手指读后感500字

时间:2024-07-29 09:15:41 美云 读后感 我要投稿
  • 相关推荐

手指读后感500字(精选21篇)

  当阅读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的手指读后感500字,希望能够帮助到大家。

手指读后感500字(精选21篇)

  手指读后感500字 1

  五根手指各有所长,各有所短。大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;中指有无名指和食指的保护,姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。五根手指各有特点,但只要团结起来,就合成一个拳头。那就根根有用,根根有力量,没有强弱、美丑之分了。我们的群体也是一样,尽管每个人的性格、爱好都各不相同,但只要我们团结一致,取长补短,就能取得成功。因为团结就是力量!读了《手指》我懂得的人生道理:

  第一,它让我知道每个人都有自己的特长,不能自暴自弃。

  第二,它让我懂得了朋友之间要团结,团结就是力量。

  第三,它让我明白了无论在什么情况下不可以小看别人。

  有一次,学校里举行了一次跳长绳比赛,我们都兴致勃勃地跳着。没想到,第二天,我们班里要选出十名有团队精神的.同学进行训练,还将代表班级参加比赛。我也被荣幸地选上了。在每天艰苦的训练中,我逐渐地发现,跳长绳一定要互相团结,只要一个人的步伐与众不同,整个比赛将功亏一篑,所以我们一定要团结友爱!有些同学会觉得别人在某些方面比自己强而气馁。我觉得,其实大家不应该找别人的优点和自己比,偶尔也要鼓励自己的优点,在某方面也比别人强。

  这篇文章给了我那么多的启示,希望也可以让大家懂得许多道理。

  手指读后感500字 2

  这几天,我们学了《手指》这篇课文,让我感触很深很深。

  这篇课文主要讲了大拇指吃苦耐劳的特点和食指敢与探险,不怕牺牲的性格。也讲了中指姿态优美和高傲的特点与无名指和小指可爱的特点。最后写出了只要团结一致,变成拳头,才会发这又让我想起了一个故事:

  从前有个老人,他有三个儿子,他们很不团结,三个人各干各的`事,谁有困难谁也不帮谁。就这样日复一日,年复一年,老人感到自己已经时日不多了,忽然很忧郁地想了起来:如果那天我不在了,他们会更不团结的,迟早会把我留给他们的家产给毁了。老人长叹一声,坚定的说:我一定要让他们团结起来。

  过了几天,老人果然躺在床上起不来了,他就让自己的三个儿子,每人去捡55根树枝来,儿子们很纳闷,但还是去了,因为这是老人生前最后一个愿望了。

  儿子们捡好树枝都回来了。老人交给儿子们每人一根树枝让他们折断试试,他们全都不费吹灰之力就折断了,老人又交给儿子们每人两根树枝让他们折断结果还是一样,一直到十根,三个儿子不管怎么样都折不断,于是这时老人终于开口了,老人苦口婆心的对三个儿子说:“一个人的力量终究是有限的,只要你们团结没有什么困难能难倒你们。”儿子们听了仿佛领会到了什么,从此以后他们齐心合力,终于干出了一番大事业。

  人生要有朋友,朋友多就等于力量强大。不管有多困难,只要大家齐心合力,没有办不到的事!

  手指读后感500字 3

  学了《手指》这篇文章,我知道了每根手指就像一个人,各有所长,各有所短。而在这五根手指中,我最想做食指。

  食指就像是一个勤奋卖力、勇于冒险、动作机敏的人:我们每次写字都得靠他推动笔杆;碰到什么未知的事物都得靠他先去接触;打电话、解纽扣这些巧事都需要他的帮忙。

  世界著名物理学家本杰明·富兰克林曾经为研究电力而捕捉雷电。有人觉得他太疯狂了,为了科学研究竟去捕捉雷电。但在我看来,富兰克林的这种做法是伟大的,因为这不正体现出了他勇于冒险的精神吗?这不是与食指的特点相同吗?我欣赏勇于冒险的人。

