小学班级国庆节活动方案

时间:2022-09-23 19:01:25 方案 我要投稿

小学班级国庆节活动方案(通用8篇)

  为了确保活动安全顺利进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的小学班级国庆节活动方案(通用8篇),希望对大家有所帮助。

小学班级国庆节活动方案(通用8篇)

  小学班级国庆节活动方案1

  一、活动背景

  少先队是我们少年儿童的先锋队,其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来,少先队文化一直是我校少先队建设的重点。

  在提倡个性化的今天,辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色,活动的内容越来越丰富,形式越来越多样,由于时间的限制,队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来,队的仪式渐渐被我们所忽略。

  我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊,离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的,但少先队仪式有着丰富的文化底蕴,是少先队文化的体现,仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。

  在国庆节将来之际,上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题,首先在学校里组织了一次展示评比,希望借此来增强队仪式的规范性,使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃,自主中流露出纪律来。

  二、活动内容

  (一)准备

  1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训,明了中队仪式的基本步骤,及辅导员易忽略的一些细节问题;

  各中队在中队辅导员带领下,明了队仪式的基本步骤,并能流畅地进行队仪式的展示;

  各中队利用音乐课等时间,进行队歌的练唱,要把两段歌词记熟;

  各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间,到大队辅导员处进行突击培训,特别是旗手的职责、任务。

  (二)展示

  各中队依次进行队仪式展示,其基本步骤如下:

  1、队活动准备

  a)中队长宣布活动准备开始。

  b)各小队整队:第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;

  小队长站小队前,中队长站整个队伍前方中间,辅导员站中队长的左后。

  c)小队长向中队长报告人数:

  动作及过程:小跑,两手握拳;敬礼,报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手,下令本小队稍息。

  d)中队长向辅导员报告人数,辅导员祝福活动圆满成功。

  队活动仪式

  (1)出旗(同步敬礼)

  (2)唱队歌(两遍)

  (3)中队长讲话:简要讲明活动的意义目的等

  (4)队活动开始

  (5)活动结束后辅导员讲话

  (6)呼号:辅导员、校领导或邀请来的嘉宾

  (7)退旗

  (8)宣布活动结束。

  三、活动安排

  (一)活动时间:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00

  (二)活动地点:学校操场

  操场场地安排:

  大队仪式:

  一至六年级队伍

  主旗一年级观看,二至六年级各

  席手中队由旗手举旗带头,中队长带鼓台路领队伍,呈一列纵队。号线队形:队

  展示区:

  二年级区一年级区

  评委区

  五六年

  级展示区

  四年级区三年级区

  若天雨或阳光猛烈,在进行完大队仪式后,各班回教室收看现场闭路电视,各个中队依次进入多媒体教室进行展示。

  (三)参加人员:一至六年级全体师生,其中一年级观看,二至六年级共14个中队进行展示评比活动

  (四)活动准备

  组别成员职责

  展示组各中队及辅导员组织训练、展示

  评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比

  后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生

  (五)活动过程

  1.大队仪式:报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始.校合唱队表演

  按照二至六年级顺序进行队仪式展示

  大队仪式:大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束主持:韩文澜;摄像、摄影:杨晓翊

  四、活动反思

  少先队的仪式,看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前,各班都进行了充分的准备,但在展示中出现的问题还是不少。例如:

  1、省略中队辅导员总结,改由中队长来讲话;

  呼号说成是宣誓;

  中队辅导员未站在中队长左后方,而是站在前面;

  出旗方向、路线错误;

  报告人数时,缺少中队长向辅导员报告;

  规范队仪式,看来并不仅仅只是一个展示活动,而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意,使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动,让我们认识到了存在的问题,要求我们在今后的队活动中不断规范,把这项活动延续下去。

  小学班级国庆节活动方案2

  活动目的:

  通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  活动时间:

  x月30日14:00点

  活动地点:

  xx中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)

  组织策划:

  艺术总监:

  评委会成员:

  活动准备:

  1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:xxx

  2、彩旗队排练负责人:xxx

  3、主持:学生与老师各一名负责人:xxx

  4、信息技术支持负责人:xxx

  5、活动现场调控负责人:xxx

  6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

  横幅:xx中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

  7、每班15个小氦气球负责人:xxx

  每人写上对艺术节的祝福语负责人:xxx

  8、9月28日综合实践活动课各块彩排负责人:xxx

  9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:

  开幕式程序:

  1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团

  2、主持人宣布开始。

  3、全体起立,唱国歌。

  4、马校长为开幕式致辞。

  5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王一华)

  6、大队长王中华宣布:“xx中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王格格)

  7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

  学生座位:以年级为单位六个方阵.

