学校工作计划

时间:2023-05-08 14:15:41 工作计划 我要投稿

关于学校工作计划范文集锦十篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的学校工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于学校工作计划范文集锦十篇

学校工作计划 篇1

  近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作大纲》,切实加强对家长学校的指导和管理,特提出如下意见:

  一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。

  1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

  2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对初一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行中考心理辅导专题讲座。

  二、切实加强指导管理,提高办学水平。

  1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。

  2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。

  3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

  4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

  5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

  6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的'学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。

  7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。

  8、建立班主任“二必访”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

  9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

  10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。

学校工作计划 篇2

  指导思想:

  我校在中心校的领导下,认真贯彻上级的指示精神,按照构建社会主义和谐社会的要求,以办好人民满意的教育为宗旨,以构建和谐校园为抓手,以"学校管理规范年"为主题,深入学习贯彻新修订的lt;lt;义务教育法gt;gt;,推进教育创新,深化课堂改革,全面提升我校的各项工作、

  本学期要做的几项工作:

  一加强德育教育,构建和谐校园

  1构建和谐领导班子、学校领导班子是学校工作的领头羊风向标、这个班子人员的一言一行,一举一动,都至关重要、班子人员要讲团结,讲奉献,讲民主,识大体,顾大局,真正起到模范带头作用、

  2同事之间要互帮互助,互敬互爱,互相学习,相互理解,宽宏大量、教师是人类灵魂的工程师,教师要为人师表、每位教师要从小事做起,从我做起,从身边做起、尊重同事,尊重学生,和平相处、

  3创新德育载体,进一步规范学生的行为、加强少先队阵地建设,办好学校少先队报宣传栏、开展"创文明班级,当文明学生"等活动,发挥少先队组织教育功能、结合本地实际,充分挖掘地方人文历史社会德育资源,丰富学校德育内容、积极开展社会实践活动,组织学生走出校园,走向社会,体验真实,回归自然,强化自律意识责任意识,让学生在和谐中健康成长、

  4在学校工作中要树立一种正气,要坚持"德育为首,育人为先"的原则、要在困难面前见行动,荣誉面前讲成绩,坚决杜绝见困难就躲,见荣誉就要的现象发生、

  二脚踏实地抓教学,一心一意求质量、

  1加强教学常规管理、认真学习和贯彻区教研室颁发的lt;小学教学规程gt;、在教案方面,杜绝翻版盗版、要结合新一届学生,新的教学理念,写出新教案,要有创新、每篇课文或每个单元要写教学反思、作业布置上要数量适中,要题型多样,要讲质量;杜绝题型单一,数量多多、作业批改要及时认真,提倡当堂批改,当天批改、杜绝学生代改或一"阅"了之、

  2坚持教学常规检查、开学初细查,认真检查每位教师的.计划是否切实可行,作业设置是否全面,班主任工作是否到位、学期末全面检查,查看一学期教师工作情况、平时一月一次,针对具体情况,确定检查项目、

  3抓好课堂教学,提高教学成绩、发挥好学校的青年骨干教师的模范带头作用,开好校级示范课、本学期不少于4节课,语文数学英语体育各一节、学校教师全员参与,骨干教师讲课说课,听课教师评课,做到畅所欲言,共同提高、同时,还要开展教师间互听课活动,使每位教师的听课次数不少于20节、

  4开展好教研活动,提高教师的业务水平、教研活动仍以课堂教学为主,并和单元备课相结合、重视过程的管理,不走过场,不流于形式、

  三调整教师评估机制、落实好任城区lt;lt;小学生管理的规定gt;gt;,为暑期的教师聘任做好准备工作、从制度上要和上级主管部门保持一致,运用多元多样的评价方式,体现公平公正公开的原则,增加操作的透明度、

  四搞好绿化美化、春天是绿化美化的大好时节,一定要抓住这一时机,在校园的空地上栽好花,种好草,植好树,美化好校园,净化好空气,为师生营造舒心的学习环境、

  五安全工作不放松、牢固树立"安全第一"的思想,要警钟长鸣,建立长期的防范机制,决不可掉以轻心、要利用校会班会国旗下讲话等形式经常讲,利用好黑板报手抄报定期宣传、同时,还要结合时令做好预防工作、结合我校情况要特别注意交通安全、

