《各类商品到哪里买》教学设计

时间：2022-07-19 06:20:40

《各类商品到哪里买》教学设计范文

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《各类商品到哪里买》教学设计范文

　　教学目标

　　1．了解不同的购物场所和一些新颖的购物方式，感受各类购物场所带来的方便。

　　2．知道本地的一些商业场所，通过比较，认识各类购物场所的特点。

　　教学重难点

　　1．启发学生积极关注生活，了解超市的特点。

　　2．引导学生发现各类购物场所是如何方便着我们的生活。

　　课时安排

　　1课时

　　教学准备

　　1．（教师）了解学生的购买经历，制作课件。

　　2．（学生）调查自己身边的、熟悉的购物场所。了解一些新颖的购物方式。

　　教学过程

　　活动一我说你猜，购物场所我知道

　　1．师：同学们，喜不喜欢玩有奖竞猜游戏？猜出老师手里的商品是在哪里买的，我就把这件商品送给他？（出示商品1 钢笔）

　　生1：阳阳副食店。

　　师：你说的这家店具体位置在哪里？

　　生1：在我们学校左边的马路旁边。

　　师：我猜你一定常去那里买东西吧！

　　生2：武商量贩店。

　　师：哎，出现了不一样的答案。说说看，你怎么会猜这个地方。

　　生2：因为我到那里买过钢笔，而且武商量贩离我们学校不远，所以我猜老师说不定是在哪里买的。

　　师：哦，平时的购物经验帮上忙了，其他同学也可以学学他接着猜。

　　生：……（根据自己的购物经验自由猜测）

　　师：老师还真不能小看大家，咱们班同学虽然才刚上四年级，购买经历还是挺丰富的！好，第一轮竞猜结束，现在揭晓谜底，这只笔余老师到底是在哪里买的呢？听清楚哦——阳阳副食店。谁猜对了？恭喜你，奖品送给你。

　　2．师：还想不想接着猜？（出示商品2 西红柿、商品3 书）

　　生：……（根据自己的购物经验自由猜测，呈现出很多常见、常去的购物场所）

　　3．师：老师这还有最后一件商品，是我女儿的心爱之物，不能作为奖品，但我还是想想请大家猜猜它是在哪里卖的？【出示图片帽子】（出示商品4 帽子）

　　生3：武商量贩。

　　生4：（自信地）我猜是世博会里的特许商品专卖店。

　　师：（十分惊奇）你怎么知道的？

　　生4：这顶帽子上有海宝图样，还有世博标志。今年暑假，爸爸妈妈带我到上海游世博园，在世博特许商品专卖店里看到过很多这样的商品。

　　师：你的经历很独特，老师就带大家去看看这件商品的家吧！【出示组图片世博特许商品专卖店】（边看边说说有哪些商品）你发现这家店的商品有什么特点？

　　生：店里所有的商品都带有海宝或世博标志。

　　师：刚才那顶帽子就是在这样的专卖店买的。你们还知道哪些专卖店吗？

　　生：…… （引导简述与专卖店接触的经历）

　　师（小结）：同学们知道的购物场所可真多呢！

　　活动二讲述经历，超市特点我分析

　　1．师：在刚才的游戏中，余老师发现同学们提到最多的购物场所是——【板书：超市】。逛过超市的同学举个手。（多、100%）

　　2．了解超市的特点

　　（1）师：人们经常逛超市，像余老师这样的上班族一个星期也是必去一次。瞧，【出示图片超市人群】大家在超市里买什么啊？

　　生1：我在超市里买薯片、大大卷、面包、可乐。

　　生2：我在超市里买过本子、书包

　　师：爸爸妈妈买过什么呢？

　　生3：碗、扫帚、光碟、鱼、菜、西瓜、影碟机……

　　师：你们还发现在超市里可以买到什么？

　　生：……（陈述在超市里可以买到的各类商品）

　　师：真是不说不知道，一说吓一跳，原来超市里的各类日用品这么齐全，难怪吸引了众多的消费者。【板书：日用商品齐全】

　　（2）师：余老师知道咱们学校附近就有一家武商量贩，我们一起去“逛一逛”好吗！【出示组图片逛超市】刚才的画面太有熟悉感了，那同学能不能结合自己的购物经历，说说除了“日用商品齐全”这个特点外，人们还为什么喜欢在超市购物呢？

