名句默写练习
名句默写练习1
名句默写和文学常识
1．（20xx届河北省武邑中学高三上学期周考）补写出下列句子中的空缺部分。
①杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：，。
②《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：，。
③《登高》中道出诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。
2．（20xx届江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校20xx届高三下学期联考）补写出下列句子的空缺部分。（6分）
⑴《离骚》中用“，”两句来直接表白自己宁死也不与小人们同流合污的心志。
⑵《赤壁赋》中描写诗人泛舟江上随意飘荡自由来去的情景的两句是：“，。”
⑶《渔家傲秋思》中用“，”两句，点出了“塞下”的地域性的特点，并以“异”字领起全篇，为下片怀乡思归之情埋下了伏线。
3．（20xx届海南省海口市湖南师大附中海口中学高三第一次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《生于忧患，死于安乐》中“，”两句，大意是：心意困苦，思绪阻塞，然后才能有所行为；看到他的脸色，听到他的声音，然后人们才了解他。
（2）《氓》中“，”两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。
（3）《师说》中“三人行，则必有我师”语见《论语·述而》，原文为：“三人行，。择其善者而从之，。”
4．（20xx届山东省枣庄第八中学南校区高三1月月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：_________，________。
（2）《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情景的句子是：_________，________。
（3）《兰亭集序》中王羲之批判当时士大夫中流行的消极虚无的人生观的句子是：_________，________。
5．（20xx届四川省成都市第七中学、嘉祥外国语学校高三第二次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在荀子《劝学》篇中，也有一句提到了学与思的关系，这句是“，”。
（2）李商隐《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的情怀的名句是“？”。
（3）宋濂在《送东阳马生序（节选）》中，表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是“，”。
6．（20xx届辽宁省沈阳市第二中学高三第一次模拟考试）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中“_________________，_________________”两句形容小船像一片叶子一样任意飘荡在宽阔浩渺的江面上。
（2）《离骚》中写当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的.两句是：“____________________，___________________。”
（3）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“_________________，__________________。”
7．（20xx届四川省成都市第七中学高三二诊模拟）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。在荀子《劝学》篇中，也有一句提到了学与思的关系，这句是“”。
（2）李商隐《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的情怀的名句是“？”。
（3）宋濂在《送东阳马生序（节选）》中，表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是“，”。
8．（20xx届四川省绵阳市南山中学高三下学期入学考试）
（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是，。
（2）《诗经·卫风·氓》中，用比兴的手法在内容上写出女子容颜的润泽和女主人公与“氓”之间情意浓密在结构上又起过渡作用的两句是，。
（3）郦道元在《三峡》中从侧面烘托两岸山峰陡峭幽邃的句子是，。
9．（20xx届四川省双流中学高三10月月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）屈原《离骚》中“，”两句写每个人都有不同的爱好追求，诗人自己唯独喜欢修身养性。
（2）苏轼《赤壁赋》中的诗句“，”让我们认识到了个人的渺小，天地河海的辽阔。
（3）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：，。
10．（20xx届重庆市南开中学高三3月月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韩愈在《师说》中引用孔子的话“_______________，_______________”来论述要虚心向每一个人学习的道理。
（2）苏轼在《赤壁赋》中用“_______________，_______________”勾画出曹操的形象，显得格外饱满，有立体感。
（3）白居易在《钱塘湖春行》中用“_______________，_______________”两句描写了春天鸟儿们充满生机与情趣的活动。
11．（20xx届河北省衡水市冀州中学高三上学期一轮复习检测）补写出下列句子中的空缺部分。（每题1分）
（1）在《诗经·氓》中，女主人公遭到了氓在心愿满足之后对自己粗暴无礼的对待，自己的家人表现出的不但不是同情，反而是“，”。
（2）刘禹锡《陋室铭》中“，”两句，写了室外清幽雅致的景物，表达了作者对大自然的热爱。
（3）在《劝学》中，荀子以“，”二句，指出君子与一般人相比，在于他善于借助外部条件，去争取最大的成功。
（4）王安石在《登飞来峰》中以“，”形象地揭示“站得高，看得远”的道理，体现出一种高瞻远瞩的豪迈情怀。
（5）文天祥在《过零丁洋》中以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍生取义的生死观的两句诗是：“，。”
（6）白居易《琵琶行》中“，。”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
12．（20xx届江西省吉安市第一中学高三下学期第一次段考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在欧阳修的《醉翁亭记》中，具体描写山间朝暮之景的句子是“，”。
（2）《赤壁赋》中，写苏轼扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，。”
（3）《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，”。
参考答案
1．【答案】（1）岱宗夫如何？齐鲁青未了。（2）小学而大遗，吾未见其明也。（3）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
2．【答案】⑴宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。（2）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。⑶塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
3．【答案】（1）困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻
（2）淇则有岸隰则有泮（3）必有我师焉其不善者而改之
4．【答案】⑴舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。⑵飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷⑶固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
5．【答案】（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然（3）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意
