2024职业学校年度工作总结范文（通用23篇）
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的2024职业学校年度工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
职业学校年度工作总结 1
本学年我们本着“培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能”这一办学目标，坚持“修身正品，尚技力行”这一校训，遵循“关注每一个学生每一个进步”的教学理念，以教学质量为核心，提高了办学水平，在全体教职工的团结协作、辛苦工作下，在教育教学管理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩，完成了初期提出的工作目标。现将我校20xx年的一些办学情况总结如下：
一、求真务实，加强教师队伍建设
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校专业发展定位是：建设一支政治方向坚定，业务素质精良，年龄结构合理，乐于奉献，勇于开拓进取的观念新、能力强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。为此，本学年做了如下工作：
1、 利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。
20xx年秋季开学初，学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、及时发现，并解决开学工作中存在的问题，从而使学校开学各项工作规范进行，取得了良好的效果。
7月23日-8月3日，学校开展了为期12天的暑期教师培训，组织教师业务学习，制定计划，编写教案，转变了传统的课堂授课模式，新课改让教师原有的角色发生变化，教师们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，为使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。8月19日召开了行政领导会议，会上传达了全市秋季开学工作会议精神，筹划开学工作，讨论安排老师的岗位，对本学期重大活动做了布置，明确了本学期的工作要求。
8月20日，教务科制订出本学期的《教学计划》，并向各教学部部长做了解读，按教务科的指导精神，教师拟订本学科的教学计划，不许过简，计划要与教学进度一致，具有实用性、可操作性。教学部长也制定出切实可行的工作计划。8月21日学校召开了全体教师大会，总结上学期和暑假工作，全面部署了本学期学校工作，接着又召开了班主任工作会议，安排了开学期间班主任工作。9月10日开始，全校按《入学教育》以及结合新课表正式上课，全校各项工作走上正规。学校还充分利用班主任会议对班主任管理班级进行卓有成效的培训。9月28日，教务科对教师教案进行了全面检查，执行良好。在教学计划实施过程中，基本上按预定计划完成理论课教学，课时数得到保证，对实训课教学加强了监控，做到课前有计划、上课有督促、课后有评价，最后有总结，确保了实训教学取得好的成效。教师均能根据实践教学大纲要求，安排课程实训内容。
在开学有关工作中，一大批教师表现主动积极：全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，工作非常辛苦。从开学以来教师工作表现来看，学校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。
2、 组织教师积极参加校外各种教师教学竞赛
为提高青年教师的教学技能，更好地服务于学校的发展、改革和创新。学校积极组织教师参加校外各种教师教学竞赛。
其中许老师在20xx年海南省首届中职计算机课堂教学评比竞赛中荣获二等奖；继许老师的优异表现，今年参加20xx年海口市家政服务技能大赛的吴xx三位老师也不负众望，取得了家政服务技能大赛团体亚军以及优秀个人称号的骄人成绩。至此，黄主任亦在20xx年海口市第六届中等职业教育优秀教育教学论文评选中荣获一等奖的喜人成绩。
这些优异成绩的取得，极大地鼓舞了我校的教职员工，促进教师们在教学工作上再接再厉，勇攀高峰。
3、组织教师参加省市等各级教师培训班
通过组织教师参加省市各级教师培训班，使老师们开阔了视野，学习了先进的教育教学新理念，新思想，从思想上受到了极大的鼓舞，这必将为学校今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
其中，吴老师参加了海南省教育厅开展的20xx年中等职业学校骨干教师省级培训工作；黄xx两位老师参加了20xx年9月的`海南省中等职业学校教学管理中层干部培训班；田光成、王老师参加了20xx年10月海南省中职学校德育课教师和班主任培训班；20xx年11月3日黄xx五位老师参加了海南省三亚技工学校新加坡教授培训课程班；20xx年11月8日xx老师参加了省扶贫办举办的“雨露计划”学历班管理工作培训班；20xx年11月26日xx四位老师参加了海南省技师学院开展教学示范观摩课活动；20xx年12月16—18日，吴老师参加了海南省教育厅举办中等职业学校法制课骨干教师培训班。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训的老师，相信他们在今后的日子里，必将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把实践和教学相结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。唯有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
4、组织校内“课改优质课评比活动”
以赛带训，以比择优。通过“课改”优质课评比进行全校的教学教法交流，加强教师间的相互沟通、探讨，促进整体教学水平的提升，不断拓展适合本校实际的课堂教学新思路，进而促进教师教学管理和整体素质的稳步提高，努力打造一支有能力，有发展的骨干教师队伍。我校自20xx年11月18日起，历时三周，举办了“课改”优质课评比交流比武大赛，以此来拓展适合我校实际情况教学改革的新思路。
职业学校年度工作总结 2
在县教育局的亲切关怀下，在学校领导大力支持下，我们招生办为完成上级下达的招生任务，把招生宣传作为工作中的重点，明确招生职责，拓宽招生渠道，落实工作措施，严明奖惩制度，积极协调各种关系。以省长郭庚茂关于职业教育讲话作指导，以市两会为契机，紧紧围绕《一法一办法》，想方设法，千方百计全力抓好招生工作。今年我县初中毕业生共3100人，县高中、二高扩大招生，加上县外学校的跨境招生，导致无序竞争，招生工作十分困难。全年共招生371人，其中职业中专招生260人，成人幼师x人。为完成这些招生任务，我办采取了一系列的措施，此刻回顾起来主要有以下几个方面。
一、全方位宣传，营造招生的良好氛围。
应对各个学校的无序竞争，我们清楚所面临的严峻形势，在苗主任的带领下，全体一班人审时度势，认真调定以宣传为招生的突破口采取以下几点措施：
1、精心选取宣传材料，编印招生简章，印发《致学生家长的一封信》，根据招生彩页实用性不强、易流失的特点，编制了一万本图文并茂的宁陵职业中专宣传册，让学生、家长及社会其他人士全面了解我校的办学特色、成果、专业设置以及国家的职业教育方针政策等。
2、录制职业教育节目专题片在县电视台播出，注重介绍我校的软硬件设施，大力宣传国家关于大力发展职业教育的方针政策，以的言论和事例向社会和在校学生宣传职业教育，使社会对职业教育有一个更高的了解，提高了人们对宁陵职业中专的认识。
3、招办协同各初级中学对学生及家长进行了思想动员，开好“三会”（教师会、学生会、学生家长会），通过形势宣讲、广告宣传、走访学生家庭等形式，宣传职业教育，引导初三学生到我校学习。
4、开展学生才艺展示参加大型公益活动为进一步提高我校的知名度，我们招办还协调参与了学生的才艺展示工作，用心的动员引导各乡镇中学学生到我校参观。针对我县梨花节、酥梨采摘节两个节日，招生办还协调我校学生参与了梨花节开幕式太极拳表演和酥梨采摘节志愿者活动，收到了良好的社会效果。
二、组建一只专业招生队伍，做好招生的各阶段工作。
招办从历年招生任务完成的较好且工作认真有必须的招生经验的教师中选拔2人担任专职招生工作，担负招生的主要任务。校领导实行包片职责制，目标层层分解，把各校招生任务分解到每个招生教师的身上，在学校的统一安排下，开展各阶段的招生工作，这样使得整个招生工作做到定人定点定任务。制订了招生进度表，招生教师天天报，片区领导周周报；一周一合计，一周一总结。发现问题，及时纠正。
三、深入千家万户，做好鼓动宣传
进入招生旺季以来，招生办一班人顶烈日，冒酷暑，披星戴月，发扬连续作战的精神，不怕脸难看、门难进，深入一线，广泛宣传。特别是利用上午11点至下午3点的高温时间，利用家长及学生都在家的这一有利时机，我们顾不得吃饭，走村串户，力求把我们的招生政策宣传到位，使尽可能多的学生及学生家长对我校有所了解和基本了解，以真情和温情感动学生及学生家长。我们宣传招生途中，遇见集会，还不失时机地宣传，散发彩页，回答学生及家长所提出的有关职业教育的问题，逐步树立我校社会形象，以求到达良好的社会效果。中招考试过后，筛选出意向生，进行重点攻关，和学生及学生家长认真交换意见，推心置腹，屈膝长谈，不放过任何一个学生入学的机会。
四、转变工作作风，发挥窗口作用。
招生办是我校的窗口，如何发挥窗口的作用，更好的展示我校的形象，摆在了我们招生办面前。我们决定从自身做起转变工作作风，治懒，治散，节假日一律不准休息请假；整顿工作纪律，接人待物，实行礼貌用语，礼貌用语，给来访的学生及学生家长营造一个温馨的氛围。来招办咨询的，我们都热情接待，仔细询问学生及家长的意向，揣摩学生及家长的意图，认真解答他们的疑难问题，做到百问不厌其烦。使他们高兴而来满意而归。在接电话方面，我们尽量和气、耐心，以真诚的心态来感动对方，引导他们到校参观或入学。
五、招生工作存在的主要问题。
我校专业基础相对薄弱，专业师资紧缺，专业设置较少，发展方面还存在着许多困难和问题，还不能满足我县经济发展和众多学生学习的需要，招办工作仍然面临着十分繁重和紧迫的`任务。
1、对大力发展职业技术教育的认识不高。受传统观念影响，社会上重普高，轻职专，重学历，轻技能的现象仍较为普遍，读普高，考名校仍是许多家长和学生的执着追求，而念职专，学技术则成了“行为习惯差、文化基础差、家庭条件差”的“三差”学生的无奈选取，甚至一些职专学生连自己都看不起自己，自暴自弃，破罐子破摔，给学校的教学和管理带来了很大的难度，转变观念有待我们的艰苦努力。
2、办学实力不足，缺乏招生吸引力。我校基础设施薄弱，学生实习实训场地不足、实习工位不够、实训设备短缺的问题十分突出，影响学生技能培养和职业教育质量，进而影响到学校招生吸引力。