  我以前并不擅长冒险,只是一个稳扎稳打的学生。直到有一天。

  那一天数学老师发了一张试卷让我们回去好好练习练习。其他难题我都做出来了,就是有一道找规律填数不会。这时有一个同学过来问我对这道题的看法,我直说还没做出来。她听后把她的答案告诉了我,还顺便向我阐明了她的观点。我一听觉得她的观点是有道理的`,只不过这样想会不会太冒险了?你怎么知道这两个数之间会有这种联系的呢?我皱了皱眉,问道。她笑了笑,答:这就是场冒险。

  这就是场冒险,她的话一直在耳边回荡。是啊,她说的没错,不冒险怎能拨开乌云见太阳呢?于是,我也尝试了。后来,正确答案还真是这样。

  从那以后,我都会在合适的时间用合适的理念去尝试,不复从前纯粹的稳扎稳打。

  这就是我想做食指的原因,因为它勇于冒险。

  手指读后感500字 4

  星期二我们新学了一篇课文,名叫《手指》,主要讲了人手上的五指各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。

  大拇指的身体矮而胖,头大而肥,构造简单,还比别的'少一个关节。他吃苦耐劳、默默奉献;食指的姿态可不如其他三指窈窕,都是强硬的曲线。他勤奋努力、不怕危险;中指是五指中相貌最堂皇的。他好逸不劳、华而不实;体态最秀丽,样子最可爱的莫过于无名指和小拇指。他们只是附庸而已,只能帮一些小忙。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

  我读了这篇课文后感受到人人只要团结,做什么事都能成功。我以前读过这样一篇文章:蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。难道这不是团结的力量吗?所以,就像我之前说的一样,人人只要团结,做什么事都能成功,我们要像蚂蚁一样,要学会团结,学会在集体中去使用它,这样对一个集体是很有用的。

  手指读后感500字 5

  我读了丰子恺的《手指》后,有了很大的启示。

  《手指》这篇文章主要是讲了:每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,他们有不同的姿态和性格,但只要他们握成一个拳头,那就根根有用,根根有力量了。

  《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结就是力量。”在我们的生活中,有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理。例如:拔河比赛,在拔河比赛之中,大家只要团结起来,齐心协力往自己这一方拉来,最后,一定会获得胜利。足球比赛和篮球比赛也是这样。可见,只要团结起来,我们的力量就会从小变大。雷锋不也说过:“滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的'时候才能最有力量。”

  在自然界中,蚂蚁是最小的动物了,但有许多人觉得很奇怪:为什么蚂蚁这么小,却没有被它们的天敌消灭呢?其实,蚂蚁之所以没被消灭,是因为:蚂蚁们虽然小,但是它们团结了起来,组成了一个集体,它们的力量也就增强了几十倍。在抗日战争中,我们国家的人数和武器与日本侵略者相比,简直是天壤之别,可是到了最后,胜利却是属于我们,这是为什么呢?其实,是因为全中国人民都团结起来,一起对付日本侵略者,最终获得了胜利。这些事例都说明了:“团结就是力量”这个道理。

  团结就是力量,团结力量大,这是铁一般的事实。

  手指读后感500字 6

  你知道手指能带给我们什么启示呢?如果不知道,就让《手指》这篇课文告诉你吧!

  大姆指没有优美的曲线但是很能干;食指的姿态不算好但是能干精细的活儿;中指是最美的.,养尊处优,但是干活不出力;无名指也很优美,但是力量不够;小姆指体态可爱,但是用处很少。

  别看这五根手指各有优缺点,但是他们团结起来成一个拳头,就非常强大了。

  读过这篇课文后,你应该明白了吧,那就是——团结。

  "一枝独放不是春,百花齐放春满园",团结可以弥补个人的不足,没有完美的个人,只有完美的团体,团结就是力量。

  我们都听说过一个故事:一位父亲,给了孩子一根筷子,让他弄断,儿子轻而易举就做到了,父亲又给了他一把筷子,儿子使出了浑身的力气也没有弄断。

  团结就是力量,在生活中,我们要与身边的朋友团结,团结的力量是无穷大的,团结就像一位天使,她会用她的全部力量弥补你身上的不足,帮你指引方向。对待朋友,要尽自己所能帮助他,团结起来,不要破坏朋友之间的友情。

  你这会儿重新认识你的手指了吗?身边任何的平凡事物都可以成为一个启示,手指协作可以启示团结,白杨挺立可以启示坚强,在生活中只要留心观察,任何一个小小的事物都蕴含着生活的道理,从现在开始,细心观察,团结身边所有的人!