6．【答案】（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（2）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。（3）陟罚臧否，不宜异同。
7．【答案】（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然（3）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意
8．【答案】（1）金戈铁马，气吞万里如虎。（2）桑之未落，其叶沃若。（3）自非亭午夜分，不见曦月。
9．【答案】（1）民生各有所乐兮，余独好修以为常。（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（3）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
10．【答案】（1）三人行，则必有我师焉（2）酾酒临江，横槊赋诗（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
11．【答案】（1）兄弟不知咥其笑矣（2）苔痕上阶绿草色入帘青（3）君子生非异也，善假于物也。（4）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（5）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（6）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
12．【答案】（1）（若夫）日出而林霏开，云归而岩穴暝（2）渺渺兮予怀，望美人兮天一方（3）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
名句默写练习2
一、《采薇》理解性默写
（1）情景交融，以乐景写哀，以哀景写乐的句子是
（2）写景的句子是
（3）烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是
（4）写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是
（5）回首往事，表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情
（6）直接抒发（表现）戍卒痛定思痛时的无限悲伤
（7）诗中用对比手法借景抒情诗句是
（8）抒发归人浓烈的思乡之情（烘托作者哀伤之情的景物描写）句子是
（9）既写出柳枝随风摇曳之状，又表现戍卒对家乡依依难舍之情的句子是
（10）作者回首往事，对比现在的句子是
（11）突出作者行程艰难的句子是
（12）作者直抒胸臆的句子是
二、《十五从军征》理解性默写
（1）更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是
（2）揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是
（3）表达凄凉破败的景色的句子是。（远景描写）
。（近景描写）
（4）描写主人公征战回家看到的景象的句子是
（5）表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是
（6）诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是
（7）从别人口中得知亲故凋零的句子是
（8）描写家国破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是
（9）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的`诗句是
（10）描写归乡老兵现在的境况（老人孤独处境和心情）
（三、《诉衷情》理解性默写
（1）写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志的句子是
写作者悲凉沉痛的句子是
（2）既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是
写作者理想与现实的矛盾的句子是
（3）词人回忆当年军旅生活的语句是
（4）运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是
四、《南乡子》理解性默写
（1）代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是
（2）化用《登高》中的句子是
（3）作者看江水东流，发思古幽情的句
（4）下阕中写了历史人物的句子是
（5）第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是？
五、《朝天子·咏喇叭》理解性默写
（1）写出喇叭“吹”之声音的句子是
（2）写出喇叭“吹”之功用的句子是
（3）写出喇叭“吹”之恶果的句子是
（4）形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是
（5）用抒情点名主旨的句子是
参考答案
一、（1）杨柳依依，雨雪霏霏（2）杨柳依依，雨雪霏霏（3）今我来思，雨雪霏霏。（4）行道迟迟，载渴载饥。（5）昔我往矣，杨柳依依。（6）我心悲哀，莫知我哀。（7）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（8）今我来思，雨雪霏霏。（9）昔我往矣，杨柳依依。（10）今我来思，雨雪霏霏。（11）行道迟迟，载渴载饥。（12）我心伤悲，莫知我哀。
二、（1）出门东向看，泪落粘我衣。（2）十五从军征，八十始得归（3）遥看是君家，松柏冢累累。//兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（4）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（5）羹饭一时熟，不知贻阿谁。（6）十五从军征，八十始得归。（7）遥看是君家，松柏冢垒垒。（8）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生杂树，井上生旅葵。（9）羹饭一时熟，不知贻阿谁。（10）羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落粘我衣。
三、（1）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。//关河梦断何处，尘暗旧貂裘（2）胡未灭，鬓先秋，泪空流．//此生谁料，心在天山，身老沧州．（3）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。（4）当年万里觅封侯。
四、（1）曹刘。生子当如孙仲谋。（2）悠悠，不尽长江滚滚流！（3）千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！（4）天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（5）天下英雄谁敌手？
五、（1）喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。（2）官船来往乱如麻，全仗你抬声价。（3）听了军愁，民听了民怕。（4）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。（5）军听了军愁，民听了民怕。那里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
名句默写练习3
“默写常见的名句名篇”，是指对中国古代优秀诗文作品极其重要的语句进行考查，意在引导考生涌读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。这些名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映了生活的真谛，或描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、审美性。评 议简练，含意深刻，千百年来一直为人们所喜爱，而且常渎常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。
对“名句名篇”的考查，所选用的句篇讲求的足思想性、哲理性和审美性。
1．思想性
能体现高远的人生境界或高尚的道德情操。
例如：（1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!