  六做好春季运动会的准备工作、我校设有专职的体育教师,我们要充分发挥好这一优势,提前做好各项准备工作、

  附月份工作安排

  三月份:

  1、开学

  2、制定各种计划

  3、学校业务自查

  4、迎接上级督导评估

  5、参加镇级教学基本功比赛

  6、搞好校园绿化美化工作

  四月份:

  1、校级骨干教师示范课

  2、学校中高年级手抄报比赛

  3、校园安全工作检查

  4、电教优质课电教论文推荐

  5、组织期中考试

  6、举办学校春季运动会

  五月份:

  1、"五一劳动节"

  2、召开家长会

  3、开展"红五月"读书活动

  4、参加全镇英语口语比赛

  5、学校业务自查

学校工作计划 篇3

  上学期,我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是:我们实现了办学规模的扩大,进一步增强了办学实力;根据形势的发展和工作需要,顺利实施了新的机构设置;教师队伍在动态发展中得到优化;积极主动地应对学校改制带来的挑战;学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗,不但按计划顺利完成各项工作,而且有效地开创了工作新局面,使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。

  1、在人员变化比较大的情况下,学校整体工作运行良好,充分体现了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力。

  2、新机构设置运行良好,各方面职能都得到了有效的发挥。

  一体三重"扩大实验并做公开课,李传波老师的基于网络环境下的物理探索课,赵静老师参加由哈尔滨电教馆组织的哈市课改实验区"现代教育技术与课程整合教学实践活动"并做示范课,马代民、何俊丽老师的新课改公开课,都得到了有关部门和专家的好评,产生了积极而良好的.影响。学校连续第十次获得"哈市大面积提高教学质量先进学校"称号。

  4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长迅速、规模明显扩大的情况下,高初中分部管理,整体状况良好,取得了比较令人满意的成果。学生的文明习惯有一定提高。加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度,并显现初步成果。与城北派出所联合,设立了治安联防室,对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用。

  5 、学校信息化建设取得较大进展。按照学校规划,完成了校园网建设,并在互联网上设立了自己的网站,在学校管理和形象化建设方面发挥了积极的作用。

  6、宿舍、食堂如期投入正常运营,使学校服务育人的功能进一步完善。教师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到恢复。

  7、学年组建设得到了加强,学年组长的工作更加积极主动,三个作用的发挥更加突出,整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实,势头良好,让我们看到了更大的希望,唤起了我们更大的期待。

  8、学校成功地组织了规模空前的秋季运动会,活跃了校园文化生活。教师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛,更表现出了全体教师昂扬振奋、积极向上的精神风貌。

学校工作计划 篇4

  一、加强教师队伍建设

  学校的发展关键在于教师的发展,我校要通过多视角发掘教师自身优势,展示教师才华,加强教师队伍建设,提高教师整体水平。

  (一)强化教师培训

  本学期我校将围绕“校本研修”强化教师培训。组织教师进行教育教学的理论培训和业务知识的培训,提高广大教师的理论和业务水平。组织教师走出去学习,回校后将自己的收获与广大教师积极进行分享,给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力。

  (二)透明化管理,科学化评价。

  1、从教师的常规教学抓起。

  教师的教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从教师的常规工作开始,规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。

  2、教学为中心、管理是根本。

  在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、作业批改、教学成绩、教育效果、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,提高教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

  二、增强德育实效

  学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法,扎实开展德育工作。

  (一)强化养成教育、推进德育工作。

  夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,着重进行养成教育的培养,规范学生的日常行为。其次,要对困难学生进行帮扶,各班主任进行家访,深入家庭进行了解教育指导,使他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。

  (二)充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

  三、全面提升教学质量

  (一)规范教学活动管理,营造科学育人环境

  1、要求备课从学生和课本实际出发,增强备课实效,充分发挥学科教研组作用,加强备课管理,真正研究教材、研究学生、研究教学方法。重视二次备课,及时完善和调整教学设计,注重反思环节。