3、中专招生秩序混乱问题。民办职业教育机构和县外职业学校非法招生中介花超多的成本进行不正当“招生”，必须程度上干扰了正常的招生秩序，某种程度上损害了职业教育的声誉，给我校今后的招生工作造成了必须的负面效应。夏邑，民权的学校以高额的回报，打乱了正常的招生秩序，据了解，目前我县仍有50人以上的学生流失到外县其他学校。
六、几点推荐。
1、推荐组织一支学生招生队伍。挑选素质高，纪律好的学生，进行招生培训，以他们的所见、所学、所闻告诉广大在校生，取得同龄人的共鸣。
2、组建一个招生稽查队。主要和教育局协调好，对于外来的不法招生户和中介进行打击举报。对于未完成招生任务和招生指标的学校和个人吸取高额回扣往外输送生源的，坚决给予打击。
3、规范招生政策，构成文字材料。近年来，由于招生生源问题，出现过不少矛盾，期望学校出台一个操作性强、实用性强的招生政策，使招生工作规范有序的进行。
职业学校年度工作总结 3
一、本学年主要工作
（一）中职校招生宣传工作
我校对招生工作高度重视，认真总结年首届招生的经验教训，早下手，早布置，成立了由具体负责管理中职校的继续教育部副主任任组长的招生宣传小组，制定切实可行的的招生宣传方案，具体措施如下：
1、由副主任亲自带队到铜仁各区县进行招生宣传，尤其是加大初中生源丰富的沿河、松桃、思南三县的宣传力度，宣传效果较好。
2、多种举措并行，利用校内外一切资源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《铜仁市中职校招生学校简章》，利用网络公司发送短信形式进行招生宣传，发送短信30余万条，初步宣传了我校，为今后招生工作拓宽了思路和办法。同时，还注意充分依托学院内部资源，利用学院OA系统、学院网站、在三个校区悬挂招生横幅，散发招生简章，制作宣传板宣传中职国家免学费、助学金政策等形式，在学院广大师生中积极展开各种招生宣传活动，全力完成市政府下达我校的中职招生任务。
3、中职校全体职工，放弃暑假休息时间，坚守工作岗位，全力接待家长、学生咨询和秋季报名咨询工作。但由于自身宿舍、教室条件所限，学校在秋季共招生200人，但比去年招生人数仍增加一倍，这为中职校今后的生存初步奠定了生源基础。
（二）中职学校学籍、资助工作
我校认真贯彻省市各级资助中心文件精神，努力做好学生学籍、资助工作，较好地完成了学生学籍注册和助学金、免学费和雨露计划等资助工作。
1、按时认真完成的学籍注册工作。为确保秋季新生学籍注册工作的正常开展，经培训和系统学习，我校安排1名同志管理中职校学籍系统、中职专业申报系统、招生系统。本年度共注册新生197人，经与学籍重复查询，有14人未通过，经过多方努力协调，现仅3位学生未通过。对于3位学生未通过的情况，我校都及时在国家学籍系统上提出申诉，同时，报送市教育局职教科，积极协调，争取尽快落实上述学生的学籍问题。
2、认真做好免学费宣传和上报工作，做好国家助学金报批和公示工作。按照贵州省相关政策，我省中职自秋季实行三年免学费，我校利用招生展板和部门网站在校内外做好这一惠民政策的宣传，新生入学后，按照要求，按时保质的做好了免学费上报工作，共有新老生307人享受了这一政策，同时，我们在—第一学期、第二学期免学费到账后，及时将由于政策调整，我校预收的（—第一学期、第二学期）学生学费13.44万元于秋季退还学生，大大减轻了学生及其家庭负担。
在做好免学费上报工作的同时，我们为了确保国家助学金准确无误的能够补贴学生，在新生入校后就按照上级教育部门的要求办理了中国银行中职资助卡，并上传到学籍系统，同时，我们还认真做好秋季中职国家助学金评定和公示工作，由于资助工作和学籍工作密切相关，学籍管理员和资助管理员相互协调沟通，为学籍重复人员尽快取得学籍，向市教育局打报告，说明情况，确保能够享受这一政策的所有学生都能享受这一政策，同时，在助学金审核中，一是确保农村学生完全享受，二是在城市户口的学生中，遴选贫困生或者品行兼优者享受这一惠民政策，秋季共上报新老生298人，同时予以公示，接受广泛监督。
同时，我们好做好每月的学籍异动的正常处理，学籍管理员和资助信息管理员保持联系，清查退学（休学）人员的学籍处理联单，认真做好系统维护工作。每月初清查学生人数，做好助学金人数变动工作，准确上报免学费和助学金人数。
3、积极争取落实省市“雨露计划.助学工程”项目。年，省扶贫办下达我校“雨露计划·助学工程”名额50人，由于多种原因，该项资金一直没有下达，且我校学生多来自铜仁各县贫困农村地区，生活困难，为此，经我们多次与省地扶贫办沟通联系，终于下达雨露资金8万元，上述款项全部及时发放到中职生生资助卡中。
4、下达我校级学前教育新生“雨露计划·助学工程”名额50人，我们认真做好上报工作，遴选家庭困难和品学兼优学生50人，使得他们的家庭能够享受该项政策的实惠，从而为我校学生安心校园学习尽量创造力所能及的物质条件。同时，我们还按照要求，予以公示，积极接受校内外监督。
（三）完善落实学校规章制度建设，抓机构建设，完善人员配置，培训师资。
1、进一步完善落实学校制度建设并制度上墙。我校是新成立学校，各项规章制度亟需完善，为了规范和管理学生，我们先后建立和完善了学生管理规章制度、教室管理、自习管理、寝室管理制度、处分条例、学籍登记、考试制度等，初步形成了管理学校和学生的相关规章制度，制度上墙。
2、抓中职校的机构架构，完善人员配置。争取学院相关部门支持，调进4位同志到中职校工作，同时，明确分工，教学、学生管理、后勤和资助、学籍工作均基本明确，确保学校正常运转所需的人员问题得到改善。
3、派遣教师到外地不断取经学习，为新专业的开设积累师资力量。年我校在全省三所有资格开设客户信息服务专业的中职学校中首次开展招生，我们积极抢抓机遇，针对这一富有活力和生机的新产业，开展新教师的培训活动，派遣部门桑丽华、李霁薪等到重庆西部声谷、苏州苏可来客服有限公司学习，蓄积师资力量。
4、10月，派遣同志参加贵州省“信合情·同心梦”中职校长培训，提升了对于政策的了解，加深了对于开展中职教育的信心和能力。
（四）抓教学和考试等常规工作
1、由于我校使用师资均来自学院各系部，为检验教学效果，中职校主持召开了铜仁学院中职校教务工作会，副院长参会，加强教学监控。总结教学过程中的不足，听取任课教师和班主任意见，发现问题，及时解决问题。掌握教师的真实上课情况和学生近况。
2、抓学生监控体系的构建，每班由学习委员监控课堂教学情况，及时向学校反映，由系部进行协调处理。
3、完成——学年度第二学期、——20xx学年度第一学期教学任务书、教材征订和教学任务、考试、补考工作，做好了上报了——20xx学年度第二学期，课表目前正在编制。
4、完成了客服专业实习任务、级学前教育专业新生的见习活动。上述活动制定了较为完备的.实习方案、展开动员大会。与苏州苏可来贸易有限公司签订实训协议，为中职校师生积极探索实训基地建设模式和可行性分析，目前，选派教师蹲点，学生在苏州实训正稳步开展，同时，广泛开展中职校的外联合作，积极接洽相关企业在铜仁建立集实训教学和业务营销一体的基地建设事宜，初步“试水”实习基地建设。明年开学将及时召开实习、见习工作总结会。
（五）学生管理工作
1、班主任根据不同阶段的工作侧重点，及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动。组织生活活泼，寓意深刻的主题班会。组织新生学习学生处罚条例、学生礼仪、食堂就餐、就寝、节假日放假、校外住宿等文件。
2、开展形式多样的文娱活动，开展级迎新杯篮球比赛活动、中秋晚会、雨露计划暨防艾活动等活动，调动学生积极性。
3、利用自身资源，为学生放映励志短片。在开学后，邀请了景博士同志对学生开展了中华传统文化教育讲座。
4、按照中职校学校相关文件，对于本学期违纪学生进行了相应处理，下发文件（校发【xx】5号，要求班主任做好相关材料的搜集和归档。
5、进入冬季，检查督促后勤管理人员加大查寝力度，进行寝室卫生检查暨隐患排查活动，完善了后勤管理人员和制度建设。
6、中职学校团委和社团的初步组建。和学院团委联系，将中职生团组织关系从学校结转。
（六）学生获得各种奖励
1、我校级新生在学院运动会中，表现优异，获得集体参与奖。
2、在院关工委开展的“学习奋进奖”评选活动中，我校客服生共获奖9人，其中一等奖1人，三等奖8人，客服2班获得先进班班级，班主任获得先进班班主任。
二、目前存在的主要问题
（一）学校专任师资力量薄弱，目前任课教师多为学院各系部教师，管理和教学监控存在不少困难。对如何结合我校目前教学和师资实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是今后面临的重要问题。
（二）学生基础水平差，学习习惯差，学习目标不明确，学习气氛不够浓厚，纪律意识差，学生管理难度大。
（三）实训平台建设。目前由于种种原因，实训平台一直未能建设。
（四）人手问题。目前学校岗位配置不足，导致管理难度加大。
（五）学校规模较小，专业建设及较弱，专业设置量小，形不成拳头效益。
（六）由于本校是新成立学校，在学籍、资助管理及日常管理上还存在若干问题，如：学籍和资助管理员业务程序不熟悉、档案管理不规范等。
三、下学年工作设想
（一）继续完善常规制度，提升管理质量。引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。
（二）加强教学管理，抓教风和学风，抓教学质量，促进学生学习习惯和学习习惯的培养。
（三）加快建设职业技术学校暨实验实训基地步伐，为师生提供实训平台，为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。
（四）扩大职业教育规模，质量是根本，专业是基础。在今年精心论证和调研的基础上，结合我市经济社会发展需求，明年准备积极申报汽车运用与维修和旅游管理两个专业，增加专业建设内涵，同时，进一步加强学校和招生宣传工作，努力扩大招生规模。
（五）积极报请市编办同意，为我校增加编制名额，招聘专职教师和管理人员，促进学校建设的专业化队伍建设，为进一步充实学校专业课教师队伍，扩大中职招生规模，提高职业教育办学质量和效益奠定坚实的人才和队伍基础。明年准备选派部分教师参加相关专业的课程培训，提高现有教师工作技能和素质。
（六）尽快熟悉和固定学籍、资助和档案管理工作，尽量固定以上岗位，促进工作的规范化和专业化管理队伍建设。
（七）班主任队伍建设。提高班主任工作责任心和管理艺术，定期举行班主任例会，有计划有重点地对其进行思想、业务等常规培训。
社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为中职学校的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有学院和市教育局的正确领导，依托学院优质教学资源和环境，我们今后的各项工作一定会不断稳步推进，不断迈上新的台阶!
