- 八年级开学第一课主题班会教案 推荐度：
- 相关推荐
八年级开学第一课班会教案（通用10篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的八年级开学第一课班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级开学第一课班会教案 1
时间：
地点：
八年级（1）班教室
主题：
磨砺青春 播种理想
目的：
确定目标责任，端正思想态度，调整心态，进入正常学习轨道
参加人：全体学生
主持人：班主任
一、班主任新学期寄语
经过一个平安愉快的寒假，我们又回到了快乐的大家庭，新年的鞭炮还在耳边，新学期的号角又已吹响，在过去的一个学期里，你们的每一次进步都让我高兴，哪怕只有一点点；你们的每一次团结都让我难忘，哪怕还有点小磨擦；你们的每一个荣誉都让我骄傲，哪怕它在别人眼里无关紧要。
作为老师，在自豪的同时，我也想告诉大家：学习是一种以勤为阶梯的攀登，学习是一种以苦作舟的远航，只有肯吃苦、勤思考、善钻研的同学，才能到达成功的彼岸。学习中会有成功的喜悦，也会有失败的苦恼，只有不断的付出才能收获成功。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，创立一种学风：认真刻苦。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的'都是这个道理。
第三，培养一个习惯：自觉自愿。学业进步，贵在自觉。同学们要在老师的指引下，培养自己良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校、我们班同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和校纪班规，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 成功的秘密在于，当机遇来临的时候，你已经做好了把握住它的准备。对于那些懒惰者来说，再好的机遇，也是一文不值；对于那些没有做好准备的人来说，再大的机遇，也只会彰显他的无能和丑陋，使他变得荒唐可笑。
你在为什么做准备，你准备好了吗？让我们运用好自己的智慧，正确的方法，良好的心态，好好的为那不知道什么时候就会来到的机会，做起准备吧!
最后送大家几句话：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。让我们同心同德，协手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘热情，耕耘活力，耕耘爱心，耕耘顽强……我们坚信：八（1）班定然会走向胜利，走向辉煌！
二、寒假生活小结：
个别发言
三、新学期畅想：
个别发言后每人写一篇主题周记
八年级开学第一课班会教案 2
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的.安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
八年级开学第一课班会教案 3
活动目标：
1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
活动准备：
1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事
活动过程：
上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴互相帮助；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。
活动一：我的充实生活
1、展示优秀的暑假作业。
2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的.自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
活动三：我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标
2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）
3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！
八年级开学第一课班会教案 4
教学目标：
1、帮助学生养成优良的学习习惯和行为习惯;
2、帮助学生制定好学习计划，树立远大理想;
3、增强学生的教室题荣誉感，时刻关注教室，有主人翁认识;
4、增强学生的辨别是非的能力，要有正义感，在今后的学习过程中要敢于和教室的不良风气做斗争!
班会活动设计：
一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)
开学一周多以来，教室有哪些新变化?
小结：优良的开端是成功的一半!赢在初一!
二、新学期如何才能做到“我能行”?
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。
三、思考：你的明天在哪里?
图片展示各种打工生活的情景图片，引导学生思考自己的未来生活!
自由发言：我的明天!(5-8分钟)
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何?
观音说：我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中：现在我也在雨中了，该度我了吧?
观音说：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去!说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：你是观音吗?
那人答道：我正是观音。这人又问：那你为何还拜自己?
观音笑道：我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
四、成功的秘诀
每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的.汗水，要利用好周围的一切资源，让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾
成功的人分三种
一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气;
二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气;
三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。
面对失败，也有三种人
第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人;
第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败;
第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取主动的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。
小结：不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈!贵在坚持!难在坚持!成在坚持!
五、计划目标凡事预则立，不预则废。
许多作业要做，许多知识已忘，许多书本与笔记，开了又合合了又开，如此的慌张，我来来往往，我匆匆忙忙，从宿舍到教室又从教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已经没有主张，盲得已经失去方向，忙得分不清欢喜和忧伤，忙得没有时间痛哭一场，成绩却还是老样!
这样的经历，你是否有过?
小结：最好的解决办法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上升萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
六、自信与行动自信能激发人的潜能!
早期的学者认为：一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现，一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是：正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。
一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢?”
兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀!它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我就没命了!”