（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
（王勃《滕王阁序》）
2．哲理性
能概括生活的一般道理或为人处世的方法等。
例如：（1）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（荀子《劝学》）
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者： （《论语》）
3．审美性
写人状物凝练传神，意象生动，意境深 远。
例如：（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）
（2）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
二、技法点拨
对于“默写名句名篇”这一考点的复习应考，要从以下几方面人手：
1．整合名句名篇。
千古流传的名句名篇很多，是不是都有可能考查?这就要求我们去研究高考试 卷，明确试题选材的价值取向。一般地说，以其积极的思想教育人、以其深刻的哲理启发人、以其优美的语言陶冶人的句子是考查的对象，是我们归纳整合的重点。
2．确认需突破的重点。
高考复习的时间毕竟有限，而复习的内容又如此庞杂，我们不能眉毛胡子一把抓，应该研究高考，抓住重点，各个击破。综观近几年高考，课本上的名句名篇是我们复习的目标和重点。对于课本上需要背诵的`内容，我们要选取其中的对仗句、议论深刻句、运用修辞手法明显的句子、语言锤炼特别好的句子，多背背、多写写。
3．理解强记，不写错别字。
对于名句中的关键字词或易混字、易错字，应结合有关语言知识，联系前后文，发挥联想，深入理解和领会；还可用笔圈点出来，以引起注意，重点把握，强化记忆。
4．规范书写，做到“三清”“三不”。
须知，既然是默写题，卷面书写就显得特别重要。“三清”就是卷面清洁 ，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦字，不写非规范字，不添减笔画。
?基础巩固练
1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）_____________________，檠弓弩，________________，给其衣食。（班固《苏武传》）
（2）白云一片去悠悠，_______________。谁家今夜扁舟子？_________？（张若虚《春江花月夜》）
（3）千骑拥高牙，___________，吟赏烟霞。__________，归去凤池夸。（柳永《望海潮》）
【答案】 答案示例：（1）武能网纺缴於靬王爱之（2）青枫浦上不胜愁何处相思明月楼（3）乘醉听萧鼓 异日图将好景
⑦有时句子在平时作文或日记中，可以常引用学科网一下，既有兴趣，又能帮助记忆，还能提高学习语文的积极性。
考点：默写常见的名句名篇，能力层级识记A。。
2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
（1）积善成德，而神明自得， 。（《荀子·劝学》）
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关， 。（李白《蜀道难》）
（2）臣生当陨首， 。（李密《陈情表》）
自其不变者而观之， ，而又何羡乎!（苏轼《 赤壁赋》）
（3）死生契阔， 与子成说。 ，与子偕老。（《诗经·击鼓》）
鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫，列冈峦之体势。（王勃《滕王阁序》）
（4）子曰：“君子和而不同， 。”（《论语·子路》）
落日楼头，断鸿声里， 。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
【答案】（1）圣心备焉 万夫莫开
（2）死当结草 则物与我皆无尽也
（3）执子之手 穷岛屿之萦回
（4）小人同而不和 江南游子
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）学而时习之，不亦说乎? ，不亦乐乎? ，不亦君子乎?（《论语》）
（2） ， ，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）
（3）安得广厦千万间， ， !（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）家贫， ， ，手自笔录，计日以还。（宋濂《送东阳马生序》）
【答案】（1）有朋自远方来人不知而不愠
（2）是故弟子不必不如师师不必贤于弟子
（3）大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山
（4）无从致书以观每假借于藏书之家
【解析】
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。（20xx安徽卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、
?提升突围测
1．（20xx广东卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）子曰：“，，。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”（《论语》）
（2）开荒南野际，。，草屋八九间。（陶渊明《归园 田居》）
（3）古人秉烛夜游，良有以也。，。（李白《春夜宴诸从弟桃李园序》）
（4）元嘉草草，，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
【答案】（1）知者乐水，仁者乐山（2）守拙归园田。 方宅十余亩（3）况阳春召我以烟景，大块假我以文章（4）封狼居胥，赢得仓皇北顾
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
2．（20xx四川卷）补写出下列名片名句中的空缺部分。（限选6小题）（6分）
（1）既见复关，__________。（《诗经·氓》）
（2）青泥何盘盘，__________。（李白《蜀道难》）
（3）白头搔更短，__________。（杜甫《春望》）
（4）__________，初为《霓裳》后《六幺》。（白居易《琵琶行》）
（5）__________，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（6）__________，将数百之众，转而攻秦。（贾谊《过秦论》）
（7）潭中鱼可百许头，__________，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》）
（8）__________，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）
【答案】⑴载笑载言⑵百步九折萦岩峦⑶浑欲不胜簪⑷轻拢慢捻抹复挑⑸能谤讥于市朝⑹帅疲敝之卒⑺皆若空游无所依⑻浩浩乎如凭虚御风
【解析】
考点：默写常见的名句名篇，能 力层级识记A。
3．（20xx届广西南宁九中一模）补写出下列句子中的空缺部分，只选3小题。
（1）子曰：“志士仁人，，。”（《论语》）
（2）时维九月，序属三秋。，（王勃《滕王阁序》