职业学校年度工作总结 4
我校在教委、民政局、劳动局领导下，严格遵守国家纪律、法规和力量办学条例，认真及时完成各局布置下的各项工作。学校教职工勤勤恳恳做好每一天的教育管理工作。校领导视教育质量为生命，办学十七年来在教育管理上不出一点差错，使每个学生充满信心而来，学成学业喜悦而去。
我校年教育中主要做了以下几点工作
一、教育方面：
为了使学生能学到真正的技术，在工作中发挥作用，在社会上有更强的竞争力，加强学校的教学信誉。我校增设新的实用型专业课：如服装专业英语、服装材料学，服装针织，引进国外先进教育经验，邀请日本、韩国老一辈“红帮”传人及服装设计师来校讲课，邀请中纺大教授来校讲课，聘请企业中的行业主管技术师来校讲解现代企业新技术，聘请中纺大教授王传铭、服装学院院长为学校名誉校长，使我校在年在教学与教学工作上上了一个新的'台阶。年7月经市劳动局考核评定，由省劳动厅核定我校为省级办学先进单位。年月经省劳动厅考核评定，我校被国家社会劳动局保障部平为先进办学单位。
xx年我校共收人培训生，人中专生，名中级工培训。开办了一个成人高复班，目前学校教育，及教学工作正常。
二、引进师资，提高教育质量
为了提高教育质量，学校不惜企业技术师上课，如针织打样。聘请xx针织有限公司技术厂长苏老师上课，聘请杉杉集团老师上课，电脑cad聘请洛兹集团cad室主任老师，服装专业英语聘请省纺院王老师上课。他们这些老师加盟使学校学生真正学到专业技术，提高教育质量，使我校的教学信誉，有了一定的保证。
三、扩大教育思路，多方面办学
我校目前有大专，职高，中专，培训。同宁波纺工大合作开办服装大专，同市成人学校合作开设中专，同宁波服装学院合开办了宁波服装学院培训中心。
四、扩大就业门路与企业结对
学校经过年办学与宁波服装企业已有了一定的就业网络，招聘企业从原来附近服装企业扩展到外省市企业，如福建、广州、温州各服装企业从网上查到学校，来电、来人招聘我校学生。宁波目前有多家的针织服装厂，又其缺少针织打样师，来校招聘学生的企业几乎每天都有。如奉化国泰针织有限公司董事长亲自三次上门招聘我校学生，我校学生在实践中超过高校毕业生的实际工作，目前国泰董事长同我校订下了深厚的交情。
职业学校年度工作总结 5
在市民政局、教育局的领导下，在市委的帮助支持下，xx年我校的办学取得了显著成绩。现简要总结如下：
一、坚持方针，执行政策。
国家对民办教育十分重视，颁发了《民办教育促进法》等一系列政策法规，为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按国家的政策法规办事，在招生中坚持以下原则：第一，报名自愿；第二，不上新课；第三，不乱收费；第四，努力提高教育质量；第五，对困难学生实行学费减免，全年共减免学费2万多元，获得了学生、家长的好评。
二、加强管理，提高教育质量。
做好安全管理，抓好教育质量是办好学校的根本保证，对此我们采取以下措施：
1、聘请优秀骨干教师任教，聘请有经验的老师参与管理。
2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。
3、加强日常管理，维持良好的教学秩序，一年来未发生过重大违纪等教学事故。
三、精简人员，提高效率。
今年因各种原因，学校办学人员减少了一半，但学校规模却扩大了一倍，各项任务都得到了较好地完成。
四、继续努力，再接再厉，争取取得更大成绩。
目前办学面临十分激烈的'竞争，加上本校客观条件较差，办学中存在着许多困难因素，但是我们有决心在新的形势下，依靠政策，开拓进取，把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路，在开辟新的培训专业上下功夫，在继续开展文化知识培训的基础上，增加青少年书法、美术等素质教育培训，同时争取开展成人职业培训，使我校的办学更上新台阶。
职业学校年度工作总结 6
20xx年，我校继续把城乡清洁工程引入校园， 以打造最靓丽校园为突破口，以“创建卫生学校，打造和谐校园”为目标，在县委、县政府创建卫生城市领导小组和县教育局的领导下，全力优化校园环境，提高师生的健康意识和健康水平，强化工作措施，努力开创学校创卫工作新局面。
一、健全组织机构，加强制度建设
学校对创卫工作十分重视，把创卫工作摆在了学校工作的重要议事日程，我校成立了“创卫工作领导小组”，组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由中层干部、校医组成。负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校不断完善各项制度，制定《体育课教学常规要求》、《疾病防控制度》，使创卫工作制度化、常态化。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
我校广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，提高广大师生对创卫工作的知晓率和参与率。学校充分利用校园宣传栏的创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传，组织开展创卫知识和健康知识检测等各项活动，提高自身素质。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康辅导”等形式，利用专栏、墙报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。
三、改善办学条件，打造靓丽校园
在县教育局的高度重视和大力支持下，学校投入大量资金，对校园道路、运动场、实训楼、综合楼等设施进行了彻底的改建、扩建，学校的'硬件条件得到全面改善，所有校园环境都得到硬化，运动铺设了塑胶跑道，校园环境干净整洁；学校还制作了精美校园橱窗，使校园面貌焕然一新。
四、加强创卫工作的管理，全面完成工作任务
1、关注师生心理健康。我校为了加强学生的心理健康教育，专设了学生心理咨询室，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷情绪，提高学生心理品质，帮助他们树立健康生活的意识。使师生能够充实工作，快乐学习，幸福生活。
2、我校广泛开展各项体育运动，加大经费投入，添置体育器材。关注教师身体健康，提倡每天下午开展教师篮球友谊赛，使教师有时间锻炼身体。不仅丰富了老师们的生活，充分调动了老师们参与体育活动的积极性，并按计划每个学期举行汽排球比赛，从而达到锻炼身体的目的。学校也积极组织学生参加体育锻炼，学生除了每天坚持做两操外，还坚持开展班级篮球比赛，丰富了学生的课余生活，激发学生积极参与体育活动的兴趣。
3、校园环境卫生长抓不懈。我校继续实施城乡清洁工程的工作布署，成立了以校长为组长的城乡清洁工程领导小组，动员全体师生参与城乡清洁卫生工作，并制定了城乡清洁工程实施方案，落实以班为单位、全体教职工分组跟班参加劳动、放假时间老师分组进行打扫、由值日领导负责督促检查的实施方案，把校园卫生工作提到学校的日常工作来安排，学校还聘请了一名保洁员负责对公共厕所、教学综合楼、实训楼等进行打扫和冲洗，学校的教室和宿舍的卫生由各班学生安排值日进行打扫，学校还成立卫生检查小组对每天一小扫，每周一大扫的班级卫生情况进行严格把关，对卫生保持搞得好的班级或差的班级，在每周晨会时进行表扬或批评。逐步做到各处地面干净，无废弃物，各处室、各班都能做到洁、净、美。通过开展这些活动中，不仅教育学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，保持校园及校外卫生责任区干净清洁，而且提升了校园文化质量。
4、加强教学卫生监督。学校定期对学生健康课以及体育课进行卫生监督，发现问题，及时提出改进意见。一是学校用会议提出要求，引起教师对学生用眼卫生的高度重视，每天上、下午都做眼保健操活动，注意让学生养成正确的用眼卫生习惯，控制近视的发病率；二是学校重视体育、健康课中的安全卫生教育，使体育教师在教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。注重培养学生的良好个人卫生习惯，教育学生讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防止病从口入或疾病传染，强化了学生健康意识
5、抓好健康教育工作，积极预防传染病。学校健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划，有进度，有备课教案。大家都能按照要求写好教学计划、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际，采取灵活多样的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康课。并在上课时机随机进行创卫知识和健康知识检测，让学生能够更深的了解创卫知识。
6、扎实做好师生体检工作。学校认真组织学生每年一次的体质健康检查，教师两年一次的全面体检工作，做到准备充分，秩序井然，并建立相应的学生健康档案、教职工健康档案。
7、在除四害工作方面，我校高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效，高效。积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。为全体师生创设一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师生健康。
五、加强治安、后勤管理工作，确保学校大局稳定。
我校对安全和稳定工作历来常抓不懈，做到领导挂帅，健全制度，明确责任，严密防范，实行严格的领导责任制和责任追究制度，进行定期不定期相结合的安全检查，加强校园环境治安综合治理工作，对师生进行安全教育和法制教育，制定了《学校突发事件应急预案》、食堂卫生管理制度、寄宿生管理制度和学生课余时间管理办法，对各种安全隐患、不稳定因素及时进行排查，特别是涉及学生人身安全的饮食安全、卫生防疫、消防隐患等方面加大工作力度，使校园环境不断优化，最大限度避免重特大安全事故的发生。
职业学校年度工作总结 7
今年以来，按照州教育局9+3要求及县教育局的安排部署，安龙职校高度重视中职招生就业工作，坚持把中职招生就业工作做为学校首要工作来抓，加强组织领导，加大落实力度，全力完成县政府下达的中职招生任务，取得了明显实效，现总结如下：
一、招生方面：
(一)、基本情况
截至20xx年底，我校中职招生共计1599人，完成下达任务(1500人)的106.6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。
(二)、主要措施
1、加快学校实训室建设，为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教育规模，满足经济社会发展对技能型、实用型人才的需求，根据中央关于大力发展职业教育的总体部署和县党委、政府提出的总体要求，决定建设学生规模为3000人的安龙县中等职业学校和配套的实训设备。现已对学校现有的三栋学生公寓楼进行全面的翻新装修，新的实训楼已投入使用，新食堂已验收，于明年三月份开学正式启用，新教学楼正在建设中，学校新运动场马上开工建设，200多万的汽修设备已到位等，为我校的新一年招生打下坚实的基础。扩大职业教育规模，质量是根本，专业是基础。为此，我校在抓好学校建设过程中，科学设置专业，紧紧围绕县委、政府工业立县、人才强县的战略要求，立足我县旅游、工业园区建设、学前教育、汽修行业的`快速发展等对技能型人才需求的实际，着眼经济社会发展对技能型人才需求大的广阔空间，在办好长远专业的基础上，量身打造了以现代服务业为主的旅游服务与管理、电子技术与主板维修、模具、汽车应用与维修、学前教育、女子企管、航空与服务等几个专业，形成了以中等职业教育为主体，电大本专科教育和短期培训共同发展的教育格局，采用全日制教学、学分制和双证、多证等管理制度，基本满足了不同层次学生的教育需求。
2、加强领导，统筹安排中职招生工作。一是健全领导机构。为此，学校成立了校长高武国任组长，分管招生副校长王相平任副组长的中职招生工作领导小组，适时召开中职招生工作会议，专题研究部署中职招生工作，及时研究解决中职招生工作中存在的困难和问题。县教育局及相关学校分别成立了相应的招生机构，以层层签订中职招生目标责任书的形式，将中职生源输送任务明确落实到各九年制学校、农村完中和直属初级中学，各学校根据本校初三毕业生实际，将输送任务进一步分解落实到班，责任落实到人，严格实行包保责任制，确保完成输送任务。二是统筹招生任务。按照国家和县关于中等职业教育与普通高中招生规模比例要协调大体要求，安排相关学校提前做好生源摸底工作，并对相关学校初三毕业生生源的变化、现状进行科学分析，合理调控学生生源，将生源增量部分重点倾向中等职业学校，统一制定招生计划、招生政策和招生办法，适时做好分流学生动员引导及录取工作，为有效完成中职招生任务提供了可靠保证。三是实行灵活招生。县教育主管部门和中等职业学校在重点抓好初中毕业生招生的基础上，积极引导往届未升学的初中毕业生，应届、往届未升学的高中毕业生、复员退伍军人接受职业教育或技能培训。
3、加大宣传力度，切实做好招生服务工作。县教育主管部门和中等职业学校运用招生简章、会议、9+3宣传等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由局领导、职业学校及输送生源学校校长带队，组织招生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育，取得了良好的宣传效果。同时，安龙职校设立了招生咨询处，设立了招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确答复学生和家长的咨询，帮助就读学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报专业，及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。
4、加大落实力度，全力推进中职招生工作。中考结束后，县教育局为进一步加快中职招生进度，进一步增补措施，全力推进中职招生工作。一是加强政策引导，就读中职学校享受中职助学金。并以今年春季学期开始，国家将逐步减免中等职业学校学生学费为契机，及时深入地宣传以上优惠政策，引导未升入普通高中的初中毕业生进入县职业学校就读。二是对安龙县各完全中学、初级中学和九年制学校中职生输送情况进行专项考核。对完成或超额完成输送指标的学校，在年终给予表彰奖励;对完不成任务的学校，在年终综合考核中视情扣分;对完成任务差距大，输送生源排名倒数前几名的学校校长视其情况进行诫勉谈话并通报批评。
5、推进东西部联合办学，积极做好生源输送工作。今年以来，安龙县中等职业学校进一步加强与上海、广东、深圳、湖南、浙江等省市职业院校联合办学工作，先后向合作学校输送生源学生。安龙县中等职业学校初步形成了以合作办学拉动招生就业，促进办学效益提升的良好局面。
二、就业方面：
(一)顶岗实习、就业推荐安置工作扎实有效。我们扎扎实实做好毕业生的就业推荐安置工作，为了让毕业生能顺利实现实习就业创业，我们主要做了以下工作：
1、坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外，还利用课余时间对毕业生进行就业指导培训，对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观念的指导、求职技巧的指导、创造与创业的指导。
2、进行人才需求调研，密切校企联系，构建就业网络，拓展就业渠道。实施走出去，请进来的就业原则，为了给毕业生创造更多更好的就业机会，提供优质的就业推荐服务。今年分期分批派出人员到省内外对企业进行深入细致的考察，全方位的了解企业。
3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理，提高实习、就业质量。学生上岗实习和就业后，我们注意做好跟踪服务与管理，不定期的进行跟踪调查与回访，为他们解决问题和困难。
(二)积极工学结合，资源共享，校企合作办学。根据学校的发展目标和规划，我校积极探索多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，寻找合作伙伴，与多家企业洽谈合作事宜。由于学校搞修建，校舍存在一定的安全隐患，我们积极为学生联系勤工俭学一事，今年共帮助了二百多多名家庭贫困学生利用寒假去企业打参加社会实践活动，使他们既得到经济收入又得到了锻炼，较好的解决了学生经济上的困难，使他们得以继续学习完成学业。另外积极与合作企业联系，为我校拉赞助，多方筹措资金，为我校的校园文化建设做出了贡献。
三、存在问题与不足：
1.招生方面：今年的招生工作任务虽然完成了，但学生的流失率高。
2.实习就业方面：存在有业不就的现象，部分毕业生定位不准，期望值过高。
职业学校年度工作总结 8
