学生暑假读《老人和海》有感-读后感

时间：2024-07-07 07:08:55 读后感我要投稿

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学生暑假读《老人和海》有感-读后感

　　品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的学生暑假读《老人和海》有感-读后感，希望能够帮助到大家。

学生暑假读《老人和海》有感-读后感

学生暑假读《老人和海》有感-读后感1

　　一个人经历了磨难和坎坷之后他就会变得更加强大。

　　强者只会更强，正如海明威在20世纪所著的《老人与海》海明威笔下的主人公桑地亚哥这位背负命运的老人，在海上遇困难并存的经过，最终在海上失去的结局。

　　在人生中，最快乐的事情莫过于为了自己的理想而奋斗。这让我想起了《老人与海》中的一段故事。桑地亚哥连续84天都没有能够捕到鱼，但他并没有放弃。第85天，他再次出海，在经历了三天两夜的搏斗后，终于捕获了一条重达五百多磅的大马林鱼。然而，最终这条大马林鱼被其他鱼吃掉了，只留下了空荡荡的渔网。尽管如此，桑地亚哥依然活着回来了。我们可以想象，他一定经历了许多艰辛和挫折。就像现在我身边的一些同学一样，在生活、学习和思想上遇到一点挫折就选择抱怨，指责学校的办学条件不好，或者将自己沉浸在那些微小的挫折中。毫无疑问，他们是最失败的人之一。他们只会选择逃避，希望找到一个避风港。然而，这只是现实问题的一种表现。如果我们选择逃避，那么这个小问题永远都解决不了。我们只能正视现实，勇敢地面对挑战。

　　“可是一个人并不是生来要给打败的”他说“你尽可吧他消灭，可就是打不败他。”这是桑地亚哥说过令我感触最深的一句话。为什么这么说呢?因为这句话让我明白了生活如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸!我不能奢求生活一帆风顺，但是，巅峰浪也不能成为我们生活中追求理想的一个障碍物。毕竟，现实生活中有太多活生生的案例，当今的亚洲首富马云亦如此，他曾三次迎战高考，前两次都因数学成绩太低以失败告终，当面对这种小挫折在它看来毫不放在眼里，再次迎战高考以超常发挥的.水平，数学分数超过平常所有考试的分数，在平常人看来那点分数算不了什么，但是对于马云来说是一次巨大的转折，就因为他有这样的能去面对挫折，并战胜的挫折的精神，单凭这些就足以让他成为一个成功的人，记得一句话：“当死神露出尖牙对我们微笑时，我们能做的就是报以一笑!”正如桑地亚哥老人面对勇猛的恶鱼他毫不畏惧，给恶鱼报之以一笑。是的，当我们在生活中面对各种各样的困难与挫折时，也应该要像桑地亚哥老人一样毫不畏惧，要胜得坦荡，把挫折当成垫脚石一样勇敢踏过去，给挫折报以一笑!

　　老头儿现在头脑是清醒的“正常的，他有坚强的决心，但是并不抱多大的希望，至少这种危急的时候桑地亚哥老人的头脑是清醒的、正常的”他有坚强的决心跟恶鱼战斗，的足球场上的巨人—梅西。他从小与其他的孩子比起来个头比较小“后被诊断出发育荷尔蒙缺乏”而这会阻碍他的生长，之后开始治疗，他每天会给自己打一针生长激素，他没有抱怨，就这样适应了这种生活，一直做替补席的他一脚提出了今天的成就，除了天赋以外，更多的是靠个人的努力和敢于直面艰难的精神。

　　如果人生少了挫折这道风景线，人生就会黯然失色，而《老人与海》的主人公桑地亚哥，一位经历沧桑的老人面对以此次来袭的凶猛恶鱼，从开始没有了鱼叉、到用折断了的刀子、再到用双手，他完全没有怯场。我们在一次次考试的面前就应该像桑地亚哥老人面对一次次来袭的恶鱼一样，以不服输的精神面对考试。

学生暑假读《老人和海》有感-读后感2

　　“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

　　《老人与海》描绘了一个具有典型硬汉形象的角色。故事发生在古巴，主角名叫桑地亚哥的老渔夫独自一人出海捕鱼，在经历了整整48天一无所获之后，终于钓到了一条巨大无比的马林鱼。这条鱼比老人的小船还要长两英尺，是老人从未见过也没听说过的。鱼不仅庞大而且劲头十足，在接下来的两天两夜里拖着小船漂流。老人在这段时间里经历了前所未有的艰辛考验，但最终成功将大鱼刺死，系在船头上。然而，此时却遭遇到了鲨鱼的袭击。老人与鲨鱼进行了一场激烈的生死搏斗，最终大马林鱼被鲨鱼吃光，老人只能带着一副光秃秃的鱼骨架回家。为什么海明威没有让老人最终获胜呢？通过小说中老人的话可以解答：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这正是《老人与海》所要传达的哲理。