  2、进一步活化和升华课堂教学模式,探索和总结各个环节的操作策略,使课堂真正形神兼备,逐渐达到高品质的要求。语文要突出阅读,注重感悟,强化写作。教师引领学生自读自悟,以读促悟,以写升悟。要重视平时的'积累,善于灵活地运用。数学要注重培养学生数学意识及数学应用的习惯,关注知识形成过程。英语要强化口语交流,创设交流情境,培养学生想说、敢说、会说的习惯和能力。

  (二)教研教改、校本研修持续开展,促进教学水平的提升。

  根据中心校的安排和学校的具体情况,四个教研组制定各自的工作计划和活动安排。

  1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。加强业务学习和经验交流。以教研组为中心开展教学研究,着重从学习、集体备课、观课议课抓起,推动校本研修工作的同时提高广大教师的业务能力。

  2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。各组的教师每人进行公开课教学。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。

  (三)加强学困生辅导工作

  挖掘学困生学习潜力,加强对学困生的转化工作,坚定一个信念,确保两个结合,强化两个意识。坚定一个信念,就是坚定学生都渴望进步的信念。确保两个结合,就是确保严格要求学生与尊敬学生人格相结合;确保一视同仁与因材施教相结合。强化两个意识,既强化育人意识,强化学生主体意识。

  从矫正后进生不良的学习习惯入手,改革课堂教学结构,创建一种以帮助学生学会学习的课堂教学模式,使学生爱学、会学、乐学,掌握举一反三、灵活转换的学习方法。要持之以恒地开展后进生的辅导转化工作,切实推助后进生的转化、进步、成长。

  四、促进师生健康成长

  扎扎实实地开展学校体育工作,充分发挥现有体育资源,上好体育课,提高体育课教学质量。深入开展学生“阳光体育运动”,开展学生乐于参与的体育活动,确保学生每天的校园体育活动时间,保证每次活动学生生理负荷量达标让孩子们在快乐中锻炼身体、愉悦身心,促进师生健康成长。

  五、加强安全、后勤工作

  (一)学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事,我们牢固树立安全重于泰山,稳定压倒一切的思想,增强政治意识、责任意识。落实安全工作责任制和责任追究制,明确职责范围,保证安全工作的落实实施。学校分管安全工作的领导定期组织人员进行安全工作检查,发现问题及时整改。对学生进行各种安全演练,着实提高学生的防范意识和应急能力。

  (二)各项开支精打细算,厉行节约,做到花小钱办大事。推行阳光校务,提高透明度,接受教师、家长和社会的监督,严格规范财务制度,严格程序管理。

  总之,学校工作虽然千头万绪,全体教师将群策群力,重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作,相辅相成。努力做到教师发展,学生发展,学校发展。

学校工作计划 篇5

  一、指导思想

  认真贯彻落实南济市教育局关于开展“校园文化建设年”活动的意见,以刘元刚局长威海会议讲话中关于加强校园文化建设的论述为指导,根据学校实际,建设南济中学校园文化。

  二、总体目标建设

  全方位、立体化、人文化,体现深层性、隐蔽性、过程渗透性、作用持久性特性,具有南济中学特色的校园文化。

  三、分解目标

  ㈠ 形象文化 在现有基础上,着力在形象文化的品位上下功夫,形成简洁、明快、流畅、实用、富有文化底蕴和学校特色的形象文化。

  ㈡精神文化借校庆60周年之机,提炼南济中学的传统精神,在办学思想、校园精神、价值观念、创新成果等方面,形成自己的特色,能够引导激励南济中学人为学校的发展,尽心尽力。