根据教[20xx]综28号《关于做好20xx年xxxx市中等职业教育招生工作的通知》及有关招生文件的精神，20xx年我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。
一、20xx年招生工作
20xx年我校中职计划招生15个专业，其中连锁经营与管理专业与中焙烤行业联合办学，计划招生900人，实际录取875人，实际报到815人;与xx学院联合办学，五年专艺术设计专业招生87人，20xx年实际报到902人。
二、20xx年招生工作的主要做法
20xx年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各科室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，较好地完成今年招生计划。主要做法如下：
1、提早动手，周密布署
今年招生工作，学校领导重视，责成教务科早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。
今年秋季招生，20xx年4月份就开始着手制定招生计划了，制定了《xx20xx年招生工作实施方案》;因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的'、上门动员，使招生人数一路攀升。所以4月份，我们邀请部分学生家长座谈，在座谈会上我校校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了家长们的认识; 6月5日-6月25日，每班挑选学生志愿者10人，共160人，集中组织培训后，利用周末回母校宣传;在7、8月份利用报纸、网络等媒体，加大招生宣传力度。
2、领导带头，包片包校;教职工积极参与，成立强大招生队伍。
在招生工作中，领导带头，包片包校;全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。5月份我们动员部分教师组成10支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告5000多份;招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。
3、多渠道、多形式加大招生宣传工作
俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有：
①报纸媒体宣传：先后在侨乡时报等报刊进行了广泛宣传。
②印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行招生宣传，让每位学生都知道职教业教育的好政策。
③制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。
职业学校年度工作总结 9
20xx年，在市教育工委、教育局领导下，我市职业技术教育研究工作坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，立德树人，促进人才培养模式的改革创新，提高学生的综合素质和职业能力，切实加强了教育科研、教学管理，深化教学改革，努力提高教育质量和办学效益。在各职业学校和广大教育工作者的精心组织，周密安排，共同努力下取得了可喜成绩。现将20xx年的工作总结如下：
一、强化师资培训，教师队伍质量稳步提高
教育的兴衰与成败，人才是关键的因素，建立一支政治思想过硬、业务素质高的教师队伍是学校发展的根本。我们十分重视教师的培训工作，一是选拔80余名优秀老师参加了省中职教师培训;二是组织了全市中职教师大培训。8月26日在市职教中心精心组织了中等职业学校教师新大纲、新教材的培训。全市中等职业学校的语文、数学、英语、计算机、德育5科专任教师，职业学校主管教学副校长和教务主任，共1210人参加培训。帮助一线老师学习领会中职教学改革的新精神、新举措，尽快熟悉、掌握新教材，把握课本知识和技能结构，能够指导学生运用所学知识解决本学科本专业的基本题目，做好教学工作，提高教育质量。此次培训由国家新大纲、新教材主要编审人员直接授课，培训层次和规模为我市历年之最。8月27日的《邯郸日报》和8月28日的《邯郸晚报》都做了专题报导，广大教师交口称赞。三是以学校为主体由参加省市培训的骨干教师组织了全员培训，通过培训全体专任教师领会了中职教学改革的新精神、新举措，尽快熟悉、掌握了新教材，新大纲，为更好的教育教学打下了基础。
二、落实教学常规，对口升学再创佳绩
常规教学管理的好坏，是衡量一个学校教学质量的重要标志，也是职业学校生存和发展的'基础，各职业学校深入贯彻《职业学校教学常规》，规范、完善学校的各项规章制度。学校每学期检查各学科的教学计划是否切合学生实际，教学方法和措施是否得力。要求每位教师超周备课，做到备教材、备学生、备教具等。教务处和学科专业教研室定期检查和随时抽查教师的备课情况。我们职业教育研究室不定期听推门课，定期举办有关学科示范课。组织语、数、外等学科模拟考试，全市实行统一命题，统一评分标准，统一印制试卷，由各职业学校统一组织考试，从而大大地推动了课堂教学的改革和教学质量的提高。
三、组织开展教师教科研评比活动
为促进我市广大中等职业教育教学工作者深入开展理论与实践研究，推动我市中等职业教育的发展并办出特色，提高职业技术教育理论水平，举办了邯郸市中等职业教育优秀教学论文的评选表彰活动，经各单位层层筛选，共有百余篇论文参评，评定一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖40篇。
9月份，鼓励广大中青年教师积极探索新的教学模式和教学方法，促进专业教师业务素质和教学质量的提高，中国职业技术教育学会教学工作委员会联合高等教育出版社举办全国中等职业学校教学说课比赛，通过精心选拔，我市有8名教师代表我省参加书法、服装、英语、动漫、旅游5个专业的比赛。
四、中心教研组活动深入扎实，教研再上新台阶
我市共有11个中心教研组，分布在9所职业学校，它们在全市的教学研究工作中起到了举足轻重的作用。年初指导各中心教研组制定活动计划，确定活动的内容，审核计划的可行性。开展活动中督促各中心教研组严格按计划进行。每个中心教研组今年活动次数都在2次以上，规范处理每个活动阶段的中心工作和急需解决的问题。组织丰富的教研活动，听课、评课、请人做示范课，到外地参观学习，学习外地的先进研究理念和教学方法等。4月份，做好各学科对口升学的备考工作，考试前精心组织各中心教研组出3～5套模拟试题。
五、校本课程及校本教材建设，全面提高职业教育教学质量
进一步加强中等职业教育课程建设，培育精品课程和地方特色教材，组织开展了中等职业教育优秀校本教材评选活动，经过层层评选我市第二职业中学和曲周职教中心两所学校去参加全省的比赛。邯郸市第二职业中学的校本教材《基础礼仪与语文素养》和《办公自动化实训》均荣获省二等奖。
虽然20xx年我市职业教育教研管理工作取得了较大的成绩，但也存在一些问题，主要是：
1、部分学校教研教学工作不够深入，教研活动开展无计划，教研活动存在主观性和随机性，甚至不开展，严重影响教学水平的提高。
2、还要进一步加强沟通、调研，搞好为职业学校的服务。
职业学校年度工作总结 10
为了加强对初中学生的职业技术教育，提高初中学生实用技术水平，圆满完成xx年中职招生工作任务，今年，我们做了一些工作，现汇报如下：
一、安排专门时间，开展职业技术教育
按照课程计划设置，初中学校从地方课程中安排一节实用技术课，从综合实践活动课程中安排一节劳动技术课，加强对学生的职业技术教育，培养学生劳动技能提高他们日常生活能力。
二、采取措施，确保完成09年中职招生任务
1、加强领导
中心初中成立了中职招生领导小组，各校成立了中职招生工作专班，中心初中校长和学校校长分别任组长。
2、明确职责
中心初中校长为全乡第一责任人，分管副校长为第二责任人;学校校长为学校第一责任人，分管副校长为第二责任人。由分管副校长负责组织中职招生相关工作。中心初中与两所学校校长分别签订了20xx年中职招生工作责任状，各校与毕业班班主任也签订了责任书。
3、分解任务
根据市局下达的'09年中职招生计划数32人，根据两所初中毕业生人数，按比例将任务数分解到两所学校，韩集中学为25人，虾集中学为7人。
4、加强宣传
⑴各校利用晨会、班会、中考誓师会，向广大毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势，学校组织开展了主题班会活动，对学生进行理想与前途教育，鼓励学生报考中职。
⑵将汉川市中职学校招生简章张贴在校内外醒目处，并发放到每个初中毕业生手上，做到人人皆知。同时在中考前，将《职业教育手册》发放到九年级学生手中，人手一册，并安排专门课时对学生进行集中讲解和宣传。市中职学校领导和教师也深入班级，引导学生毕业后合理分流。
5、奖罚分明
把中职招生完成情况作为初中学校工作考核的一项重要内容，与校长工作，班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的学校，中心初中再按每生100元进行加奖，对完不成任务的学校给予通报批评和考核量化扣分，同时严肃查处招生中不正当行为。
三、完成任务情况与存在的问题
今年，我乡完成中职招生10人，完成率为31.3%，其中韩集中学完成6人，完成率为24%，虾集中学完成4人，完成率为57.1%。完成情况不佳，与市局下达的任务数有较大差距,出现问题的原因有以下几个方面：
1、部分学生和家长认识不高、舍近求远。一是有的家长总是鼓励学生读高中或放弃升学;二是误认为我市中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是学生爱面子喜欢到大城市的中职学校学习，舍近求远。
2、极少数教师私自暗地招生。极少教师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制，做自己学生的工作，将学生输送给相应的招生单位。
3、有些教师在中职招生工作中缺乏耐心，不能细致地做学生思想工作，走访不够，对家长解释和说服力度不大。
职业学校年度工作总结 11
在区教育行政部门的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作，改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度第一学期的各项工作。现对我校本学期工作总结如下：
一、领导班子思想作风建设，扎实有效
开学初，结合学校实情深入开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理，广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显著提高；四班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。
二、教师队伍建设，循序渐进
（一）认真学习，加强师德建设
学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期召开间周一次的教师例会，进行政治学习。依托全国中小学教师网、教工会议等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。
（二）加强培训，提高教师素质
“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。
1.定期开展教研活动
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。11月8日至11月21日以教研组为单位进行了为期两周的观摩课活动，在这次观摩课活动中，计算机组的“做中学”的教学法，机电组“学案式”教学法、“任务驱动”教学法，语文组讲练结合法、分组练习法，理综组的情景教学法，受到了听课老师的好评。这次公开课教学，任务驱动法为开展教学工作提供了一个发展方向，达到了示范引领的目的。
2.重视骨干教师培养
学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。11月2日，语、数、外三科教师去三中听课， 11月18日机电组去市劳动技校听课，听了一节专业基础课，一节专业课，参观了电工、电拖、汽修、PLC实验室，观摩了课间操，他们开展的任务驱动法给听课者留下了深刻的印象，引发了深入的思考，给大家今后开展工作以启迪。
根据教育局教师培训工作安排，结合我校教学工作的实际，针对职业教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业水平，我校组织孙xx四名教师参加国家级和省级骨干教师培训，提高教师拓课堂教学执教能力和专业引领能力。加强了“双师型”教师队伍建设。同时积极鼓励教师不断积累经验，积极开发校本课程。
三、教育教学改革，深入展开
1、转变观念，重修教学计划
进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，真正落实职业教育“以就业为导向”的办学理念，确立“以人为本”的教学意识，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革，本学期所有专业重新修订了教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学常规管理，常抓不懈
（1）、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。
（2）、每月定期检查教案和作业批改。
（3）、坚持不打招呼听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
（4）、坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
（5）、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行《学生成绩评价方案》加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）、根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核）的督促、检查情况，结合召开两次学生座谈会和四次学生对任课教师教师评价表，进一步加强教学教学信息反馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。
3、技能培养模式，精简实用
首先，加强课程体系及内容的建设，实施教学计划、教材、具体内容的三统一。“三统一”以技能培养模式为纲，坚持以就业为导向。体现科学性、实用性、针对性，具体内容要以精简实用原则。其次，积极推动教学方法改革，采用任务驱动法，实践教学法，并逐步形成一套行之有效的教学方法，同时，加大专业教学实践力度，把课堂教学搬进实践室，重点培养学生的动手操能力。
组织开展校内技能大赛，本学期组织进行了计算机专业的汉字录入、LFASH动画制作；机电专业的电子技能、电工技能、电拖技能和汽修技能大赛活动，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖共84人次。这些活动的开展，大大提高了学生学习专业技能的兴趣。
4、校园文化生活，丰富多彩
通过丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好“两操”、体育课的同时，积极开展形式多样的文体活动。10月，组织进行18场男子篮球赛，11月进行全校广播操比赛， 12月组织元旦书画展，教职工书法比赛参展作品300余幅，本学期出黑板报、手抄报20期，组织学生参加全区征文比赛，这些活动不但发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高学生综合能力。
四、健全机制，强化德育工作
1、班主任队伍建设，规范科学
一方面，完善班主任工作管理制度，实现管理的规范化、科学化、民主化，努力形成一套完善有效的管理运行机制，调动班主任的工作积极性；另一方面，狠抓工作过程的每一个环节，通过班主任例会、班主任培训等形式，组织班主任学习新时期学生管理和班级管理的理论和方法，为班主任的思想脉搏及工作实践注入新鲜血液，使班主任不断更新观念，改进方法。
班主任工作是学生管理中的重要部分。本学期，学生科在校领导的指导下，定期组织班主任学习10余次。学习了《班主任》杂志、《德育报》以及《班主任工作条例》、《班主任工作十条意见》等。班主任工作经验交流会两次，召开了班主任工作会议20余次，通过以上举措，加强了班主任的凝聚力、责任心和自信心，管理理念得到改变，一些先进的管理方法得到推广，使我们的班风、学风大有好转。班主任的.工作积极性大大增强。有的班主任虽然家住的那么远，但每天像都能在7：30以前按时到校，不管天寒地冻，始终无怨无悔。有的班主任常年如一日，每天早读、课间操、小自习都能看到他们与学生在一起的身影。还有的班主任除了自己正常应该到的岗位外，经常能协助学生科处理一些突发事件，加班加点、从不计较个人得失。有的班主任老师本学期带病坚持工作，一个人带两个班、积极上进，创新工作。
