图书策划方案

时间：2024-08-19 19:24:43 诗琳策划方案我要投稿

图书策划方案（通用22篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的图书策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

图书策划方案（通用22篇）

　　图书策划方案 1

　　为更好地向全区少年儿童推介图书馆，提高本馆资源的使用率，为全区少年儿童的健康成长提供安全、文明、有序的成长环境，寒假将至，我馆将主办一系列少儿读书活动，让孩子们过一个有意义的寒假。

　　一、活动时间

　　20xx年1至2月

　　二、活动内容

　　（一）举办古文化知识接龙活动

　　我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动，并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解，旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣，让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。

　　第一场：

　　时间：20xx年元月25日（农历正月初三）14:30

　　主题：唐代的诗词

　　第二场：

　　时间：20xx年1月28日（农历正月初六）14:30

　　主题：宋代的诗词

　　主讲：陈xx老师（xx中学语文教研组组长）

　　地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室

　　（二）举办“读名著、讲故事”活动

　　为了更好地让中国传统文化走进孩子心中，让孩子受到传统文化的熏陶，我馆将举办“看《三国演义》，讲你心中理解的三国故事”活动，鼓励孩子结合生活实践，创新讲故事的形式，积极参与，参加活动的.孩子可在2月4日前来我馆报名，开学前我馆将组织孩子比赛，每位活动参与者都将获得纪念品一份，届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖（分设一、二、三等奖）。

　　时间：20xx年2月5日（农历正月14日（周日））上午9:30

　　地址：xx区图书馆三楼少儿阅览室

　　讲评专家：肖xx老师（xx初中部教科室主任）

　　三、宣传途径

　　（一）在xx晚报、xx晨报等报刊上做活动介绍

　　（二）寒假前在区内各学校发通知，广泛地发动少年儿童积极参与。

　　（三）横幅：

　　1、xx区图书馆20xx年少儿古文化知识接龙活动

　　2、xx区图书馆20xx年“看《三国演义》，讲三国故事”活动

　　四、奖励方式

　　（一）纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品

　　（二）奖金、奖品

　　一等奖（1个）奖金200元加一套价值200元的精美图书（中国少年儿童百科全书精装）；

　　二等奖（2个）奖金100元加一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）；

　　三等奖（3个）一套价值100元的精美图书（中国少年儿童百科全书平装）。

　　图书策划方案 2

　　一、活动目的

　　为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的.服务价值。

　　二、活动时间

　　20xx年4月23日——20xx年6月1日

　　三、活动主题：

　　让阅读成为习惯，让思考伴随人生

　　四、活动形式：

　　以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。

　　五、组织机构

　　为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：

　　六、活动工作组职责：

　　1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。

　　2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及。

　　3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

　　4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

　　5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

　　七、活动内容

　　(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(XX月XX日下午3:30-5：30)

　　(二)“图书漂流”活动(XX月XX日-6月1日)

　　(三)数字资源利用与宣传培训活动(XX月XX日-4月30日)

　　(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(XX月XX日-5月17日)

　　(五)20xx-20xx学年第二学期“读书之星”评选活动(XX月XX日-5月29日)

　　(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。

　　(七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30)

　　八、各项活动介绍及进程安排

　　详见附件

　　九、活动要求

　　协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝第XX个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

　　今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。

　　图书策划方案 3

　　【活动背景】

　　为积极响应我院暑期社会实践“金点子”创意征集大赛，为使大学生学到书本上学不到的知识，掌握学在学校中学不到的技术，为适应市场经济的发展需要，促进大学生尽快成长，给大学生创造施展技能和才华的条件和环境。

　　【活动主题】

　　图书漂流系列活动——漂流书香，传递文明

　　【活动意义】

　　此项活动旨在倡导人们爱惜书籍，传递文明，让旧书可以得到循环利用，让更多的人可以阅读到更多的书籍。在现今这个网络泛滥的时代，几千年传承下来的书籍文字越来越被人们所忽视，书籍的利用率也越来越低，每月一刊每日一刊的报纸杂志被人们一次浏览后就被弃之不顾，甚至于小说、文学书籍的一次性阅读也日益广泛，所以我们需要更好的利用旧书籍。

　　【主办单位】

　　院团委社会工作部

　　【承办单位】

　　艺术与设计系团总支实践部

　　【活动时间】

　　7月12日——7月19日

　　【活动介绍】

　　第一部分：“图书漂流，传递文明”宣传活动

　　时间：7月5日（星期日）16：00——18：00

　　地点：武陵广场

　　横幅标题：漂流书香，传递文明（浙江理工科艺学院）

　　活动方式：现场签名、现场捐赠旧书籍（参与活动者可以获赠一枚书签）

　　第二部分：募集活动

　　时间：7月13日（星期一）上午9：00——12：00

　　下午15：00——18：00

　　7月14日（星期二）上午9：00——12：00

　　下午15：00——18：00

　　地点：杭州某社区

　　活动方式：

　　1.社区募集：在各社区进行图书漂流活动宣传，并进行挨户募书

　　2.企业募集：到某公司或集团进行企业募集（可在图书借阅点实行企业冠名捐赠）

　　第三部分：图书的'整理借阅

　　时间：7月15日

　　地点：学校1号楼

　　活动方式：

　　1.各小组成员对募集到的书籍进行标记（用统一标记贴对每本书进行黏贴）

　　2.租借场地进行定点图书借阅

　　【前期准备】

　　1.参与人员的报名审核、确认及活动中的人员安排

　　2.制定工作人员统一服装（如印有“图书漂流”等字样的t恤、帽子）、工作证

　　3.印制宣传单

　　4.租借活动场地

　　（活动经费可以拉企业赞助）

　　【活动后期】

　　这是一项长期活动，此次“漂流书香，传递文明”仅起一个牵头作用，可以邀请其他高校学生加入，成员不限（也可为社会人士）。在后期活动中我组成员为要进行后期管理，如建立网站、qq群及组后续活动，使之成为永久性活动。

