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语文乐园六教案

时间:2022-05-04 13:20:57

语文乐园六教案

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语文乐园六教案

  教学目标:

  1.通过对联发现汉字谐音的特点,体会汉字的奇妙。

  2.积累成语,借助成语词典自学“词语超市”里不懂的成语。

  3.通过“读读填填”,让学生仿照例子说出几个含有数字的格言警句。

  4.指导学生书写6个字,并练习写毛笔字,培养良好的书写习惯。

  5.阅读欣赏短文,查词典,并结合文章说说“纸上谈兵”的意思。培养学生勇于发表不同见解的创新精神。

  6.语文生活,培养听故事讲故事的能力。再根据所听的故事,发挥想象,把《小铁锤》这个故事写下来。

  教学重点:

  1.积累成语和格言警句。

  2.培养阅读理解能力和听说能力,发挥想象,进行习作训练。

  教学准备:

  小黑板,《纸上谈兵》故事的录音,写有毛笔书法“左点”和“右点”的挂图以及写好的范字。

  教学时数:

  5课时

  教学过程:

  第一课时

  一、有趣的汉字。

  1.学生小声自由读。

  2.指名读。评价是否读得正确、流利。如有错误及时正音。

  3.这个故事主要讲了什么?(清代著名的书画家、文学家郑板桥和那户人家素不相识,却从门前的对联里看出了这户人家的贫困和急需的物品,送去粮食和衣物救了这户人家的急,一副对联使无米下锅的贫困人家度过了年关。)

  4.你能谈谈这副对联妙在哪里?谈谈你读了这个故事后的感受。(这户人家利用汉字谐音的特点,用对联委婉地道出了家中缺衣少食,没有东西过年的窘境。“一”指“衣”,“十”指“食”,“南北”就是没有东西。)

  5.小结:我们的汉字多奇妙!多有趣啊!郑板桥和这户人家的人也很聪明。你想了解更多有关汉字的有趣故事吗?可以去图书室借阅有关书籍,你会收获更大的!

  二、词语超市。

  过渡:了解了有趣的汉字,现在我们一起去逛逛词语超市。

  1.小黑板出示词语:分组合作学习,读一读,和小组同学说说这些成语的意思,不懂的可以借助词典理解,也可以相互讨论。

  2.指名读词语,交流词语意思。也可以用上一个或几个你最喜欢的成语说一两句话。

  3.全班读成语,每个成语读三遍。

  4.课外你积累了哪些成语,知道了哪些成语故事?自由发言交流。

  三、读读填填。

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