教师节会议学生代表的发言稿

时间:2021-04-04 14:06:57 发言稿 我要投稿

教师节会议学生代表的发言稿(精选4篇)

  在社会发展不断提速的今天,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的教师节会议学生代表的发言稿(精选4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师节会议学生代表的发言稿(精选4篇)

  教师节会议学生代表的发言稿1

敬爱的老师们:

  你们好!

  我是二(3)班的xx,很高兴能代表我们二年级小朋友在这里发言,让我先向老师们鞠上一躬,“老师,您辛苦了!”“老师,节日快乐!”

  我们只是七八岁的小朋友,从只知道贪玩到明白学习的意义;从学习汉语拼音到认识很多汉字;老师们为我们付出了很多很多,这些帮助我们成长的老师都是我心目中的好老师。

  我心目中的好老师,他应该是我的好朋友、我的好伙伴。她应该有一颗童心,在下课的时候能和我们一起玩耍,一起游戏,给我们讲好听的故事。

  老师应该像我们的妈妈。中午吃饭的时候,她总是不时地问我们“你吃饱了没有?”“饭菜够不够?”当我们生病,身体不舒服的时候,老师会关心地摸摸我们的头、带我们去医务室检查,提醒我们要多喝水。

  课堂上,有些同学胆子小,不敢举手发言,生怕说错了,这时候,老师会微笑着看着他,鼓励他说:“别害怕,别紧张,就算回答错了,也没关系。只要敢于回答问题就是好样的!”

  在我们遇到困难的时候,老师会牵着我们的小手,告诉我们“遇到困难要勇往直前”的道理。

  谢谢您!我们的好老师!感谢您的辛勤培养,感谢您的无私付出……相信我们一定不会辜负您的期望!愿你们永远健康快乐!

  谢谢大家!

  教师节会议学生代表的发言稿2

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

  大家下午好!

  在这收获喜悦和幸福的季节里,我们迎来了第36个教师节。这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我们对老师的感恩之心!在这里,请允许我代表全体同学,向老师们致以节日的祝贺。让我们道一声:“老师,您辛苦了!”

  从古至今,尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。还记得,当我们在学习中遇到困难时,是老师帮我们答疑解惑,供给我们终生受用的宝贵财富,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是老师带领我们走出困境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是老师陪在我们身边,给我们温暖,此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。

  我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒老师的容貌,我们更不是作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,这才是我们献给老师的礼物。

  最后,请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们,致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福,祝你们身体健康,工作顺利,万事如意!

  教师节会议学生代表的发言稿3

尊敬的各位老师:

  下午好!

  我是数学学院20xx级硕士研究生姜xx。本科也就读于我校数学学院,20xx年毕业后报名参加了“大学生志愿服务西部计划”志愿者活动,在云南省xx市xx县第一中学担任初中物理老师。两年后我的学生初中毕业了,我也有幸再次回到了xx财经大学就读。

  以前是做学生,做了两年老师,现在又回来做了学生。短短两年的时间,虽然只教了一届学生,但这期间,我遇到过很多对我来说很难处理的实际问题,在寻求解决问题,也在反思自己工作的过程中,我想到最多的,就是我做学生的时候,我的老师是怎么做的。

  在读大学本科期间,有一件事对我触动很大。我在上《经济控制论》这门课程期间逃课两次,我本科毕业的时候去找这位老师带我做论文,他在办公室一见到我,就很严肃的问我:“你当时上经济控制论课程的时候,为什么不请假就没来上课?”他一直对学生很平易近人的,但那次,我感受到了陈老师的不怒自威。

  “教不严,师之惰。”这句话深深的印在了我的脑海中,一名优秀的老师,一定是对学生要求严格的老师。在财大接受本科教育期间,我就是在老师严格要求之下学习成长的。我也尽可能的学习这种优秀品质,将其带入我的教学工作中。

  在我两年的执教生涯当中,一直会遇到学生抄袭作业、考试作弊等问题。最开始的时候,我很生气,只是一味的严厉批评,但最后发现并没有起到任何作用,相反学生还对我有排斥感。我就学着去改变自己的表达方式,和学生多交流,和学生有了相互信任的基础之后,严格要求学生,他们就会慢慢学着去遵守这些规则。

  俗话说,“师傅领进门,修行在个人”。昨天,我在网上看到一篇采访我校经济学院孙xx教授的文章,孙老师说:老师最重要的是能为学生指明一个有发展潜力的研究方向,介绍好的书籍文献。最关键的是能否传授给学生真正的知识。

  在我去年教初三的时候,有一次,一个学生问我:“老师,你能不能给我推荐一本适合我读的关于世界历史的书?”我当时哑口无言。学生给我临时出的这份试卷,我显然没能通过考核。

  在我教初二的时候,给学生讲了二进制的算法,学生没有听懂,在两年的时间里,每次碰到关于“代数”思维的问题,我都会换一种方式讲一遍二进制,直到初三第二学期,才有大部分学生掌握了。

  在那篇采访文章里我看到,学生评价孙xx老师说:孙老师讲那么复杂的数学,用那么清晰和明了的思路讲解出来,我收获很大。

  我自己亲身体会了以后,才知道,我的老师们在讲台上的风采,用通俗易懂的语言方式,讲述清楚复杂的知识,那是需要真功夫的,那是以自己无比博学的知识储备为支撑的,而不是简单的技巧。两年的支教经历中,站在讲台上的我,知识储备还远远不够。

  教师节会议学生代表的发言稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  九月秋风飒飒,秋叶飘飘,这是秋的季节,是硕果累累的收获的季节,更是回报的'季节。“老师”就是这个季节的主题。很高兴在教师节这个特殊的日子里,代表全体同学,对学校的全体老师,致以最诚挚的感谢和祝福:“老师,你们辛苦了,谢谢你们。”我的初中三年在xx度过,今年,我顺利地完成了初中学习,成为了一名本校高中生,在以前同老师相处的三年时间中,这里的老师给我留下了深刻的印象,用八个字概括,就是,“尽职尽责,和蔼可亲。”

  课堂上,老师们总是声形并茂,通过他们的方式,让我们轻松掌握一个个难点;老师们总是提前走进教室抓紧每分每秒,期望尽可能地将知识传授给我们;课下,老师们总是来巡视教室,希望解答同学们的问题;休息时间,老师们仍然伏案灯前,备课批注,思考难点以便学生更好理解,接受新知识。

  老师,是亲切可爱的。他们在课堂上认真严肃,然而在课下,却更像我们的朋友。在我们取得胜利时,告诫我们不要骄傲;在我们失意伤心时,一同分担我们的伤心;在我们迷茫不知所措时,会理解我们,帮助我们找到正确的方向。

  6月份的中考,无疑对每一位初中生来说,都是一个挑战。填报志愿时,老师认真帮助我们分析,希望我们找到理想的学校;冲刺复习阶段,老师们督促每一位同学认真复习,传授每一门科目的正确答题方法;中考考前动员会,每一位老师的祝福语更是使我们感动。

  没有天空的容纳,就没有鸟儿的自由翱翔;没有海洋的奉献就没有鱼儿的驰骋的英姿;没有大地的给予就没有大树,“欲与天公试比高”的豪情;没有老师的无私奉献,就没有学生充满理想的未来。

  老师的爱是阳光,温暖灿烂;老师的爱是雨露,滋润心田;正因为有您们的播种,有您们的耕耘,我们的心田才能繁花似锦,绿草如茵。

  最后,在教师节来临之际,祝愿我们全校老师,节日快乐,工作顺利,家庭幸福。谢谢大家。

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