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幼儿英语教学活动设计

时间:2022-07-07 23:30:05

幼儿英语教学活动设计

幼儿英语教学活动设计

幼儿英语教学活动设计

  一、活动名称:《F Fish》

  活动目标:

  1、在游戏活动中让幼儿反复听、说、读、练,掌握英语字母:“F”、单词:“Fish”的正确发音及译义,理解短语:“Sing!Sing!Sing a long.!”的实际译义

  2、激发幼儿用英语进行对话的欲望

  活动准备:准备手偶Amy、Co Co;字母卡F一张;录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带。

  活动过程:

  1、活动开始师幼例行问候,引起幼儿学习英语的兴趣,使幼儿进入英语活动状态。

  2、在音乐的伴奏下表演律动《Good moring》,激起幼儿的活动欲望。

  3、复习、检查上节课所学内容,奖励复习出色的幼儿,并介绍本节课将要学习内容的重点

  4、教授新字母及新单词:“F”“Fish”。

  (1)教师利用肢体语言,教授字母“F”的正确发音

  (2)教师利用Amy、CO CO钓鱼的游戏,教授单词“Fish”正确发音及译义,通过让幼儿进行反复练习及强化,逐渐掌握单词“Fish”的正确发音及译义.

  (3)贴片游戏:《谁的“Fish””》巩固练习。

  5、表演律动“《Good moring》”

  6、教师小结,奖励表现积极及有进步的幼儿。叮嘱幼儿:“回家要看VCD,回家要听录音机,回家要当Melody!”

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