  ㈢ 制度文化 在原有基础上,尽快和市直学校接轨,建立健全符合学校实际的规章制度,按照南济市教育局编制规定,进行机构改革。

  ㈣ 信义文化 师德教风建设再上层次,学生思想道德建设有新突破。

  ㈤ 行为文化 改变封闭状态,加强对外交流,增加社会实践,在行为文化方面有明显成绩。

  ㈥ 健康文化 主要在心理健康教育方面有所成就,使师生都能有一种文明健康的精神和心理状态。

  ㈦ 信息网络文化 建设文明、健康的信息网络文化,通过有效形式和手段,影响和增强学生正确把握和认识真、善、美的能力。

  四、目标实施

  ㈠ 更新观念,提高认识,明确要求,加强领导。 学校领导和教职工必须从国家教育方针、从素质教育要求、从培养什么人的角度,来重新审视和认识建设校园文化的重要性和必要性,改变过去那种只重视学生思想道德教育和文化教育的做法,并且,也要改变那种单纯把校园文化看成绿化美化校园的片面认识,要从“环境创造人”的高度认识校园文化建设的意义,要认识到校园文化是学校对学生进行思想道德教育最直接、最有效、最持久的载体,是提高教育质量和学生整体素质最重要的结合点,是学校很重要的教育课题。在提高认识的同时,必须明确校园文化的概念和丰富的内涵,明确校园文化建设的标准和要求。在此基础上,成立校园文化建设领导小组,全面领导校园文化建设。成员如下: 组 长:卢文武副组长:李云章 成 员:鞠新民 杨建国 魏风传 崔宝山

  ㈡ 形象文化目标实施 就校园文化而言,学校在形象文化建设方面已基本到位,校园建筑、学校标识、校园绿化、校容校貌、教学设施、实验标本等,目标基本达到。需要做的工作是:① 增加高档次的雕塑;② 在假山、凉亭上增加文化内涵;③ 增加动植物标本,建立生物标本室;④ 总体规划校容校貌,增加文化内涵,力争使校园的一草一木、一字一画都能成为校园文化建设的`载体,成为教育的阵地,真正做到让每一面墙壁都说话,让每一个物件都育人。本项目标拟在20xx年底前完成。

  ㈢ 精神文化目标实施 20xx年是南济中学建校60周年,学校已经着手进行校庆工作,整理校史,总结60年办学经验,提炼南济中学的传统精神。除继续做好这些工作之外,根据南济中学的实际,重新拟订校训、校风、教风、学风等,创建和谐的人际关系;通过校庆,走访校友中的名人名家,使之成为南济中学精神文化的重要内容;发扬学校探究式学习传统,巩固创新成果,继续开展创新活动,争取再出新成果。

  ㈣ 制度文化目标实施 学校转由南济市教育局管理之后,已经着手对学校规章制度进行重新修订,尽快和市直学校接轨,建立健全既符合市教育局要求有符合学校实际的规章制度。学校现有机构设置与南济市教育局规定不符,待学校定编下来之后,学校立即进行机构改革。

  ㈤信义文化目标实施 继续进行形象建设活动,加强师德教风建设,多渠道、多途径、多角度,对教师进行师德师范教育,加强学生思想道德建设,在诚信道德教育方面要有突破;建立亲密和谐的师生关系,真正落实一切为了学生的理念,在教育教学工作中体现南济中学教职工良好的工作作风和精神风貌。

  ㈥行为文化目标实施 由于受企业办学的制约,南济中学在开放办学方面差距颇大,几乎处于半封闭状态,在校际交往、友好合作、社会交往,特别是国际交往方面,几近空白。现在学校已经隶属于南济市教育局,为学校交往创造了条件。学校已经在努力做对外交往和友好合作工作,与南济市许多兄弟学校建立了友好关系,与齐鲁私立学校建立的合作关系。今后将加大交往力度,立足本市本省,走出齐鲁大地,加强与各地先进学校的交往,并且,在国际交往方面也要有所突破。 发扬学校传统,进一步加强时候实践活动,拓宽实践渠道,让学生走出校门,走向社会,增加实践机会,提升自身素质。

  ㈦健康文化目标实施 主要工作在于:装备心理咨询室,配备心理咨询教师,加强健康文化的教育,营造健康文化的氛围,通过各种形式,为师生创建健康和谐的精神家园,使全体师生都能有文明、健康的精神和心理状态。