  手指读后感500字 7

  最近我们学习了《手指》这篇文章,我觉得大拇指和食指的品质在我们生活中有很多人拥有。

  文中大拇指吃苦耐劳的品质让我想到了护士这个职业。护士,很辛苦,从这个病房到那个病房,虽然短短的一段距离,护士必须小跑。这么做,完全是为了节约时间,这样才能有多余的精力去照顾其他病人。

  老师,多么神圣的职业。课堂上,几十双小眼睛盯着老师,老师全程站立,孜孜不倦地把知识传播给学生们。课下,几十本作文本还等着老师批阅,老师埋头伏案,从未叫苦叫累。老师,不正是丰子恺笔下大拇指那样的`人物吗?

  在川流不息的马路上,交警穿着制服,在烈日下,在寒风里维持着交通秩序。即使汗流浃背,即使冷风刺骨,他们无怨无悔,只为了保障行人的安全,车辆的安全,他们是我们坚强的后盾。

  而食指复杂的工作,敏捷勇敢的精神,他们也有。哪里有危险,哪里就有他们的身影;哪里需要哪里就有他们的存在,他们,就是消防员。

  面对熊熊燃烧的大火,是他们抱着水枪冲在前面。面对滔天的洪水,是他们划着皮艇冲在最前面。他们无怨无悔,把困住的人们送到安全的地方,却把危险留给自己。他们就是像拇指一样的人物。

  我们要感谢这些人,是他们,不顾自己为了我们不惜奉献出一切。我们要感谢他们,向他们学习,长大以后要像他们一样,为人民们服务!

  手指读后感500字 8

  今天,我读了丰子恺的散文——《手指》。

  这篇文章首先是开门见山地指出每一个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长、各有所短,接着就具体描写了五根手指的不同的姿态和性格。最后作者告诉我们五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

  我不禁感慨:五根手指虽然都长在手上,但是它们的大小、长短、作用和功劳却各不相同。但是,无论每根手指的.力量如何,只要团结一致,成为一个拳头,就能发挥出最大的力量。我不由地想到了蚂蚁,小时候大人们老是告诉我们,蚂蚁搬家就代表天要下雨了,我那时是将信将疑的,我总在想那么小的蚂蚁竟然能搬家,现在我终于能明白了,蚂蚁虽然小,一只蚂蚁搬不了家,但是它们如果足够团结,成群的蚂蚁就一定可以搬家了。这就是所谓的“团结就是力量”。

  其实不只是手指,也不只是蚂蚁,我们人类也是一样,我们中华儿女在中国共产党的领导下,团结一致、齐心协力,最后打败了日本帝国主义,这不也说明了团结的力量是无穷无尽的吗?是的,团结就是力量,我们要坚信这一个真理,一个人也许很渺小,但是千千万万个中华儿女团结一致,就一定能把我们伟大的祖国建设得更加美好、更加富强。团结就是力量!让我们团结起来吧,为我们祖国的大好江山舔砖加瓦!