  (1)一年级负责人:

  (2)三年级负责人:

  (3)五年级负责人:

  (4)二年级负责人:

  (5)四年级负责人:

  (6)六年级负责人:

  建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

  8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻明国

  9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

  10、开幕式结束,各班退场。

  评奖办法:

  1、设立年级最佳组织奖若干个。

  2、评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声音洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

  小学班级国庆节活动方案3

  一、活动方式:

  网上签名寄语、社会调查、学习参观、志愿服务、征文、绘画、摄影、小制作等。

  二、活动内容:

  (一)“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

  全校学生登录中国文明网、央视网、或其他链接网站,以个人名义,也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名,同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出,健康向上,放映真情实感。

  (二)主题活动

  1.开展“低碳生活,从我做起”主题实践活动(一、二年级)

  以“爱我家乡,保护环境,为建设生态鹤壁做贡献”为主线,开展绘画、摄影、环保小制作活动。(任选一种形式,展示活动成果),每班上交作品五份。

  2.开展“践行社会主义核心价值观手抄报比赛”活动(三、四年级)

  引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容,明确“三个倡导”的丰富内涵,即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在手抄报作品中,每班上报作品5份。

  3.开展社会调查活动(五、六年级)

  要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组,自己推选组长,可以聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位上交5篇社会调查报告。

  参考主题如下(也可自选主题)

  1)关于生活用水状况调查研究

  2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

  3)白色污染调查研究

  4)交通安全问题研究

  5)市民交通意识及对策

  6)小学生的消费观念与行为研究

  7)小学生的.体育锻炼现状

  8)小学生的饮食与营养问题研究

  9)小学零用钱数量的调查

  三、时间安排

  活动时间:10月1日——7日;

  四、社会实践活动要求:

  活动前做好各种准备,并遵守以下原则

  1.坚持“安全第一”的原则,活动期间要注意安全,保证活动的高质量,高效益。

  2.按照“就近就便”的原则,在学校周边、学生家庭所在的社区或者邻近社区开展活动。

  3.遵守“诚实守信”、“文明守纪”原则,注意自身形象,严格遵守社会公德,认真参加活动,为学校和个人树立良好形象。

  4.各班按要求及时上交假期实践活动各项材料,此项活动进行学生和班集体评比表彰,纳入班级考核。

  小学班级国庆节活动方案4

  一、活动目的

  为了加强爱国主义教育,培养学生良好的爱国情操及敬重老人、关心老人的良好品质,结合本学期爱国感恩主题开展“迎国庆·度重阳”活动,以增强学生爱国热情,让他们懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

  二、活动时间

  20xx年9月28日——20xx年10月7日

  三、活动内容

  迎国庆篇

  活动一:黑板报评比活动

  黑板报是一个班级集体文化交流的平台,为了加强爱国主义教育,增强学生对祖国的了解和热爱,特开展“迎国庆”主题的黑板报评比。

  评比时间:9月30日

  活动二:“爱国情怀我表达”活动

  1、做文明公民:不随地吐痰,不打架骂人,不乱贴乱画,不乱扔乱倒,不乱穿乱行,不损坏公共设施,不信封建迷信;说文明话,做文明事,以自己的实际行动告别各种不文明行为,做一名合格的文明公民。

  2、展爱国情怀:插一面国旗、唱一首爱国歌曲、看一部爱国影片……通过这些行动更深入地了解我国的发展历史,激起自己更浓厚的爱国情怀。

  度重阳篇

  活动一:“别样的亲情”亲情公益活动

  “家家有老人,人人都会老”。作为晚辈,请让我们发扬敬老爱亲的传统美德,把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

  时间:20xx年9月28日下午1:30—4:00

  参加对象:教师党员代表、团委及少先队学生代表等50人

  活动地点:敬老院(光荣院)、黄良村、丹霞社区老年协会

  活动说明:在校党支部的带领下,教师党员代表及团委、少先队学生代表50人组成慰问团,以敬老爱老小分队的形式,组织前往敬老院(光荣院)、黄良村、丹霞社区老年协会三地看望老人们,陪老人们说说话、聊聊天,听听老人们的故事,给老人们表演节目,送上慰问金及礼物。

  活动二:“今天我当家”亲情回报活动

  1、说感恩话:在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶、外公外婆做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。

  2、做感恩事:为自己的爷爷奶奶、外公外婆洗一次脚、捶一捶背、煲一个汤,陪他们看一场电影,留下与他们、……为他们减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。

  小学班级国庆节活动方案5

  活动主题

  红领巾相约中国梦———听党的话,做好少年

  活动时间

  20xx年9月26日——10月9日

  活动安排

  1、学校集体举行“红领巾相约中国梦———听党的话,做好少年”迎国庆演讲、宣誓大会。以“听党的话,做好少年”为主题,突出爱党爱国爱社会主义的主旋律。

  时间:9月30日下午第一节,学生1:30集合。

  地点:北教学楼前(体育教师负责场地安排)

  屏幕:兰底小学20xx国庆节庆祝大会;“红领巾相约中国梦———听党的话,做好少年”;兰底小学“听党的话,做好少年”誓师大会(徐主任协助设置)

  音响:1:30前张玉虎老师负责调试好音响设施,孙亚帅老师协助。

  主持:广播社团学生(赵京荟老师指导)

  节目:少先大队部提前准备学生演讲节目单,确定演讲人选。(刘瑞花负责)

