幼儿园中班感恩节活动设计策划方案

时间:2022-11-09 09:41:59 方案 我要投稿

幼儿园中班感恩节活动设计策划方案范文(通用5篇)

  为确保活动高质量高水平开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的幼儿园中班感恩节活动设计策划方案范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园中班感恩节活动设计策划方案范文(通用5篇)

  幼儿园中班感恩节活动设计策划方案1

  感动世界,感恩你我,为了让幼儿园的孩子从小学会感恩,我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。

  活动时间:

  xxxx年11月26日

  活动地点:

  大班活动室、幼儿园感统教室

  活动过程:

  一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。

  感恩节美国节日,每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天,你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口,也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。

  因此不少人建议在也另外设立自己的感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。

  二、爱的互动(放音乐,老师与幼儿互相拥抱问候,说句感谢的话)

  三、大班幼儿集体诗朗诵:感恩父母的爱

  四、全体幼儿表演手语歌:感恩的心

  五、展示大班小朋友的口头作文:感恩的话

  六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品:全家福

  幼儿园中班感恩节活动设计策划方案2

  一、活动目标:

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田

  活动名称:“感恩你我,真情成长”

  活动安排:

  开幕式:11月xx日

  闭幕式:11月xx日

  主题活动:11月xx日至11月xx日

  阶段性工作安排:

  一、大展板的制作,18号前完成

  1、小班级部完成横幅的打印及制作。

  2、背景(幕布亦是海报)的制作。

  各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

  二、开幕式及准备分工;

  1、时间安排

  开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

  大班:15:00-15:15

  中班:15:25-15:40

  小班:15:50-16:05

  2、家长宣传工作到位

  3、主持人

  各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

  4、开场方式

  各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

  (如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

  5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

  6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

  7、过程设计:

  上午活动:(8:30)

  1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

  2、园长致开幕词

  3、大班教师手语表演《感恩的心》

  4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

  下午活动:

  1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

  2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

  3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

  三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

  1、家长宣传工作到位。

  2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

  3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

  4、慰问礼品的准备。

  5、幼儿安全教育、礼貌教育。

  6、过程资料的.拍摄与收集。

  7、活动新闻及时上传。

  幼儿园中班感恩节活动设计策划方案3

  一、活动主题

  爱自己、爱家人、爱同伴

  二、活动意图

  又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在xx的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与xx的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻。在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人的家里,同大家一起分享感恩的欢乐,这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神,鼓励孩子发现身边的感动,培养孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

  三、活动时间

  20xx年11月24日

  四、活动地点

  中班教室

  五、活动过程

  1、感知感恩节,老师介绍感恩节的.由来。

  (1)感恩节(ThanksgivingDay)是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年,美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

  (2)感恩节的习俗:在美国和加拿大,感恩节是一个非常盛大的节日,在风俗习惯上,食俗有:吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有:玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑、戏剧表演或体育比赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的。

  (3)制作南瓜饼:为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。

  2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。

  师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》,老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语,根据视频共同模仿动作并表演歌曲。

  3、跟随老师一起去表达感谢:将幼儿分成三组,有三位老师带领,每位老师带领以一组幼儿,送上自己制作的南瓜饼,分别为领导老师,后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!

  延伸活动:回家后给爸爸妈妈一个吻,对他们说:“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活,用实际行动来感恩。

  六、中班感恩节活动总结

  今年的感恩节活动,我们中六班积极筹划准备,通过这次活动对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历;唱《感恩的心》歌曲及手语表演;对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢;对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天,孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞,活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞。通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好!

  幼儿园中班感恩节活动设计策划方案4

  一、活动主题:

  感恩你我,真情成长

  小班:亲亲一家人

  中班:让爱住我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  二、活动目的:

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

  三、活动时间:

  十月份

  四:活动地点:

  春江幼儿园

  五:具体安排:

  教师篇:(各园工会负责)

  1、在10月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

  2、学唱《让爱住我家》

  3、学习《感恩节的由来》

  4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。

  幼儿篇:

  1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

  2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

  3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

  4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

  家长篇:

  1、学唱《让爱住我家》

  2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

  幼儿园中班感恩节活动设计策划方案5

  一、活动过程

  1、通过节日介绍,引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。

  2、通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重他人。

  3、幼儿在教室里面,主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。

  4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦,了解父母的爱是伟大和无私的,大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

  二、活动准备

  1、各班教室内的“感恩节”环境布置。

  2、准备感恩节活动的相关道具。

  3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  4、感恩节小礼物,活动结束之后各班教师有序分发。

  5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉。

  三、活动过程

  1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗诵《感恩的心》。

  2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。

  3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。

  4、感恩节游园活动,参加感恩节的宴会。

  (1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。

  (2)宴会上面,也可准备一些小零食,供家长和幼儿食用。

  5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

  6、活动结束之后,各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。

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