有关工作计划模板锦集6篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,来为今后的学习制定一份计划。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
一、指导思想:
认真贯彻潍坊市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。
通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。
2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3、做好班级保健的培训工作。
4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平
5、重视心理辅导试点班的实践研究工作,以点带面开展研究活动。
6、认真开展心理健康教育试点班的课程活动。
7、做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。
8、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。
三、主要工作
(一)加强教师队伍建设,提高自身素质
1、组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的.教学策略,提高教育教学水平。
2、继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1、加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。
咨询途径:
(1)学生自愿前往咨询(团体咨询为主)
(2)班主任老师推荐(个别辅导为主)
(3)辅导老师访谈
2、出一期有关心理健康教育的手抄报。
4、每学期对学生进行两次心理辅导知识讲座。
5、在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素质。
6、积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用班会进行心理健康教育。
(三)加强心理健康教育学生骨干队伍的建设。
对各班的学生心理保健员定期进行培训活动,充分发挥心理保健员的能力和作用。
(四)重视试点研究,增强科研意识
1、试点班老师要善学、勤学,阶段性地进行调查研究和分析,并在班主任例会中进行交流,帮助他们不断提高认识、开拓思路、更新方法。
2、试点班进行心理健康教育活动,帮助学生从中领悟心理健康之重要。
3、试点班要重视调查分析、研究,并进行个案分析,不断地积累资料,逐步在校内进行推广。
工作计划 篇2
一、指导思想:
为了营造积极、健康、文明的书香校园,加强学校文化建设,扎实推进素质教育,班级根据学校要求,开展了读书活动。让学生体验到:读书丰富自我!
二、活动目标
1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。
2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的语文综合素养。
3、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。
三、读书口号:“读书丰富自我!”
四、准备阶段
1.做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。
2、制定读书计划书:结合学生实际,推荐一些书目,在家长帮助下制定读书成长规划和读书目标。
必读书目:、、
选读书目:、
3.倡议学生带书回校交换阅读,建设班级特色图书角推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。学生自己从家里带书,适当进行指导,带哪些方面的'书,如童话、故事书、科幻等等。
4、大手拉小手,共享读书乐:
在家:父母与孩子一起看书、同看一本书,家长和孩子一起聊聊书的内容,尝试让孩子复述书的内容,与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。
每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中2篇文章。
在校:老师指导阅读,介绍一些读书方法。每周背两首儿童诗,每天中午花十分钟熟读,周二、周四背诵。遵循走进教室就看书的要求,规定每天中午12点半到1点钟为看书时间。
每天上午课前十分钟,举办“大手拉小手,共享读书乐”,以“我会讲——”“我最喜欢——”活动介绍书及里面的内容,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
5、每个学生在老师或家长的帮助下填写好课外阅读量储蓄卡等。
6、根据读书情况进行相关评比、表扬及奖励。可以每个星期召开与阅读主题相关的班级读书交流活动以及展评活动,如讲故事、识字小博士评比等等。
五、活动阶段
宣传发动,制定计划
1、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时,并做好阅读记录。
2、做好宣传工作,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,拓展学生阅读范围。
实施行动
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、开展交流活动,让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。比较优秀的作文、读书笔记在班内阅读。
3、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录下来,做好每天的摘录和评价。
