比赛活动方案通用15篇
为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的比赛活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
比赛活动方案1
一、活动主题:健康运动“飞”起来,快乐运动“炫”出来
二、活动时间:xx年4月9-30日
三、活动地点:上海师范大学羽毛球馆
四、活动对象:生环学院全体研究生(研一、研二、研三)
五、参赛项目:此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目,男子单打、女子单打为个人赛,男女混双、师生混双为团体赛,以专业为单位参赛。
六、活动器材:学院提供羽毛球,球拍由各专业自带
(没有球拍的专业由学院帮忙准备)
七、活动背景:为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余,能够放松身心,劳逸结合。以运动激发灵感,更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才,丰富研究生的业余生活,致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的.平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。
八、报名方法:xx年4月9日——4月13日,由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
九、比赛规则:本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目,每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双,3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生,由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局,先得11分者为赢的一方;男女混双,师生混双以15分记为一局,先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。
十、比赛赛制:比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位,则采用16进8,8进4,4进2,确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级,视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数,则有一个轮空。比赛专业或选手,轮空专业或选手均由抽签决定。
十一、活动的宣传:由体育部通知各班班长团支书,由班长通知各班同学,并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。
十二、奖项设置:每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注:本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)
比赛活动方案2
为了全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作”的`精神,本校在举办“体育节”和“田径运动会”的基础上,为了进一步丰富学生的课余生活,增强学生体质健康,活跃校园文体氛围,特地举行20xx鹿城区江临中学跳绳比赛。现将比赛有关事项通知如下:
(一)比赛时间:20xx年12月21日星期二下午班会课
(二)比赛地点:本校教学楼前水泥路
(三)比赛项目:
1、个人项目:1分钟跳绳、3分钟跳绳;
2、集体项目:8字跳绳(3分钟);
(四)报名人数:个人项目单项报男女各5人;集体项目男女混合跳各班男女各报5人;
(五)报名时间、方法:于20xx年12月16日星期四前上报政教处;
(六)比赛方法:在同一时间内,以跳过次数多者为胜。集体跳绳10人全部要跳,一人次通过计一次,如多人次同时通过也只计一次。
(七)裁判安排:
1、仲裁委员会:zz
2、发令、计时裁判:zz
3、计数裁判:
七(1)z(主裁判)学生一名七(2)z(主裁判)学生一名
七(3)z(主裁判)学生一名八(1)z(主裁判)学生一名
八(2)z(主裁判)学生一名八(3)z(主裁判)学生一名
九(1)z(主裁判)学生一名九(2)z(主裁判)学生一名
九(3)z(主裁判)学生一名
(八)、评奖办法:1、个人项目设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名;
2、集体项目取前五名。
江临中学政教处
20xx鹿城区江临中学跳绳比赛报名表
班级领队、教练报名时间
项目 姓名(性别)
1分钟跳绳
3分钟跳绳
成绩(次数)
名次
比赛活动方案3
活 动 策 划 书
英雄联盟游戏比赛 比赛形式:个人赛、团队赛
报名方式:个人或团队(5人组)
奖励方式:
个人赛:第一名奖励300元(每人钻石卡一张) 第二名奖励200元(每人白金卡一张) 第三名奖励100元(每人黄金卡一张)
