关内容,要求每个学生提高安全意识。
4.学习后可以改变自己在生活中不遵守溺水安全的.坏习惯,提高自己在生活中对违反安全原则的行为的识别能力。
教学过程:
一.导言
现在是夏天,天气多变,雨水很多,河流小溪的水经常上涨。很多孩子喜欢去江河小溪玩水,容易发生安全事故。而且夏天天气很热,有的同学悄悄去河边池塘洗澡,溺水而死,让父母伤心,老师也难过。
二、防洪知识教育
1.不要去河边或沟里玩。下雨时,不要去河边或水沟洗手洗脚,以免落水。
2.洪水时要注意逃到高处;
3.尽量避免大浪;
4.尽量抓住漂浮物;
5.挥动鲜艳的衣服,呼救;
6.洪水来的时候,如果正在教室上课,要听从老师的指挥,有序移动。遇到紧急情况,要抓紧桌椅等漂浮物,尽可能和老师同学待在一起,等待救援。千万不要独自游回家。
7.山体山洪暴发,沟壑、沙滩齐膝深的水,水流湍急,学生无法独自过河。如果放学后遇到桥梁或道路塌方,就不能冒险通过。可以回学校过夜或者让老师想其他办法。
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