《我爱劳动》主题班会教案

时间:2023-02-23 12:03:11 班会教案 我要投稿

《我爱劳动》主题班会教案5篇

  在平时的学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面是小编为大家收集的《我爱劳动》主题班会教案,希望对大家有所帮助。

《我爱劳动》主题班会教案5篇

《我爱劳动》主题班会教案1

  活动目的:

  1、开展“劳动最光荣”的教育,培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。通过本次活动,让学生初步认识劳动是光荣的,不劳动是可耻的。通过展示自己的劳动才能,品味劳愉悦感、自豪感。

  2、通过这次主题班会,使同学们意识到身边浪费的严重性。

  3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

  4、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

  过程:

  1、激发兴趣引入活动

  ①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?

  ②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班怕脏和累,为班级尽职尽责?)

  ③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?:“劳动最光荣”

  2、情感教育(投影情境画)

  图①地面有果皮、纸屑、泥块等。

  图②桌雅得很乱、黑板没擦。

  同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?

  3、谈体会明道理。

  为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的'主人,都应该当好值日生。)

  4、辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)

  1)下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;

  2)玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;垃圾桶没倒就走了;

  3)今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

  4)兰兰拿拖布拖了一地的水。

  5、听故事,说说自己身边的劳动榜样

  1)教师讲故事《自己的事情自己做》。

  2)学生说自己身边爱劳动的典型事例。(班主任:大家说的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是发现”,希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。)

  6、学生的自理能力比赛

  1)准备:每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。

  2)比赛活动展开并评选各种劳动能手。

  3)推选3-4名最能干的选手介绍经验。

  4)其他的学生谈感受。

  7、活动总结:

  同学们,我们都有一双爱劳动的手,相信我们班的全体同学以后都能做到:自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情经常做。

《我爱劳动》主题班会教案2

  活动目的:

  1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。

  2.减轻父母的负担,增强劳动观念。

  活动过程:

  一、导言:

  同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

  二、质疑

  1.你们在家里做家务吗?经常做吗?

  2.能够做哪些力所能及的'家务劳动?

  举例说明

  三、讲故事

  1.具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

  讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗?

  (2)不对的地方应怎么做?

  2.具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。

  讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?

  四、判断:

  1.小明帮助爸爸抱柴。( )

  2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。( )

  3.妈妈不在家,小红自己做饭。( )

  4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。( )

  5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。( )

  通过刚才的学习,同学们有什么感受?

  五、竞赛

  整理书包比赛

  六、总结

  这节课的学习,同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。

《我爱劳动》主题班会教案3

  活动目的:

  1使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

  2培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

  3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

  活动准备:

  小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

  活动过程:

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  二、出旗、敬队礼

  三、齐唱队歌

  活动内容

  1在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。

  2主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。

  3全班同学听录音。

  4主持人:我们的老师白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为学生,我们应该怎样体贴老师呢?

  5主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,你们又会对妈妈说些什么呢!

  6持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。

  表演小品《帮奶奶浇花》

  主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

  7学生表演舞蹈。

  8主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的`故事?

  学生上台讲故事。

  9主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

  10(投影仪出示名人名言)

  11(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

  我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

  劳动创造世界。——马克思

  12主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

  组织委员:

  (1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。

  (2)遵守比赛时间。

  (3)遵守赛场纪律。

  文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)

  快速系鞋带:各小队选手上台,完成时间;2分钟

  裁判评定,宣布第一名名单。

  13接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的比赛。

  14主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。

  15齐唱歌曲《劳动最光荣》,活动结束。

  退旗仪式

  一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

  二、退旗。

  三、宣布活动结束。

《我爱劳动》主题班会教案4

  一、活动目的:

  为了缓解教师平日工作的紧张,增进教师之间的友谊,丰富教师业余生活,愉悦身心,构筑教师之间交流平台,丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下:

  二、活动时间:

  4月29日下午放学后(15:20分开始)

  三、活动场所:

  学校篮球场

  四、活动内容

  1、乒乓球拍托球接力:采用计时方法,以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。托球距离为篮球场的`长度,中途若球落地则从篮球场端线重新开始。

  2、呼拉圈比赛:以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数,数量多的防为获胜方

  3、篮球投篮比赛:投篮远度要求在三分线以内,三秒区以外。每人投10个球,将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数,数量多的为获胜方

  4、跳长绳比赛:每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下,时间为2分钟,以次数多的为获胜方

  5、拔河比赛:采用三局两胜制,每队8人

  五、活动细则

  1、学校负责活动奖金。

  2、具体活动内容由体育组统一组织。

  3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖,奖金分别为400元、300元、200元、100元。每个项目奖金小计为1000元,五个项目奖金合计:5000元。

  六、活动纪律

  1、教师无特殊情况,原则上不得请假。

  2、教师集体活动要注重教师形象,言行文明

  七、注意事项

  1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。

  2、活动期间要本着友谊第一,比赛第二的原则,公平合理竞技。

《我爱劳动》主题班会教案5

  一、活动目的:

  1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神,让中山学子懂得劳动最光荣,迎接一个不一样的“五一”节。学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如:文具、玩具、书籍,或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等,在“五一节”前,初定第十周20xx年4月28日周四下午2:30-5:00在学校进行义卖、义买等活动,使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识,引导学生诚信交易,培养学生诚信意识。

  2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力,加深亲子及师生感情,提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质

  3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹,全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。(先由各班亲会统计,之后上交到学校家长委员会财务处,由家长委员会成员监督下使用。)

  二、活动时间:

  20xx年4月28日(周四)下午午2:30——5:00

  三、活动地点:学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点)

  四、参加对象:举办年级及其他年级师生、家长

  五、活动准备:

  1、活动前做好会场布置。时间:当天12:30-2:30(师生家长共同完成)

  2、活动前各班提前准备义卖物品,建议由班亲会牵头组织筹备,每一个学生捐献1~2件义卖物品(以自愿为原则),义卖物品需家长同意。

  3、每位学生要准备好零用钱,积极参加本次活动。

  4、各班根据活动内容和形式安排好班级售货员、推销员、环保员等。

  5、各班按照商品价值合理标价(最好是商品价格不超过20元)

  6、各班摊位由学校统一安排,综合科组负责大体布置及出示意图。

  六、活动要求:

  1、各班组织一支销售队伍。人数不限(可以安排轮换)。如:售货员、推销员、环保员、保安员、会计等,(各班可佩带自己设计的`统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)。(家长也可以过来帮忙,但要以学生为主。)

  2、物品要求:学生自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具,以及一些多余的小摆设、小工艺品,捐献物品要求健康、卫生、质量完好。班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。鼓励学生积极动手,自主制作或寻求家长协作亦可。

  七、其他:

  1、收银台人员认真清点钞票,并记好账,未售出的物品归还原主。

  2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图),各班可根据本班特色加以装饰,由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置。

  3、在活动中,教育指导学生自觉排队购买,自觉保持校园卫生,各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生。

  4、请各班统计好义卖所得款,活动结束后交到学校财务室(安排家长委员会财务负责清点统计,结果将及时公告)。

  八、评选优秀:

  各班要认真细致策划,注重活动效果,届时将进行评比,评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等,

  九、人员安排:

  1、活动顾问:正校长等

  2、活动策划:教务处

  3、活动组织人员:家委会、各班主任

  4、场地布置:综合组;

  5、评委:学校行政及家长委员会成员。

  6、卫生监督:少先大队部

  7、各摊位负责人:班主任

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