4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸,培养学生迁移阅读的能力。为了提高应考能力,在用好课本的同时,安排一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识和课堂知识融会贯通,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
5、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。
6、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书,共议一本书,进,再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。
总结评比
1、开展讲故事演讲比赛,朗诵比赛,课外阅读知识竞赛活动,读后感写作比赛。
2、定期进行班级评比,每月评选出“阅读红花”、“背诵红花”、“写作红花”。
工作计划 篇3
公关背景
该房地产公司选中了一个湖中一个景色秀丽的小岛屿,在小岛屿上建造了几幢豪华的公寓,命名为“港湾公寓”。这个小岛屿四面都是水,与外界隔绝,仿如一处“世外桃园”。 公寓建成后的头三年,只售出了35%的单位,采取降价政策后,销售仍然没有起色。这家房地产公司非常焦急,怎么也想不透其中原因,遂邀请本公共关系公司来协助工作。 Ⅱ、公关调研分析
一、面临的问题
公众(尤其是潜在的买主及对潜在买主有影响的人)对港湾公寓存有偏见,缺乏整体性的了解。比如,老人觉得住进去会太冷清寂寞,难以找到年纪相当的老人一起聊天、打牌;年轻夫妻觉得尽管环境不错,但交通不便,买东西、食品难,小孩上学更难,而且缺乏娱乐和夜生活。
二、环境分析
“港湾公寓”质量上乘,设施良好,附近景色迷人,而价钱相对来说不算特别贵,附近居民完全有购买能力。只要公关宣传做到位,就会明显改善目前的销售情况。 Ⅲ、公关项目策划
一、公关目标:
整体目标:形成推销公寓的良好气氛,使原来滞销的公寓成为抢手货。 分目标:
1. 在公众中树立港湾公寓住得舒适、社会服务设施配套完备的形象。
2. 在港湾公寓已有的住户中发展社会群体意识,形成住户彼此融洽相处,互相关心的小社会环境。
3. 改善公寓对外的交通条件。
4. 说服本地的意见领袖入住港湾公寓,从而达到劝说一般公众的目的。
5. 制造新闻,提高知名度。
二、公关主题:
让滞销公寓变抢手货
三、目标公众、采用的.方法和沟通渠道:
1. 目标公众是知晓公众,特别是潜在的买主。采用的方法是:用实际行动加上适当的宣传达到。
2. 目标公众主要是现有住户。采用的方法和沟通方式是:各种联谊活动,进行个体沟通。
3. 目标公众是一般大众和政府部门。方法是做出实际行动,引起宣传。
4. 目标公众是意见领袖。方法是邀请参观和入住。
5. 目标公众是记者及一般大众。方法是实际行动和大众媒介的宣传。
四、公关策略:
为了达到上述目标,公司设计了五项大的活动:完善公寓的服务设施、增强居民群体意识、说服房地产公司资助政府建造连接小岛与陆地的公路、邀请城市名流参观公寓和赠送知名人士公寓、制造正面大新闻。
五、媒体选择
1. 报纸媒体
2. 网络媒体
3. 电台媒体
六、项目实施
1、完善公寓的生活服务设施设备。开各种商店,设音乐厅、酒巴和夜总会,建造游泳池和健身室,开办学校和幼儿园,尽量使小岛里生活服务设施完善形成一个相对独立的小社会。通过广告向外界宣传这些变化,让公众了解港湾公寓不再是一个生活不便的地方,而是一个环境优美、宁静而社会设施又全面的居住圣地。
2、增强居民的群体意识。
(1)公关公司组织马戏团给居民们演出节目,教他们小丑化妆术,居民们从中得到很大娱乐,又借此给左邻右舍提供了见面攀谈的机会。
(2)春节来临之际,公关公司给每户住户写了封问候信并附上一份礼物作为祝贺,同时还组织居民进行春节家居装饰布置比赛,还抢印港湾公寓景色的贺年卡和明信片。
3、资助政府建造联接小岛个陆地的公路。鉴于公众对港湾公寓交通不便所提出的意见,房地产公司斥巨资资助政府建造一条联接小岛屿和陆地的公路,以方便住户上班和购物。这一行动受到诸多报刊的登报曝光。
4、邀请城市名流参观公寓和赠送知名人士公寓。考虑到意见领袖的现身说法的作用,公关公司邀请城市的一些名流,如政府部门的官员、知名的教授、企业家、体育和电影明星等到港湾公寓参观,并给为本市作出过杰出贡献的某些知名人士赠送公寓。
5、制造正面大新闻。为了巩固以上公共关系活动的效果并进一步提高知名度,公关公司最后还制造了两项大新闻。
(1)首先,组织了一次名为“城市历史纪念品大拍卖”活动,所得款项全部捐献给当地的建筑研究中心作为建筑教育基金之用。先在电视上大做广告,劝说公众捐献具有本城历史意义的纪念品.这一活动终于成了新闻记者追猎采访的对象。
(2)其次,国庆当天在港湾公寓楼前的空地上建了一个升旗台,树起了一支旗杆,邀请了附近一所军校的学员当作升旗的仪仗兵,并请了一队乐队出席演奏助兴。在音乐声中,开始了令人注目的升旗活动。只见在市长所派的代表主持下,军校学员们庄严地升起了国旗,并在空地上用三角小旗变换拼出了“港湾公寓”四个醒目的大字,为摄影记者提供了拍摄的好镜头。终于,在当晚的电视新闻上,港湾公寓升旗仪式的实况被报道出来。
七、公关预算
(略)
Ⅳ、公关策划评估
通过这一系列的公共关系活动,港湾公寓终于改变了原来滞销的状况而成了抢手货,达到了语气的公关目的。
1、完善了公寓的生活服务设施设备,树立了一个环境优美、设施完备的居住圣地的形象,使公众了解到港湾公寓不再是一个生活不便的地方,而是一个环境优美、宁静而社会设施又全面的居住圣地。