  2、各班级举行一次“红领巾相约中国梦———听党的话,做好少年”主题班会。时间:9月30日下午第二节课。

  (会后各班级将学生签字、班队会照片电子稿等材料报教导处,同时五六年级上报精彩观后感5—6份)

  3、“国庆节”教育实践活动

  (1)各班级出一期以“欢庆国庆节”为主题的黑板报,要同时体现国庆爱国教育和重阳节尊老教育主题;

  (2)各班级每天预铃一歌时间学唱爱国歌曲:高年级《歌唱祖国》、中年级《队歌》、低年级《国歌》

  (3)利用国庆节假期,引导学生观看红色影片,参加社会实践活动传播正能量等方式,教育学生从小事做起,以实际行动践行社会主义核心价值观。

  小学班级国庆节活动方案6

  一、活动目的

  通过本次庆祝活动,加强全体学生的的爱国主义教育,培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感,调动全体学生参与活动的热情和积极性。

  二、活动主题

  怀感恩之心,唱祖国赞歌

  三、活动安排

  (一)“我与国旗合个影”摄影比赛

  1.参与年级:一、二年级

  2.要求:作品必须含有“学生”和“国旗”元素,可个人照也可小集体、大集体照,可用手机等设备拍摄,画面布局合理,有创意。

  3.截止时间:10月9日,每班择优交2—3幅优秀作品。

  4.负责人:朱燕萍

  (二)“祖国在我心”红歌合唱赛

  1.参与年级:三、四年级

  2.要求:各班自主选择爱国曲目,音乐自备,形式为全班大合唱

  3.时间:国庆长假以后,具体时间另行通知

  4.负责人:

  (三)“爱国情强国志报国行”主题征文活动

  1.参与年级:五、六年级

  2.征文要求:

  (1)紧扣主题,彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。

  (2)内容真实,情感真挚。题目自拟,体裁不限,字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等,也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。

  (3)严禁抄袭,不侵犯他人合法权益。

  (4)电子文档,注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师(指导老师点评可呈现在文末),作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。

  3.时间:10月25日前

  4.负责人:

  (四)“我和我的祖国”观影活动

  1.参与年级:全体学生,集体观看电影《我和我的祖国》

  2.时间:9月25日班会课时间

  3.负责人:

  (五)“感恩祖国”主题班会

  1.参与年级:全体学生

  2.时间:10月9日班会课

  3.负责人:

  小学班级国庆节活动方案7

  一、活动目标

  为了加强爱国主义教育,增强学生爱国情感,培养少先队员民族自豪感,在活动中充分调动每个学生积极参与的热情,展示自我,营造良好的校园文化氛围。

  二、活动主题

  梦圆国庆爱我中华

  三、活动安排

  活动一:

  1、“庆国庆”手抄报展览。

  2、“我为祖国画蓝图”绘画展览。

  参加对象:全校学生(4-6年级)手抄报,(1-3年级)绘画

  28日下午下班前交教导处,29日上午全校展评,各年级评出优秀作品一等奖2人,二等奖5人,三等奖8人。注意:统一在作品正面右下方署中队名、姓名;不准出现错别字;颜色鲜亮,字体工整,设计合理,有创新意识。

  活动二:“感恩祖国,回报父母”假日行动

  1、时间:国庆节假期

  2、要求:

  ①各班班主任提前作好宣传,进行指导。

  ②要求每名少先队员在假期内,做一件特别有意义的事,表达自己对祖国、父母的感恩之情,并拍好照片回校后存入教导处电脑D盘。

  备注:各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备,尽力发挥自己能力,共同庆祝祖国妈妈的生日。

  小学班级国庆节活动方案8

  一、活动目的:

  运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动,是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

  二、活动主题:

  “喜迎国庆节向国旗敬礼”

  三、活动日期:

  20xx年9月25日—20xx年9月30日。

  四、活动安排:

  1.开展周一升旗仪式国旗下讲话——《向国旗敬礼》主题教育活动。

  2.利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育,在全校营造“喜迎十九大,向国旗敬礼”喜庆祥和的校园氛围,时间为一周。

  3.开展主题队会活动:

  各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。

  (各班必须提前准备多媒体资料,精心设计板书,营造节日气氛,要有鲜明的主题。)

  4.开展班班有歌声活动:

  参与人员:一至六年级全体学生。

  要求:学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时,要全体起立,保持立正姿势,两眼平视前方,要精神饱满,庄重肃穆,不得讲话,不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。

  5.开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动:

  要求:全校学生课间自由观展,当天美术课教师有序带队集体观展。

  附各年级主题队会活动安排:

  一、二年级:以各班为主,唱好国歌,也可以选择爱国童谣,认识和了解国旗、国徽,聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

  三、四年级:以各班为主,唱好国歌,学习国旗法,诵读红歌。

  (诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。)

  五、六年级:以各班为主,唱好国歌,开展“践行社会主义核心价值观”学习活动。

  (引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容,明确“三个倡导”的丰富内涵,即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在班会课中,每班上报照片素材3份,于班会活动结束将电子版发给德育处。