团队赛:第一名奖励1000元(冠军)(每人钻石卡一张) 第二名奖励500元(亚军)(每人白金卡一张) 第三名奖励300元(季军)(每人黄金卡一张) 所有参赛报名参赛人员,均可免费办理本网吧银卡一张(银卡级别以上会员长期享受充50元送50元)。
所有报名参赛人员在比赛当天获的抽奖机会一次,奖品丰富,百分之百中奖率。
报名时间:截止于20××年7月8日早上12点前
比赛时间:20××年7月7日-20××年7月8日 (下午14:00开始 )
比赛服务器:暂不公开,保证公平公正,比赛专用,所有英雄免费。
比赛说明:
个人赛:
1.所有参赛人员以个人为单位到网吧前台报名参加。
2.以抽签形式分配队友,5人一组进行比赛。
3.比赛地图,召唤师峡谷,征召模式。
4.成绩规则,用自己的(杀人数+助攻/4)减送掉的人头等于个人成绩,按分数排名12345名。
5.个人赛前三名奖励胜利方,失败方前三无奖励。
6.不遵守比赛规则,裁判安排,以及中途退出或挂机者,取消比赛资格,并且不予办理银卡会员。
7.比赛过程中详细规则,严格按照腾讯官方规则执行。
团队赛:
1. 所有参赛队伍以队长为单位到前台报名参加。
2. 以抽签形式分配对战方,5人一组进行比赛。
3. 比赛地图,召唤师峡谷,征召模式。
4. 比赛队伍不少于6队,少于6队取消团队比赛,或降低奖励金额。
5. 个人赛中成绩友谊者可自行组织团队报名团队赛。
6. 不遵守比赛规则,裁判安排,以及中途退出或挂机者,取消比赛资格,并且不予办理银卡会员。
7. 比赛过程中详细规则,严格按照腾讯官方规则执行。
比赛规则:5V5 召唤师峡谷 征召模式
1、参赛选手须提前到达现场报名参赛,迟到将不能参赛;
2、参赛选手须在指定服务器比赛,自备账号。
3、自备QQ账号。
4、参赛选手须年满18周岁,并携带本人有效身份证报名参赛;
5、从初赛至决赛,每支队伍最多可以换一名队员;
6、参赛选手在晋级的情况下,不得参加本网吧正在进行的任何赛事;
7、所有比赛均为5v5、房间模式:征召模式;
8、比赛原则上采用淘汰赛、一局定胜负,参赛队伍数量以裁判现场安排为准;
9、比赛胜负由系统判定胜负为准;
10、由裁判组织双方队长抽签一轮,胜方开设房间,并在房间左侧,败者在右侧;
11、抽签、开设建房、进入房间须有效率,裁判发起命令3分钟内未作为的`队伍视为弃权;
12、比赛禁选开始至比赛结束全过程不得人为退出游戏,违者视为弃权;
13、队伍中只要有1名选手被视为弃权,则全队取消参赛资格;
14、比赛开始10分钟内若有选手掉线(非人为),且不能在5分钟内重连成功,比赛重新开始。重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容和召唤师技能;(选手一旦掉线,必须立刻呼叫裁判,在裁判的监督下进行重连,若选手掉线不联系裁判,则比赛照常进行)
15、比赛进行10分钟后,若有选手掉线(非人为),则在双方完成正在进行的战斗后,全部回程,直到掉线选手重新连接。重连期间双方可各派1-2名队员击杀正在攻击本方防御塔、水晶或基地的小兵,但不能离开本方防御塔攻击范围追杀小兵,不能进入野区、河道,不能埋伏、攻击对方英雄,违者视为弃权;(选手一旦掉线,必须立刻呼叫裁判,在裁判的组织下双方选手等待掉线选手重连,若选手掉线不联系裁判,则比赛照常进行)
16、如果掉线选手10分钟内无法重连成功,或者掉线造成了逆转性的局势变化,裁判可在整局比赛结束前根据情况决定是否重赛,选手须完全服从,重赛时双方必须选择和重赛前完全一样的阵容;比赛一旦结束,则以比赛结果为准,不得重赛;
17、比赛中不得使用任何第三方软件(聊天工具除外),否则视为弃权;
18、比赛中不得利用任何BUG,不得使用有严重BUG的英雄,以现场裁判通知为准;
19、比赛中出现任何突发情况,须立即与裁判联系,裁判作出判罚,选手须完全服从。
比赛活动方案4
一、指导思想:
以推进“书香校园”建设为目的,以读书演讲活动为载体,优化校园文化环境,丰富学生精神生活,促进学生综合素质全面和谐发展,以本次比赛为契机在全校掀起新的读书热潮。
二、活动目的:
(1)激发学生读书的兴趣,培养学生善读善思的习惯。
(2)给学生提供读书交流的`机会,抒发自己读书的独特体验。
(3)培养学生口头表达能力,展示学生风采。
三、演讲内容:
个人读书心得或读书故事。
四、主题与口号:
点燃读书激情,共建书香校园
五、比赛时间:
10月20日
六、参赛对象:
五—六年级学生
七、比赛地点:
会议室
八、奖项设置:
本次比赛设第一名1个;第二名2个;第三名3个
比赛活动方案5
一、活动目的:
为提高学生对英语的学习兴趣,规范学生的英语书写,培养学生良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,促进学生的全面发展,为学生们提供一个展示自我的舞台,特组织桃城一中英语书法的'比赛活动,并通过比赛法动互相交流,取长补短。
二、活动时间:
20xx年3月10日——15日
三、活动地点:
各班教室
四、活动对象:
五、比赛办法:
六、八年级全体学生:
1、各班学生在任课老师的指导下,完成作品,选出10名书法优秀的学生到年级考评。
2、作品用纸由学校统一印发,原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、内容由英语教师定。
七、评分标准:
⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹(占25%)
⑵字母书写规范,单词、句子书写符合格式及书写体要求(占25%)