  ㈧信息网络文化目标实施 ① 加强对学生进行网络文化教育,努力使每一个学生都能正确认识网络的积极作用,增强正确把握和认识真、善、美的能力,自觉抵制不良网站和不良信息的诱惑。 ② 继续加强学校网站建设,丰富内容,改善界面,增加学生参与的栏目,提供师生交流平台。要把校园网办成融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体,对学生具有吸引力的网站,成为加强学生思想道德建设和增加文化素养的新阵地。 ③ 积极筹备校园电视台,力争年底前开播。 ④ 充分利用大礼堂、多媒体教室、教室电视,播放优秀影视剧、科技影片等,让学生感受当代文化,在潜移默化中接受思想教育和文化教育。 ⑤ 利用好学校宣传栏等阵地,向师生传递各种文化及思想道德方面的信息。 ⑥ 坚持开展各种健康有益的课余文化活动。 校园文化建设是一个系统工程,需要通盘考虑,总体规划,分别实施。学校将在南济市教育局建设校园文化的大框架下,建设富有学校特色的校园文化,力争在20xx年底能够形成自己的特色品牌。

学校工作计划 篇6

  指导思想:为贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,巩固“双高普九”成果,加快“教育强县”建设步伐,推进义务教育均衡发展和普通高中多样化发展,不断加强常规管理,规范办学行为,推动教师队伍专业化建设,根据《20xx年春季溪安县普通中学工作意见》结合我校实际情况,围绕学校创建省一级达标高中工作,提出本学期的工作计划。

  一、多方宣传学校办学理念和办学目标。

  近年来,学校的不少做法在中新、《泉州晚报》等新闻媒体报道后,得到了社会各界的好评,在全市有较大的影响力。20xx年,要在此基础上进一步扩大学校的影响力,贯彻学校的办学理念,实现“福建省知名农村优质完中校”的办学目标,继续总结我校的办学传统和办学经验,依据学校发展规划,大力推进新课程改革,深入实施素质教育,努力改善硬件设施。要通过溪安八中站、《溪安八中简讯》、《春萌》校报等强化宣传,并在《福建教育》、《泉州晚报》、泉州电视台等知名媒体推介学校的办学经验。

  二、进一步加强德育特色教育。

  要在去年的基础上继续巩固德育成果,以省文明学校的标准落实各项德育活动,定期召开班主任工作会议,不断提升育人水平;要通过树立先进,弘扬正气,深化道德体验,提高自律水平来努力创建一个诚信、礼仪、平安的校园。要狠抓一日常规,严格学生常规的检查,继续抓好学生行为习惯的养成教育和感恩教育。要不断完善心理咨询室、青春健康教育基地、普法教育基地的建设,配备配齐设施设备,进一步巩固心理健康教育、青春健康教育、法制教育等具有优势和特色的教育活动。要继续举办读书节、体育节、艺术节、科技节等几大活动,努力建设书香校园,营造良好的校园文化氛围。

  三、确保校园及周边环境安全稳定。

  申报前两年没有发生学校负有直接管理责任的重大安全事故,这是申报省一级达标高中必须具备的一个重要条件。为此,要按照安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”考评标准,进一步建立健全各项安全制度,多形式、多渠道宣传安全知识,增强师生、家长和全社会的安全意识,提高学生自我保护意识和逃生技能。要进一步加强校园周边环境的检查和整治,继续组织部分教师在上课时间到学校周边巡查,发现没有上课的学生马上带回保卫处教育,并通知家长。要坚决整治并严格处理学生旷课、逃课现象,定期对旷课节数多的同学进行纪律处分,严重者勒令退学。要加强对寄宿生的监管,杜绝寄宿生夜间不按时休息的现象,营造安全、安静、温馨的生活环境。要加强交通安全整治,杜绝学生搭乘无牌照车辆或超载车辆。要进一步加强食品安全卫生、消防安全等的检查和整治,打造平安八中。