　　【活动效果】

　　有助于大学生真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力，拓宽社会视野。掌握实践技能，缩短理论与实践脱离的距离；有利于书籍的循环利用，提高人们的爱书意识，可以使更多的人阅读到书籍，且不造成书籍的资源浪费。

　　图书策划方案 4

　　一、活动背景：

　　临近初夏，我们即将穿上新年的喜庆和温暖，但就在我们同一片蓝天下的某些地区，却有很多孩子吃不饱穿不暧,(或是满身补丁),生活还处于十分艰苦的阶段，为了让所有的贫困孩子都能感受到社会的关爱，都能有课外书读，现发出倡议把我们不看的图书捐赠出来，捐给那些需要它们的人，让我们的图书去充实孩子们的美丽人生，把我们的关爱送给需要帮助的人。百溪汇流成江河，点点滴滴是爱心。希望我们的爱心能让他们感受到一份温暖，一份真情。

　　二、活动主题：

　　“献爱心、送温暖”，让爱共同温暖你、我、他！

　　三、活动目的：

　　让我们牵手幸福，传递温暖，将我们不再翻阅的`书籍捐出来，让我们的图书去充实孩子们的美丽人生，把我们的关爱送给需要帮助的人。

　　四、活动时间：

　　暂定20xx年4月11日、12日晚7点至10点。

　　五、活动地点：

　　主要集中在8栋、15栋、16栋、17栋宿舍内宣传。

　　六、主办单位：

　　18财政二班

　　七、活动受助对象：

　　根据具体情况捐赠给学校周边的小学。

　　八、活动安排：

　　1.活动宣传：4月10日—4月11日为宣传时间，主要以微博宣传为主，qq微信字报为辅。

　　2.物质募捐：4月11日、12日开展物资募集活动，届时将在学院各宿舍楼下设立回收点及在指定时间进行下寝室宣传。

　　3.物质寄送：由财税青协根据具体需要进行物资的邮寄和派送。

　　九、注意事项：

　　1、如果您有书籍要捐，请选择内容积极向上健康的读物。中外名著、科技图书、识字卡片、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、字典(包括新华字典、成语字典、歇后语字典、汉藏字典、英汉字典)等工具书都可以。请勿将渲染迷信、暴力、色情的书送去，时尚杂志也不要。

　　2、文具、棋类、体育用品、玩具等。

　　3、对于天气变化做好应急措施。

　　图书策划方案 5

　　一、活动主题

　　(一) 主题语

　　我读书、我快乐、我智慧

　　(二) 主题内容

　　“共享图书资源，共建书香家庭”

　　二、活动时间

　　20xx年5月19日到6月16日

　　三、活动内容

　　(一)读书基地挂牌

　　举行我馆与文苑、环球、新苗、信息工程等四个学校的“读书基地”挂牌仪式。

　　1、时间 5月19日

　　2、地点市图书馆二楼报告厅

　　(二)“我们爱读书”诗朗诵

　　诗歌朗诵的表演形式表达青少年对读书的喜爱之情。

　　1、时间 5月19日

　　2、地点市图书馆二楼报告厅

　　(三)举办“读书与人生”专题讲座

　　邀请知名专家教授来我馆作关于“读书与人生”的.专题讲座，引导青少年读好书。

　　1、时间 5月下旬

　　2、地点市图书馆二楼报告厅

　　(四)“读好书、做好人、办好事”主题征文活动

　　以“读好书、做好人、办好事”为主题，结合自身的读书经历，分享读书乐趣和经验。向全市中小学生征稿。

　　1、时间 5月1日至5月31日

　　2、地点市图书馆服务拓展部

　　3、参加对象全市的中小学生

　　(五)“未来艺术家”少儿电脑绘画大奖赛

　　向全市青少年开展少儿电脑绘画比赛，培养他们的创造意识和艺术情操。

　　1、时间 5月29日

　　2、地点市图书馆多媒体教室

　　(六)“低碳生活”手工创意比赛及展览

　　以手工创意比赛的方式，普及设计知识和环保知识，倡导低碳生活。参赛者可以通过废品再设计，或是再造生活用品和艺术品等。比赛结束后，将“低碳生活创意”手工创意比赛的作品进行展出，树立青少年的环保意识和“低碳生活”理念。

　　1、时间 5月至6月

　　2、比赛地点市图书馆四楼教室

　　3、展览地点市图书馆大厅和少儿室

　　(七)“百米长卷绘世博”现场书画活动

　　百名儿童在百米长卷上画出对世博的印象、或海宝的形象，或毛笔书写、或彩笔涂鸦，充分展示孩子们心中最美的上海世博会。

　　1、时间 5月

　　2、地点市图书馆正门广场

　　(八)读书感言征集活动

　　为丰富少年儿童生活、感悟人生，此次征选的感言以读书心得体会为主，要求内容健康、感情真挚、文笔流畅。

　　1、时间 5月19日——6月16日

　　2、地点市图书馆大厅

　　(九)少儿电脑绘画作品展

　　将少儿电脑绘画比赛的作品进行展出，让更多的青少年朋友分享电脑绘画的乐趣。

　　1、时间 6月1日

　　2、地点市图书馆大厅

　　(十)“湖州人与世博”图片展

　　通过图片的形式把湖州与世博会的历史渊源、湖州人参与世博会的情况共同展示宣传。

　　1、时间 5月25日至30日

　　2、地点市图书馆大厅

　　图书策划方案 6

　　一、活动主题：

　　聚是一团火，散为满天星!

