工作计划

时间：2021-03-05 18:14:13 工作计划我要投稿

【热门】工作计划锦集6篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编收集整理的工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】工作计划锦集6篇

工作计划篇1

　　第一部分学科校本教研的保障措施

　　组长：xxxx

　　副组长： xxxx

　　成员：xxxxxx

　　1．及时对教研组成员提出可行性的激励目标，把握好活动契机，经常进行形成性评价，激发教研活力。

　　2．鼓励老师撰写教学案例和经验总结，并建立教师成长档案袋。

　　第二部分学科校本教研制度实施方案

　　学科校本教研在我国是指学校从发展的实际需要出发，就教育教学所存在的实际问题，以一线教育工作者为主体，通过一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于学校教育教学，从而提高中学教学质量以及教师专业化水平的教研活动。强调将教学研究的重心下移到学校，这是促进教师专业发展的必然要求，使学校不仅成为学生成长的场所，同时也成为教师不断学习、成长、提高的学习型组织。为了进一步贯彻执行巨教办字【20xx】17号文件精神，更好地发挥“巨野县以校为本教研基地学校”作用，加强我校学科校本教研制度的建设，引导我校教师积极参加校本教学研究，结合我校的实际情况，特制定我校校本教研活动的实施方案。

　　一、指导思想

　　立足“校本”改善机制，搭建平台，兴师兴教，铸造品牌。

　　1、树立校本意识，“改进教学实践，解决我们面临的问题”，“从学校的实际出发，充分考虑学校实际，挖掘学校所存在的种种潜力，让学校资源更充分地利用起来，让学校的生命活力释放得更彻底。”找准我们的优势、劣势，不沿袭、不照搬，我们学校并非别的学校，我们的老师并非是一般学校的教师，我们的学生也不同于别的学生，我们的体制也不是别校的体制，许许多多的不同给我们提供了丰富的研究资源，更提供了独特的研究视角。忽视了我校的具体情况，再好的教育政策也只是一纸空文，再好的教育主张都只能是游离于我们学校之外。

　　2、改善机制，树立“以人为本，科研兴校”、“为孩子一生负责”的办学理念，通过听课、说课、评课、个人反思等多种活动，发现问题、经验、反思教学、探索规律、减少评价式听课，增强指导性听课，解放思想，减轻心理压力。呈现人文化、科学化的教研氛围，使全科教师都在研究的状态下投入自己的本职工作。

　　3、采取“走出去，请进来”的办法使教师与外界保持经常性的沟通联系，建立信息交流平台，把最新的教改信息、教育资源提供给本科教师并及时把教师的阶段性成果（小至典型案例）推向全县，铸造我校的品牌教师，以此提高教师教育教学研究水平，促使教师由“教书匠”向“专家型”转变。

　　4、学科校本教研的主体应该是本学科全体教师。校本教研应该遵循一定的程序，具备三个方面的特征：明确目的；规范的过程；适当的方法。

　　二、学科校本教研基本理念

　　学科校本教研要以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教师面对的各种问题为对象，以教师作为教研的主体，以课程改革为重心任务，强调理论指导下的实践性研究。研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把本学科教研组建设成为学习型组织，推动课程改革目标的全面落实。

　　三、学科校本教研总体要求

　　学科校本教研的目的是推进新课程实验的实施及提高教师素质。因此，学科校本教研的点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上；着眼点必须放在理论与实际的结合上；切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，推进新课程实施，加强对新课程实验教学研究，建立全员参与的教学研究管理与活动机制，确保学科校本教研工作落到实处。

　　四、学科校本教研主要形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、协作解决、教学咨询、教学指导、说课、听课、评课、课改沙龙等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩为本科教师参与学科校本教研创设平台、创造条件。灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动等多种教研形式，以“问题——计划——行动——反思”操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。

　　1、自我反思。教师的自我对话，对自己行为进行思考、审视、分析。结合教师专业发展需要，自定专业提高学习、个人教研学习计划，并根据学校校本培训计划内容，自行学习和对自己教学行为进行分析，提出问题，制定对策。

　　2、同伴互助。以课题组为互助载体，促进本科教师与同伴的对话。注重“以老带新，以强带弱”；提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆评点，各抒已见。以教师或学生成长的问题为研究内容，将问题入组，以组为单位制定计划开展研究。