  四、完善课程管理促教育教学质量再创佳绩。

  要修订学校课程发展规划,组织骨干教师开发校本课程,编写适合学校实际的校本教材。要在开足开齐规定的课程的基础上,继续将书法课、法制课等列入课程计划,并提供学生需要的选修课程。要进一步开展综合实践活动和研究性学习,活动过程管理规范,学生收获大,并举办研究性学习成果展示。要积极进行教与学方式的改革,培养学生个性、特长,重视并加强学科辅导,充分发挥学生的主体性、能动性和创造性,力争有较多学生在全国学科联赛中获得省级奖励,为今后争取清华大学、北京大学自主招生名额做好准备。要充分利用各班的多媒体设备科学应用信息技术等有效手段提高课堂教学效果。要定期召开备课组长、教研组长会议,深入贯彻新课程改革精神,追求科研兴校,不断提升教育教学质量。20xx年,高考、中考、高中会考既要保质,也要保量。高考要确保本一、本二上线率在原有基础上继续提升,有学生跻身全县前十名,并力争被清华大学、北京大学等全国一流高校录取;中考要确保上高一级学校的.学生比例在原有基础上再有提升,并有学生跻身全县前十名。高中会考要确保超过省一级达标高中的指标要求。要完善对学生的评价工作,深入开展综合素质评价,通过自评、互评、师评等各种方式,对学生做出恰如其分的评价。要根据《溪安八中控辍巩生工作方案》,进一步加强巩生工作,高中按时毕业率要达到指标要求。

  五、加强师资配备并提升学历水平。

  申报省一级达标高中还必须具备一个重要条件,就是学校高中教师取得高级中学教师资格证的比例不低于下一级别评估标准;具有中级以上专业技术职务任职资格的教师比例不低于下一级别中级以上比例要求,其中申报一级达标高中的在聘高级专业技术职务的教师不少于20名。为此,20xx年,要组织还未取得高中教师资格的高中部任课教师参加并通过市教育局组织的教学能力测试,创建省一级达标高中之前,高中部教师全部具备高中教师资格,未具备资格者调整到初中部任教。要再聘任7位中学高级教师、31位中学一级教师,使聘任中级以上教师总数达到指标要求。要从已聘任中级以上职称并具备高中教师资格的初中教师中择优选用到高中任教,进一步完善高中师资结构。要进一步提升教师学历水平,争取创建省一级达标高中时高中部教师全部获得本科学历,并有4人获得研究生学历或硕士学位。

  六、加强培训培养促教师专业成长。

  要加强对教师的信息技术培训,组织全校教师参加全国教育技术考试,确保95%以上的教师获得合格证书。要结合指标要求进一步修订《教师专业化成长规划》和《教师发展性评价方案》,加强校本培训,严格对青年教师业务的跟踪与管理,加强对青年教师特别是新教师的考核和培养,促进教师专业成长。要重视并发挥骨干教师的示范作用,每学期开展骨干教师教学示范课、观摩课,做好“传、帮、带”并形成制度。要努力创设条件,让更多的青年教师通过努力,成为校级学科人、骨干教师,提高整体师资水平。要进一步完善教师评价机制,转变教育教学评价方式,从多个方面综合评价教师,形成教师评价报告。

  七、深入开展教科研,发挥辐射作用。

  要切实深入开展校本教研活动,各学科每月有2次以上教研活动,做到有记录、有总结。要深入开展课题研究,各个教研组每学年至少需要2个以上的校级研究课题,参与课题研究的老师不少于教师总数的70%。要多申报省级以上课题或实验项目研究,现有县级以上课题要有计划、措施、阶段报告和总结报告,做好结题准备。要创造条件发动教师多撰写教育教学论文,并在市级以上刊物发表或汇编或获奖,高中教师必须每人发表至少1篇。要充分利用现有多媒体设备辅助教学,加强学科与信息技术整合的教研,切实提高课堂效率。要精心准备,及早谋划,做好全市教学开放周工作,并使之成为每学年教研工作中的一个重点。要发动学校骨干教师开设个人博客,传播学校的教育思想、管理经验和教育教学成果,进一步发挥辐射作用。

  八、进一步夯实“人文见长”办学特色。

  要在现有基础上,结合新的办学特色,梳理总结“全面发展,人文见长”的办学经验。深入开展人文教育,形成一批办学特色的骨干力量,培养出一批高素质的学生。开始考虑布置和建设办学特色的活动室和展示厅,酝酿编辑学生作品《清水岩山下二》。