　　二、活动背景：

　　在我们陌生的小村里，有着这样一群孩子，他们坐在厨房灶前看书，他们坐在牛背上读书，他们渴望着知识，但却因学校与家庭的贫困而却步，一本课外书足都以使他们望眼欲穿而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想，我们还有什么理由封藏他们的梦想

　　三、活动宗旨：

　　一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间!

　　四、活动对象：

　　1、活动的对象:坪市中学和隆木中学的孩子们(以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流)

　　2、捐赠者：南康中学09年毕业班：文科实验班;及各位同学的亲戚朋友

　　五、活动安排：

　　1、活动的时间：20XX年08月11-18号

　　2、前期宣传：

　　制作有关的海报以及宣传单。(刘芳，吴靓，余晓)

　　网络发帖：QQ群，人人网等。(肖鑫)

　　摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现场。(蔡兀飞)

　　3、捐书的方式:收集捐赠书籍的负责人职责:每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。(张强，张鹏)

　　4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的'捐赠书籍以及部分购买的书籍

　　5、捐助书籍：

　　(1)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书;

　　(2)课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等;

　　(3)报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等;

　　(4)工具书类，包括专业辞典、外文词典等;

　　(5)学习用品类，包括磁带、CD等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等;

　　(6)其他内容健康向上的书籍及学习必需品

　　6、整理：将书籍进行分类。(刘兰英)

　　7、监督：活动的全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级QQ群、人人网，接受学校和同学的监督。(陈斌)

　　8、具体的流程：

　　1、11-17号进行书籍的收集

　　2、17号进行联系学校老师、安排

　　3、18号进行捐赠仪式及后期宣传(刘方平，林国海)

　　六、活动预算：

　　1.宣传:50元(横幅以及宣传单)

　　2.车费：19元

　　七、注：

　　1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。

　　2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。

　　3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查

　　图书策划方案 7

　　一、活动背景：

　　二、活动主题：

　　“献爱心、送温暖”，让爱共同温暖你、我、他！

　　三、活动目的：

　　让我们牵手幸福，传递温暖，将我们不再翻阅的书籍捐出来，让我们的图书去充实孩子们的美丽人生，把我们的关爱送给需要帮助的'人。

　　四、活动时间：

　　暂定20XX年4月11日、12日晚7点至10点。

　　五、活动地点：

　　主要集中在8栋、15栋、16栋、17栋宿舍内宣传。

　　六、主办单位：

　　18财政二班

　　七、活动受助对象：

　　根据具体情况捐赠给学校周边的小学。

　　八、活动安排：

　　1.活动宣传：4月10日—4月11日为宣传时间，主要以微博宣传为主，qq微信字报为辅。

　　2.物质募捐：4月11日、12日开展物资募集活动，届时将在学院各宿舍楼下设立回收点及在指定时间进行下寝室宣传。

　　3.物质寄送：由财税青协根据具体需要进行物资的邮寄和派送。

　　九、注意事项：

　　2、文具、棋类、体育用品、玩具等。

　　3、对于天气变化做好应急措施。

　　图书策划方案 8

　　一、活动目的

　　让知识低成本的在青少年儿童之间传递，给更多的孩子提供接触更多种类书籍的'机会，唤起孩子们的读书意识，逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。让书香飘溢于社区，营造浓郁的读书氛围。

　　二、组织机构

　　主办单位：天运社区

　　三、活动安排

　　1、首次活动时间：未定

　　2、图书漂流站地点：天运社区青少年俱乐部（以后将分布在所有社区青少年俱乐部）

　　3、活动面向对象：社区青少年

　　4、图书漂流站规则：

　　（1）每个青少年缴纳5本青少年读物即可成为图书漂流站会员，享有无限图书租赁权。书籍必须在7新以上不影响阅读，每人至多捐献一本教参或者课本，管理员有权审核图书质量。

　　（2）漂流站会员凭借漂流站活动卡免费借书，每次可借阅2~3本，借期30天，延期10天。

　　（3）会员需将上次借书还清后才可再次借书，还书时需保证图书完好无损，如有明显损坏不能再次阅读需另缴纳2本同等价值书籍作为补偿或现金赔偿。

　　（4）社区青少年均可在图书漂流站阅读，非会员不能将书带出漂流站。

　　（以上规则漂流站拥有最终解释权）

　　5、漂流站管理细则：

　　（1）漂流站需审核青少年会员缴纳的图书质量，并将书籍分类整理，进行统一编号记录后方可上架对外公开。分类至少分到二级类目。

　　（2）漂流站需详细记录会员个人信息，并给会员发放会员卡（会员徽章）。

　　（3）会员借书采用人工记录方式，漂流站设台帐，图书封底背后设漂流卡，分别详细记录图书借阅情况。

　　（3）漂流站管理人员要做好监督工作，防止图书被损坏，并及时做好归还图书的整理、记录工作。

　　（4）漂流站可根据图书租借记录指定热门书籍排行榜等。定期开展写书评活动，组织会员交流读书心得等活动。

　　（5）漂流站投入运行后可选举漂流站站长，并逐步让社区青少年自行管理漂流站日常事务。

　　图书策划方案 9

　　一、活动主题

　　共享阅读生活——我为母校留下一本好书

　　二、活动目的

　　为了丰富校园文化生活，倡导低碳环保生活，充分利用优质资源，倡议毕业生将自己不再使用的书籍或杂志捐赠出来，让低年级同学读到更多更好书刊杂志，拓宽知识面，提高知识文化水平。