　　3、专业引领。一方面聘请上级教育教学研究专业人员或专家来本校进行专业指导，另一方面提倡教师从本学科的著名刊物或互联网上学习和引进名家教研思想。将教研专家的新理念和教育思想引进学校，促进我校本科教师的素质提高。

　　五、教研活动安排

　　月序教研活动研究主题主持

　　暑假

　　9月联系全县初中生物教研组打印通讯录、形成教研网络xxxx

　　10月建立生物教研群收集生物教学常规问题、意见和建议xxxx

　　11月确定各校教研课题各校自主研讨、开发课题xxxx

　　12月各生物教研组课题开发汇报经验交流、相互促进xxxx

　　寒假

　　2月成立初中生物学科命题组提高教师命题能力xxxx

　　3月收集试题，试题审核、定型，建立题库建立题库，以备抽查考试xxxx

　　4月各生物教研组制定复习计划，因校制宜交流复习方案，提升教师知识整合能力xxxx

　　5月研发初一、初二综合测试题及会考模拟题迎接会考xxxx

　　6月初中会考试题及成绩分析注重知识点的分布、得分点和失分点的分析xxxx

工作计划篇2

　　永兴县湘阴渡中学是一所农村中学，位于省道S212旁边，学校占地54100平方米，运动场面积共18422平方米，建有环形跑道、直跑道、篮球场、足球场等活动场所。学校现有22个教学班，学生1438人，体育教师专职教师3人，兼职体育教师若干。

　　一、指导思想

　　以全面推进素质教育为方向，以深化课程改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，以增强学生体质、提高学生整体素质为根本目标，强化普及促提高，全面提高促特色，大力开展校园足球活动，全面提升我校的竞技水平和管理水平。

　　二、总体目标

　　形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局。

　　三、三年规划具体目标

　　1、通过三年左右的时间，在学识体质健康整体合格率保持在90%的基础上，优秀率达到15%。

　　2、培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。积极开展“体育艺术2+1”项目认定评价活动，使50%的学生掌握一定的足球技能。

　　3、建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课余训练需要的体育教师队伍。

　　4、在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球、班班有球队。定期开展校园体育节、班级足球联赛；积极开展各级各类的学生体育竞赛活动；做好每年一次的暑期足球夏令营活动。

　　5、严格按标准配齐体育教学器材，保持和提高学校体育常规器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材。加强学校体育专项运动场地设施建设，建好标准化塑胶跑道和足球场、篮球场等。

　　四、措施与保障

　　1、加强校园足球工作领导，建立完善的足校工作管理制度和运行机制。

　　2、将《足球》课的教学列入学校教学工作计划，并从教学内容、教学组织、教学评价等方面做深入研究，尽快建立科学的有学校特色的足球教学管理体系。

　　3、学校校长是校园足球工作第一责任人；班主任是校园足球的组织者，负责监督班级落实国家规定的课程要求；体育教师是校园足球活动的指导者，要切实履行职责上好每一节足球课和训练课，及时报告学生足球发展状况；其他任课教师要提高课堂教学效率，关心每一个学生的健康成长。