⑶字体美观、大方、标点正确,距离适中,无错别(25%)⑷倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感要强(25%)
比赛活动方案6
一、参赛时间、地点、对象
1.时间:10月25日下午(参赛报到时间为13:20,正式开始时间14:00)
2.地点:实验中学五楼会议室
3.对象:全县中小学生
二、参赛形式
各校组织一支10-20人的学生朗诵队参赛,朗诵的内容可以是推荐书目内容,也可选择其他中华经典诗文,朗诵时间控制在6分钟之内,自行准备服装、道具和背景音乐。
三、推荐书目
1.小学:《弟子规》、《三字经》温州市教育教学研究院编写
2.中学:《论语》温州市教育教学研究院编写
3.《中华经典诗文诵读读本》(北京大学出版社20xx年8月第1版)
四、奖项设置
一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖7名。指导学生获二等奖项以上(含)的相应获优秀指导师称号。
五、评分标准
项目 标准
内容与表达(80分)
(1)朗诵内容符合本次比赛要求,突出主题,健康向上,思想性强
(2)语音标准,吐字清晰,表达自然流畅
(3)感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当
(4)能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力
表演(10分)
(1)衣着得体,与朗诵内容相协调
(2)精神饱满,姿态得体大方
(3)手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文章的内涵
(4)表演与朗诵融为一体
创新(10分)
(1)朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的`感觉
(2)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵
(3)背景协调,氛围营造、道具使用有创意
六、报送方式及其他
1.本次活动由实验中学承办,请参赛学校于10月10日前将纸质报名表送交实验中学,并将参赛报名表及诵读篇文电子文档通过OA发给纪玉丕老师(13606876696、636696)。
2.抽签时间:10月22日15:00在实验中学进行抽签。
3.若有需要走台的学校请提前与实验中学联系。
4.参赛报名表
学校
霞海中学
朗诵题目
《论语》经典朗诵
带队领导
(联系人)
联系电话
参赛人员
21人
指导教师
(不超过3名)
备注:(话筒、音乐等特殊要求说明)
话筒6个,需要多媒体
比赛活动方案7
为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准,提高教师的书写规范,加强教师的语言文字基本功训练也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台,特举办教师“三笔字”比赛。
一、比赛内容:
钢笔字、毛笔字、粉笔字
二、比赛安排
1 、钢笔字:(含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等)一律用学校提供的书写纸。教师自行书写后将作品于4月29日之前交教导处。
2、毛笔字:1*3尺规格的宣纸,竖式书写,不需装裱,需要宣纸的教师可到教导处领龋教师自行书写后将作品于4月29日之前交教导处。
3、 粉笔字:4月28日—4月29日,到多媒体教室书写,教导处拍照作评奖依据。
三、比赛要求:
(一)三笔字书写内容均按规定书写。
钢笔字为一篇100字左右的小学语文课文;粉笔字、毛笔字各为28字七言绝句的`唐诗。(钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写)学校提供纸张、墨水、黑板
(二)评分标准(100分)。
1.参赛者默写或抄写的内容无误。(20分)(每出现一个错别字扣5分)
2.有标题标点,标点占格正确。(10分)
3.需按笔顺书写。(20分)
4.书写工整美观,均书写楷书、简体字。(40分)
5.在规定时间内完成。(10分)
(三)为保证评比的公证性,各位教师到教导处抽取教师比赛编号,要求教师做到落款不具名,作品写上教师编号即可。
比赛活动方案8
一、活动主题:高一学生英语书法比赛。
二、活动目的:
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
二、活动时间:20xx年10月xx日早自习
三、活动地点:高一7班教室
四、活动对象:高一年级每班3人。
五、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的`钢笔或者签字笔书写。
六、比赛程序:活动内容及过程:
1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
七、评委及评分细则:
1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。
2.评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)
八、评选办法:
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
