小学毕业生毕业程实施方案

时间:2020-08-29 14:16:18 方案 我要投稿

小学毕业生毕业程实施方案

  为创造毕业生亲近母校的情境,让他们倾诉对母校的情感,建立与学校的联系,展示自己的才艺,积淀学校化,我们进行了毕业程设计,通过一系列的实践活动传达学校对毕业生的期待,帮助他们总结、记录小学校园生活。现将有关实践活动事宜通知如下:

小学毕业生毕业程实施方案

  一、征集“我为母校留言”

  面向全体毕业生征集“我为母校留言”活动(见附1),要求所有毕业生用饱含深情的笔墨或诗或记录自己小学生活的点滴,表达对老师的感激之情、对母校的留恋之意,对学弟学妹及母校的未寄予美好期望。

  作为一次校园主题作,统一稿纸,请各班语老师逐篇阅评,班级召开主题班会,共同分享。各班级于6月前按学号顺序整理上报存档,同时每班推荐2篇优秀稿作为校报备用稿。负责人:卢杰夫、李寿年。

  二、征集艺术特长生的'优秀作品

  面向所有有艺术特长的学生征集书法、绘画、摄影、手工制作、表演视频等作品(见附1),优秀作品作为学校化布置之用,精品作为校史馆的馆藏品,留着纪念。学校妥善保管他们的作品,既肯定既往,又激励未,丰富了学校的化内涵。

  每幅作品的背面注明:2016届*班***。各班级于6月前收齐,每班至少提交五作品。负责人:。

  三、评比表彰“优秀毕业生”、毕业生“精英奖”

  各班级对照标准(见附2),采取学生自荐、互荐、科任老师择优推荐的方法,校务会议研究,在校内公示,学校为受奖者颁发荣誉证书。

  各班级于6月前上报。负责人:。

  四、拍摄毕业纪念照

  为在小学生活中留下美好的回忆,保留珍贵的纪念,每个班级将集中拍摄毕业纪念照和个性化合影。月24日上午在玉书广场举行。负责人:周慧、冯国平。

  五、举行“薪火相传,梦想起航”班牌交接传递活动

  毕业班学生将本班班牌在班级内传递,并将班牌交接给五年级对应的班级。班牌传递和交接仪式的目的是将大家美好的梦想进行传递,把毕业班优良的学风和班风传递给五年级的学弟学妹们,让xx小学百年的化底蕴在xx学子的身上一代又一代传承。

  6月12日上午大间举行。负责人:。

  六、参观校史陈列馆

  组织毕业班全体教师和毕业生“精英奖”获得者、优秀毕业生参观校史陈列馆,回顾学校一百多年的办学历程,展览本届毕业生的成长记录,让毕业生铭记前贤创业维艰,激励学子继承优良传统,继往开,期冀弦歌颂雅,学脉绵延。

  6月29日下午举行,负责人:董秀清、周慧、冯国平。

  七、举行毕业典礼、毕业汇报演出

  在学校百灵剧场举行毕业典礼,邀请家长代表和毕业班全体师生参加,宣布毕业生名单,宣读优秀毕业生、毕业生“精英奖”表彰名单,宣读毕业生“精英奖”颁奖词,校长、老师、家长代表一一给他们颁发证书,给他们临别寄语,合影留念。然后,举行一年一度的毕业生汇报演出,校园有线电视现场转播到每个教室,让学生见证这样一个重要的、难忘的时刻。

  6月0上午举行,每班准备1—2个节目参加毕业汇报演出。

  负责人:。

  xx小学

  二〇xx年五月十二日