2、增强了居民的群体意识。通过组织马戏团表演节目和春节给居民寄信问候等活动,不仅为居民寄春节贺卡提供方便,又能增强住户的自豪感,并且还可以通过住户之手向其亲友宣传港湾公寓,提高知名度。这些活动落实后,在港湾公寓居民中产生了很大的反响。住户们认为这家房地产公司很富于人情味,关心他们的生活,在这里住得舒畅安,左邻右舍又能和睦共处,不象很多住宅小区那样人情淡薄。于是,港湾公寓的居民经常由衷地向同事、亲友赞扬和推荐港湾公寓。这些个体传播尽管一次传播面窄,但一传十,十传百,知道港湾公寓的人越来越多,对加强潜在买主的买房决心起到很大作用。
3、方便了住户购物和上班。房地产公司资助政府建路这一行动不但给港湾公寓住户带来方便,而且还为社区建设作出了很大的贡献。由于帮助政府部门改善了交通条件,这家房地产公司因此和政府部门的关系得到了很大的改善,在政府部门树立了关心社区建设的良好形象。新公路的建成是城市居民心目中的大事,因此,建造港湾公路这一行动引起了记者的瞩目,港湾公寓的名字由此得到了很多见报的机会。
4、掀起购买公寓的热潮。通过邀请社会名流参观公寓并赠送知名人士公寓这一活动后,引起那些崇拜知名人土的公众掀起一股购买港湾公寓的热潮,取得了良好的经济效益。
5、巩固了活动效果和进一步提高了知名度。通过组织 “城市历史纪念品大拍卖”活动和国庆升国旗活动,得到了广大公众的支持,收集到了不少纪念品,其中不乏很有历史价值的东西。港湾公寓得到了很多曝光机会,一下子吸引了五百多户加入港湾住户的行列,港湾公寓的名声大振,形象也开始深入人心了,取得良好效果。
工作计划 篇4
一 、班级情况分析:
通过一年的幼儿园生活,幼儿的自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。在总结了上学期工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划。
二、班务工作重点:
1、美化教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。
2、增加活动器械,提高间操质量。
3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。
5、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容,增设小 药箱。
三、常规工作
1、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。
2、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。
3、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。
四、环境创设
1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。
2、活动区:设玩具区、体育区、娃娃家、,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。
3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。
五、教育教学
(一)健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续
2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。
4、练习投掷、滚球、平衡等动作。
(二)语言领域
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的`事件顺序。
4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。
(四)社会领域
1、学习适应新环境,体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。
3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2 、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。
3、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。
六、家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。
2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
3、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。
七、措施
1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。
2、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。
3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。
4、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志。
工作计划 篇5
为了顺利完成本学期二年级的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。
一。思想方面的培优补差。
1。做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2。定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的'家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
二。有效培优补差措施。