九、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
比赛活动方案9
流程:1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
参赛规则:
一、参赛须知
1、各参赛选手必须规定,按时参加开会、抽签和比赛,演讲比赛活动方案。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 (1)思想内容占5分:主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。 (2)表达形式5分:有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。 2、评委评分当场计分,第4位选手演讲完毕后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为前5位选手打分,从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。 4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内,7分30秒以红灯提示,8分钟铃响为扣分时限,超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;时间不足6分钟一律扣0.1分。
四、本次比赛设一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
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为了庆祝国庆61周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的`情感,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展,规划方案《演讲比赛活动方案》。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间:20xx年9月30日
3、地点:学校前院广场
4、参赛人员:
教师组:各年级组每组选送一名教师参赛
学生组:一至六年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员:全体师生
6、初赛奖励办法:
学生组:以年级段为单位成立评委团,对本段各班评选的学生进行初选,评选出一等奖两名,二等奖两名,其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间:9月20——21日,21日下午放学前把获奖名单报到政教处)
教师组:每段推选一名优秀选手参加学校初选,选出一等奖五名,二等奖五名。(教师初赛时间:下周一9月20日全体教师例会)
7、决赛奖励办法:
学生组:每段推选出的一等奖选手,参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生,学校要颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示,分别为所在班级加五分和三分。
教师组:初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐,获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分,获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分,为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示。
二、 活动流程:
第一阶段:宣传阶段
本次比赛通过召开年级主任会议,由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名,由各班班主任落实各班报名,筹备,政教处总协调。
第二阶段:各年级组织初赛
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰,普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出,内容感人
(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
第三阶段:各年级优胜选手总决赛
(一)比赛环节
1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。
2、选材:内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准
本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:
1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。
2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。
2、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。