（3），百年多病独登台。，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（4）有如此之势，，，以趋于亡。（苏洵《六国论》）
【答案】（1）无求生以害仁，有杀身以成仁（2）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（3）万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓（4）而为秦人积威之所劫，日削月割
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
4．（20xx届上海长宁一模）默写。（6分）【任摔6空，超过6空，按前6空评分】
（1） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一夜飞渡镜湖月。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）欲投人处宿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王维《终南山》）
（3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（周邦彦《苏幕遮》）
（4） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》）
（5）知我者谓我心忧，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《诗经》）
（6）云散月明谁点缀？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《六月二十日夜渡海》）
（7）丈夫志四海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（曹植《赠白马王彪》）
（8）大学之道，在明明德，在亲民，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《大学》）
【答案】（1）我欲因之梦吴越 （2）隔水问樵夫 （3）五月渔郎相忆否 （4）入则无法 家拂士 （5）不知我者谓我何求 （6）天容海色本澄清 （7）万里犹比邻 （8）在止于至善
【解析】
试题分析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：樵、渔、拂、止。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
5．（20xx届江苏、南京盐城一模）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
（1）君子不以言举人，。（《论语》）
（2）适莽苍者，，腹犹果然。（庄子《逍遥游》）
（3）朝搴阰之木兰兮，。（屈原《离骚》）
（4）春冬之时，，回清倒影。（郦道元《三峡》）
（5）巫医乐师百工之人，，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（韩愈《师 说》）
（6），凝绝不通声暂歇。（白居易《昆琶行》）
（7），多于机上之工女。（杜牧《阿房宫賦》）
（8）老夫聊发少年狂，左牵黄，。（苏轼《江城子密州出猎》）
【答案】（1）不以言废人（2）三餐而反（3）夕揽洲之宿莽（4）则素湍绿潭（5）君子不齿（6）冰泉冷涩弦凝绝（7）架梁之椽（ 8）右擎苍
【评分建议】共8分，每句1分。
名句默写练习4
（1）东临碣石，以观沧海。（曹操《观沧海》）
（2）若有作奸犯科及为忠善者。（诸葛亮《出师表》）
（3）吾尝终日而思矣。（荀子《劝学》）
（4）是故无贵无贱，无长无少。（韩愈《师说》）
（5）潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（6）想当年，金戈铁马。（辛弃疾《永遇乐千古江山》）
（7）天子非常赐颜色。（高适《燕歌行》）
（8）只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）
参考答案
（1）水何澹澹，山岛竦峙
（2）宜付有司论其刑赏
（3）不如须臾之所学也
（4）道之所存，师之所存也
（5）艰难苦恨繁霜鬓
（6）气吞万里如虎
（7）男儿本自重横行
（8）零落成泥碾作尘
二：
（1）亦欲以究天人之际，成一家之言。（司马迁《报任安书》）
（2）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡！（司马迁《高祖本纪》）
（3）桃李不言。（司马迁《李将军列传》）
（4）岁寒。（司马迁《孔子世家》）
（5）草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八》）
（6）苟非吾之所有。（苏轼《赤壁赋》）
（7）黑云压城城欲摧 （李贺《雁门太守行》）
（8）何处无竹柏？ 苏轼《记承天寺夜游》
参考答案
（1）通古今之变（2）安得猛士兮守四方（3）下自成蹊（4）然后知松柏之后凋也（5）天街小雨润如酥（6）虽一毫而莫取（7）甲光向日金鳞开（8）但少闲人如吾两人者耳
三：
（1）夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。（司马迁《高祖本纪》）
（2）桃李不言，下自成蹊。（司马迁《李将军列传》）
（3）星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）
（4）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案·元夕》）
（5）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。（司马迁《屈原列传》）
（6）仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（司马迁《管仲列传》）
（7）天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（8）岁寒，然后知松柏之后凋也。（《论语·子罕》）
名句默写练习5
1、在《师说》中，韩愈以“，”这两句，颠覆了老师胜过学生这一传统观念。
2、辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中，以“__________________，________________”两句，抒发了对东吴曾经的繁华、孙权的伟大业绩已随历史而去的感慨。
答案：1、是故弟子不必不如师，师不必贤与弟子（或弟子不必不如师，师不必贤与弟子）
2、舞榭歌台风流总被雨打风吹去
3、白居易的《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“____，______”。
答案：3、千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
4、《离骚》中以违背标准而歪曲苟合于人为法度的两句是：，。
5、《蜀道难》中把神话和夸张融为一体，写山之高及回川之险的两句是：，。
答案：4、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