　　三、主办单位

　　校图书馆

　　承办单位

　　惜抱轩·阅读推广协会

　　四、活动时间

　　4月23——28日（每天）17：00——18：30

　　五、活动地点

　　三向学馆旁

　　六、受赠图书种类

　　（1）专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材。

　　（2）各种考试类辅导资料、练习册等。

　　（3）工具类书、词典、字典等。

　　（4）报刊、杂志、故事书等课外读物。

　　（5）名著、小说、散文等社科和自科书籍。

　　七、活动流程

　　（一）前期准备

　　（1）制作倡议书、海报、横幅，活动开始前一天张贴、悬挂。

　　（2）制作、打印好捐赠图书分类登记表。

　　（3）活动前准备好所需用具：照相机﹑若干袋子和纸箱﹑纪念小卡片﹑笔。

　　（4）活动场地布置，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。

　　（二）活动中期

　　（1）组织协会干事在活动的前一天进入毕业生班级、宿舍发放倡议书，解释此次活动的目的，所捐书籍的`去向。

　　（2）活动期间将人员分为两部分：一部分在活动地点接待前来捐书的毕业生，一部分深入毕业生宿舍收集、搬运书籍。

　　（3）对捐书的学生进行登记，赠送纪念卡，并在所捐书的扉片上留下“20xx届xx专业xxx所捐”字样。

　　（4）分配好专人进行摄影留念工作。

　　（5）活动中应该注意活动场地的秩序。

　　（6）逐日张榜公布捐书同学名单及数量。

　　（三）活动后期

　　（1）将图书搬运到图书馆。

　　（2）清理图书，分类存放，以备图书漂流或借阅。

　　（3）各分工部门做好工作总结。

　　（4）对捐赠突出者出榜公示以表感谢。

　　图书策划方案 10

　　一、活动主题

　　幼儿园小班组图书义卖活动

　　二、意义目的

　　4月23日是“世界阅读日”。为了让孩子们更加热爱图书、热爱阅读，并且把图书义卖所得捐赠给社区中需要受到帮助的困难家庭，更好地为社会献上一片爱心，特举办此次义卖活动。

　　三、主要构思

　　1、家长代表进行发言倡议。

　　2、小班幼儿与家长开始图书义卖，其他年级幼儿及家长参与活动。

　　3、义卖所得自愿捐助，受捐社区代表接受仪式。

　　四、基本要求

　　1、活动时间：20xx年4月20日，周五下午。

　　2、活动地点：幼儿园操场。（雨天在教学楼走廊）

　　3、参加对象：全园幼儿及家长。

　　五、具体实施

　　（一）活动准备、人员分配

　　1、活动策划：王琳龚萍

　　2、场地划分：小班组各主班老师

　　协助：小班组保育老师（按小班幼儿人数提供塑料小椅子）

　　3、海报制作：葛文俊

　　4、募捐箱、班牌制作：李慧、杨文慧（各班一套）

　　5、后勤协助：张园（联系社区）

　　6、音响、话筒、电池确认：王毅成

　　7、主持人：龚萍

　　（二）宣传发动

　　1、制作并张贴海报（16日前完成）；

　　2、各班向幼儿及家长发出义卖倡议；介绍此次活动的目的和意义；鼓励孩子和家长积极参与。

　　（三）物品筹备

　　1、发动每一名孩子捐赠自己看过的图书，种类不限，要求半成新以上，尽量做到至少每人5本以上。

　　2、在每本书上贴上标签，注明标价。

　　3、提前请幼儿将图书带来存放在班级，老师统计好各班捐赠的`图书数量，于活动前上报负责人。

　　六、活动要求：

　　1、各主班老师（或家长志愿者）摄影、照相，以便留下第一手资料。

　　2、义卖活动结束，由各主班老师和一名家长收齐并登记义卖款项，及时作出统计。

　　3、义卖所得的款项全部上缴给社区。

　　图书策划方案 11

　　一、活动目的。

　　通过本次班队活动，使同学们了解“国际儿童图书日”由来和意义，明白读书的好处，养成良好的“悦读”习惯，让书香伴随美好的童年。

　　二、活动时间。

　　20xx年4月6日下午。

　　三、活动主持。

　　应思怡钟泽华。

　　四、活动准备。

　　1.请2名同学准备“我与书”的故事，请3名同学朗诵儿歌。

　　2.请每位同学准备1张书签，上面写上“读书座右铭”。

　　3.活动当天请每位同学带2本书到学校，参加模拟图书馆阅览活动。

　　4.请同学们熟悉歌曲《读书好》。

　　五、活动安排。

　　国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。

　　3.请同学们回答安徒生的童话有哪些?

　　(二)读书的好处。

　　1.请同学们回答看书的好处?

　　2.请唐云泽和陆陶然同学说一说“我与书”的故事(可以是我最喜欢的一本书、我的`看书习惯等)。

　　3.介绍“读万卷书、行万里路”

　　4.观看mtv《跟着课本游绍兴》。

　　(三)让我们爱书吧。

　　1.我们们爱护书籍，观看视频《鲁迅爱书的故事》。

　　2.请同学们拿出事先准备好的书签，四人小组交流书签上的座右铭，每组推荐一名代表在班级交流。

　　3.请陶家润、唐彬译、蒋涵宇同学朗诵儿歌。

　　(陶家润)读书幸福。

　　手捧课本我朗读，字字句句吐珍珠。

　　倘若问我何感受?