四、分工安排
总导演:XXX
组织协调:XXX 、XXX
会场组织:XXX、 XXX、 XXX、XXX
活动主持:XXX、XXX
评委:暂定
汇总:XXX、XXX、XXX
音响:XXX
摄影:XXX
比赛活动方案10
今年是中国共产党成立90周年,按照我校团员青年庆祝建党90周年系列活动安排,将举办“永远跟党走,信仰代代传”征文比赛,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题和内容
以“永远跟党走,信仰代代传”为主题,以颂扬建党90年来的伟大成就、颂扬社会主义革命和建设中涌现出的英模人物以及身边所经历的'时代发展变化为主要内容。
二、征文比赛要求:
(一)作品要求
1、作品可采用小说、诗歌、散文、杂文、记叙文等多种文体,文体不限。
2、作品题目自定,内容健康,字数限制在4000字以内。
3、所有参赛作品必须打印(要求:A4纸,标题用二号字、黑体,正文用四号字、仿宋体),交文字版及电子版(word格式)各一份。
4、作品要附400字以内的内容摘要(诗歌、散文类除外)。引文统一采用尾注。出处为著作的,要依次注明著作名称、卷次、出版社和出版年月、版次、页码;出处为期刊的,要依次注明期刊名称、出版年月日和期号;出处为报纸的,要依次注明报纸名称和出版日期。
5、为方便联系,请在文章最后详细注明个人基本情况和联系方式。
(二)评选方法:本次征文作品评选分初评和终评两个阶段。初评在严把作品质量的前提下,根据作品总数量15%左右进行推荐。终评阶段则由征文比赛评审专家组进行评审。
(三)评分细则:
1、主题鲜明,立意新颖,中心思想突出(3分);
2、内容丰富、充分,紧扣要求(3分);
3、结构完整,层次分明,详略得当,有一定的写作技巧(20分);
4、语言精炼优美、文笔流畅,意境悠远(1.5分);
5、文面美观,格式符合要求(0.5分)。
三、演讲比赛要求:
(一)参赛人员
以院(系)为单位进行初赛,推荐决赛演讲人员。各院系决赛名额分配:第一临床医学院2人、第二临床医学院2人、针灸推拿学院2人、药学院2人、研究生1人、基础医学院1人、外语学院1人、人文学院1人、信息学院1人。
(二)演讲要求
1、比赛采取自命题演讲方式进行, 演讲稿需由学生创作,演讲时间5至7分钟。
2、选手参赛必须以汉语普通话为语言,采用站立式脱稿演讲。
3、演讲内容要紧紧围绕“永远跟党走,信仰代代传”这一主题,紧密联系实际,条理清楚,语言通顺,真实原创。
(三)评分标准:
1、内容健康向上,立意良好,脱稿。(4分)。
2、普通话标准,语言流畅、清晰、情绪饱满。(3分)
3、个人形象佳,举止优雅。(2分)
4、时间不超过7分钟。(1分)
四、时间安排
征文比赛交稿时间:4月13日——4月26日
演讲比赛报名时间:4月22日,比赛时间另行通知
交稿、演讲地点:新校区3号楼122#团委办公室。
五、奖项设置:
征文、演讲比赛各评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
比赛活动方案11
一、活动名称:xxxx首届‘烈日狂欢’k歌大赛。
二、活动目的:使朋友们能在活动中增强软实力,同时也为朋友们提供一个相互认识,相互交流的和同台竞技的的机会。
三、参赛对象:xxx所有工作人员和游客。
四、赛前准备:
①策划宣传:
②报名时间:
③报名方式:
④比赛地点:
⑤比赛时间:
⑥比赛前一天工作人员会通知参赛人员的'领取参赛序号。
五、报名须知:
①报名人报名时格式为“姓名+微信+参赛曲目
②可一人或找好友一起参赛
③自备伴奏
六、比赛流程:
①根据参赛序号排麦序
②不少于五个正式评委(评委为频道高管或主持)给各位评分(每人有五票【朵鲜花】)
③大众评委的鲜花也是各位参赛选手的分数~(鲜花作为票数一人一票多投无效)
④统计人员将会统计每位参赛者的鲜花分数
⑤8月12日前32强
8月13日前16强
8月14日前8强
8月1日总决赛
七、奖项设置:
冠军1名:奖剁椒鱼头一份
亚军2名:奖水煮鱼一份
季军3名:奖水煮肉片一份
人气女歌手1名:奖鳕鱼汉堡一个
人气男歌手1名:奖鳕鱼汉堡一个
囧囧女歌手1名:奖鳕鱼汉堡一个
囧囧男歌手1名:奖鳕鱼汉堡一个
比赛活动方案12
一、活动介绍:
1、活动主题:
“班班有歌声,人人会竖笛”。
2、活动宗旨:
用器乐展示才艺,让掌声肯定自己。
二、活动时间:
5月20日下午班队课
三、活动地点:
大报告厅
四、参赛对象:
5年级段各班学生
五、比赛要求:
1、比赛内容:2竖笛乐曲。
2、演奏形式:一首齐奏
一首合奏。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏,或无伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、每班全体学生都要参加。
六、评分标准:
1、演奏整齐、音色统一,声部清晰、和谐。(6分)
2、演奏的`感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。(2分)
3、服装统一、整洁、美观,鼓励形式有创新。(2分)
注:评分最后结果以10分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。
七、评价方式:
设2个一等奖,3个二等奖,4个三等奖。
八、评委:
全体音乐教师,以及几位校级领导
比赛活动方案13
一、大赛目的:
为夯实基础护理,进一步规范临床护理技术操作,为患者提供满意的护理服务,发掘医院护理队伍中优秀的`人才,激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情,塑造健康、文明、谦逊的我院护士形象,根据xx年护理部工作计划,护理部决定于xx年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。
二、比赛项目:
静脉留置针输液
徒手心肺复苏
无菌操作
三、参赛人员:
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体(门急诊、手术室、体检中心),各一名,共十一名。
四、比赛时间与地点:
1、比赛时间:5月12日
2、地点:一楼多功能厅
五、奖项设置:
一等奖一名,奖金800元
二等奖两名,奖金各500元
三等奖三名,奖金各200元
纪念奖五名,价值100元纪念奖一份
共计费用:2900元
六、比赛规则:
1、比赛评定标准以湖南省下发的《常用护理技能操作流程》为准;
2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手,在5月10日前将名单报护理部;
3、选手出场顺序以抽签决定,按先后顺序进入赛场,候赛人员需回避不得在赛场内围观;
4、参赛选手需要自行选择配合者,配合者需严格遵守考场规则,不得有暗示、说话和提醒举动;
5、比赛以现场实际计时的操作方式进行整理,要求在指定的时间内完成;
6、如比赛中选手确因设备、物品等故障导致比赛被迫中断,因由大赛评委组视具体情况作决定;
7、每个操作项目设评委三名,评委组依据评分标准现场打分,取三位评委的平均分为比赛成绩,参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。
七、工作人员安排:
1、评委安排:评委组组长(xxxxxx)
徒手心肺复苏组评委(xxxxxx)
静脉留置针输液组评委(xxxxxx)
无菌操作组评委(xxxxxx)
2、统分组人员:xxxxxx
3、器械、物品维护小组人员:xxxxxx
八、议程:
1、08:00-08:30选手到场抽签
2、08:40-09:00xxxxxx院长主持开幕式,并致开幕词;评委组组长宣读比赛规则
3、09:00-16:00竞赛时间,其中12:00-13:00为午餐休息时间
4、16:00-16:30统分
5、16:30-17:30xxxxxx院长主持颁奖及闭幕式
比赛活动方案14
一、活动目的:
为丰富学生的课余生活,少先队特举行低年级段讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,体验读书的.乐趣。
二、比赛地点:
多媒体教室
三、参赛对象:
一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐二名学生参加比赛,各班班主任担任指导老师,并于3月16日前将比赛名单与节目上报给王锦老师。
四、比赛时间:
本次活动分为两个阶段:第一阶段(初赛):各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出学生代表班级参加第二阶段比赛;
第二阶段比赛:以班级为参赛单位参加校级比赛。
校级比赛时间初定于20xx年3月19日(星期一)第三节班队课。
五、比赛要求:
1、故事题材不限,主要以中外名著、民间童话故事为内容,故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,充分体现积极进取的精神风貌。
2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
3、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
六、评分标准:
比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分后取平均分。
七、奖项设置:
活动评出“故事大王”1名、二等奖4名、优秀奖七名,颁发获奖证书和纪念品。其中一等奖参加六月份学校的六一文艺演出。
八、评委:
九、备注:
1、摄影、音响:
2、主持人:
3、场地布置、计时:
4、计分:
5、一二年级每班派20名学生观看,届时请按时、有序地入场,在指定位置入座,认真观看比赛,请班主任协助维持场内纪律。
比赛活动方案15
一、活动主题
庆祝中秋佳节,弘扬传统文化
二、活动背景
日高公司是一家大型科技企业,有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识,打招节日的气氛,关注员工的情感需求,拉近员工与员工、员工与上司之间的距离,更好的促进企业经济发展,企业拟举行一次元旦活动。
三、活动目的
1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。
2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。
3、更好的促进企业经济发展。
4、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
四、参加人员
日高公司全体员工
五、活动时间及地点
时间:x年x月x日晚上6:309:00
地点:某大型露天广场
六、活动准备工作
