小班数学活动方案三角形

时间:2024-01-17 07:28:52 方案 我要投稿
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小班数学活动方案三角形

  为了确保事情或工作科学有序进行,就常常需要事先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编整理的小班数学活动方案三角形,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班数学活动方案三角形

小班数学活动方案三角形1

  活动目标:

  1、通过认识、操作和游戏活动,使幼儿初步了解三角形的基本特征,激发幼儿对图形的兴趣,并学会目测分类。

  2、发展幼儿的手工操作能力和思维的敏捷性。

  活动准备:

  1、三角形教具、三角形拼图学具人手一套,圆形、三角形、正方形的'头饰每人一个,相应的实物若干。

  2、运用三角形、圆形和正方形等几何图形组成画布置,用几何图形积木作幼儿的椅子。

  活动组织:

  1、出示三角形平面娃娃,引导幼儿学习兴趣,指导幼儿观察、分析,启发幼儿说出并记住图形名称和基本特征。

  2、请大班幼儿扮演三角形娃娃,由他向大家介绍自己的朋友(形状与三角形相同的实物),然后让幼儿帮助三角形娃娃找朋友,巩固对三角形的认识。

  3、出示用三角形拼成的各种物体,引导幼儿观察这些物体是哪些几何图形组成的。

  4、用大小不同的三角形拼成各种图案,鼓励幼儿大胆想象,并粘在作业纸上,然后把作品挂在活动室里作装饰,教师和幼儿一起欣赏。活动延伸:鼓励幼儿回家以后用小棍继续练习拼图。

小班数学活动方案三角形2

  有益的学习经验:

  1、复习圆的知识。

  2、初步建立三角形的概念。

  准备:

  1、黑板上画角一个,等边三角形一个,圆一个。

  2、教学三角板一套。

  活动与指导:

  1、复习圆的基本特征。

  2、教师指角,向幼儿解释:从一点发出的`两条(射)线组成的图形叫角。

  3、教师指等边三角形,引导幼儿数角的个数,得到三个角,由此引出三角形的定义。

  4、引导幼儿数三角形的边,得到三角形的重要性质:三角形有三条边。

  5、出示教学三角板,向幼儿讲述非等边三角形,并在黑板上边讲述边画出两个特殊的直角三角形。

  6、边讲述边画出一般的锐角和钝角三角形。

  7、小结:三角形有许多种,它们都有三个角三条边。

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