　　4、加大校园足球经费投入，完善学校足球活动设施设备。设立校园足球专项经费，主要用于开展活动、发展项目、添置体育设施、奖励先进等。

工作计划篇3

　　新的一学期开始了，经管系社联第三任干部也将各司其职，开始新一年的忙碌与收获。

　　在新学期的开始我们将着重以下两点方面：

　　(1)对内：协调好社团联合会内部关系。

　　(2)对外：提升我们经管系社联在学院乃至萧山高教园区的影响力。

　　下面是对各项工作的具体计划与安排：

　　主席团

　　(1)主持全面工作，明确各部门、协会的职责和任务分工。

　　(2)传达上头指示，布置各部门协会的工作，及时向有关领导、老师汇报社联的工作。

　　(3)负责检查、督促社联各部门、协会工作计划的实施和工作总结。

　　(4)制定社联工作计划，进行学期工作总结。

　　(5)协调与各部门、协会(社团)的关系和工作。

　　办公室：

　　(1)负责日常工作。要坚持以展开日常工作为主，如会议记录、负责签到、日常的开工假等。

　　(2)各项通知的准确与到位。

　　(3)各文件资料的有序存放。

　　(4)负责办公室管理，档案收藏与内部财务管理。

　　(5)负责编写经管系社联每月工作简报及年度大事记。

　　督导部：

　　(1)对干部干事的合理监督。

　　(2)改进工作作风，各部门的反馈意见。

　　(3)提出，发现问题，并提出整改意见，协调各方面工作。

　　(4)配合其他部门的工作。统一整体，内部和谐才能将工作完成到最好。任何其他部门需要配合的工作，我们将义不容辞，认真准确地完成。

　　(5)加强部门内部人员团结和提高个人素质，不断在工作中锻炼成长。

　　(6)完成下半学期的任务。

　　策划部：

　　(1)负责对社团管理部门的联络工作。

　　(2)组织策划活动的开展。

　　(3)针对活动资金等问题与赞助商联系。

　　(4)专人负责各项活动的宣传，海报的制作。

　　(4)海报的制作。

　　(5)日常活动的登记。

　　(6)保证各项公共活动的有序进行。

　　财务部：

　　(1)负责协会活动经费及实物财产的保管。

　　(2)负责对每个协会的财务核实、登记。

　　(3)负责每个学期的财务预算、财务核实、结算。

　　会员权益部：

　　(1)接受各社团会员的维权举报，并根据举报，查明事实，依据相关制度和规定进行处理。

　　(2)切实维护各社团会员的合法权益，明确会员的维权意识。

　　(3)跟进协会活动，发现协会问题，定时查看会员意见箱，及时回复、解决会员问题。

　　(4)积极开展各协会会员交流会，促进各协会与社联之间的沟通。

　　(5)提供必要的维权信息，通过各种形式展开维权活动，努力提高广大社团会员行驶权利与履行义务的意识。

　　(6)负责社团会员证得管理工作，整理各个协会会员资料，并有效管理。

　　(7)组织会员做调查问卷，并写成调查报告。总结经管系社联及协会运作的情况。

　　(8)向各协会会员传达社团联合会精神、及时把会员问题传达给上级领导。

　　(9)协助社联其他部门的工作。

　　(10)协助院社联会员权益部开展工作调查与总结

　　各协会会长：

　　(1)及时向会员传达社联有关精神，并部署相关工作。

　　(2)开展各协会部门校内外活动，定期举行活动。

　　(3)及时与会员沟通交流。

　　对于我们经管系社联，将采取以下九大举措：

　　一、精简人员机构，不以职位来安排人员，宁可空职，不要无所事事者。

　　二、提高工作效率，要有严格的时间观念，做事不拖拉。

　　三、多举行活动，开发我们经管系社联。

　　四、加大宣传力度，让我们经管系社联时刻充满能量。

　　五、公共教学活动少而精，一个月举行一次(精品活动)。每月公共教学由一名主席团负责人领导进行。

　　六、办公室各项通知及时且准备到位，各部门协会杜绝拖拉，否则后果责任自负。

　　七、开例会不允许有喧哗的现象，各干部干事注意言行举止，表里如一。

　　八、各协会负责人给会员树立好榜样，关心会员，熟识会员。

　　九、会员流失性大，可适时新增会员，但需经院社联同意允许。不可擅自进行宣传组织其他未经院团委，院社联允许的`各项活动，一经查实将严格处理。

　　对我们经管系社联的三大构想：

　　一、完善，制定并严格执行学生社团联合会的各项制度。有了我们自己的办公室以后将严格安排进行值班制度。

　　二、加强学生社团联合会自身队伍建设，作为学生干部，必须要有高度责任心和极大的热情。在社联内部，倡导互相学习，展开批评与自我批评，逐步形成一个学习型的学生社团联合会。

　　三、加强干部的能力建设。同时推行工作反馈制度，所有成员定期写下工作心得感悟并在工作反馈会上交流。

　　四、召开例会，严整会场纪律，各部门协会集思广益，广开言路，合理发表个人见解，尊重自己与尊重他人，深化学生社团联合会“一家人”的和谐思想精神。

　　我们都是为了同一个梦而走到一起，作为学生的我们，希望在社联留下我们美好的人生回忆，让我们与社联一起发展进步。我们不是一个人在奋进，我们是一个大团体一个大家族，我们将会一齐共奋进。相信在吕媛老师的领导和指导下我们大家及各部门协会组织的团结合作下，我们经管系社联将朝着崭新的方向发展前行。