七、小结
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动！
愿我们以后每一个梦都不会一场空！
就让我们把新学期第一天当作新的起跑线！
八年级开学第一课班会教案 5
活动目的：
1、增强学生信心，以积极昂扬心态迎接新学期
2、加强学生的忧患意识和责任意识
3、指导学生如何应对初二下学期繁重的学习负担和缓解沉重的心理负担
活动过程：
一、回顾上学期，总结期末考试，分析得与失
1、期末考试分析
2、学生代表发言(课前每人准备好自己的得与失小结)
3、(1)期末成绩的正确归因
①学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
②准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
③粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。
④过于自信，有骄傲的表现。
(2)根据上述的原因，主要采取如下一些对策：
①改善学习行为习惯
A、科学调整各科学习时间。
B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
C、注重调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
D、学习是为自己而学，不能仅凭兴趣或对老师的喜误，越是对成绩较差，越是对无兴趣的科目越要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
②发挥自我暗示的积极作用。
③讲究“战略和战术”。
战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。
战术：强科争优势，弱科保底线。
二、指导学生如何学会调整心态
1、“归零”的心态：第一学期期末考试结束仅仅是过去，一切需要从头再来，从基础抓起，从薄弱的环节入手。要学会放下过去，专注于现在考试的好与坏与你学的好与坏、付出的多少有关，曾经的成绩不代表现在，更不代表未来，过去的已经过去了，我们现在所能做的就是放平心态好好发挥自己的水平，放下过去，专注现在。
2、“细节决定成败”的心态：做题考试规范化，从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求，建立错题档案，善于反思总结归纳。抓好错题集的复习巩固及讲义的分类整理编号。学生每人每科一本错题集，错题集因人而异，所汇集错题基本上是学生在某一学科中的知识盲点或答题误区。抓好错题的归纳、整理、分析，是提高学生能力，变知识、能力为中考分数的有效办法。
3、“良好的竞争”心态：不仅仅是在同学间展开竞争，而要在全年级同学间展开竞争，仅仅我们十几位同学根本无所谓，我们同学间的竞争仅仅是给我们提供了学习竞争的机会;我们要善于利用一切资源、一切的力量、一切的时间;要求同学们人人奉献一道好题，一个好主意，一个好的解题方法，这样便可以汇成知识的海洋。
学生发言：要学会选择对手、感谢对手。
对手是什么?简单的说，你是一只羚羊，对手就是追逐你的狼;你是一匹赛马，对手就是赛场上的另一匹赛马。
有了对手，就会有竞争，在人生的竟技场上，对手可能是某个具体的人、具体的物，也可能是困难、挫折、逆境、厄运等。作为考生的你，对手当然也不止一个，可能是一直和你名次不相上下的同学、可能是屡次拖你后腿的数学、也有可能是走进考场时你总是战胜不了的心理恐惧，等等。
我们中有很多人总喜欢诅咒我们的对立面，有些甚至因为遇到了对手而失魂落魄。其实我们要明白，遇到对手并非坏事，因为对手是一把双刃剑，它可能会对我们造成威胁，但有时候也会成为我们进取的动力。
案例1：小A和小B都是班里的尖子生，在学习上他们是对手，平时他们比着学习。他们在给对方造成压力的同时，又都从对方获取进步的动力，最终两人都考上了重点大学。可见，对手具有两面性，拥有一个强劲的对手，不但不会成为负担，反倒是一种福分、一种力量、一剂强心针。