  手指读后感500字 9

  两人一般心,有钱堪买金;一人一般心,无钱堪买针。五个手指握在一起,才能成为一个拳头。

  今天我们学习了一篇诙谐、幽默、风趣的课文《手指》。

  这篇文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就具体描写了五根手指的不同姿态和性格。最后说明了“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”这样一个道理。

  在一个晴朗的下午,我和邓晓悦还有几个女生一起去六区烤肉吃了。我们买好肉,把肉调好味就出去寻找烧火用的树枝和落叶了,然后我们把火燃起来后,就自己拿着自己的肉串烤了,没有人接着去找落叶,没过多大一会儿,火就灭了,我们特别失望,过了一会儿,我吸取教训了以后,我就把自己的肉串给程文圣,让她帮我烤我给大家找落叶,让火着的再旺一点,可我的`力量也不够啊,过了一会,火又灭了,宋皓月提议:“要不我们分组吧。一组烤,另一组就去找材料,每一组烤一分钟就换人。”我们纷纷同意了,每个人都在为了让自己组的火烧得更旺一些,都找的又快又多,后来,我们每个人都如愿以偿地吃到了自己烤的肉。

  “团结就是力量,团结就是力量。这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……”

  手指读后感500字 10

  今天,我读了丰子恺老先生的散文——《手指》。读完之后,我受益匪浅,有了很大的启示,并且从中得到了知识。这篇如诗一般优美的散文是丰子恺先生写的,他是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家,我很喜欢他的.作品,因为从他的作品中,我们可以体会到人为世界的沧桑、欺骗和尔虞我诈,如《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》和《竹影》,都是我比较喜欢的作品。今天早上,我在妈妈的藏书中意外地发现了这篇《手指》,不禁想:手指有什么好写的呢?不就是一只手上五根吗?当我正想把它放下时,上面的“丰子恺著”,使我产生了好奇心和阅读的兴趣,就像不知得到了什么保证似的,读了起来。

  这篇《手指》写的是手上五根手指的用处以及缺点和优点,说明了金无足赤、人无完人的道理,告诉我们人各有各的优点,也各有各的缺点,只要团结一致,向仇敌忾,成为一个群体,就不怕什么困难,更没有什么强弱之区、美丑之分了,每个人都有力量,每个人都有功劳。

  手指读后感500字 11

  手指是人的中要器一官,如果手指缺了一只其他四根无法发挥做用。

  首先说大拇指。大拇指体型大,力气也大外形丑,但是功能大。写字时它的功劳最大的属于他,如果没有他字就会写不好。在拿东西的时候人们都只能抓东西了。大拇指和其他手指最大的区别是他只有两个关节,如果大拇指有三个关节人们都会感到软弱如果大拇指有一个关节,就会变成一根铁棍子,动弹不得。所以大拇指只有两个关节。

  手指中最倒霉的是食指,食指他接触的.机会最多,刀伤、烫伤、压伤、咬伤……在小孩子化验血时,医生都拿针扎食指,随处能见他带着一个创可贴。中指比其他指头都要高它的位置在中间表示它的官位比其他指头都高,其实他只是一个摆设,他是没用都没。无名指像一位婀娜的少女高贵优雅但也是像中指一样是一个摆设而她可以带戒指。小拇指像一位小孩子,虽然功能小但特别可爱。

  五指如果聚在一起各各吸取各的缺点,成了一个拳头坚不可摧。也告诉我们一团一结一心能战胜一切。

  手指读后感500字 12

  这学期,我们学习了丰子恺的【手指】一文。我读了后,有了很大的启发。

  【手指】这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。它们有不同的姿态和性格,但是,只要一旦它们一团一结起来,成为一个拳头,那样就根根有用,根根有力量。【手指】这篇文章告诉了我们一个道理:“一团一结一团一结就是力量”在生活中有许多事都说明了“一团一结就是力量”这个道理。例如:在拔河比赛中,只有大家齐心协力,把绳子向自己这边拉,才会赢得比赛。如果,大家漫不经心,一点都不操心,那别人肯定赢了。足球比赛和篮球比赛也是一样的,不是赢了比赛就是前锋的功劳,如果没有别人的帮助,怎么会赢呢?所以,大家只要一团一结起来,我们的力量就会从薄弱到强大!

  在动物中,算蚂蚁是最小的了,可它们为什么却没有被天敌消灭?所以有很多人都很奇怪。其实,很简单,因为蚂蚁一团一结。“不抛弃,不放弃”一定是它们心中的想法。

  其实,我们中国也是这样。抗日战争时,我们的'武器和日本的比,简直是天壤之别!可为什么,最后还是我们赢了呢?因为一团一结!