工作计划篇4

　　一、后勤管理指导思想：

　　始终遵循学校总体工作思路，紧靠学校年度工作计划，围绕服务职业教育这个中心，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作。建设后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤管理工作潜力，调动后勤人员工作的积极性，开创后勤管理工作新局面。

　　二、后勤管理工作重点：

　　1、重点加强食品安全管理工作、学校卫生和绿化工作；

　　2、加强学校物品发放台帐资料建设，规范后勤各项管理工作；

　　3、加强学校财产管理，落实财产登记赔偿制度；

　　4、做好示范（放心）食堂和绿色生态校园维护工作，创建学校后勤管理先进单位；

　　三、后勤工作具体目标：

　　1、学校安全第一位，后勤工作要确保及时排除校园安全隐患；

　　2、加强校舍、校园管理，确保学生食堂和园林式校园的服务质量；

　　3、规范学校维修、添置及小型建设，构建节约型学校，做好后勤保障工作；

　　4、配合学校总体工作，做好驾校后期规范建设和职教园区建设服务工作；

　　四、后勤管理工作具体保障措施

　　（一）积极做好校舍维护工作；

　　1、各教室、实训室及教师办公室桌椅作一次清理登记、及时修理；

　　2、做好各班门窗、玻璃、课桌櫈的维修工作，确保正常使用；

　　3、全面检修各教室电灯、电扇、插座、电视机及线路；确保用电安全；

　　4、每月进行一次校舍安全检查，及时排除安全隐患；

　　（二）抓好学校绿化管理工作

　　1、做好花木的浇水防旱、清除杂草、造型修剪等日常工作；

　　2、注重平时对花木进行治虫、施肥、除草和经常性整枝、修剪等工作；

　　3、倡导良好风气，爱护学校公共设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花等不文明现象。

　　（三）加强学习，更新观念，增强后勤服务意识

　　1、要求全体后勤工作人员树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。教育全体后勤人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和忘我的工作态度，摆正位置，树立为教学、为师生服务的思想。

　　2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高后勤服务质量。

　　3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。

　　（四）改进食堂管理，办好师生食堂

　　1、激发食堂人员工作积极性，提高工作效率，勤俭节约、做好后勤服务；依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并根据实际情况不断完善健全食堂管理制度，规范各项操作程序。

　　2、树立安全第一意识，重视和加强食品安全管理，切实加强用电安全措施；

　　3、保持市级“放心食堂”荣誉，继续创建省级“示范食堂”，完善档案，规范管理；

　　4、继续办好学生食堂，努力办好教师小食堂，力争领导满意；

　　5、坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。

　　（五）加强校舍、校产管理工作

　　1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化财产损坏赔偿制度，并汇集成册，全员学习认真执行。

　　2、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

　　3、做好学生实训车间以及各科室、各班教室寝室的财产登记工作；切实加强各专业实训室的管理，充分发挥实训室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

　　4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

　　5、严格执行采购、审批、验收、入库、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化建设购物管理。

　　6、加强各班、各处室的卫生工具管理，要求排放统一有序，以旧换新，做到“定人、定班、定位”；

　　（六）服务高考系列工作

　　1、按照标准化考室布置，坼卸和恢复20个实训室为高考腾标准考室；

　　2、高标准安排600考生的食宿接待工作；

　　3、维修损坏的课桌凳，保证高考1500套桌凳正常使用；

　　4、对50个高考考室线路、插座、电扇、电灯进行全面检查维修，确保高考正常使用；

　　（七）做好新学年度学校各种维修和保护工作，确保学校正常规范运转。

工作计划篇5

　　时光终于翻到20xx年, 细细回味梳理着已经送走的xx年,感慨万千，收益颇多!在过去的一年里,总的来说自己成长不少，认识很多新朋友，带给我很多新观念，新的启发!在这一年里,也经历很多坎坷!我想人生的路就是这样吧，当你经历过,自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟!