5、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川
6、杜甫在《登高》中感慨漂泊离乡、年老多病的诗句是“____，____。”
答案：6、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
7、白居易的《琵琶行》中描写琵琶女刚出场时的情态的诗句是："_____，____。”
答案：7、千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
8、《诗经氓》中以“，”两句斥责负心男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。
9、韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和当时一般人形成巨大差距的原因。古代圣人敏而好学，尊师重教，虚心请教，而现在的人“，”，怎能不更加愚昧？
答案：8、信誓旦旦，不思其反
9、其下圣人也亦远矣，而耻学于师
10、屈原在《离骚》中用“____________，____________”两句塑造了一个戴着高高的帽子、佩着长长的宝剑的特立独行的高士形象。
答案：10、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
11、《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是："______，_______"
12、《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是："______，_______"
13、李白《蜀道难》中“，”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。
答案：11、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
12、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
13、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
14、《荀子劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的'观点是相同的。
15、“文章憎命达”，这是杜甫对李白的评价，而他自己又何尝不是这样呢？《登高》中他用“，”的诗句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。
答案：14、（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子
15、万里悲秋常作客，百年多病独登台
16、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是“_______________，_______________”
答案：16、抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
17、屈原《离骚》中表明自己内心崇尚美德不因加罪而后悔的两句是“_______________，_______________”
18、荀子《劝学》中表明广泛地学习并能自省，不断提高、完善自己的名句是：“_______________，_______________”
答案：17、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔；
18、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
19、《庄子逍遥游》中“_______________，_______________”两句，意思是说大鹏呀高飞万里，必须借助强劲大风负载其巨大的翅膀。
答案：19、风之积也不厚，则其负大翼也无力。
20、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》中，以比喻写江涛的两句是“_______________，_______________”
答案：20、惊涛拍岸，卷起千堆雪
21、白居易《琵琶行》中那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，“_______________，_______________”两句把“凝绝”的暗流突然推向高潮。
答案：21、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
22、《逍遥游》中的“_______________，_______________”两句，指出了顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
23、屈原《离骚》中的“_______________，_______________”两句写每个人都有不同的爱好追求，诗人自己唯独喜欢修身养性。
答案：22、若夫乘天地之正而御六气之辩
23、民生各有所乐兮余独好修以为常
24、《诗经氓》中，女主人公追叙婚后生活，认为错不在己，于是用“_______________，_______________”两句谴责男子没有准则，反复无常，感情不专。
25、白居易《琵琶行》中用“____________，_____________”这两句，写出了琵笆女运用丰富多变的技法演奏当时名曲的情形。
答案：24、士也罔极二三其德25、轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》
26、在《劝学》中，荀子用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“_______，_________”的论断。
答案：26、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
27、《赤壁赋》中，苏轼用“_______________，_______________”两句歌词表达了自己不被朝廷赏识的幽怨情怀。
28、有副对联的上联是：“功名全抛，神人圣人，直到逍遥真境界。”这里化用了庄周《逍遥游》中“_______________，_______________”句话。
答案：27、渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
28、神人无功圣人无名
29、苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中用“_______________，_______________”两句承上启下，将眼前实景过渡到对当年英雄周瑜的回忆。
答案：29、江山如画，一时多少豪杰
30、《离骚》中与成语“方枘圆凿”意思相似，表达“道不同不相为谋”之感的两句是：“_______________，_______________”
答案：30、何方圆之能周兮，夫孰异道而相安；
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