　　我爱读书我幸福。

　　(唐彬译)小书箱。

　　我有一个小书箱，各种图书里面藏。

　　书是我的好朋友，每天和它手牵手。

　　(蒋涵宇)小书屋。

　　小书屋，四方方，像座花园飘花香。

　　同学们，来读书，好像蜜蜂采蜜忙。

　　仔细认真不马虎!

　　4.全班齐唱歌曲-《读书好》。

　　(四)请辅导员韩老师讲话。

　　(五)班队活动后到活动室参加模拟图书馆阅览活动。

　　图书策划方案 12

　　一、活动主题

　　“留下书香，带走灰尘”

　　二、活动目的

　　1、通过我们党组织自愿者对图书的整理，让图书馆和阅览室更加整洁美观，也使同学们阅读时能在更短的时间内找到自己想要的图书，使图书馆和阅览室真正成为我们的心灵家园。

　　2、通过这次活动，展现我们党员的奉献精神，让更多的人了解党组织。

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、活动对象

　　福建江夏学院会计学院党员自愿者

　　六、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、活动前由总负责人和图书馆、阅览室进行协调，说明此次活动，以保证工作的正常进行。

　　2、由各小组组长在活动前告知本组的党员自愿者在活动过程中的一些注意事项，并要求他们准时到达活动现场。

　　3、活动前，各小组组长把人员名单报给人员负责人。

　　(二)活动过程

　　1、18：30时，所有党员自愿者在图书馆前集合，由人员负责人负责签到并分发自愿者绶带。

　　2、活动总负责人向参与者讲明具体活动过程和注意事项。

　　3、活动过程中，所有人都必须听从指挥者的安排，在图书馆内不得大声喧哗，手机应调为关机或者静音状态，以免打扰其他同学自习。

　　4、活动结束后，所有党员自愿者到图书馆前集合，由人员负责人负责签到并收回自愿者绶带。

　　(三)后期工作

　　各小组分析此次活动的优点和不足，做好工作总结，存档备案，以备下次活动参考。

　　七、注意事项

　　1、活动中的工作人员应听从组织人员的安排，以保证活动的顺利进行。

　　2、全体自愿者在活动中要保证自己的着装打扮符合党员的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的`工作态度、热情服务的工作理念，以体现我院党组织成员的精神风貌。

　　3、参加活动的人员要保证每次都能在规定的时间内集合完毕，以保证活动流程的连续。

　　4、如果本应参加活动的人员临时不能参加，应提前告知有关负责人。

　　5、如遇特殊情况活动不能举办，所有人员应听从总负责人的安排。

　　图书策划方案 13

　　一、活动主题

　　“爱心传递真情，书籍成就梦想”。同学们有很多书籍被闲置在书架上，我们倡议捐出闲置的一本书，给灾区的小伙伴送上一份特殊的关爱，让知识在爱的'手中传递。

　　二、活动目的

　　1、闲置图书得到了利用，避免闲置资源浪费。

　　2、有效缓解灾区缺乏图书的状况。

　　3、为学生提供传递爱心的平台。

　　三、活动时间

　　4月17日4月22日

　　现场活动：4月22日中午12:00

　　四、活动地点

　　综合楼一楼阶梯教室

　　五、活动准备：

　　阶梯教室话筒、投影、捐书音乐

　　黑板写字：“爱心传递真情，书籍成就梦想”（吉华）

　　校门口宣传海报、倡议书、主持稿

　　六、捐书要求

　　1、适合小学生看的书籍和杂志，不要杂志（如知音、故事会等）、武侠小说、言情小说、游戏书籍、不健康的书籍等；

　　2、书籍不能缺页、霉变或过于污损；

　　3、书籍里面不要乱涂乱画，影响正常阅读；

　　4、九年义务教育的教科书、味道比较浓的（党章学习类）书籍不需要；

　　5、习题类、试卷类书籍不要；

　　6、婴幼儿（学拼音、认数字的）图书一律不要。

　　7、关于赠书者的一些寄语：赠书的同学们均可在扉页或另贴小页上写赠言、感想或一些祝福、鼓励灾区同学的话。

　　七、活动程序

　　1、前期准备

　　(1)周四上午利用上午眼保健操时间向全校学生发出倡议，宣传海报和倡议书张贴在校门口。

　　(2)星期五提前布置会场，将所用桌子、黑板摆放到指定位置。

　　(4)提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备。

　　(5)提前做好捐赠图书登记表（每人1-2本），安排好每班出席现场活动人员（各班5人）。

　　(6)请各班将书籍按小捆好，每捆20本。

　　(7)主持人培训。

　　2、活动中

　　(1)义工代表介绍。

　　(2)老师讲话。

　　(3)学生发言。

　　(4)按顺序捐书，拍照留念。

　　(5)搬运上车。

　　3、活动后期

　　(1)整理会场。

　　(2)队部对捐赠突出的班级和个人进行公示。

　　图书策划方案 14

　　一、活动目的

　　为了推广“世界读书日”，营造全民阅读、终身学习的文化氛围，关注学院图书馆建设，推广图书馆知识和服务，拓宽图书馆的影响力，提高读者的参与热情和使用率，以实现图书馆的服务和价值提升为核心目标。