  九、进一步提升教师幸福指数。

  要通过五个举措提升教师幸福指数:①继续保证并在力所能及的情况下进一步提高教师的待遇;②兑现文明学校的奖金;③启动食堂改革,进一步提高饭菜的质量,每人每月补贴50元;⑤重大节日举行教师集体活动,丰富教师课余生活。

  十、继续完善硬件设施建设。

  要完成10个项目的建设:①添置通用技术设备;②添置理化生实验仪器设备;③添置各功能室附属设施;④添置体育器材;⑤添置科技活动室设备;⑥添置地理、数学设备;⑦校舍墙壁刷新,门窗油漆等;⑧建设食堂餐厅1幢;⑨校园文化设施建设⑩塑胶排球场建设。

学校工作计划 篇7

  为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。

  一、指导思想:

  以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。

  二、奋斗目标:

  (一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。

  (二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。

  (三)创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

  三、总体要求:

  把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。

  四、主要措施:

  (一)加强领导机构

  1、组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

  学校创建“绿色学校”领导小组名单为:

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

  3、完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。

  4、定期召开专题会议,推动校环保工作。

  (二)完善环保队伍建设

  1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。

  2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

  3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。

  (三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设

  1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加植各类树木1000株,并对学校的`花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。

  2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品。增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。

  3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作,加强学校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。

  4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设,增设地理室,完善化学实验室和物理实验室建设。

  (四)多层面、全方位,开展环保教育活动

  1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。

  2、大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。

  3、发动学生,组织“绿色卫队”,自编节目走上街头宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。

  4、结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际,开展教育活动。

学校工作计划 篇8

  为确保创建“绿色学校”活动顺利展开,现将本学期工作任务分解如下:

  一、活动类:

  1、宣传工作:通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,具体由谢副校长、大队辅导员负责。二、专用场所类生物园建设由总务处和生物教师商量完成;地理园由赵芙强老师负责筹备;环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。

  三、环保组织类

  1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建;

  2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建;

  3、环境小组由总务处蔡副主任负责。

  四、教学活动类

  1、由教务处定时间及人员;

  2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文

  3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课,要求有课时和教案;

  4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。

  五、“绿色学校”环境教育内容梗概

  1、环境保护是我国的一项基本国策

  2、保护环境,人人有责

  3、人类只有一个地球

  4、谁污染谁治理,谁开发谁保护

  5、保护环境,需要人人都献出一点爱

  6、一切单位和个人都有保护环境的义务

  7、《环境保护法》是保护环境的基本法8、桂林,国际旅游明珠9、漓江是我们的母亲河10、蓝天白云,青山绿水,我们共同的向往1

  1、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声1

  2、土地——我们的生命线1

  3、保护生物多样性,保护珍稀濒危生物1

  4、可持续发展,全世界人民的`选择1

  5、做活水文章——两江四湖工程1

  6、21世纪的主人——环保新人类1

  7、美丽的桂林是我家18、节约水电,节约资源19、废物回收,利国利民绿色学校工作计划

学校工作计划 篇9

 齐齐哈尔高等师范专科学校校园广播电台是宣传党和学校方针政策的喉舌,是校园精神文明建设的重要的宣传阵地,同时又起着服务师生、丰富校园文化生活的重要作用。

  现计划如下:

  1、吐故纳新:

  随着原广播站班子成员依次进入见习、实习、升本等人生重要阶段,依依惜别了我们共同的家;不过也只是选出了人而已,想让他们真正可以成为独当一面的广播电台成员还需要我们老生和上届学长们的共同帮助和辅导,这将是我们最重要的任务之一,一定要号召老同学离开前把他们的经验、精神的种子留下,站好最后一班岗。

  2、真正完成广播站向广播电台的转化:

  首先我们要认清的是:广播站向广播电台的转化已经有一年多了,其实质并不只是称呼上的变化,而是硬件上、思想上、性质上等多元化的转变。首先硬件上我们已经有了广播电台最重要的.因素——波段;思想上我们正在也必须提高,从此我们不只是传播校园重大新闻和传达上级重要指示的“校园宣传大喇叭”,而是一个节目多元化,拥有一定自主能力的部门;性质上我们不再是用大喇叭放公告、放歌曲的时代了,而是要把节目做得更细、更精、更适合用波段放出,而不是喇叭;这样我们压力也就大了,不过正所谓没有“鸭梨”,何来“冻梨”。我相信压力将是我们成功不可或缺的垫脚石。