　　不可否认，每个人都有自己的缺点和不足。当一个人能够承认并努力克服自己的缺陷，而不是屈服于它时，无论最终的结果是否成功，都已经不再重要了。因为一个人的价值在他追求理想、奋斗的过程中得到了充分体现。他曾为自己的梦想努力奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是一个勇敢挑战自己缺陷，并且拥有勇气和信心的胜利者。从世俗的'胜利观来看，老渔夫可能并不是最终的胜利者，因为尽管他一开始战胜了大马林鱼，但最终大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了。他只是带着大马林鱼的骨架回到了岸上。换言之，鲨鱼才是最终的胜利者。

　　在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”人性是强悍的。人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。

　　因为，他带给我们的是人类最珍贵的自尊！人生本身就是一种不断追求的旅程。这个旅程漫长而艰难，充满了困难和挫折，但只要我们勇敢坚持，并怀着自信的心态去迎接挑战，我们将永远成为真正的胜利者！

学生暑假读《老人和海》有感-读后感3

　　初秋的阳光洒在白纸黑字上，被文字渲染得无比生动。那带着咸腥味的海风、汹涌澎湃的浪潮、澄澈的海水里五彩斑斓的鱼虾和藻类……一点一点，像羊皮卷轴一般在脑海里铺展开来，生动得可感可触，如临其境。

　　海明威的笔触宁静、沉稳，仿佛一位经历岁月洗礼的老者，充满智慧与哲思。他的文字平实而又充满热情，以细腻动人的叙述向我们展示着一个简约却又深邃的故事。

　　细致如油画笔的笔触深浅错落地描绘出主人公的形象——瘦削却又硬朗，苍老而又阳光。健康的皮肤上带着皱纹。“那双眼睛乐观而又永不言败，色彩跟大海一样。”画龙须点睛，正是这双眼睛，就像心灵的窗户一样，一下就反映出了这位老人的个性与灵魂。

　　老人自信、勇敢、乐观、执着，在海上，他与矫健的大鱼、凶猛的鲨鱼勇敢地搏斗，尽管最后得到的不过是一副鱼骨，他的心灵却显得极有生动的色彩与尊严的光辉。

　　他的内心始终充满着阳光和希望。这种心灵的热忱让他的双眸、甚至是整个人都年轻而有朝气”走运固然不错，不过我宁可保持精确。那样机会来临时“你已经做好了准备，所谓尽人事以待天命。这句话另一方面也可以当作是命运是我们自己所选择而走下去的，这并不违背。我想命运可以安排我们”但我们是更能左右命运的。我们有能力去抗争。这里不同的只是这两种看法后者是主动。心态却有些许微妙的差别。从原则上来讲并无对错，而我却更倾向于主动的抗争。也许毕竟我们是年轻，应该有激昂的心。

　　我喜欢他说的一句话：“人生并非为了失败而存在。一个人可以被击败，但不能被打败。”他是一个打渔的老者，一生都在风浪中奔波。然而，他的内心却像一个孩子一样纯真——风浪磨砺了他的灵魂，使其更加坚强、不屈不挠，散发着耀眼的光芒。他以十倍、百倍的热情与风浪对抗，越活越年轻。这告诉我们，人生来就是为了追求光明和希望而奋斗的。如果以消极的.态度生活，就失去了意义；即使面对灾难，也不能退缩，因为毁灭本身也是一种光荣。他用坚强的信念宣告永不言败——风浪可以摧残他的身体，但至少无法征服他的心灵。这种坚强让人深感敬意，他自己也坚信着这一点。

　　正是因为他这种笃信，他才把大鱼当成真正的对手，在鱼死前为它做祈祷，从心底称它“了不起”，他决心要战胜它，这是不可更改的、伟大荣耀的决定。这条鱼镇静、强壮、信心十足、无所畏惧。他们之间不单纯是渔人和猎物的关系，而是一种光荣的交手，战场是海，为了光辉的尊严与生存的道路而战。因此，尊重这条鱼，就像我尊敬他一样。

