小班三八妇女节活动策划方案

时间:2022-02-23 18:42:14 方案 我要投稿

小班三八妇女节活动策划方案(通用6篇)

  为了确保活动顺利进行,常常需要预先准备活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的小班三八妇女节活动策划方案(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班三八妇女节活动策划方案(通用6篇)

  小班三八妇女节活动策划方案1

  一、设计意图:

  正值“三、八”妇女节的到来,为了引导幼儿去了解妈妈,亲近妈妈,萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感,积极开展与家长的互动,我们设计开展了“妈妈,您辛苦了”的主题活动。

  二、活动名称

  妈妈,您辛苦了!

  三、活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节。

  2、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

  3、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

  4、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。

  四、活动班级:

  小一班

  五、组织者:

  活动一:妈妈,节日快乐

  活动目标:

  1.知道三月八日是妈妈的节日,学说一句祝福的话。

  2.学习用简单的语言讲述妈妈在家辛苦照顾自己的事例。

  3.在老师的帮助下,学习制作像框送给妈妈。

  活动准备:

  1.妈妈和宝宝的照片、图画纸、油画棒、记号笔、色纸、像框、照相机

  2.事先把孩子带来的相片固定在图画纸上。

  活动过程:

  一.谈话活动——真情告白

  1.小朋友,今天是什么节日?(引出三八妇女节)

  2.三八妇女节是谁的节日?

  3.今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?

  4.教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如:妈妈,你辛苦了!妈妈,节日快乐!妈妈,祝你越来越漂亮等。

  5.老师把祝福话语用记号笔写在孩子的像框里。

  6.宝宝爱妈妈,妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照顾你的?

  7.幼儿讲述,教师指导和启发。如:宝宝生病了,妈妈带我去看病;妈妈烧好吃的饭和菜给我吃等)

  8.教师小结:妈妈帮宝宝做了那么多的事,我们应该学会照顾妈妈,要乖一点,听妈妈的话,学习自己的事情自己做,这样妈妈一定会很开心,对吗?老师希望小朋友从今天开始都做个好宝宝,行吗?

  二.制作活动——做个像框给妈妈

  1.出示像框,想一想,怎样把它打扮的漂亮点?

  2.教师示范制作方法。

  (1) 可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂,尽量不留小白点,颜色不涂到相片上。

  (2) 也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。

  3.幼儿制作,教师指导,重点指导和帮助幼儿贴花。

  4.评价活动:谁的像框最漂亮?

  5.提醒孩子回家后亲手将礼物送给妈妈。

  6.幼儿制作后将作品用相机拍下。

  活动二:爱妈妈

  活动目标:

  1、培养幼儿爱妈妈的情感。

  2、通过说儿歌,提高幼儿的口语表达能力。

  活动准备:

  音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张

  活动流程:

  一、演演唱唱

  听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。

  二、学学说说

  1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树,蜜蜂爱美丽的花,鱼儿爱清清的水,我爱我的好妈妈。

  2、出示图片,激发幼儿的兴趣。

  3、强化字词教学,如:绿色的、美丽的、清清的

  4、逐句教说儿歌。

  5、完整教说儿歌。

  三、听听变变

  1、教师再一次有感情的朗诵儿歌,感受说儿歌的乐趣。

  2、教师组织幼儿多种形式的说儿歌。

  四、游戏玩玩

  请幼儿在操作区自由玩娃娃家的游戏。

  小班三八妇女节活动策划方案2

  活动目标:

  1、引导幼儿回忆妈妈,增进孩子对妈妈情感。

  2、学会体会妈妈辛苦,知道在日常生活中帮妈妈做一些力所能及事。

  3、进一步培养幼儿观察力、想象力、大胆作画能力。

  活动准备:

  1、活动前让幼儿在家尝试着做妈妈,并学着做一些家务等。

  2、请每位小朋友带妈妈相片来幼儿园,在班里开展一次《我爱妈妈》活动。把妈妈相片贴在展示墙上,设置“漂亮妈妈”这一活动区。

  3、油画棒、绘画用纸

  活动过程:

  一、与幼儿谈话,回忆日常生活中妈妈

  小结:妈妈每天除了上班,还要做饭、洗衣服、陪你们玩、给你们讲故事,在你们生病时候日夜陪着你们,妈妈特别辛苦,小朋们要学会关心自己妈妈。

  二、通过观察,发现自己妈妈美。

  请孩子们去区角看妈妈相片,鼓励幼儿大胆向其他人介绍自己妈妈。

  三、展开画妈妈活动

  1、教师引导孩子进行创作:“该你们大显身手了,画出你们漂亮妈妈,然后我们开个‘漂亮妈妈’画展”。

  2、 教师提出创作要求:请你把妈妈画在纸中间位置, 尽量画大一些,占满整张纸。

  3、幼儿创作时,教师鼓励幼儿大胆想象,画出妈妈美特征,鼓励他们将自己对妈妈情感,通过绘画形式表现出来。

  4、 幼儿自己设计漂亮花纹装饰妈妈服

  5、 提醒幼儿涂色时要认真、尽可能均匀,不要涂出线外, 不 然会让自己妈妈变成一个不爱清洁脏妈妈。

  小班三八妇女节活动策划方案3

  活动目标:

  1、引导幼儿回忆妈妈,增进孩子对妈妈的情感。

  2、学会体会妈妈的辛苦,知道在日常生活中帮妈妈做一些力所能及的事。

  3、进一步培养幼儿的观察力、想象力、大胆作画的能力。

  活动准备:

  1、活动前让幼儿在家尝试着做妈妈,并学着做一些家务等。

  2、请每位小朋友带妈妈的相片来幼儿园,在班里开展一次《我爱妈妈》的活动。把妈妈的相片贴在展示墙上,设置“漂亮妈妈”这一活动区。

  3、油画棒、绘画用纸

  活动过程:

  一、与幼儿谈话,回忆日常生活中的妈妈

  小结:妈妈每天除了上班,还要做饭、洗衣服、陪你们玩、给你们讲故事,在你们生病的时候日夜陪着你们,妈妈特别辛苦,小朋们要学会关心自己的妈妈。

  二、通过观察,发现自己妈妈的美。

  1、请孩子们去区角看妈妈的相片,鼓励幼儿大胆的向其他人介绍自己的妈妈。

  三、展开画妈妈的活动

  1、教师引导孩子进行创作:“该你们大显身手了,画出你们漂亮的妈妈,然后我们开个‘漂亮妈妈’的.画展”。

  2、 教师提出创作要求:请你把妈妈画在纸的中间位置, 尽量画大一些,占满整张纸。

  3、幼儿创作时,教师鼓励幼儿大胆想象,画出妈妈美的特征,鼓励他们将自己对妈妈的情感,通过绘画的形式表现出来。

  4、 幼儿自己设计漂亮的花纹装饰妈妈的服

  5、 提醒幼儿涂色时要认真、尽可能均匀,不要涂出线外, 不 然会让自己的妈妈变成一个不爱清洁的脏妈妈。

  小班三八妇女节活动策划方案4

  活动目标:

  1、通过绘本阅读活动进一步感受妈妈的爱。

  2、通过亲子活动,加深家园联系。

  3、乐意参加活动,能动手制作礼物赠送给妈妈,表达自己对妈妈的爱。

  活动准备:

  1、绘本《我妈妈》

  2、制作郁金香的各式彩纸、胶水、水彩笔等

  活动主题:

  “我和妈妈有个约会”主题

  活动时间:

  20xx年3月7日下午

  邀请嘉宾:

  沈悠然妈妈、张若初妈妈、朱芯乐妈妈

  活动安排:

  一、幼儿歌表演《我的好妈妈》

  1、幼儿集体表演歌曲《我的好妈妈》

  2、请两位坐在椅子上,请一部分跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。

  3、请两位幼儿和妈妈上来进行歌曲表演。

  二、夸夸妈妈

  1、介绍三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶、婆婆们的节日。

  2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,夸夸妈妈的本领(如唱歌、下棋、烧菜等)

  三、亲子活动

  1、绘本欣赏《我妈妈》(张若初妈妈)

  2、绘本欣赏《猜猜我有多爱你》(沈悠然妈妈)

  3、手指游戏(朱芯乐妈妈)

  四、礼物送给好妈妈

  幼儿制作一束郁金香,放学后送给自己的妈妈,感谢妈妈为自己辛苦上班。

  小班三八妇女节活动策划方案5

  活动目标:

  1、培养幼儿爱妈妈情感。

  2、通过说儿歌,提高幼儿口语表达能力。

  活动准备:

  音带、教学图片、幼儿与妈妈合照一张

  活动流程:

  一、演演唱唱

  听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。

  二、学学说说

  1、教师有感情朗诵儿歌:小鸟爱绿色树,蜜蜂爱美丽花,鱼儿爱清清水,我爱我好妈妈。

  2、出示图片,激发幼儿兴趣。

  3、强化字词教学,如:绿色、美丽、清清

  4、逐句教说儿歌。

  5、完整教说儿歌。

  三、听听变变

  1、教师再一次有感情朗诵儿歌,感受说儿歌乐趣。

  2、教师组织幼儿多种形式说儿歌。

  四、游戏玩玩

  请幼儿在操作区自由玩娃娃家游戏。

  小班三八妇女节活动策划方案6

  一、活动目标

  1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,进一步培养幼儿酷爱,尊重妈妈的情感。

  2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,发展幼儿感受音乐的能力,激起幼儿在活动中进步对音乐欣赏的爱好。

  3、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,发展幼儿感受音乐的能力。

  二、活动过程

  (一)发声练习《世上只有妈妈好》

  (二)谈话引题

  孩子们,你们爱自己的妈妈吗?森林里有一只小乌鸦,也十分爱自己的妈妈,让我们一起来听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

  三、完全欣赏歌曲,理解歌曲内容

  1、完全欣赏第一遍(教师读念)

  提问:歌曲的题目是什么?你听到了什么?

  2、完全欣赏第二遍(教师清唱)

  提问:你最喜欢哪一句?

  四、结合多媒体课件分段欣赏,理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,感受音乐的能力

  教师:“瞧!谁来了?”,出示图片。

  1、欣赏第一段

  提问:小乌鸦要往哪里?回家的路上它是怎样样的?它的心情怎样样?谁来学学小乌鸦急急忙忙飞回家的样子!假设你很着急的时候,你会做什么动作?

  2、欣赏第二段

  教师:“小乌鸦赶回家干什么呢?”

  提问:它的妈妈怎样了?小乌鸦心里会觉得怎样?它是怎样照顾妈妈的?你觉得这个时候妈妈会跟小乌鸦说些什么?小乌鸦又会对妈妈说什么?

  3、欣赏第三段

  教师:“让我们来听听”

  提问:你喜欢小乌鸦吗?为什么?

  幼儿讨论:你们是怎样关心自己的妈妈,爱自己的妈妈?

  五、迁移生活,进一步培养幼儿酷爱,尊重妈妈的情感

  今天,老师带来了几张小朋友爱妈妈的照片,看看他们为妈妈做了些什么?

  六、活动延伸

  请孩子们回家以后多帮妈妈做一些自己能做的事。

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