  “一团一结就是力量,一团一结力量大”这是铁一般的事实!

  手指读后感500字 13

  今天读到了《手指》一课,让我受益匪浅,懂得团结。

  我们每个人都随身携带着十根手指,一只手上的五根手指各有不同,各有所长各有所短。大拇指又矮又胖,生活中却多处都会用到它。食指没有无名指长,也没有那么窈窕,都是直直落落的强硬的曲线,它的工作很复杂。五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。但是生活中却很少用到它。无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力却非常薄弱。手上的五指,只要握成一个拳头,就会威力大增!

  人,则像一只手上的`五个手指一样呢!每个单独手指力量是薄弱的,一件兵器都拿不起来,但五个指头凑在一起,拼成一双手,就会轻而易举的拿起东西,完成许多工作,创造很多事物。

  就像是一根筷子容易折,十根筷子难折断。人心齐,泰山移,只要人人一个心思,一股力量,就能战胜困难迎来成功。在团结的基础上,人们也应该取长补短,才能在薄弱的力量上锦上添花。相反,如果不团结的话,就算有一个不团结,也可能会伤害到一个整体。

  手指读后感500字 14

  今天我读了一篇课文,名字叫《手指》,读后我深受感触。

  课文主要讲了十根手指的重要性,一只手上的五根手指,各有所长各有所短。大拇指最肯吃苦。例如拉胡琴,招呼人,没有他不行。常与大拇指合作的是食指。他的`工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠它推动笔杆,虽有大拇指相助,终是以它为主。五指中地位最优,相貌最堂皇的,无如中指。他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好象取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指,食指去出力,他只在旁略为扶衬而已。无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴小指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵,抹抹鼻涕而已。

  如果我的话,我会更需要大拇指跟食指,因为他们做的劳力跟苦力太多了,但是其余三根手指的功劳也不少。

  这让我明白一个道理:手指对我们的重要性有多大,哪怕少一根都不行,缺一不可,根根都有力量。

  手指读后感500字 15

  这篇课文使我想起了邻居张爷爷常说的一句话:“鳄鱼有什么可怕?全村的人人都手拿一根铁棒一起来到河里,那鳄鱼敢张嘴骂人吗?打死它!”是啊,只要我们都可以做到团结一致,同仇敌忾,与困难做斗争,还怕有解决不了的问题吗?不可能!一个人的潜力都是无穷的,更何况一个群体呢?只要大家肯投入团体,有一份火发一份光,为团体付出力量。

  以反法西斯为例,如果没有世界上所有遭到侵略和压迫的国家一起站起来,形成“合盟军”,反法西斯战争又怎么赢得胜利呢?可以说,如果没有世界人民的广大支持,反法西斯战争就不可以赢得胜利,团结正是力量之源!如果这不足以证明,那就以我们中国的抗日战争为例子吧。一九三一年九月十八日,日本发动了惊心动魄的.“卢沟桥事变”,正式向我们中华民国宣战,在我们中原大地作恶多端,如果不是我们中国人团结一致,同仇敌忾再加上美国、苏联等国家对战争的厌恶和痛恨,对日本军队的后方进行了致命的一击,我们中国又怎能得以解放呢?正是有了全世界人民的伟大支持,才换来这场战斗的胜利!

  众人一条心,万众泰山移!让我们都学会团结一致,学会同仇敌忾,学会为集体献出自己的一份力量吧!