　　二、活动时间

　　时间：20XX年4月23日至20XX年6月1日

　　三、活动主题

　　主题：培养阅读习惯，陪伴思考成长

　　四、活动形式

　　采用条幅、图书馆网页、分院群、学院广播等多种宣传形式，营造欢乐节日氛围。

　　五、组织机构

　　为推进“读书月”活动的顺利开展，并取得预期效果，设立以下活动领导小组。

　　六、活动工作组职责

　　1、图书馆：全面策划和组织实施“读书月”活动。

　　2、分院：动员和组织学生积极参与活动，并进行相关宣传工作。

　　3、宣传处：负责对“读书月”各项活动进行宣传宣扬。

　　4、学生处、团委：通知分院组织学生积极参与活动，指定专人与图书馆配合开展活动。

　　5、工会：负责教职员工读书月活动的评选以及奖品颁发。

　　七、活动内容

　　1.揭幕式暨阅读讲座（XX月XX日下午3:30-5:30）

　　2. “漂流书”活动（XX月XX日至6月1日）

　　3.数字资源利用与推广培训活动（XX月XX日至4月30日）

　　4.图书馆读书影像主题摄影比赛活动（XX月XX日至5月17日）

　　5. 20XX-20XX学年第二学期“读书之星”评选活动（XX月XX日至5月29日）

　　6.评选本学期参与读书活动最优秀的分院和部门，并颁发奖品和荣誉证书。

　　八、活动介绍和进程安排

　　请参阅所附附件

　　九、活动要求

　　所有协助的.部门和分院应充分认识到参与“读书月”活动的意义，并根据昌吉职业技术学院20XX年“读书月”和庆祝第XX个“世界读书日”系列活动方案的要求，认真策划组织好“读书月”的各项活动。

　　今年的“读书月”活动始于4月初，将于5月底结束，活动时间长，形式多样，内容丰富。希望各部门和分院要全面安排，精心策划，认真实施，确保活动扎实有效，获得圆满成功。

　　图书策划方案 15

　　"世界读书日"又称"世界图书日"，全称"世界图书与版权日"。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为"世界读书日"，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

　　一、活动目的

　　为进一步深入开展党的群众路线教育实践活动，促进广大师生对"世界读书日"的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的校园文化氛围，推动我馆为建设学习型校园做贡献。

　　二、活动主题

　　读书改变人生，学习成就未来

　　三、活动时间

　　xx年4月1日-4月30日

　　四、活动安排

　　(一)世界读书日签名活动

　　1.时间：4月23日

　　2.地点：西教学楼门口

　　3.主题：读书改变人生，学习成就未来

　　4.对象：全院在校师生

　　(二)读者排行榜

　　按借书量多少对读者进行排名评选，借书量排名前10的读者为优秀读者，排名参照的借阅时限为xx年4月30日至xx年4月30日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。

　　(三)"笔尖上的.旅院"征文活动

　　1.征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材内容不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙校园趣事。体裁不限，字数不限。

　　2.参赛作品必须原创，不得抄袭。所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。

　　文档版式要求：纸张大小为A4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱libx (请注意：电子邮件地址中的"x"为下划线)。

　　4.图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。

　　热情期待您的参与!

　　图书策划方案 16

　　一、活动背景：

　　图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递……让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与家共享，让“知识因不断传递而美丽”。

　　二、活动目的、意义：

　　动员全校教师读书，提供更多阅读机会，唤起读书意识，让书籍在流动中发挥作用，激起家惜书、爱书的情感，分享藏书，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。

　　三、首漂时间：

　　xxx

　　四、活动对象：

　　全体在园教师

　　五、图书漂流活动规则

　　（1）每人每次限领取一本漂流书，要爱护书籍，精心保管，遵守漂流活动规则。

　　（2）阅读过漂流图书的`漂友，须在我们制作的传阅记录处，留下读书日期和姓名，并简单书写阅读感言。

　　（3）图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其继续漂流下去或放回漂流站换取其他图书）。

　　（4）漂友团可以自行“求漂”（对任意一本图书发出漂流请求），掀起和谐友善的读书热潮。

　　六、活动流程：

　　1、活动宣传；图书收集、整理

　　（1）公布活动方案：幼儿园网站。

　　（2）征集漂流图书：每位教师准备一本图书进行漂流，并将书名等图书信息在学校读书博客上的《漂流图书登记表》填写完整。

　　（3) 准备“图书漂流标识”和“图书漂流卡”（传阅记录）。

　　2、首漂及推广：--学期末前一周

　　首漂日当天，每位持书人在漂流图书的封面粘贴“漂流标识”，在尾页粘贴“图书漂流卡”。集中漂流图书后，家可以选择自己喜欢的图书，阅毕可传给下一位漂友，也可放回漂流站。

　　3、活动结束：学期末

　　图书漂流活动结束，请家及时将漂流图书归还至漂流站。

　　漂友的责任和义务是保证图书的完整和回归。

　　我们将根据漂流书上的传阅记录，统计家最为喜爱的书籍，并公布结果，供家借鉴交流。

　　图书策划方案 17

　　一、活动背景:

　　书籍是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。

　　图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的.喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。