　　他的心真诚而热忱，光明而不屈。他赞美大鱼，而不屑于水母和鲨鱼。鲨鱼是凶暴罪恶的东西，跟着血腥的味道暗中偷袭，不惧怕它们，最后用勇气和智慧战胜了它们。而水母，那是虚假的动物，又阴毒，看不起它们，他喜欢看海龟吃掉它们，彻底消灭它们。而他同情并喜爱着海龟——他自己也像海龟那样，即使是被宰杀剁成了几块，几小时后心脏仍跳动——他不屈的心脏和手脚都顽强地为生之价值而奋斗不息。

学生暑假读《老人和海》有感-读后感4

　　作者是欧内斯特·米勒尔·海明威，他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的'影响。

　　《老人与海》的主要内容是：老渔夫圣地亚哥在大海上艰难求鱼。一开始，他与一个年轻的男孩曼诺林一同出海，然而连续40天都没有钓到一条鱼，曼诺林的父母认为他们带不来好运气，因此安排他换到了另一条船上。第85天，老渔夫划出很远的海域，意外地捕获了一条比船还大的马林鱼。老渔夫与这条鱼激烈地搏斗了两天，最终成功将其叉中。然而，这条受伤的鱼在海上留下了一道轨迹，引来了无数鲨鱼的争抢。老渔夫拼尽全力与鲨鱼搏斗，最终回到港口时，他只剩下了一具巨大的鱼骨架，而自己也筋疲力尽地倒在了陆地上。曼诺林探望老渔夫时，他相信圣地亚哥并没有被打败。当天下午，老渔夫在茅棚里入睡，做了一个梦，梦见了一头狮子。“一个人并不是生来要被打败的，你可以将他消灭，但是你无法战胜他。”

　　我深深敬佩那些年迈的长者，他们展现出了永不屈服、勇往直前的精神。然而，我却缺乏这种精神与挑战困难的勇气。这本书想要告诉我们一个真理：“一个人并非天生就要被击败，你可以尽力消灭他，但无法打败他。”这是主人公圣地亚哥的人生信念，也是《老人与海》一书中作者想要表达的思想。通过塑造圣地亚哥这个角色，作者热情地赞扬了人类在面对困境时所展现的坚不可摧的精神力量。孩子准备与老人再次出海，他希望学习到老人身上的所有“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。

　　当我们读到老人在大海中苦苦鏖战，拼尽全力要活下去的同时，也看到鱼类为了生存不惜冒险，我们愿意相信这正是活着之所以应该有价值的证明，也展示了自身存在的价值。对于年轻人和中年人来说，更应该从这个角度来理解这本书的内涵。虽然奋斗可能没有结果，一切也可能只是空中楼阁，但我们必须承认，奋斗的过程是非常令人赞赏的。就像某位书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样，读者最喜欢的还是西行路上的孙行者，而不是已经修成正果的斗战胜佛。

　　在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己的努力克服困难，遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩，战胜困难这只拦路虎，创造美好的明天。

学生暑假读《老人和海》有感-读后感5

　　假期里读了一些书，最喜欢的还是《海洋的冠军》这本书。这本书描写的是一个年近六旬名为李大海的老渔夫，他连续八十四天没捕到鱼，被别的.渔夫看作成失败者，连跟随他的小男孩也被家人叫走了。可他坚持不懈，终于在一次出海打鱼时，有一条超过自己渔船数倍的大金枪鱼上钩了。由于一个人再加上年龄的关系，老人无法制服这条大鱼，但他却始终不放弃，一直坚持跟大鱼的斗争。当最终把大鱼制服后，却引来凶残的海鲨，这群可恶的家伙疯狂的吞噬着大鱼的肉。老人很累，他还是顽强的同海鲨作斗争，最后连仅有的船桨也打断了，而鱼也只剩下一副骨架和一个鱼头了。当老人精疲力尽把大鱼骨架带回渔港后，老人也病倒了。

　　老人的坚持和顽强斗争的精神深深地触动了我的内心。虽然老人没有成功地捕到一条完整的大鱼，但他在精神上是胜利者。生活中，我们都会面对各种各样的困难，而我们需要决定是选择逃避还是毫不退缩，勇敢地迎难而上。老人为我树立了一个榜样。

　　作为一个小学生，学习的过程中常常会遇到各种棘手的问题，有时候我会感到困惑，想要放下书本去玩一会儿。不过，最近我读了一本书，里面讲述了一个老人在面对挑战时坚持不放弃、永不气馁的故事，深深地触动了我。因此，我决定要像那位老人一样，成为一个坚强而勇敢的孩子，无论遇到多大的困难，都能坚持下去。

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