　　生1：夏天到超市去，里面特别凉快，超市还不停的播放轻音乐，让人心情很舒畅。我每次进了超市都不想出来，就在那里逛很长时间，挑选自己想买的商品。

　　生2：我发现超市里有很多清洁人员，用很大的拖把把地上的垃圾啊、污水啊拖得干干净净，有时候怕你滑倒了，还有“小心路滑”的标示牌放在旁边。

　　师：你们俩都喜欢超市舒适的购物环境。【板书：购物环境舒适】

　　生3：我前几天到超市买凉面，超市里的工作人员穿着白色的工作服，带着口罩，手上还套着一次性的手套，我觉得特别的卫生、干净，这样就不担心吃了不干净的凉面拉肚子了。

　　师：超市里放心的商品吸引了大家。【板书：商品质量放心】

　　生4：我那次到超市里买薯片，挑了一包乐事薯片后，发现另一种薯片做活动，买一送一，我马上就换了一种。要是在我家附近的副食店换来换去，老板就有点不耐烦了。

　　师：看来超市这种自主选购的方式给你留下很深刻的影响。【板书：选购方式自由】

　　生5：有次我和妈妈到超市里买东西，商量好分开选，她到一楼买菜，我上二楼买自己需要的本子和笔，然后在收费处碰头。这样我们就节省了购物的时间。

　　师：谈到超市的收费方式，还有同学有不同的感受么？【板书：集中缴费省时】

　　生6：我发现每次买完东西交钱时，超市都是用电脑扫描、计算价格，还给我一张购物的清单，妈妈每次都会核算一下价格，都没有出过错，很准确。

　　（3）师：从同学们的谈话中，老师感受到了超市给大家生活带来的便捷。也正是因为这样，超市的数量不断增多，瞧，这仅仅是武商量贩一家超市在我们湖北地区的分布情况。【出示分布图】

　　3．师：同学们还知道哪些超市？

　　生：中百、易初莲花、沃尔玛、家乐福、大福源……

　　师：刚才有同学提到了沃尔玛，它可被誉为超市中的龙头老大，网上有这样一组数据，一起来看看，你有什么感受。【出示数据表】

　　生：数量多，遍布全球。

　　师：是呀，1930年8月美国人迈克尔·库仑（Michael Cullen）在美国纽约州开设了第一家超级市场。【出示第一家超市图】开张那天人们尚不知超市为何物，纷纷抱着好奇的心态前往光顾，但过不多久，人们逐渐尝到了超市购物便利的甜头，大大小小的超市像雨后春笋似地布遍世界各地，超市成为老百姓日常购物的首选，我们步入了以超市购物为主流的现代生活。

　　活动三议议分分，购物场所我比较

　　1．师：平时家里买东西都是爸爸妈妈选择购买地点，咱们跟着去就行了。今天，老师请同学们自己当一回家，由你们决定到哪里去买，有没有信心当好这个小主人？【出示购物计划表】课前老师请同学们了解一下自己家里的购物计划，有这样两类商品出现在同学们的调查结果中——

　　（1）雷霆S溜溜球(19人）

　　师：我们先来说说同学们喜欢的玩具你们决定到哪里买吧！

　　生1：学校旁边的玩具店。

　　师：说明一下你选择在这家店买的理由。

　　生1：那里离我家很近，我一下就可以买到，而且价钱也比较便宜。

　　师：哦，购买迅速是你选择邻家小店的原因。

　　生2：我是去江岸二七路上的卡酷旗舰店买的，那里专门雷霆溜溜球，不会有假货，质量很好。

　　师：（面向大家）他刚才提到的旗舰店，就是我们平时说的专卖店。

　　生3：武汉商场里也有溜溜球买，我有次跟爸爸去买玩具，看到那里有很多牌子的溜溜球，我觉得到那里买可以多挑选一下。而且爸爸说，商场里的东西虽然贵一些，但是质量是可以得到保证的。

