幼儿园小班圣诞节方案

时间:2023-02-13 18:11:12 方案 我要投稿

幼儿园小班圣诞节方案通用

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班圣诞节方案通用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班圣诞节方案通用

幼儿园小班圣诞节方案通用1

  活动目标:

  1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的`幸福和快乐,学会分享。

  2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。

  3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。

  活动准备:

  1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

  2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵:分享《阅读、分享爱》、教师才艺

  活动时间:

  12月24日(周四)上午9:00——11:00

  人员安排:

  (主持)

  (配合)

  活动流程:

  一、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

  二、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!

  三、班级特色展示

  小三:歌表演:《虫儿飞》;小四:古诗表演;小五:《儿歌串烧》

  四、游戏:猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)

  五、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)

  六、教师才艺展示:《舞动奇迹》

  七、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》

  1、抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。

  八、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》

  九、游戏结束,各班回教室休息

幼儿园小班圣诞节方案通用2

  活动地点:

  幼儿园多功能厅

  活动主题:

  小二班圣诞大Party

  前期准备:

  1、每个家长自己为孩子购买一份礼物,用好看的包装纸包好,贴上醒目的名字,然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现),把所有的礼物放在大的袋子里,活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。

  2、购买水果、糕点等小零食——(许爸爸、朱妈妈)

  3、准备圣诞老人服装,制作横幅易拉宝——(朱妈妈)

  4、活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作,带着圣诞帽一起参与这次活动。

  5、购买圣诞节的装饰,彩带气球等。——(冯妈妈,周妈妈),并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。

  6、找一位摄影师全程跟拍(国爸爸)

  活动流程:

  1、了解圣诞节:收集一些关于圣诞节的故事,当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事,最好能图文并茂,准备一些看板。(冯妈妈)

  2、老师教唱《铃儿响叮当》,在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱,烘托气氛。

  3、水果蹲游戏:小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组,手拉手站好,老师说哪种水果,哪个组的小朋友就一起蹲下,做的`好就有奖励。

  4、寻找圣诞老人:把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上,让小朋友们自己去找,找得数量越多越好,前三名有奖品。

  5、圣诞老人来了:由一位男性(家长)办成圣诞老人,拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。

幼儿园小班圣诞节方案通用3

  一、晨间活动

  1、热情接待幼儿及家长,并用MerryChristmas和小朋友问好!

  2、请小朋友找到自己的口杯喝水。

  3、早餐

  4、入厕

  二、英语活动《MerryChristmas》

  活动目标:

  1、了解圣诞节的由来以及相关代表事物,如圣诞老人,圣诞树等。

  2、学习节日问候“MerryChristmas!”认识单词Santaclaus,snowman。

  3、激发幼儿对英语学习以及对节日的兴趣和喜爱。

  活动准备:教室装饰、幻灯片、圣诞帽、糖果

  活动过程:

  1、引入。

  教师提问:

  ①小朋友们看一下,今天我们幼儿园有什么不同?(引导幼儿回答出圣诞节的装饰及相关事物,如大厅里的圣诞老人,教室里的圣诞节环,雪花,雪人,铃铛等。)

  ②为什么会圣诞老人会来我们幼儿园?(引导幼儿回答出:今天是圣诞节。)

  2、故事时间。

  教师播放PPT并简单、生动、缓慢地讲述圣诞节的由来以及圣诞节相关的事物,圣诞老人,圣诞树,雪人,火鸡等。

  3、单词学习。

  ①教师:圣诞节是外国传入我们中国的节日,小朋友们看到的圣诞老人有外国名字,小朋友们想不想知道啊?雪人的呢?教师带领幼儿朗读单词(大声地、小声地)。

  ②教师:今天既然是圣诞节,那么我们应该给与老师、好朋友、爸爸妈妈节日的问候,圣诞节快乐!今天圣诞老人说向他问候的.小朋友,就给好吃的糖果,想不想要?可是圣诞老人他是外国人,他听不懂中文,怎么办?老师来教小朋友们说英文好不好?学好了去向圣诞老人要糖果?(教师先一个一个单词地教,然后再合成一句。)

  4、游戏时间。

  教师播放音乐《MerryChristmas》,带上圣诞帽,扮成圣诞老人,分别向幼儿问好,给幼儿带上圣诞帽,发给幼儿糖果。

  活动延伸:小任务。

  同爸爸妈妈一起装饰家,并做家长的小老师,教爸爸妈妈说:“MerryChristmas!”

  三、生活活动

  1、入厕

  2、喝水

  四、早操

  五、户外活动

  游戏:

  六、餐前准备

  1、入厕

  2、洗手

  3、喝水

  七、午餐

  八、午睡

  九、午点

  十、美术活动《漂亮的圣诞树》

  活动目标:

  1、学习用撕、搓、揉、捏等方法用彩皱纸装饰圣诞树。

  2、体验圣诞节带来的乐趣。

  活动准备:各种颜色的彩皱纸胶水圣诞树若干。

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