2、培养一支工作作风过硬、责任心强的学生会干部和班、团干部队伍。
一是调整学生会领导机构，对学生会干部中责任心不强，不能自律的人员进行撤换。定期开会、学习培训，每周一次学生会干部碰头会坚持不断，每月一次的集中学习培训有重点、有内容，不断提高他们的工作能力和工作效率。通过以上措施，我们的学生会干部在参加重大活动、升旗、新生入学、平常执勤等工作中都发挥了不可忽视的重要作用。
二是对班、团干部进行了为期一周的培训。九月下旬我们先后邀请陈校长、梁书记、吕副校长对班、团干部分别进行了专题报告，并且学生科坚持每月班、团干部集中学习。以提高班、团干部的个人素质和工作能力，同时建议班主任大胆启用一些品学兼优的学生当班、团干部，树正气、立典型，努力营造良好的班风、校风。
3、注重德育渗透，规范常规管理和安全工作
在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念，提倡学生四个学会：“学会求知是前提、学会生活是基础、学会做人是核心、学会健康是保障”，坚持以“教育育人，服务育人，管理育人”的思想，倡进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了校风的建设。注重对学生中先进典型的挖掘和培养。做好了对个别学生的家访工作。注重学校的环境卫生工作；加强对学生值周工作的指导和管理。
利用班会这一主阵地对学生进行思想道德教育。本学期组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主题班会，并且在66班和67班召开了以“感恩教育”和“法制教育”为主题的观摩班会，收到良好教育的效果。
制作版面树立我校优秀学生先进典型和模范毕业生实习报道材料。
悬挂名人名言和激励学生成人成才的标语，张贴国家对中职学生的优惠政策及成功中职生的成长道路的简报。
利用课间操、自习时间，校领导适时对学生进行思想道德教育，本学期对学生就思想建设，行为习惯养成、成人成才、安全主题等教育达10余次。
利用国旗下讲话形式勉励、激发学生健康成长。
通过以上活动，从思想上转变学生观念，从行为上扭转他们的不良习惯，确实做到先成人后成才。
4、狠抓常规管理、规范学生行为
①健全制度。本学期我们根据学生管理、班主任考核、安全工作的方面的实践情况修改并完善了《班级考核细则》、《班主任考核办法》、《违纪学生处理办法》等，使各种规章制度更加趋于合理。
②建立有效管理机制。坚持学生科负责、学生会检查，每天做到查到校、卫生、早读、胸卡、课间操、小自习和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。实行班级流动红旗和文明宿舍流动红旗及各项活动考核奖励机制，形成争先恐后的良好局面。
③ “问题生”转化效果明显。本学期我们加大了对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时处理和避免学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作，本学期处理学生纠纷8件，个别学生教育20人次。通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，使这些同学都发生了不同程度的改变，校风、班风有了根本的好转。本学期迟到现象明显减少，无勒索钱物事件发生，打架斗殴、上网等现象得到明显遏制，安全检查工作圆满通过。
5、开展安全法制教育
坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，“安全知识竞赛”等活动；提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入开展法制教育。认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念；通过“珍爱生命、拒绝”专题教育，提高学生对危害的认识，自觉加强拒绝的意识。
五、改善后勤管理，保障优质服务
学校本着以服务教育、服务教学、服务师生的工作目标，积极有效地开展后勤工作，努力把各项工作落实到位。强化了责任意识、安全意识和服务意识，不断健全各项规章制度，为教育教学秩序的正常运转提供了有力的保障。后勤部门实行精细化管理，厉行勤俭节约，严格执行财产管理办法、物品设备的申购、报批、采购等制度。全力做好教育教学用品设备的及时采购供应，及时做好校舍修缮及水电照明线路设备的检修。暑假期间对教学楼墙面进行了粉刷、对黑板、门窗、桌椅等进行了维修。在食堂管理上，不断完善食堂管理制度，经常性的和食堂人员进行交流，要求食堂工作人员严格按照食堂卫生管理标准认真去做，真正做到饭菜质量好，价格合理，经过我们的共同努力，本学期食堂卫生和饭菜质量都得到了进一步的改善，保证了师生的安全用餐。本学期，食堂顺利通过了临汾市教育的食品安全卫生大检查。
六、改善办学条件，抓好新校建设工作
新校址学生宿舍楼手续已办完，明年春季可动工建设；其他建设项目手续正在办理当中；住户的拆迁工作正在有序进行中。新校的建成将对我校的专业建设和教学管理水平的提高起到极大的推动作用。也将成为我区职业教育对外交流的一个窗口。
七、今后发展方向
1、加大教改力度，努力提高教学质量。
2、引进专业技能型人才，培养双师型教师
3、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。
4、加快推进学校专业实验室建设的步伐，提高专业教学水平。
5、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。
本学期，我们的各项工作取得一定成绩，但也仍然存在着许多不足，我们决心以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，在科学发展、可持续发展上做文章。我们相信在上级政府部门的大力支持下，在教育主管部门的正确领导下，经全体教职工的共同努力，我校职业教育将会有一个更加辉煌的明天。
职业学校年度工作总结 12
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得提高，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的.不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名专科教师，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。经过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，异常是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地
鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，异常是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大提高。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。
一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
职业学校年度工作总结 13
一个学年即将结束，为了以后更好地工作及年度考核，现将一年的工作总结如下：
一、思想政治方面
我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名职业学校教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守工作纪律，不迟到，不早退。
二、教育教学工作
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
班级工作：
(1)本学年进行家访xx次，主动电访xx余次。xx月获得班主任之星。
(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。
(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续x个月为一等奖。
(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖，
(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学
三、在教学工作上
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学年工作计划，为整个学年的xx教学工作定下目标和方向，保证了整个学年的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《职业学校教育xx教学大纲》的'精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中专学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在专科xx教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动.加强“师德师风”的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!
职业学校年度工作总结 14
XX年，校团委在校委会、校党支部和上级团委的坚强领导下，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展了一系列德育教育活动，营造了良好的校园文化氛围。现将本学期工作总结如下：
一、坚持党系统和团系统理论知识的学习
一年来团委坚持学习党的前沿理论知识，认真完成学习笔记，提高政治素质。同时，团的理论知识学习也是非常重要的必不可少的部分。我们组织团委人员从报纸，网络等媒体查找资料，加强学习团的基础理论知识，紧跟时代主旋律，为以后培养适合企业的学生做好充分的理论准备。
二、加强团委常规工作
1、统计在校学生在册团员数量，组建各班级团支部
2、发展新团员，用严格的组织程序培养入党积极分子
3、收缴团费
三、深入开展德育教育
1、12月初校团委按照团市委的统一安排部署，组织我校本校区千余名学生听取了中华优秀文化讲师团解读弟子规讲座。受益匪浅，感悟颇丰。团委以此次讲座为契机，开创我校德育教育工作新局面。
2、12月中旬，为了全面贯彻中等职业学校把德育工作摆在素质教育首要位置的教育方针，将中华优秀文化讲师团走进xx校解读弟子规讲座加以延续，本着贴近实际、贴近生活、贴近学生的`原则，团委举办了以“孝”为主题的征文比赛，学生踊跃投稿，用心感悟孝的真正含义，取得非常好的成效。
职业学校年度工作总结 15
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试的折磨的升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。积极要求进步，渴望成材，但对所学专业知之甚少，思想不稳定。
因此，本学年的新生入轨教育显得十分重要。这学年的教育主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。培养目标是培养自理能力、自控能力和集体主义精神。将现这学年个人工作总结如下：
一、培养学生的自理能力
职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历，他们几乎每天在父母的呵护下生活，自理能力较差。特别是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的，他们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼。因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。
入学教育和军训两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。培养自理能力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高思想境界到道德修养。
二、培养学生的自律能力
班主任对班级的有序管理，要以学生一定的自律能力作保证。一年级新生对职业教育的一切都是新鲜的，前几个周总是规规矩矩，但是时间久了就有空子可钻。如果学生缺乏自觉性和自主意识，班主任即使再勤快也是徒劳的。
首先，班主任就要教育他们懂得遵守行为规范即使是社会的要求，也是符合自己的'利益的，让他们从职业人的角度去理解领会各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在社会生活中与大家协调相处，也是个人社会生活的需要。
其次，要充分调动学生的主体意识，让人人都有事做，都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监督员、各个卫生区的检查员、教室财产管理员等，实行层层管理、层层监督的管理制度，并且进行阶段性的自我工作小结，从而引导学生自我教育、自我完善的内心需要上来。
三、培养学生的专业情感
正确认识专业是学好专业的前提，培养良好的职业情感是提高综合素质的基础。引导学生认识专业，热爱专业是班主任的重要工作内容。
通过调动学生广泛收集海南旅游的相关资料报道，帮助他们从大的环境去认识专业，对未来的职业充满信心，激发他们学习专业的热情。
另外利用一些知名导游的成功经历以及优秀毕业生的先进事迹，让学生从这些活生生的例子中认清自己的位置，鼓励他们奋发向上，在自己的`职业生涯中有所作为
职业学校年度工作总结 16
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
刚入学的新生对职业学校充满了好奇和浪漫的幻想，似乎已经摆脱了最痛苦的学习生活，从此不再受考试的折磨的升学的艰熬。但对新的生活环境及学习、生活方式不适应。积极要求进步，渴望成材，但对所学专业知之甚少，思想不稳定。
因此，本学年的新生入轨教育显得十分重要。这学年的教育主题是学旅游，爱旅游，立志献身旅游事业，争做合格中专生。培养目标是培养自理能力、自控能力和集体主义精神。将现这学年个人工作总结如下：
一、培养学生的自理能力
职业学校的学生在入学前大多缺少独立生活的经历，他们几乎每天在父母的呵护下生活，自理能力较差。特别是我班有几位学生是家长特意把他一个人安排在海南读书的，他们第一次离家那么远，常常为独立生活而感到烦恼。因此，学生的自理能力就成为学生能否适应新环境的关键因素，这就需要班主任给予心理上的引导和技能上的指导。
入学教育和军训两个周，我经常深入宿舍，不厌其烦地给学生传授基本的生活技能，养成良好的生活习惯和卫生习惯，逐步适应新环境。培养自理能力不仅仅是使学生能独立地生活，更重要的是使学生生活得健康、文明、有序，适应集体生活，正确处理人际关系，求得真正意义上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明礼貌和校纪校规相结合起来，使学生提高思想境界到道德修养。
二、培养学生的自律能力
班主任对班级的'有序管理，要以学生一定的自律能力作保证。一年级新生对职业教育的一切都是新鲜的，前几个周总是规规矩矩，但是时间久了就有空子可钻。如果学生缺乏自觉性和自主意识，班主任即使再勤快也是徒劳的。
首先，班主任就要教育他们懂得遵守行为规范即使是社会的要求，也是符合自己的利益的，让他们从职业人的角度去理解领会各种校纪校规，明白自觉遵守行为规范不仅有利于集体，有利于在社会生活中与大家协调相处，也是个人社会生活的需要。
其次，要充分调动学生的主体意识，让人人都有事做，都觉得自己在班里都是很重要的，班里设置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监督员、各个卫生区的检查员、教室财产管理员等，实行层层管理、层层监督的管理制度，并且进行阶段性的自我工作小结，从而引导学生自我教育、自我完善的内心需要上来。
三、培养学生的专业情感
正确认识专业是学好专业的前提，培养良好的职业情感是提高综合素质的基础。引导学生认识专业，热爱专业是班主任的重要工作内容。
通过调动学生广泛收集海南旅游的相关资料报道，帮助他们从大的环境去认识专业，对未来的职业充满信心，激发他们学习专业的热情。
另外利用一些知名导游的成功经历以及优秀毕业生的先进事迹，让学生从这些活生生的例子中认清自己的位置，鼓励他们奋发向上，在自己的职业生涯中有所作为!