案例2：爱尔兰当代著名女作家梅芙宾奇原来只是一位小学教师，生活十分清苦。在债主的催逼下，她被迫拿起笔，以便挣钱还债。经过一番努力，渐渐的，宾奇的名子在爱尔兰家喻户晓。多年后，她在公共汽车上遇到当年的债住，不胜感激地说：“谢谢你，是你把我逼成了畅销书作家!”宾奇的成功来源于对手的“逼迫”，如果没有外界的压力，也许她仍然生活在碌碌无为之中。可见，没有厄运、没有对手的人，很难成为强者，很难有所作为。
因此，在某种意义上，永远不要试着消灭你的对手，有时候甚至要乐于看到对手的强大和优秀。希腊船王欧纳西斯有句名言：“要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要敌人。”
所以在本学期，希望每位同学选择一位竞争对手，让这位对手既能成为你的竞争对手，又能成为你学习的榜样。(与你的目标一起填写在“心动不如行动”卡片上，张贴在自己的桌子的右上角)
5、“适当的压力”心态：不少学生感觉自己的智力好，基础好，期末考试还行，不肯下苦功夫，这个时候，如果你有这种想法，那才是真正的大忌，孰不知，一次考试有的同学仅在我们年级就会上升或下降几十个甚至上百个名次，尤其是第二学期，所有的学生都倾尽全力，而你的疏忽，恰会给你造成人生的遗憾。
三、对于新学期我该怎么办?——要学会照镜子，每天在不断的反思中进步。
案例：心理学家曾做过一个实验，让黑猩猩照十天镜子后，在黑猩猩的额上点一个红点，黑猩猩再照镜子时，就会用手去摸额头，而且用力搓。如果省略第一步，即使黑猩猩在镜子中看到了红点，也不会用手去摸、搓。这说明：当一个人不知道自己是什么样子时，是不会在意自己的变化的';一旦知道了自己原来的样子，那么一有改变，就会发觉，就会试图更正。所以有没有自知是非常重要的。
因此，编辑了五个问题，配上名言：吾日三省吾身，则智明而行无过矣，让主持人写在黑板上，每天学会反思。五个问题如下：
今天，有效率了吗?与其在口头上、书面里去赞美时间，还不如每天根据自己的生物钟，合理安排时间，明确任务。凡事预则立，不预则废。要多向单位时间要效率，踏踏实实地把握每一分钟。熬时间、做时间的仆人，都是“不预则废”。
今天，上课积极动脑了吗? “有一种可怕的危险——这就是学生坐在课桌后无所事事。”当我读到苏霍姆林斯基这句话的时候，心里一怔：我们的许多学生就是这样的啊!课堂上一半是“燃烧的火焰”，一半是“平静的水面”。这种状况的存在，直接阻碍了学生与文本的对话，与同学、老师的交流。课堂是激发学生大脑的最具活力的阵地，阵地上每一员的思维火花都应是熠熠生辉的。
今天，作业独立完成了吗?做作业是学生的职责，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作业是用来检验学生对知识的掌握程度的，不独立去探索、去触摸知识的“脊骨”，是不会深刻地体会到知识本身的乐趣的，又怎能深刻地感受到学知识的乐趣呢?
今天，不懂得问题解决了吗?今日事，今日毕，今日不懂之处要今日解决。许多学生有了不懂的问题，通常的对策是“懒”，懒得问老师，懒得问家长，懒得问同学，懒得查资料。日积月累，不懂的地方就成了个大障碍，如果是学习上的，就会抑制进一步学习的信心;如果是生活上的，就会影响身心的健康发展。
明天，我怎样去改变自己?有则改之，无则加勉。改之，首先，必要有一个良好的心态，因为自信心经常被自己的错误击碎;再次，要寻求方法，或自己摸索，“自力更生，丰衣足食”;或借鉴别人，“他山之石，可以攻玉”。
学习不是很累，“累”只是某些人的借口罢了，但是学习是建立在强迫自己做而且是必须做的事上。学习带给你们的不止是学习知识的喜悦和成长的快乐，它同时见证在你失败，哭泣时慢慢沉淀的坚强和日益成熟的心智。暑期，你再回头看，会发觉，学习其实很美。
八年级（初二）开学主题班会教案的完整详细版可以根据不同的主题进行设计，以下是一个以“新学期，新起点，新目标”为主题的班会教案示例，该教案结合了安全教育、目标设定、行为规范等多个方面，旨在帮助学生快速适应新学期的学习生活。
八年级开学第一课班会教案 6
一、班会目的
安全教育：强化学生的安全意识，预防校园内外可能发生的安全事故。
目标设定：引导学生明确新学期的学习目标和成长目标。