　　二、活动主题

　　品味书香，文化校园

　　三、活动口号

　　引领读书热潮，服务广大读者，熏陶中外文化，营造书香校园。

　　四、活动目的

　　为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作

　　用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

　　五、活动时间

　　20xx年4月23日~20xx年5月xx日

　　六、活动地点

　　天津财经大学珠江学院图书馆

　　七、面向人员

　　天津财经大学珠江学院全体师生

　　八、活动内容

　　“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛（见附录）

　　院学生自办刊物联展（见附录）

　　图书馆电子资源使用指导讲座。（见附录）

　　图书馆义工工作体验活动

　　图书交换活动

　　举办“优秀读者”评选活动（见附录）

　　读者调查问卷（见附录）

　　书山寻宝活动（见附录）

　　“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动（见附录）

　　优秀读者的心得体会（深度挖掘）（见附录）

　　注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联

　　九、事前准备

　　活动安排

　　物品准备：制作好的宣传横幅、宣传海报（提前贴好）、宣传单（提前发）场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状

　　十、活动流程(待定）

　　4月22日：布置场地

　　4月23日：

　　8:30工作人员集合并做好一切准备工作。

　　9:00活动开始。

　　图书策划方案 18

　　一、活动背景

　　端午节，又称龙舟节、重午节等，是中国传统节日之一，历史悠久，文化底蕴深厚。为了弘扬传统文化，丰富读者的精神生活，图书馆特举办端午节文化活动，让广大读者在参与中体验传统节日的魅力。

　　二、活动目标

　　1.传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。

　　2.增进读者对端午节文化的了解，丰富读者的文化生活。

　　3.提升图书馆的知名度和影响力，吸引更多读者走进图书馆。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点

　　图书馆一楼大厅及多功能活动室。

　　五、活动内容

　　1.端午节文化讲座

　　时间：上午9:30-10:30

　　地点：多功能活动室

　　内容：邀请专家学者就端午节的'起源、习俗、文化内涵等方面进行讲解，让读者全面了解端午节。

　　2.端午诗词朗诵会

　　时间：上午10:45-11:45

　　地点：多功能活动室

　　内容：邀请朗诵爱好者或学生团体朗诵与端午节相关的诗词，感受诗词之美，传承文化之韵。

　　3.端午民俗体验区

　　时间：上午9:00-下午5:00

　　地点：图书馆一楼大厅

　　内容：设置民俗体验区，包括包粽子、编五彩绳、挂艾叶菖蒲等传统习俗展示，让读者在亲身体验中感受端午节的魅力。

　　4.端午主题图书展览

　　时间：上午9:00-下午5:00

　　地点：图书馆一楼大厅

　　内容：精选与端午节相关的图书进行展览，包括历史、文化、民俗、诗词等类别，让读者在翻阅中深入了解端午节。

　　5.亲子阅读活动

　　时间：下午2:00-4:00

　　地点：图书馆一楼大厅

　　内容：邀请家长和孩子一起参与端午节主题的亲子阅读活动，通过共读相关图书，增进亲子关系，同时传递传统文化。

　　六、活动宣传

　　1.制作海报、传单等宣传资料，张贴在图书馆内外显眼位置。

　　2.利用图书馆官方网站、微信公众号等媒体平台进行线上宣传，扩大活动影响力。

　　3.与学校、社区等合作单位联系，邀请他们组织人员参与活动。

　　图书策划方案 19

　　古人云：读万卷书，行万里路。书籍是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。

　　一、活动背景：

　　图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的'书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递……让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。

　　二、活动目的、意义：

　　动员全校教师读书，提供更多阅读机会，唤起读书意识，让书籍在流动中发挥作用，激起大家惜书、爱书的情感，分享藏书，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。

　　三、首漂时间：

　　20xx年3月8日

　　四、活动对象：

　　全体在园教师

　　五、图书漂流活动规则

　　（1）每人每次限领取一本漂流书，要爱护书籍，精心保管，遵守漂流活动规则。

　　（2）阅读过漂流图书的漂友，须在我们制作的传阅记录处，留下读书日期和姓名，并简单书写阅读感言。

　　（3）图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其继续漂流下去或放回漂流站换取其他图书）。

　　（4）漂友团可以自行“求漂”（对任意一本图书发出漂流请求），掀起和谐友善的读书热潮。

　　六、活动流程：

　　1、活动宣传；图书收集、整理

　　（1）公布活动方案：幼儿园网站。

　　（2）征集漂流图书：每位教师准备一本图书进行漂流，并将书名等图书信息在学校读书博客上的《漂流图书登记表》填写完整。

　　（3) 准备“图书漂流标识”和“图书漂流卡”（传阅记录）。

　　2、首漂及推广：3月8日--学期末前一周

　　首漂日当天，每位持书人在漂流图书的封面粘贴“漂流标识”，在尾页粘贴“图书漂流卡”。集中漂流图书后，大家可以选择自己喜欢的图书，阅毕可传给下一位漂友，也可放回漂流站。

　　3、活动结束：学期末

　　图书漂流活动结束，请大家及时将漂流图书归还至漂流站。

　　漂友的责任和义务是保证图书的完整和回归。

　　我们将根据漂流书上的传阅记录，统计大家最为喜爱的书籍，并公布结果，供大家借鉴交流。

　　图书策划方案 20

　　活动目的：

　　目前，校园读书氛围不够浓厚，学生的阅读量普遍偏少。通过此次活动，引导学生多读书，读好书，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，促进学风建设。