职业学校年度工作总结 17
在上级教育主管部门和校长室领导下，在教务处同仁的共同努力下，在学校各部门和全体教职工的积极配合支持下，职高教务处圆满完成了本年度的教育教学工作任务。现总结如下：
一、抓好开学准备工作，稳定教育教学秩序
1、结合学校实际和教学工作需要，及时做好班主任聘任、授课教师调配和课程调整工作，确保学校按时开课。
2、为进一步统一思想，提高认识，校领导不失时机地要求全体班主任和授课教师不断加强学习，树立“对学生负责、让家长放心”的教育理念，以适应课程改革的需要，努力探索与运用现代教育教学手段，教好书、育好人。
3、协同德育处和就业处加强对学生进行思想政治教育、理想前途教育和职业道德教育。指导职业高中新生的始业教育，要求他们认真学习专业知识，熟练掌握专业技能，为今后走向社会打下坚实的基础。
二、抓好教学常规检查工作，精心组织常规教学活动
教育教学工作是学校工作的主体，“高质量、高效率、高效益”是我们不懈追求的目标。
从学期开始，教务处坚持正常检查上课情况，做好检查记录，上、下学期检查教师备课笔记、作业布置与批改情况各两次。学校领导亲自参与常规检查工作，充分发挥教研组长备课组长在学科教学检查中的地位和作用，让教研组长备课组长参与到教学各个环节中来，发现问题及时与教师沟通，提出解决问题的办法，改进常规检查方法。积极组织校本培训和教学研讨活动，不断提高教师的业务水平。
1、备课笔记检查情况：
本年度上、下学期分别有26位和29位授课教师备课，从检查情况看，绝大多数教师的教案书写认真，环节完备，相当一部分教师的教案规范、完整，详案居多，且有提前量，如马旭花、张萱戴、戴善华、金礼官等老师备课认真，环节齐，多数课有教学反思。存在的问题有：个别同志教案过简，备课滞后于进度安排，无平时提问或测试成绩记载，极少数同还用打印教案；新教师需加强教案的规范。
2、作业布置与批改情况：
每学期对作业本与学生过程学分记录本进行检查，多数教师能做到及时布置批改作业、做好记录并有订正、大多数班主任都有周记的要求以及时了解学生的心理情况等；如小德、小莉等老师批改中作文有评语，其他作业有订正等要求。存在的问题有：少数同志作业次数偏少，作业量偏轻，批改较粗糙。
3、教育教学情况：
教师能够在教育教学中调整好心态，做学生的朋友，根据学生的特点充分肯定学生的优点，激发学习兴趣和积极性，师生关系处理满意度较高。但有少数班级的同学对个别学科的教师不十分满意，譬如说，专业知识不够扎实，课堂上精神不振，关爱学生不够，处理师生之间和生生之间的矛盾不够冷静，个别教师时有体罚学生行为，上课仍有接打手机现象。以上这些问题都应引起我们注意并加以改进。
4、期末考试、会考情况：
教务处严格按照学校的有关规定，在期末、会考考试前，组织召开动员会要求各备课组认真组织授课教师命题与制卷；考试期间，绝大多数教师监考认真，发现问题及时解决；考后要求教师认真及时批阅试卷、统计分数和学分的评价，圆满完成了任务。
三、抓好教研、教改工作，推进新课程改革
1、公开课教学开展情况：
按照学校的要求正常性地组织好公开课、评课等教研活动，促进教师教学水平的提高；本学期蒋正煜、张晚风、施官敏、金礼官、王金土、杨华镇等老师各开出一节区公开课。
2、课程设置与改革情况：
20xx年4月以来，根据教研室的文件精神，成功组织了语文、数学、英语和计算机基础应用性能力测试，检查情况良好。组织毕业班学生参加劳动社会保障部门的技能等级证书考试，中级率34.4%。本学期学校还组织学生参加了区有关竞赛活动，其中：由王老师辅导的小飞、小汪同学获区中职学生工具钳工比赛三等奖，由方言福老师辅导的`小龙、小治同学获区中职学生汽车基本技能二等奖、小星、小斌同学获三等奖，目前专业课小官、小土、张老师积极辅导学生，备战下一场比赛。
3、骨干教师培训情况：
为了提高师资水平，增强办学实力，在上级教育主管部门的安排下，我校先后选派了王金土、胡锡江、洪芳芳、梁忠妃、王伟丽5位教师参加了省级专业课教师培训。
4、教科研情况：
小敏老师的《体验式学习在初中科学教学中的应用》均获一等奖；小新老师的《浅谈互惠教学法在中职英语阅读教学中的应用》均获二等奖；高老师的《专业特点彰显特色》、x老师的《项目教学法在中职计算机应用基础教学中的探索与实践》、小煜老师的《以德树人专业引领学以致用———新课程背景下中职语文教学》、小镇老师的《根据职业高中特点开展有效数学教学》均获三等奖。
5、其他方面活动开展情况：本年度学校一如既往，学校投资购入数控机床设备，极大地改善了学生工场实习环境，美术组开展了书画等比赛，体艺组组织蓝球和学生文艺汇演等活动。这些活动的开展，对增强学生体质，提高班级凝聚力、培养学生集体主义精神无疑起到了积极的作用。
四、其他工作开展情况
教务处每学期初都认真做好学生基本信息的收集与输入工作，期末前认真做好学生学分结算输入及毕业生的验印工作。
学校成功承办与组织了本年度的区汽修大赛活动。
五、存在的问题及思考
除了前面提到的问题外，还存在下列主要问题：
1、课堂教学中以学生为主体的思想亟待加强，课堂教学理念需进一步更新，新课改研讨尚处于探索阶段，成果甚微。
2、一些教师对教改教研缺乏热心，单干户较多。
3、数控实训设备仍然不足，尽管目前学校添置了一些实训设备，但离专业的需要和学生的需求仍相差甚远。
上述存在的问题，我们将冷静思考，认真研究，强化内部管理，制定得力措施，力争在新的一年中工作有新的突破，新的起色。
职业学校年度工作总结 18
一个学年即将结束，为了以后更好地工作及年度考核，现将一年的工作总结如下：
一、思想政治方面
我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名职业学校教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成,向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。
二、教育教学工作
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
班级工作：
(1)本学年进行家访xx次，主动电访xx余次。xx月获得班主任之星。
(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。
(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续x个月为一等奖。
(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖，
(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学
三、在教学工作上
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学年工作计划，为整个学年的xx教学工作定下目标和方向，保证了整个学年的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《职业学校教育xx教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中专学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的'生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在专科xx教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动.加强“师德师风”的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!
职业学校年度工作总结 19
XX年，我校认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和全国职业教育工作会议精神，学习践行党的群众路线，全校教职工尽心尽责，扎实工作，学校在各方面都取得了较好的成绩，先后获得了“xx省中等职业教育管理五星级学校”、“省、市教育工作先进集体”、“太原市五一劳动奖状”、“太原市文明单位”、“xx县综合考核先进集体”等荣誉。
一、抓学习，提升业务水平。
一年来，继续在全校大兴学习之风，行政领导带头学习，形成了全员学习的浓厚氛围。一是集中学习，每周一行政会集中学习安全知识、职教政策法规，每周一下午，全体教职工集中学习中华优秀传统文化，今年主要学习了《中国通史》、《中国近代史》。每周二下午，教职工和全校同学一起参加中华优秀传统文化大讲堂和法律大讲堂;二是外出学习，组织教职工外出参观、听课、培训，边学习边思考边提高;今年以来，校长先后赴xx职业学校、xx计算机培训学校、xx轻工职业技术学院、xx商业学校、xx集团、xx集团等学校和企业考察学习，借他山之石攻xx职教之玉;三是全体教职工自学研读，工作之余，认真学习现代职业教育知识，学习全国职业教育工作会议精神，学习中华优秀传统文化，学习教育管理知识，用知识武装头脑。
二、抓作风，致力服务学生。
(一)加强督查考核，打造高效团队。
今年以来，我们修订了《首问负责制》、《教职工考勤制度》、《师德师风考核办法》、《内部管理八项规定》、《职称评定打分标准》等一系列制度，做到用制度管人，明确职责管事。并要求行政领导带头，严守各项规章制度，进一步转变工作作风。
继续实行行政领导周工作网上公示、汇报制度，进一步加强督查考核工作，实现了督查、考核工作全覆盖、精细化。
(二)推进科学管理，提高工作效率。
一是加强微信公众平台建设。加强微信平台管理，更好地宣传学校，方便家长、学生与学校互动。二是推行微信审批事项。通过不同微信群的建立，更快捷地安排、审批、答复常规性事项。三是通过微信讨论问题。每次行政会前，在行政领导群中发布拟讨论的议题，参会人员可以就议题在微信群中发表意见和建议，进一步缩短会议时间，提高会议效率。同时，还建立了班主任微信群、教研组长微信群以及各处室微信群、各班微信群等，更好地提高工作效率。
(三)从严学籍管理，公平评选资助学生。
今年以来，我们进一步从严管理学籍，从本学期开始，对无故不到校一周的，一律注销学籍，这是国家学籍管理的要求，也是提升内涵管理的需要。
积极落实中职教育免费全覆盖政策，按时组织国家助学金的发放工作。今年的助学金评审工作，在严格评选程序的基础上，安排学生代表全程参加，阳光操作，保证了助学金评选的公开、公正、公平。
三、抓育人，重在培养质量。
(一)文化育人
一年来，我们坚持以德为先，继续深入开展学习践行以《弟子规》为主要内容的中华优秀传统文化，深入开展社会主义核心价值观教育。通过“读、诵、赛、演、唱、考”等多种形式，校园内学习中华优秀传统文化的活动开展得有声有色，取得了明显的成效，提升了同学们的文明养成。
在校园继续营造浓厚的文化氛围，制作不同主题的文化墙;组织诵读活动，通过《弟子规》和古诗词诵读比赛，反复诵、读，加深学生对中华优秀传统文化的'理解;组织校园文化艺术节、活动，提升班级凝聚力;开展新生集中教育活动，内容涵盖诵读《弟子规》，聆听《弟子规》、法律、心理健康、礼仪、安全等五场讲座，学习校史校情、校规校纪，让新生更快地适应学校环境。在文化的熏陶下，学生文明行为养成明显提升，做到了将文化落地为文明。
(二)技能育人
一是创新教学管理，推进教学改革，强化技能训练教学。制定并实行了一整套完善的教学常规管理和教学检查制度，改革了教学考核办法，着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，积极推进课程体系建设，将学历教育与职业资格培训融合。积极创造条件，推进系部制改革和一专业一企业建设。
二是创新专业建设。根据企业需求以及学生的实际情况，对现有课程大胆进行改革，专业设置进一步细化，课程设置更加合理，开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程，积极开发校本教材。根据专业实际，分类制定发展规划，出台发展措施。
职业学校年度工作总结 20
20xx年度，在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，经过全校师生的共同努力，完成了本年度的各项目标任务，顺利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核，各方面工作都取得了一定的成绩。现将本年度学校的工作总结如下：
一、加强领导班子建设，提高学校教育教学和管理水平