  3、进一步推进播音员的专业素质培训,提高播音质量。

  4、增强播音员的职业责任感,为我们的家增光添彩。

  5、加大宣传力度:

  台内人员以宣传校园广播文化为宗旨撰写文章,持续发表,应该尽量使我们广播电台自发活动(如点歌,互动)让尽量多的人知道,必须像广告一样在每天的节目前播出,我认为播音者责任感的轻重和听广播的同学的多少是相互影响的,有人听播音才会使播音的人觉得自己有责任播好,只有播得好,听的人才会多,责任感和听众数量良性循环才是我们最终的目的,而两者的恶性循环是我们绝对受不了也是我们正在急待改善的,所以一定要两手抓,只有波音和宣传相辅相成,才能把广播站推向一个新的高度。

  6、丰富广播电台对内的活动:

  竟然广播电台是一个家,我们就不能只想对外发展家的实力。能扫一屋,方能扫天下。所以这个家的团结的活力,包括完整都是我们应该努力的方向,这就要我们能开展站内活动,譬如联欢,评比,舞会等等,不放弃一个让大家可以在一起开心的沟通机会,保证我们广播电台一直是一个温馨的家,成员们才会死心塌地,心甘情愿的为我的家付出。

  7、于20xx年,五月份预备举行一次听友见面会,该活动还在进一步筹备中,望得到领导、老师和同学们的支持。

  最后,祝我们的广播电台可以真正的转换成功,在全校师生的呵护下,茁壮成长!

学校工作计划 篇10

  一、指导思想

  地球是人类的生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事,创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育,都具有十分重要意义。我校要全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》、《江苏省小学“绿色学校”评估标准》等文件精神,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。

  二、奋斗目标

  1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员。充分参与活动,力求活动具体化,务实化。

  2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各科教育之中。

  3、创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的.人投身于“绿色学校”活动。

  4、创建环境人文化。不断建设学校的人文景观,增加学校的人文内涵。

  三、主要措施

  (一)建立领导机构。

  1、组织建立环境教育领导小组,明确分工,强化责任,优化措施,校长全面负责,环保督导员主抓,校长室、校务部、教学中心、后勤中心、学生文化中心紧密配合,将环保教育纳入到教学、教学、少先队等各项活动中。

  2、强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

  3、完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动,定期召开专题会议,推动校环保工作。

  (二)完善环保队伍建设

  1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。

  2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

  3、发挥班级环保小卫士、环保督导员作用,成立环保兴趣小组。

  (三)大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。

  1、设立宣传栏,在各班级设立宣传角,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。

  2、成立环保小组。以班级为单位,成立环保小组,充分考察校内外污染情况,并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。

  3、成立监督小组。在环保小组基础上,组织监督小组,对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持长久进行环保活动。

  (四)教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。

  1、树立榜样,充分发挥其带动作用。在学生和教师中发现环保标兵,树立榜样。在学生中形成环保氛围,并带动社会和家庭成员,积极参与环保宣传,调查和监督活动。

  2、环保志愿日。利用双休日和假日,由环保、监督小组负责,开展环保志愿活动。如清除白色污染、非法广告,平日注意垃圾分类,宣传环保知识。

  3、环保知识竞赛。学校定期组织环保知识竞赛,强化学生对环保知识的掌握。

  4、开展各项主题活动。

  (五)加强校园环境建设。

  充分发挥“绿色学校”的育人作用。明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识,提高卫生标准,做到校园无卫生死角,操场无杂物,教室无蛛网死角,食堂无苍蝇,厕所无异味,并切实实行垃圾分类,妥善处理污染性垃圾,尽可能减少对环境的损害。

  各负责人要坚持定期检查,按计划实施,努力做到全员参与,保证深入落实,切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中,全面提高教师、学生环保意识,提高学生的素质,为营造一个清新、自然而然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。

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