  手指读后感500字 16

  今天,我们读了一篇总分总的课文,作者是丰子恺——《手指》。

  课文讲述的是:我们每人都有十个手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。

  大拇指的优点是吃苦耐劳,默默奉献。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个,但在五指中,却是最能吃苦的,例如拉胡琴……

  常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的直线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。秽物、烈物、毒物,他接触的机会最多,刀伤、烫伤、轧伤都轮到他,扳板机、打电话、系纽扣、打算盘,虽有大拇指合作,终是以他为主。

  相貌堂皇的'就数中指,他左右都有屏障,食指与无名指牢牢地贴在他的左右,就像关公的关平和周仓,一文一武,片刻不离,她曲线优美,处处显示出养尊处优。

  无名指和小拇指,体态秀丽,样子可爱,然而,她们的力量过于薄弱。无名指本身就用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小拇指更薄弱,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。

  这篇文章告诉我们:手指的全体,同人的全体一样,五根手指如果能够齐心协力,变成一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不会再有什么强弱,美丑之分了。

  手指读后感500字 17

  《手指》这篇课文,作者向我们介绍了一只手上五个手指“各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短”。

  大拇指“身体矮胖、最肯吃苦,讨好生活的事情轮不上他”;食指“姿态不苗条,工作复杂,接触危险最多”,中指“相貌最堂皇,取东西能先触到物却不出力”,无名指和小指“体态可爱,但能力薄弱”。

  五指各有所长各有所短的介绍,内容很简朴。但是,这介绍却启示了我们思索问题的一个重要的道理:思索问题,要辩证、客观、全面。所谓客观,就是事物原来是什么样子就是什么样子。作者对手指“五兄弟”任何一个的介绍,都是实事求是的:大拇指比较中指、无名指和小指而言,就是不够美观;中指、无名指和小指做事就是不如大拇指和食指多。辩证,指的是“五兄弟”中,任何一个都既有长处又有缺点,不是说因为“做事能力薄弱”就一无是处。全面,指的是,作者观察手指“五兄弟”是从各个方面进行了观察思索和比较,客观、全面观察和思索是辩证思索问题的基础。

  所谓在联系中思索,指的是文章的'最后,作者找到了五个手指之间的联系:团结一致才能够成为一个拳头,作为一个整体,谁也离不开谁,成为一个整体,才成为了美观的、能够劳动的健全的手。

  手指读后感500字 18

  手指丰子恺老先生的作品,《手指》这一篇文章让我对“团结就是力量”这一人生道理有了更深的理解。

  这篇文章写了:我们手上的大拇指,食指中指,无名指,小指五根手指的`作用,而且运用了拟人的手法,把五根手的用处,长处,短处写的淋漓尽致,让读者在风趣的文字里了解手指。到了最后,引出“团结就是力量”这个道理,把手指比作社会上的人,把五根手指握起来成为一个拳头比作大家团结一心。把“团结就是力量”这个道理刻在我们心中。

  大家肯定做过这样的小游戏:把两本书分开,一页一页的交叉叠在一起。先叠十层,很容易就拉开了,然后再叠十层,拉开需要用劲,然后在叠十层,总共三十层这样把两本书拉开就要非常用力,要是叠一百层,那样拉开非常难。假如说拉开交叉叠在一起十层的两本书需要十千克拉力,那么一百层就需要一千千克的拉力,只有把一本书固定好另一头用一台起重机往后拉才能拉开,这要费多大力气啊。

  一根筷子容易折,百根筷子难折断。团结起来的力量无穷大啊!要是大家都学会“团结就是力量”这个道理,天下没有克服不了的困难。

  手指读后感500字 19

  今天,我们学习了一篇文章,叫《手指》。

  这篇文章主要讲了五个手指头各有各的作用、特点;大拇指形状不美,最能吃苦;食指,不窈窕,都是直直落落的强硬曲线,但做事机敏;中指,相貌堂皇,养尊处优;无名指、小指,体态优美,样子可爱,能力薄弱。最后,说:只要这5个手指头团结一致,就能发挥出最大的力量。

  是啊,团结的力量很是巨大,在动物界,又何曾不是这样的呢?