我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真抓好党组织的自身建设，深入贯彻学习实践科学发展观，狠抓党员的理论学习，提高党员的政治思想素质，党组织的凝聚力不断增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。
学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度，健全和完善领导班子决策程序和机制，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取广大教师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明，从未出现暗箱操作的现象，保证了学校决策的科学性、准确性和有效性，增强了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，努力改进工作态度和完善思想修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校管理水平。
二、加强学校管理，落实各项规章制度
1、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，学校制定并通过了新的《xx中学教学常规管理细则》、《xx中学教师考勤管理细则》、《xx中学教学成绩奖惩办法》和《xx中学教师绩效考核工作实施办法》等一系列的制度，充分调动我校广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校教育教学科学发展。
2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全，但在具体的操作方面还存在一些不足。为使制度更加合理、科学、规范，学校本着以人为本的原则，加以修改和完善。学校领导亲自参与常规检查工作，值日工作实行“课堂巡视制度”，并做好检查记录，每周及时通报。通过各项检查，并严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束教师工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序发展。
三、抓好教师队伍建设，不断提高教师思想政治水平和业务素质
1、结合学校实际，加强师德师风建设。学校围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。经常组织全体教师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，让教师深刻领会上级部门的文件精神，提高教师的政治觉悟，进一步加强教师职业道德建设，强化教师的法律法规意识，做到依法执教。通过师德师风教育，学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。
2、学校加强教研工作的针对性。教研工作从课堂常规抓起，平时，通过教研组集体备课、听课、评课提高教师课堂教学能力。今年11月，我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校开展了校际交流活动，吸取了兄弟学校的一些先进经验。学校还以优质课竞赛为契机，制定相应的奖励措施，鼓励青年教师参加各级各类教育教学竞赛。
3、教师队伍建设，师资培训，历来受到学校领导的高度重视。今年10月，我校选派三位教师参加黔东南义务教育新教材骨干教师培训，选派1位参加校长岗位培训；11月，选派两位教师参加全国第三届“赢在课堂”初中语文名师经典课堂观摩主题研培训讨会；目前，还有英语、政治、理化生学科的教师正在进行“国培计划”的网上学习。
四、抓好教学常规管理，努力提高教学质量
1、建立健全教学常规管理。为提高教学质量，抓好教学常规管理，学校每月都要对各位教师的教学常规材料进行全面的督促检查，并及时进行总结和反馈对于存在问题，进行个别交流或通过教研组长指导并要求改进。
2、进一步规范月考制度。每次月考均由教务处统一安排考场和座位，统计成绩，并及时召开成绩分析会议，针对月考中反映出的问题，及时采取措施，以便在以后的教学工作中查缺补漏，不断提高。同时，规范教师监考、阅卷等环节，严肃考风考纪，更真实地反映学生学习情况，从而采取有效措施帮助学生提高和发展。
3、建立目标管理与激励机制，充分挖掘师生的潜力，中考成绩取得新突破。我校在今年3月就提出“一定要获得县政府中考奖励”的目标，对20xx届毕业班制定“分解目标”，对各班级提出了具体的量化要求，班级又制定具体措施，使每个老师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要依据之一，从而激发出巨大的工作能量。校长、副校长和教务主任都主动联系毕业班，进一步加大对毕业班的管理和指导力度，了解教师教学情况，掌握学生思想动态，还多次召开毕业班师生会议，提出学校对教师和学生的具体要求，并针对存在的问题给予相应的指导，分阶段、分层次召开动员会议。继20xx年中考取得重大突破后，20xx年中考再创辉煌，升学率也达到十余年来的最高值。
五、做好安全工作，保障教育教学工作顺利进行
学校非常重视安全工作，主要体现在以下几个方面：
1、学校责成政教处具体负责安全管理工作，制定相关的制度和措施，使安保人员和宿管明确职责，确保师生生命财产的安全。
2、每学期初、期末及重大节假日，都要对全校师生做专题安全知识教育，防止安全事故的发生，努力营造良好的育人环境。
3、经常利用班会课和课间操对学生进行安全教育。
4、学校定期进行安全隐患排查和整改工作。
5、严格执行校外人员进入校园登记制度、路段护送学生制度、值周教师夜间安全巡查制度、宿管员检查住校生就寝情况登记制度。一经发现不安全因素及时解除或报告。
6、学校组织了一系列宣传活动，如消防安全培训、“交通安全”图片展、“禁毒”图片展，来增强师生的安全意识。
7、学校于12月9日组织全体师生进行紧急疏散与自救逃生演练和消防安全演练。
六、全方位推进德育工作，因势利导，营造和谐育人环境
1、加强学生的思想道德教育，追求养成教育的实效性。我校坚持做到以下三点：一是要求班主任的工作要“爱、严、勤、活”，帮助学生确立奋斗目标，激发学生的内驱力，培养学生自我管理、自我约束的能力，引导学生动静分明，学会自我调节。二是继续实行量化考评制度，今年10月，制定并通过了《平溪中学班主任绩效量化考核方案》，让班级与班级进行评比，并把各班每周的出勤、卫生、纪律量化情况作为班主任工作和先进班级评选的重要依据。三是建立学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系。学校每学期召开一次全校性的家长会，各年级、班级还根据实际情况，不定期地举行各类形式的家校联系活动。
2、从学生的日常行为规范入手，使学生养成良好的行为习惯。班级利用“主题班会”和“黑板报”等形式开展“养成良好行为习惯，从我做起”的教育活动。学校加大学生常规管理力度，加强了门卫管理，门卫实行每天24小时值班制度，杜绝了外来人员随意进入校园和上课时间学生任意进出校门的现象。学校还加大值周行政对学生的管理力度，值周行政每天对仪容仪表不合规范和违纪的学生进行批评教育，使学生的仪容仪表违纪现象有了很大改观。
3、校园环境有了一定改善。通过各班的'每日二扫、平时的卫生保洁，保证了校园环境的清洁卫生。并大力提倡节能减排活动，要求学生做到不随意乱丢果皮、纸屑，自觉节约用水用电，并安排学生会成员监督，使学生养成了良好习惯，校园环境有了较大改善。
4、强化学生寝室管理。在住校生管理方面，学校有切实可行的住校生管理制度，要求宿管员，班主任与生活指导教师协作，严格按规定做好住校生的教育管理工作。宿管员对学生宿舍实行统一管理，每天按时检查住校生的就寝情况和不定时检查各寝室的纪律情况，严格实行夜间巡查制度，每周评出男、女生各两个文明寝室。
5、积极组织学生参加各级各类竞赛活动。学校组织学生参加了第六届全国语文规范化知识大赛、第八届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、第十一届“新世纪”杯全国中学生作文大赛、黄平县村级公益事业建设“一事一议”有奖征文、书画大赛和黄平县第八届中学生田径运动会，使学生各方面的能力得到了锻炼和发展。
6、开展丰富多彩的校园文体活动。学校在教师节组织教职工开展了篮球、象棋、乒乓球、女子跳棋比赛的联谊活动，特别是在20xx年12月9日，学校举办了以“铭记历史，爱我中华”为主题的纪念“12·9”运动文体汇演，丰富了广大师生的业余生活，陶冶了情操，锻炼了能力，增强了学生的凝聚力和集体荣誉感。
七、继续抓好“普实”、“两基”巩固提高和中职招生工作
1、“普实”工作。理化生实验室均有专人负责管理，按照上级文件精神，结合我校实际，学校还适当提高实验室管理人员的工作量，按相关要求开足开齐各种分组实验和演示实验，并按时建立健全各种档案资料。
2、“两基”巩固提高工作。学校仍然坚持机构不拆、人员不减，继续加大“两基”巩固提高工作的力度。严格按《xx中学学籍管理制度》办理学生转入、转出手续。狠抓保学控掇，采取校长包校、班主任包班、科任教师包人的“三包”政策。
3、中职招生工作。学校非常重视中职招生工作，并责成教务处具体负责此项工作。在学校领导、教务处和各毕业班班主任的共同努力下，学校顺利完成了中职招生工作任务。
八、规范后勤管理，改善办学条件
1、加强食堂管理，提高服务质量。学校食堂已于今年8月正式投入使用，实行规范化管理。学校严把食品采购关，禁止购入霉烂变质和不符合食品卫生标准和要求的食品，为了保证食堂的饭菜质量和食品卫生安全，学校规定值周行政和值周教师每周至少到食堂和学生共同用餐一次，并且不定时对食堂的饭菜质量和食品卫生情况进行督查，同时要求食堂尽力满足学生需求，增加早餐种类。学校定期召开住校生会议，对食堂的经营价格、数量、服务态度等进行调查，并把调查意见及时反馈到食堂，让承包方根据学生意见进行整改。
2、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。明确校产管理职责，做到室有人管、物有人管，建立财产保管使用责任制度。强化维修管理意识，要求财产管理员经常对学校设施和班级财产进行检查，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。
3、严格遵守财务管理制度，做好收支两条线。严格遵守财经制度，增强理财公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，并在学校经费紧张的情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，确保学校各项工作的正常开展。
4、得到当地党委政府的关心呼吁和学校的争取，县慈善总会对我校捐资12000元用于解决师生生活用水；县水利局捐资10000元的办公电脑；县教育局划拔20000元修缮学校门口侧面的厕所，部分师生如厕不方便的问题得到解决；xx镇党委政府出资近7000元用于我校与其他两所兄弟学校开展校际交流活动；学校引进资金十多万元用于食堂厨具建设；添置1万多元的办公文件柜和教室讲台，购置近1万元的安全设备、宣传标语牌和加固学生铁床护栏，1万多元用于围墙、道路保坎等的维修；新购价值15500元的升降篮球架和钢化乒乓球桌；学校投入近20000元用于师资培训，加强了师资队伍建设，教学辅助物资近90000元，用于提高教学质量；另外，在其他的教育教学活动中也作了大量投入。通过争取，学校的办学条件不断的得到改善。
九、存在的问题
1、由于部分安全设备和器材配备不齐，安保人员不够，校园存在的一些安全隐患学校无力消除，给学校的安全工作造成不小的压力。
2、教师专业结构不合理，特别是英语、数学、音乐等学科的教师不足，给学校的教育教学工作带来一定的困难。
3、由于各方面的原因，本年度学校工作临时变更较频繁，无形当中影响了学校工作的进展。
4、个别教师缺乏奉献精神，大局意识淡薄，对学校布置的任务不能积极主动地完成。
5、部分学生的保洁意识淡薄，导致校门口的公路沿线清洁区、教学楼过道、教学楼周围、学生宿舍周围和操场上时有学生乱丢果皮、纸屑现象。
十、今后努力的方向
针对学校存在的问题，在今后的工作中，我校主要从以下方面努力加以解决。
1、通过多渠道筹措资金，并积极争取上级相关部门的大力支持，逐步配齐校园安全设备和器材，消除校园存在的安全隐患，杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
2、努力争取上级相关部门的支持，不断完善教师专业结构，使我校的教育教学工作得到又好又快、更好更快的发展。