　　首先非常感谢三立为我提供一次发展的机会。步入三立已三月有余，在各位领导及同事的关心与互助下，逐步对公司有新的认识，让我在新的环境中开始新的起点。

　　这几个月以来，慢慢的从最初的一无所知到渐渐解公司一些作业流程、规章制度，慢慢融入三立这个大家庭。一直喜欢用家来形容公司，或许有家的感觉是比较温暖，而个人又容易对家产生依恋和赋于责任感。突然想引用一句话“三立是我家，成功靠大家”。公司是一个团队，只有依靠大家的力量，公司的各项制度才能得以实施，从而走向更高的境界。

　　在这三个月所接触的工作中，发现很多弊端，如：

　　一、 iso的推行过于形式化

　　很多人把iso当做一种应付，认为只要拿到一纸证书便万事大吉。而事实，这是一种极端的想法，iso是一个持续改进质量管理体系的有效性，以满足顾客需求。先前公司形成书面之质量手册、程序文件、作业指导书亦不少，但是大多徒于形式，未并真正执行。且大部份文件并不适宜公司目前状况，尚没有有效利用。而导致在产品追溯时无依据可查，对后续所发生之异常状况亦无相应之应急措施，造成恶性循环。针对这些现象，只有从根本上解决，才能真正实施iso，发挥iso之有效功能。首先让公司全员明白iso的精神，使公司各项作业有所依据，并能真正执行。

　　二、年度管理层未制定有效、可量测之品质目标

　　工作和人生一样，在执行的时候都会朝着一个方向，而最终达到一定的目标。就像管理的目标是人，管理的目的是事。在过去的一年里，每个部门针对自己部门的业绩不明确，是否达到公司所要求之境界无从查证，更谈不上改善措施。后续每一个部门所负责的工作，都应该制定一个较为合理，有效之目标，并定期以数据统计，是否达到目标，甚至超过目标，并针对未达成部份提出原因分析、处理对策及预防再措施。

　　三、计划执行度不力，造成等待浪费

　　由于生产原料供应中断、作业不平衡和生产计划安排不当等原因造成的无事可做的等待，被称为等待的浪费。生产线上不同品种之间的切换，事先准备工作不够充分，势必造成等待的浪费;每天的工作量变动幅度过大，有时很忙，有时造成人员、设备闲置不用;上游的工序出现问题，导致下游工序无事可做。此外，生产线劳逸不均等现象的存在，也是造成等待浪费的重要原因。

　　四、物料未能得到有效管理

　　原材料未能得到良好的控制，经常性的无单领料、补料或未经办理入库便直接领用，导致库存帐物卡不符，物料确认不准确，该申购的材料未申购，不该用的材料申购一大堆，恶性循环。造成库存积压，生产断线。严重影响生产进度，增加太多呆滞产品，给库存管理带来极大的困扰。但在近一两个月内，已严格要求所有领料、补料必须凭领(补)料单方可发料，且遵循《产品交付管理程序》办理。并严格按照陈总所要求之以销定产执行材料申购、生产排产。以上改善，十一月份在销售状况未减少的情况下，采购金额已明显降低100万人民币。由此可见，控制库存材料对公司资金的流动起着决定性的作用。

　　五、制造过多

　　制造过多，过早，提前用掉生产费用，失去持续改善的机会。因五金部门间断性空闲，为不浪费生产能力而不中断生产，增加在制品，使得制品周期变短、空间变大，还增加搬运、堆积的浪费，带来庞大的库存量。

　　六、管理不当

　　常常问题发生以后，管理人员才采取相应的对策来进行补救而产生的额外浪费。这些问题由于事先管理不到位而造，科学的管理应该是具有相当的预见性，有合理的规划，并在事情的推进过程中加强管理、控制和反馈，这样就可以在很大程度上减少管理浪费现象的发生。

　　七、内外沟通有待加强

　　每一个办公区，应该是充满温馨、和谐的气氛，随之才会有一份好的工作心情。可是，公司部份人员却常常火气冲天，出言不逊。造成对同事、员工、供应商的不尊重。工作面前，人人平等，何不是建立在一种平等、互助之基础上。

　　八、5s实施不到位所带来之危害

　　序号浪费表现危害

　　1 成员仪容不整有损企业形象，影响士气，易生危险，不易识别

　　2 设备布置不合理半成品数目大，增加搬运，无效作业

　　3 设备保养不当易生故障，增加修理成本，影响品质