(一)节目征集
1、采取自由、自愿原则进行报名。
2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等),内容健康向上,以庆祝联欢为主题内容,所有节目需提前自我彩排,经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。
3、9月10日17:00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。
4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD,并提前交于筹备组。
5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。
6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中,凡参加演出的`演员都将得到一件小礼品。(通过晚会嘉宾及观众的评选,晚会将评选出台风奖,气奖,创意节目奖,评出表演奖,歌手奖等等。斟酌待定!)
(二)活动现场布置
1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调,配以中式的小配饰,显示中国节,中国味。
2、舞台设计以中国红为主色调,在传统中加放现代元素,是整个舞台传统中透露着时尚。
3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙,红红的灯笼,将整个现场布置出浓浓的中国味道,并在每个灯笼上藏一个灯谜,装饰性与参与性兼具。
4、食品摆放
水果类:苹果、葡萄、橘子、香蕉等。
饮品类:可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。
小吃类:月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等
七、晚会筹备部门
第一组:节目策划组
负责部门:人力资源部
任务:a、9月10日完成节目筛选工作。
b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。
c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词。
第二组:礼仪组
任务:a、晚会开始前座椅的摆放,各座位的落实。
b、晚会之前准备好会场服务物品,如节目单、矿泉水、礼品等。
c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。
第三组:道具设备组
任务:a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转,及一切后勤保障问题。
b、DV相机的落实,组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。
第四组:后勤机动组
任务:a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。
b、专人看管现场物资、电器等器材。
c、维持晚会现场秩序,处理会场紧急情况。
d、供其他项目组紧急调派,协助其他项目组完成工作,保证晚会取得圆满成功。
注:1、项目组人员的任务发生冲突时,要保障第一项目组的任务顺利完成。
2、各项目组人员的任务发生严重冲突时,将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。
3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;
完成任务后自动解散。
八、活动内容
1、主持人讲解中秋节的来源,增加外籍员工对中国传统文化的了解。
2、公司董事长致辞祝福
3、各个部门申报的节目表演
4、游戏
(1)全体员工一起唱一首歌,活跃气氛
(2)我爱记歌词:各部门出一人或自行推荐上台,有主持人每轮指定一个字,所有选手依次唱出包含该字的歌曲,谐音亦可,五秒钟之内不能唱出的选手淘汰(可向本部门申援),最后剩一名选手胜出。
(3)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。
(4)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼。
(5)由董事长给员工颁发表演所获奖项。
(6)主持人宣布活动结束,并致辞祝福。
(7)活动结束后,每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。
九、活动经费及预算
1、场地布置费用
2、餐饮招待费用
3、各种活动用品的购置费用
4、劳务费用
5、礼品费用
6、中秋月饼礼盒购买费用
十、应急预案及注意事项
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。
2、参与者须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障活动各环节顺利完成。
4、遇到各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
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