行为规范：培养学生的自律意识，养成良好的学习和生活习惯。
二、班会准备
材料准备：PPT课件、安全教育视频、学生假期生活照片或视频片段。
环境布置：教室布置以新学期、新气象为主题，营造积极向上的氛围。
活动设计：小组讨论、角色扮演、互动问答等。
三、班会流程
1. 开场白（5分钟）
班主任简短致辞，欢迎同学们回到学校，介绍班会主题和目的。
2. 安全教育（15分钟）
播放安全教育视频：选择与学生生活紧密相关的安全教育短片，如交通安全、消防安全、网络安全等。
讨论分享：观看后，引导学生讨论自己在日常生活中可能遇到的安全问题，并提出预防措施。
教师总结：强调安全的重要性，提醒学生时刻注意自身安全。
3. 回顾与分享（10分钟）
假期生活分享：通过PPT展示学生假期生活的照片或视频片段，鼓励学生分享自己的假期经历和感受。
讨论反思：引导学生反思假期中的得失，思考如何将这些经历转化为新学期的学习动力。
4. 新学期目标设定（20分钟）
个人目标设定：学生思考并写下自己新学期的`学习目标和成长目标，可以是学业上的进步、兴趣爱好的培养、人际关系的改善等。
小组讨论：将学生分成小组，分享自己的目标，并讨论如何制定切实可行的计划来实现这些目标。
全班分享：每个小组选派代表上台分享本组的讨论结果，班主任进行点评和鼓励。
5. 行为规范教育（10分钟）
行为规范讲解：结合学校规章制度，讲解学生应遵守的行为规范，包括课堂纪律、文明礼仪、卫生习惯等。
案例分析：通过实际案例，让学生认识到不良行为可能带来的后果，增强自律意识。
承诺仪式：全体学生起立，共同宣读行为规范承诺书，表达对遵守行为规范的决心。
6. 班主任总结（5分钟）
班主任对班会进行总结，肯定学生的积极参与和表现，鼓励大家在新学期里努力奋斗，实现自己的目标。
强调团队合作和相互帮助的重要性，鼓励学生在新学期里共同成长。
7. 结束语（5分钟）
播放励志歌曲或视频，激发学生的斗志和信心。
班主任宣布班会结束，祝愿同学们在新学期里取得优异成绩。
四、后续跟进
目标跟踪：班主任定期检查学生的目标实现情况，给予指导和帮助。
行为反馈：通过日常观察和同学互评等方式，了解学生的行为规范执行情况，及时纠正不良行为。
家长沟通：定期与家长沟通学生在校表现，共同促进学生的全面发展。
八年级开学第一课班会教案 7
一、班会目的
激发梦想：鼓励学生思考并分享自己的梦想，激发学习动力。
规划未来：引导学生制定初二学年的学习计划和目标。
团队协作：通过团队活动，培养学生的合作精神和集体荣誉感。
二、班会准备
材料准备：梦想树海报、彩色便签纸、笔、PPT课件。
环境布置：教室中央悬挂梦想树海报，营造积极向上的氛围。
活动设计：梦想分享、团队目标制定、梦想树装饰。
三、班会流程
开场致辞（5分钟）：班主任简短介绍班会主题，强调梦想的重要性。
梦想分享（15分钟）：
学生轮流上台，用简短的话语分享自己的梦想。
班主任和同学们给予掌声和鼓励。
规划未来（20分钟）：
分组讨论：学生根据兴趣和学习情况，分组讨论并制定初二学年的学习目标。
小组汇报：每组选派代表分享本组的学习计划和目标。
梦想树装饰（15分钟）：
学生将自己的梦想写在彩色便签纸上，并贴在梦想树海报上。
班主任引导学生欣赏梦想树，感受集体的力量和梦想的`美好。
班主任总结（5分钟）：
肯定学生的梦想和计划，鼓励大家勇敢追梦。
强调团队合作的重要性，希望大家共同努力，实现个人和集体的梦想。
结束语（5分钟）：
播放励志歌曲或视频，激发学生的斗志和信心。
班主任宣布班会结束，祝愿同学们在初二学年里取得优异成绩。
八年级开学第一课班会教案 8
一、班会目的
培养自律：引导学生认识自律的重要性，并学会自我管理和约束。
应对挑战：帮助学生树立面对困难和挑战的勇气和信心。
时间管理：教授学生有效的时间管理方法，提高学习效率。
二、班会准备
材料准备：PPT课件、时间管理表格、自律小故事或视频。
环境布置：教室布置以“自律成长”为主题，营造积极向上的学习氛围。
活动设计：自律小故事分享、时间管理技巧讲解、小组讨论。
三、班会流程
引入话题（5分钟）：
班主任通过讲述一个自律小故事或播放相关视频，引出班会主题。