利用课余时间和晚自习,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:
1。课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。
2。安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
3。课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”——拓广题。满足不同层次学生的需要。
4。培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。
5。每周进行一次测试—“周考”,每月进行一次“月考”,建立学生学习档案。
三。在培优补差中注意几点:
1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。
2、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。
3、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。
4、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。
5、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。
6、要讲究教法。要认真上好每一节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。提高优生率。
工作计划 篇6
xxx年是实现十二五规划,建设省级示范性高职院和迎接评估工作之年。女工工作指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻学习党的十七届六中全会,全面落实科学发展观,围绕学院中心工作和建设省示范性高职院校发展目标,大力弘扬“自尊、自信、自立、自强”精神。把提高女职工自身素质,维护女职特殊利益,保护女职工身心健康作为工作出发点,以奋发有为精神状态和求真务实工作作风,努力为女职工营造积极向上的工作环境,带领全院女职工以昂扬姿,开阔的眼界,务实的精神迎接教学评估。
一、加强女工委员的自身建设
1、认真学习"三个代表"重要思想、学习《工会法》等法律、法规。加强政治理论学习、业务学习和思想道德修养,不断提高女工干部的工作能力和综合素质。
2、强化服务意识,女工干部要经常深入群众,了解群众的心声,充分发挥桥梁、纽带作用,当好第一责任人,第一报告人,第一帮助人,进一步促进维权工作的法制化、规范化、切实维护女教职工的合法权益。紧紧围绕学校发展的大局为教职工办实事、办好事,树立女工干部的新形象。
3、加强调查研究,增强调研能力,提高调研水平。通过扎实的工作,及时向工会和各部门提出指导性、针对性、前瞻性的意见和建议。积极探索女工工作规律,不断加强理论创新,以理论创新推动实践创新。
4、积极积极探索新形势下妇女工作的新思路、新方法,牢固树立全心全意为女职工服务的意识,更好地发挥女工组织桥梁和纽带作用,成为党政、工会的得力助手。增强主人翁的责任感和使命感。积极参加女工干部培训。
二、、积极开展女职工建功立业活动,不断提高女教职工的"三育人"水平
1、继续开展争创“五一巾帼标兵岗、争创五一巾帼标兵”活动。在广大女职工中营造“双争‘的浓烈氛围,按照时代的精神的要求不断丰富:“双争”活动内涵,将“双争”活动与职工岗位练兵,技术比武、与建设学习型班、创新型班组相结合,不断提升教师的教研能力,发挥典型师范作用,推动巾国建功活动的深入开展。激发女职工立足岗位争奉献的热情。在庆祝“三八”国际劳动妇女节开展评选活动,推选出巾帼标兵、巾帼标兵岗、先进工作者,再接再厉争创市级“巾帼标兵、巾帼标兵。
2、组织动员广大女职工积极参加“建功十二五、创新促发展”为主题的劳动竞赛活动。从女性的特点和优势出发,动员和引导职工岗位创新,围绕增强学院教学质量的提高和办学水平的提升,深入开展职工科技创新竞赛活动。积极投身教学革新、发明创造、合理化建议、劳动竞赛等活动,为推动学院科学发展争作贡献,争当女创新能手、女科技带头人,最大限度地调动和激发广大女职工的.创造激情和活力。
三、关心女教职工的生活,切实维护女教职工的合法权益
1、组织女教职工认真学习《妇女权益保障法》和《劳动合同法》等法规法律。提高她们法律意识,对于合法权益受到侵犯的女职工,要热心指导和帮助她们依法维权。让女教职工学法、知法、懂法,增强女教职工的自我保护意识。进一步完善和落实好《女职工权益专项保护实施细则》。
2、继续开展“姐妹情,献爱心”互助捐款活动,在“三八”国际妇女节来临之际,全体职工每人捐款10元,用于帮助困难女职工、贫困女学生,帮助她们克服困难,度过难关,体现了大家庭的温暖。
四、广泛开展关爱女职工活动。
1、组织全院女职工进行健康体检和妇女病普查工作。体检发现问题,要及时就医,提出合理建议,以免耽误病情。建立女工体检档案
2、开展"四探望"、"二祝贺"活动。即:女教职工有困难、有生育、有大病、有丧事、有家庭矛盾必探望;女教职工有婚姻喜事,有重大成绩必祝贺活动。
3、对怀孕女职工给予医疗照顾,对生育职工哺乳期女职工进行健康指导,上门探望,及时报销生育费用。
4、及时发放妇女卫生用品。
五、加强校园文化建设,开展丰富多彩的文体活动,活跃女教职工的身心。
1、开展庆祝“三八”国际劳动妇女节活动。
(1)召开女职工座谈会
(2)表彰先进
(3)向全院女职工发出《倡议书》
(4)举办女职工读书心得征文比赛
2、搞好群众性的健身活动,发展体育运动,增强教职工的体质。
(1)、开展1-2项适合女职工体育活动,如:操场舞、太极拳。
(2)、适当时机组建女子合唱队。
3、组织参加工会的各类活动,如球类、体操、趣味运动会等。
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