　　活动主题：

　　菁菁校园好读书，经典图书我推荐

　　活动时间：

　　四月份

　　参加人员：

　　学校部分领导、部分教师、全体学生

　　活动内容与过程：

　　（一）活动准备

　　（1）召开支部会议，明确各党员工作任务，成立活动工作小组。（4月1日）

　　(2)联系校园BBS“奇文共赏”版版主，沟通在该板块设立讨论帖子事宜。（4月6日前）

　　（3）联系学校图书馆，沟通合作意向。（4月6日前）

　　（4）开通活动博客。（已开通）

　　（5）拟写活动倡议（三式）、制作宣传海报。（4月7日前）

　　（6）通过多方了解，确定参加活动的教师。（4月7日前）

　　（二）活动实施：

　　1、宣传

　　（1）在校园里悬挂两条横幅

　　菁菁校园好读书，经典图书我推荐

　　最是书香能致远，读书之乐乐无穷（备选）

　　精读一本好书，点亮一盏心灯（备选）

　　（2）在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报

　　2、活动实施

　　（1）收集关于读书的资料，在班级形势任务课或班会课上进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。

　　(2) 由各专业学生党员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料上报。（4月21日前完成）

　　(3)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。（4月21日前完成）

　　(4)在校园BBS上开设帖子，面向全校同学征集意见及开展讨论。

　　（5）在食堂门口设立宣传台，接受学生现场推荐。（4月14日）

　　(6)在图书馆放置推荐卡片，设立征集箱。（4月14日—4月21日）

　　（7）根据领导、教师和学生的推荐情况，汇总材料、整理数据，形成文本资料。

　　3、成果推介

　　（1）根据收集到的资料，出一期专题简报，下发全校各个专业，以供参考。

　　（2）在学校网站、校园BBS、支部博客推荐优秀图书。

　　（3）在活动主题博客上陆续刊登同学的.推荐卡片。

　　（三）后期工作

　　各专业班级根据本班同学的参与情况，采用多种形式在班内充分交流活动成果，增进同学交流，营造良好的读书氛围。学期末进行经验交流。

　　图书策划方案 21

　　一、活动背景

　　今年举办爱心捐书活动，目的是进取贯彻国家科教兴国战略和人才强国战略，支持尼勒克县教育发展，助力尼勒克县脱贫攻坚。经过开展“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动，拓宽学校图书馆藏书渠道，有效地分配、利用图书资源，营造书香学校的浓厚氛围，丰富尼勒克县广大师生的`学校文化知识，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！

　　二、活动宗旨

　　活动本着武进区与尼勒克广大青少年“同心关爱，读书共享；捐献爱心，共沐书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，支持尼勒克教育事业，为尼勒克县广大学校，尤其是农村和边远山区学校、农牧民教学点营造书香氛围。

　　三、活动主题：

　　“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动

　　四、活动时间：

　　XXXX年X月X日—X日。

　　五、活动地点：

　　各班级

　　六、参加对象：

　　初一、初二、初三年级学生

　　七、捐书种类：

　　名著、小说、散文集等，除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，如各类字典、词典等；科普类，如文化艺术、历史地理、自然科学等；故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等。如果是系列丛书，欢迎成套或“打包”捐赠。

　　八、捐书数量：

　　自愿原则，数量不限。

　　九、捐书要求：

　　捐助图书要求是爱心捐赠者读后值得推荐的课外图书，并在图书扉页上撰写推荐理由或给尼勒克县同学们的爱心寄语。捐助图书和寄语必须贴合资料健康、积极向上、弘扬社会主义核心价值观要求。图书原则上要求八成新以上，破损、残缺的图书不能捐赠。捐赠图书出版时间一般在五年之内，异常有意义的有珍藏或推荐价值的图书出版时间不限。

　　十、活动流程及要求：

　　1、X月X日，启动活动方案，广泛宣传发动。

　　2、X月X日――X月X日，各班动员组织学生捐赠，张贴活动倡议书，营造捐书氛围。

　　3、X月X日各班级统一在班上做动员，宣读倡议书，号召学生按要求捐出自我的书籍。捐书志愿者在图书扉页上填写自我的学校（单位）、姓名、赠书日期以及赠书心愿、推荐理由等信息，也能够写一些关于读书的格言。

　　4、X月X日以班级单位，对所捐赠图书进行审核，剔除不贴合要求的图书。将本班捐赠的图书收集打捆，贴上标签，统一送至团委办公室。

　　十一、具体负责：

　　团委：XX

　　图书策划方案 22

　　一、活动意义：

　　为优化幼儿园阅读环境，培养幼儿对阅读活动的兴趣。我园拟举行“图书漂流”活动。本次活动旨在营造良好的阅读氛围，为幼儿提供广阔的阅读空间和展示平台，经过阅读活动丰富幼儿的生活，促进幼儿良好学习习惯和个性品质的养成，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣、理解能力及语言表示能力，同时，促进师幼共读、同伴共读、亲子共读，让幼儿园书香四溢，让书香伴随孩子成长。

　　二、活动目的：

　　1、优化资源配置，实现家庭图书的资源共享，让孩子们分享更多的图书。

　　2、培养幼儿良好的'阅读习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力。

　　3、建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿的阅读兴趣。

　　三、活动要求：

　　1、珍爱同伴的图书，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。

　　2、一次只选取一本图书，阅读完后签名并放回原处，以便其它幼儿继续阅读。（借阅时间不超过两天）

　　3、请家长指导幼儿认真阅读，并及时填写阅读记录卡。

　　四、活动准备：

　　1、每位幼儿准备2—3本图书，每本书要附一张表格（表格从班级老师处索取），内容包括本书主人的姓名、班级、漂流给谁及该书推荐理由（家长和幼儿一起商量推荐词）。

　　2、每位幼儿一张阅读卡（记录活动期间所阅读的书目名称）。

　　3、每班设计并制作图书漂流海报、活动规则及要求等。