自律重要性讲解（10分钟）：
班主任讲解自律的定义、重要性以及对学生成长的影响。
时间管理技巧（15分钟）：
教授学生有效的时间管理方法，如制定学习计划、合理安排时间等。
分发时间管理表格，让学生尝试制定自己的学习计划。
小组讨论（20分钟）：
学生分组讨论自己在学习和生活中遇到的自律问题。
小组内分享解决方法和经验，共同寻找提高自律性的途径。
角色扮演（10分钟）：
选取几个典型的自律场景，让学生进行角色扮演。
通过角色扮演，让学生更直观地感受自律的重要性以及如何应对挑战。
班主任总结（5分钟）：
肯定学生在讨论和角色扮演中的.表现。
强调自律是成功的关键，鼓励大家在日常生活中坚持自律。
提醒学生珍惜时间，合理规划学习和生活。
结束语（5分钟）：
班主任用鼓励的话语结束班会，希望同学们在新学期里能够自律成长，迎接各种挑战。
宣布班会结束，祝愿同学们在初二学年里取得更大的进步。
八年级开学第一课班会教案 9
一、班会目的
回顾与展望：回顾初一的成长历程，展望初二的新目标与挑战。
激发动力：通过分享和讨论，激发学生的学习热情和动力。
团队凝聚：增强班级凝聚力，促进同学间的.相互理解和支持。
二、班会准备
材料准备：PPT课件、初一班级活动照片、视频回顾、新学期寄语卡片。
环境布置：教室布置以“扬帆起航”为主题，营造积极向上的氛围。
活动设计：视频回顾、小组讨论、新学期目标分享、寄语卡片交换。
三、班会流程
开场致辞（5分钟）：班主任简短介绍班会主题，回顾初一的点点滴滴。
视频回顾（10分钟）：播放初一班级活动的照片和视频，唤起学生的共同记忆。
小组讨论（15分钟）：
分组讨论：回顾自己在初一的成长和收获，以及遇到的困难和挑战。
分享感受：每组选派代表分享讨论结果，表达对新学期的期待和展望。
新学期目标分享（15分钟）：
学生轮流上台，分享自己初二学年的学习目标和个人成长目标。
班主任和同学们给予掌声和鼓励。
寄语卡片交换（10分钟）：
学生写下对新学期自己的期望或对他人的祝福，写在寄语卡片上。
进行卡片交换，增进同学间的情感交流。
班主任总结（5分钟）：
肯定学生的成长和进步，鼓励大家在新学期里继续努力。
强调团队合作和相互支持的重要性，共同迎接初二的新征程。
结束语（5分钟）：
班主任用激励的话语结束班会，祝愿同学们在初二学年里取得更大的成就。
八年级开学第一课班会教案 10
一、班会目的
培养自律：强调自律的重要性，引导学生养成自律习惯。
树立榜样：通过分享自律故事或案例，树立学生中的自律榜样。
规划学习：指导学生制定合理的学习计划，提高学习效率。
二、班会准备
材料准备：PPT课件、自律故事或案例、学习计划模板。
环境布置：教室布置以“自律自强”为主题，营造严肃而又不失活力的氛围。
活动设计：自律故事分享、小组讨论、学习计划制定。
三、班会流程
引入话题（5分钟）：
班主任通过讲述一个自律故事或案例，引出班会主题。
自律重要性讲解（10分钟）：
班主任详细讲解自律的`定义、重要性以及对学生成长的影响。
自律故事分享（15分钟）：
邀请学生或老师分享自己或他人的自律故事，让学生感受自律的力量。
小组讨论（20分钟）：
分组讨论：如何在学习和生活中培养自律习惯。
分享策略：每组选派代表分享讨论结果，提出具体的自律策略和方法。
学习计划制定（15分钟）：
分发学习计划模板，指导学生根据自己的实际情况制定合理的学习计划。
学生填写学习计划，并思考如何将其付诸实践。
班主任总结（5分钟）：
肯定学生在讨论和分享中的表现，强调自律是成功的关键。
鼓励学生将学习计划付诸实践，并定期检查和调整计划。
结束语（5分钟）：
班主任用鼓励的话语结束班会，希望同学们在初二学年里能够自律自强，展现新风貌。
【八年级开学第一课班会教案】相关文章：
开学第一课主题班会的教案04-01
开学第一课主题班会的教案03-10
开学第一课班会教案02-15
主题班会开学第一课教案11-15
开学第一课班会教案02-16
开学第一课班会主题教案11-27
《开学第一课》班会教案06-27
开学第一课的主题班会教案04-26
开学第一课主题班会教案01-04
开学第一课主题班会教案09-09