　　生4：我建议可以到玩具批发市场买，价钱很便宜，家长不会不买的。

　　师：看来，同学们提到的不同地方都有值得去的理由。

　　生5：我建议大家到网上购买，这样不用到处跑，送货员还可以把溜溜球送到家里来，很方便。

　　师：有没有同学真的网购过商品？给我们讲讲过程。

　　生6：我在网上买过变形金刚。先在淘宝网上选好自己要购买那一款变形金刚，然后再用网银付款，几天货就送到我家里了。

　　师：老师也特地上网查了查溜溜球，而且只看了一个页面，大家瞧——【出示网页商品】

　　生：（齐惊呼）哇，可以选择的种类好多啊！

　　师：刚才同学们提到了在网上购买商品，也提到了很多实体店。网店购物与实体店购物相比，有什么不足？

　　生：网店购物担心商品的质量问题，也不清楚选的商品合不合适。

　　（2）月饼（12人）

　　师：调查表中，还有不少同学提到明天就是中秋节了，家里的月饼到哪里买呢？

　　生：（自由发表意见）

　　师：同学们推荐了不少地方，其实家里的大人每年这个时候都已经开始张罗着买月饼了，他们在选择月饼的购买地点上又有怎样的考虑呢，咱们一起听听一段采访录音。【播放家人访谈】听得这么认真，你听到什么？

　　生：（复述）

　　2．师：同学们刚才体验了一次“购物当家”，又听了家长的购物经验，那大家有没有想过：既然超市购物那么方便，为什么还是有很多人会选择其它的购物场所呢？和小组同学讨论一下。

　　生：我们觉得人们是根据自己的需要选择不同的购物场所，所以各种购物场所都会有人去买商品。

　　师：（归纳提升认识）也正是这些具有不同特点的各种购物场所满足了我们的购物需求。

　　3．师：除开超市，老师把刚才同学们提到的、自己身边熟悉的部分购物场所出示在大屏幕上，【出示图片购物场所】，每一小组也有一套相应的卡片，同学们不妨在小组里商量商量，根据你们感受到的特点给这些购物场所分分类？

　　生：（小组探究后汇报分类情况及特点）武汉商场、新世界百货、大洋百货分为一类，它们都是大型的商场；华南净菜市场、华南水果批发市场、图书大世界分为一类，它们都属于市场，批发商品、价钱灵活；阳阳副食店、王老二文具、龙婕便利店分为一类，它们都比较小，在我们家庭的附近；李宁、特步、蜘蛛王分为一类，它们都只买自己的品牌商品，属于专卖店。

　　师：根据不同特点，我们把购物场所大致分为超市、商场、市场、专卖店、便利店【补充板书：商场市场专卖店便利店】，不同的购物场所满足着不同人群的各类需求，。

　　活动四你言我语，购物发展我畅想

　　1．师：有这样一句歌词“假期多了，收入高了，工作越来越好；商品精了，价格活了，心情越来越好”。的确如歌里唱的，咱们生活越来越好，购物场所越来越多，可人们对购物的需求同样也越来越高了。有人嫌购物东跑西颠的逛着不方便；有人觉得光买东西太单调；这些需求该怎么满足啊？

　　生1：可以电视购物，拨打购物热线就可以买到商品，不用到处跑，很方便。

　　师：这也是近年来兴起的一种新购物方式。

　　生2：可以到大洋百货那里去购物，我以前去过，那里还有一家沃尔玛超市，有肯德基，还有电影院呢！又可以买东西，又可以吃饭和看电影。

　　师：（相机补充介绍）你说的是江汉路万达购物商业中心吧。的确，随着社会的发展，我们身边又出现了更具现代气息的综合性大型购物消费中心，【图片销品茂】武昌徐东路口的销品茂、汉口江汉路万达商业城，它们以大型商场、超市为龙头商店，配有专卖店、专业店，集购物、娱乐、餐饮、服务为一体，再次满足了现代人们对购物场所的新需求。

　　2.师：同学们，未来的购物场所又会是什么样的呢？

　　生1:(自由畅想)我希望商场里有很多自动沙发，我想到哪个柜台就按下按钮，沙发在商场里自由穿梭。这样我就不用到处走了。

　　生2:我想以后的购物场所里，有个机器人跟着我，我买完东西后把钱放进它的嘴巴里，它可以从嘴里把要找的钱吐出来。

　　生3:我希望有一顶帽子，我一想要买什么东西它就跟商店联系，就有人送货上门。

　　师：大家这样想，还有人那样想呢！【视频未来的购物】

　　3．师：（总结）社会不断地进步，我们的购物场所和方式也在不断发展，以满足人们的各种购物需求，方便我们的生活。不过，在购买商品时，还会遇到很多问题，需要我们在生活中思考、解决，“购物”这个话题，后面几节课中继续研讨。

　　板书：

　　各类商品到哪里买

　　商场专卖店超市市场便利店

　　日用商品齐全

　　选购方式自由

　　购物环境舒适