  一只小小的蚂蚁,对于一些小型昆虫可谓是微不足道的',但是,成群的蚂蚁们一起上,就会发出无穷的能量。

  还记得我看过一篇故事。

  有一天的下午,一只大蜘蛛来侵犯小蚂蚁的地盘。一只工蚁奋不顾身地冲了过去,可还不知道怎么回事,就成了大蜘蛛的腹中美食。一只工蚁见事不妙,就到窝里找其它工蚁。不一会儿,成群结队的工蚁就出动了。大蜘蛛一看见事不妙,刚想逃走时才发现自己的八只脚被蚂蚁们死死咬住,不一会儿便败下阵来,成了蚂蚁的战利品了!

  这篇文章给我的启示是:手指的全体,同人群的全体一样,五根手指头如果能团结一致成一个拳头,那就根根有用,根根有力量!

  手指读后感500字 20

  《手指》这篇课文,作者向我们介绍了一只手上五个手指“各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短”。

  大拇指“身体矮胖、最肯吃苦,讨好生活的事情轮不上他”;食指“姿态不苗条,工作复杂,接触危险最多”,中指“相貌最堂皇,取东西能先触到物却不出力”,无名指和小指“体态可爱,但能力薄弱”。

  五指各有所长各有所短的介绍,内容很简单。但是,这介绍却启示了我们思考问题的.一个重要的道理:思考问题,要辩证、客观、全面。所谓客观,就是事物原来是什么样子就是什么样子。作者对手指“五兄弟”任何一个的介绍,都是实事求是的:大拇指比较中指、无名指和小指而言,就是不够美观;中指、无名指和小指做事就是不如大拇指和食指多。辩证,指的是“五兄弟”中,任何一个都既有优点又有缺点,不是说因为“做事能力薄弱”就一无是处。全面,指的是,作者观察手指“五兄弟”是从各个方面进行了观察思考和比较,客观、全面观察和思考是辩证思考问题的基础。

  所谓在联系中思考,指的是文章的最后,作者找到了五个手指之间的联系:团结一致才能够成为一个拳头,作为一个整体,谁也离不开谁,成为一个整体,才成为了美观的、能够劳动的健全的手。

  手指读后感500字 21

  当我们学到《手指》这一课,我被它的启迪感触极深。

  这篇课文主要讲了人的手有五根手指,都各有所短,各有所长。大拇指矮而胖,却最吃苦;食指配合大拇指,笔写字,接触它消受机会最多;中指地位最高,养尊处优,不出力,功劳都归它;无名指算最美了,它与小指配合,虽用处不多,但样子可爱,缺一不可。

  人又何尝不是呢?手指都有缺点,也有优点,但如果能团结一致,就能互相补缺,不就更强大了吗?也就是说,一根手指的力量虽然有限,但五根手指团结合作起来,变成一个拳头,就能拥有无限的力量,能做出一根手指无法做出来的力量。手指的全体,同人的全体,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么所谓的强与弱、美与丑之分了。所以说,手指都能握成一个拳头,为什么还要比哪根强哪根弱呢?团结在一起就是一种力量,要被人们重用,每根手指都需要去一起付出,这就是团结所创造出来的力量!人也要如此,只要齐心协力,劲儿往一块儿使,就能够战胜一切困难,在任何没有团结的情况下,所有的力量都是弱小的`,就像我们俗话说的一样:“不怕巨浪高,只怕梁不齐。”在任何时候,始终要记住一句话:“团结就是力量。”

  就如我们科学课上的搭纸桥。这纸桥,我们每人分工才完工,当时,每个组员都有自己的工作,到第二天时,每个人没有遗漏,配合地完成了自己的事,在科学课上取得了老师的表扬得到了前二名的好成绩,这就是我们团结的好成绩,如果再有,我们的力量将会更加强大。

  劳动会带来今天的快乐,团结能带来明天的胜利。手指与人都一样,都需要一种团结的力量。

【手指读后感500字】相关文章:

《手指》说课稿11-29

《手指》教案12-24

《手指》说课稿11-29

手指的教案03-23

手指的作文10-11

手指游戏手指操教案(精选11篇)09-19

小班游戏手指手指歌教案(精选10篇)02-18

《手指》教学反思07-01

《手指》教学设计12-21

谜底是手指的谜语10-01