3、着力做好“转型期”教师队伍建设的方法与策略，进一步完善目标管理与激励机制，充分调动全体教师的工作积极性。
4、进一步加强宣传教育和养成教育，提高师生的环境保洁意识，同时加大卫生检查力度，营造一个清洁、舒适的育人环境。
一年来，经过全校师生的不懈努力，我校各项工作虽然取得了一定的成绩，得到了社会各界的广泛好评，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创，我们坚信，在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和大力支持下，有全校师生的团结协作，在今后的工作中，学校将继续高举质量立校大旗，全面落实科学发展观，进一步研究工作方法，讲究工作艺术，扎实开展各项工作，争取发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌。
职业学校年度工作总结 21
从我开始当班主任的那一刻开始，我就在思考探索如何做好班主任工作，让家长放心，让学校满意，让学生健康成长。在十年的班主任工作中积累了一些经验，也受到了以下一些启发。
一、身教重于言教，发挥榜样作用
榜样的力量是无穷的。工作中我时刻提醒自己务必做到——“身教重于言教”、“己所不欲，勿施于人”、“要求学生做到的事，自己一定要首先做好”。例如：在言谈举止上严格要求自己，做到大方得体；每天早晨六点半以前，准时到操场带操；晚自习陪同学们一起诵读《弟子规》、唱红歌等等。通过我的身体力行，带动全班学生追求进步。
中职生的特点是：行为习惯差，求知欲不高，厌学情绪普遍，上课迟到、早退，不认真听讲，玩手机，睡觉等现象甚为普遍，少数学生甚至扰乱课堂秩序，血气方刚的学生之间极容易“擦枪走火”，各种活动难以开展。作为班主任，我要求自己首先要有无私奉献的精神和平和的心态，做到“五心”——责任心、爱心、细心、恒心和信心，不怕辛苦，不斤斤计较，要有和学生建立起民主、平等、和谐的新型师生关系的心态，能接受个别学生偶尔出格的言行。同时，要充分了解学生，善于尊重和信任学生，要以赏识的眼光和发展的观点看待学生；要有亲和力，一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。还要善于严格要求学生，努力做好公正、公平“执法”与“不公平”个案的矛盾化解。只要在教育过程中坚持严中有宽，宽严适度，严得在理，而不是动辄责罚学生，暴跳如雷，就会被学生接受。
二、德育工作为首，统筹日常管理
现在的多元化社会中各种矛盾突出，学校中单亲家庭、留守儿童、下岗职工子女、学生情感问题，都给班主任工作带来了新的挑战。德育工作无小事，细节决定质量，小事体现形象：如学生说粗话，不守秩序，闯红灯等，都是人人能看得到的小事，若放任不管，就直接影响我们的教育在老百姓心中的形象。抓日常管理就必须有大处着眼，小处着手的意识，要抓住细节，细化教育目标，制定相关细则，不断提升学生文明形象，还要善用“放大镜”来发现学生的优点，及时进行鼓励表彰。同时要用我们的一双慧眼，及时发现那些写在学生脸上、表现在他们言行举止中的心理问题，主动交流，做到未雨绸缪，防患未然，每个学期我与学生个别谈心辅导，做到全班全覆盖。在教室、在寝室、在操场……随时随地和学生交流，与学生不知不觉间就成为朋友，很多不愿意与他人说的话都愿意和我分享，有些已经毕业的学生，经常在休息日或假期相约回校找我交流呢！特别是节假日，学生给老师竞相发手机短信问候，让我“痛”并快乐着！
三、组建管理团队，制定规章制度
将制度建设与干部队伍建设二者统筹运用，是班主任有效地管理好班级的重要手段之一。新生一进校门，我首先特别注意选拔班干部，通过观察，个别谈话，引导“申请”报名，再竞选，使有能力的学生能很快显露出来；接着，我手把手地向他们传授工作方法，在她们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导，定期召开干部培训与谈心会，给她们打气“撑腰”，协助班集体民主建章立制，充分发挥干部的先锋模范作用，努力培养出一支精干的班级干部队伍，为班级服务，为同学服务，也为我分忧。同时，在学习和讨论学校学生管理制度的基础上，细化班级各项管理制度，激励和约束学生。这样也使我从对全班学生的直接管理，重点转移到对干部队伍的引导、班级管理的协调检查及后进生的转变上来。
四、着力养成教育，规范行为习惯
叶圣陶先生说过：“学校教育，就是培养习惯。”我结合我所在商贸旅游专业班级学生实际情况，依托主题班会与团日活动为载体，引导全班同学展开“爱学校、爱老师、爱专业”的入学教育和专业教育；开展“知标准、明规范、抓养成”的养成教育；开展“学会做人、学会做事、学会学习、学会生存”的四会教育；以及“每晚看新闻联播”、“每周学唱一首红歌”、“每周学习弟子规”等教育活动。每天坚持抓好早操及宿舍内务“九个一”标准习惯养成的检查督导。通过一个个具体而务实的活动，帮助学生逐步树立正确的世界观、人生观，养成良好的行为习惯。
五、紧扣学生特点，开展课外活动
中专学生的课余时间比较富余，积极引导开展各项有意义的课外活动是班主任的一项不可或缺的重要工作。除支持、鼓励同学们积极参与学校组织的.各项活动外，我还结合专业、学生特点支持开展了一系列活动，如：举行经典散文诗歌诵读比赛以锻炼学生的语言表达能力；针对女生较多的情况开展手工艺品巧制作等活动，以提高她们的日常生活能力和培养心灵手巧的素质；举办导游比赛、才艺展示、十佳歌手等比赛，引导学生将空闲时间投入到有意义的活动中，丰富了她们的业余生活，提高了她们的文化素养，也使班集体显得更加有活力、有朝气、有凝聚力，同时，培养了一大批班、团、学生会干部。
六、用爱温暖学生，教育感化后进
爱，是教育的根基；爱，是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。如我发现我班一名学生好几天没吃晚饭，通过了解才知道，她家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费并及时与家长联系沟通，为她找了一份周末工作；其次要在心理上关注学生，由于父母在外打工、单亲、初中的自己放弃等等因素，有少数学生养成旷课、上网、夜不归宿，甚至是早恋等不良习气，给班级管理带来“麻烦”。因此，应重点关注后进生的转变。做后进学生工作，我始终坚持个体差异原则，具体问题具体分析，根据学生的不同特点有针对性地开展工作；坚持反复抓、抓反复的原则，坚持多鼓励少埋怨和公平对待的原则。利用24小时不关机的电话和短信联系，及时掌控同学们中间发生的各种矛盾和冲突；深入学生寝室，与她们谈心，甚至是聊一些“时尚”的话题，陪学生一起打羽毛球，聊天，踏青，特别是有学生生病时，我总是第一时间出现在她们身边，详询病情，陪医送药，努力与学生交“朋友”，帮助“寻找”适合学生人生发展的途径；同时，主动与任课教师沟通，了解学习情况；与家长、亲朋联系，了解并换位理解学生产生个性差异的原因，用对待自己的孩子一样的“爱心与耐心”，努力找到她们心中的“柔软点”，从而“给每一个学生提供最适合其本人的教育”。
一分耕耘，一分收获，多年的班主任工作，我在付出的同时也收获了喜悦，每当与往届毕业生相逢，得知她们在各自工作中的成绩时，我心中无限自豪和欣慰。班主任工作无小事，班主作工作无止境，只有关注了人性化的个体发展，才能收到良好的教育效果。
职业学校年度工作总结 22
本学年我校德育工作以学校20xx年工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《中等职业学校德育大纲》精神，实施企业化管理模式，把社会主义核心价值观融入到各项活动中，丰富入轨——成型——定型的管理模式，使学校德育工作达到实效——立德树人，力争创办我校德育特色。工作即将结束，为了及时总结经验寻找不足，现将全年工作总结如下：
一、企业文化的精神引领，打开了学生管理工作的新局面。
20xx年是我校省级课题《中职学校企业文化进校园的实践与研究》结题年，也是成果推广和提升年，我们不仅仅在形式上有所改进，而且在精神的内涵上更进一步的挖掘，把铁人精神“三老四严”“四个一样” 等优良的传统灌输于日常的管理中，收到很好的成效。
（一）日常管理企业化
我校各班级不仅从出勤情况建立员工病事假档案，而且上理论课和实操课的完成的情况，再到走廊的行走和行为举止，方方面面都充满了企业的气息，班级文化建设更是制度上墙，通过制度的学习更是思想入脑，让学生充盈在企业的文化氛围里，用企业的“7S”规范到每个角落，每个班级都有自己独特的“经营”模式，班级月月考核，并且除了企业虚拟工资外还能获得各种奖励。12旅游技能班的学生每星期一一进班级就是一句“我没迟到吧！”“我第几个到的班级？”全员的时间意识很重，再看到14旅游二班的“祝您幸福！”等温馨话语，让您无时无刻都感到一种质变。
（二）宿舍管理标准化
结合着我校企业文化中“7S”里的要求和学校的统一部署，我校宿舍的管理方式在原有舍务老师的“四查一登记”上，增加了“董事检查”，就是上午下午，所有各班级的班主任（董事长）分好小组，周一至周四每天两次检查督导“员工”（学生）宿舍卫生，并与文明班级评比挂钩，由于各“公司”的“董事长”亲临检查，很大的调动了“员工”的积极性，在此基础之上，本学年宿舍管理在标杆寝室的基础上打造出“温馨寝室”，12旅游技能班的216寝室还有12旅游高职的117寝室和现在的13高职班222寝室和14旅游一班211寝室都已经达到了“温馨”程度，为宿舍增添了靓丽的风景，同时也大大提高所有寝室的标准。树标杆，学有标准。
（三）制度管理规范化常态化
1.本学年为了更好地进行规范管理，管理部门完善各种考核和管理制度，并组织学生认真学习领会，并结合“7S”制定标准，将各个环节规范化。同时进一步建立日常管理和节点机制，明确学生的各个阶段，树立标准，强化考核，还制定节点预案分别为：
（1）开学初进行“预防新老生矛盾”专项教育，针对新生、老生进行分年级的教育工作，预防新老生矛盾的产生。
（2）4月中旬将进行“xx级就业班情绪稳定”专项教育。
（3）5月中旬将进行“高考班缓解压力”专项活动，帮助高考班学生舒缓考试压力。
（4）学期末将进行“暑假前学生稳定”专项教育。
（5）9月份开学初进行“预防新老生矛盾”专项教育，针对新生、老生进行分年级的教育工作，预防新老生矛盾的产生。
（6）9月底将进行新生军训后于老生的磨合期的过渡沟通
（7）10月中旬将进行小长假返校与校内正常生活的评为过度
（8）12月份进行爱我中华教育，避免西方的节日对学生心理状态的影响。
2.通过各种趣味有意义的活动，促进班级与班级、年级与年级之间的竞争意识，尤其注意在竞争前后和之中存在的各种问题的疏导。
本学年，将继续开展“文明班级、文明寝室、文明学生”评选活动，每月按照统一标准，对班主任、学生及班级进行定性、定量化考核，月初公布评比结果。每周三组织有益学生身心健康的趣味活动，知识竞赛等。从而通过考核与活动共同激发各班级学生的竞争意识，建立健全的竞争机制。
二、加强德育工作队伍建设，提高管理人员的育人能力和执行力
本学年按照企业管理中“明确主体、职责统筹、部门协调、全员参与”的要求，建立校领导对德育工作负总责、亲自抓，基层部门领导具体抓，班主任和管理老师全面抓的责任体系，确保德育工作层层有人抓，处处有人管。并引入“体谅模式教育”的概念，提高教师的育人能力，促进优秀班主任群体的形成。武世鑫老师参加中心第四届班主任基本功大赛，经过学校笔试、中心初赛、复赛、决赛多轮的比赛，最终以90.1分的总成绩获得中心第二名。
我们的舍务老师也克服了学生不好管理困难，积极主动做学生思想工作，每天都会找一名学生进行思想上的沟通，潜移默化的引导学生的正确的人生观。明确寝室各项标准，经过各种的考核评比，评出“温馨寝室”三个，标准寝室三个，生活技能能手八名。
三、积极进行心理健康的培训活动，创建一支心理教师团队。
针对只有1名心理教师坐镇“心理咨询室”，是无法满足学生情感诉求的现状，我们结合自身条件，多次组织心理健康小组活动，邬霜主任通过各种方式为我们进行心理疏导与案例分析，对全校各班级出现的个案大家进行研讨，建立了学生心理健康调查表，使班主任充分了解学生的心理状态和心理动态。
不仅仅为课题提供了有力的依据，而且有效的.提高了老师们对学生心理的把握。《中职学生心理健康现状研究》课题它不仅仅是一个课题，在以后相当长的一段时间他将配合学生的各种管理与生活开展，这项课题的研究成果必然对我校的学生管理工作能够起到科学的理论支撑作用。
四、加强学生素质教育，完善入轨——成型——定性的管理体系
1.开学初，做好新生的军训工作，加强对学生的《学生行为规范考核标准》、《学生管理工作制度汇编》的学习以及习惯养成教育，同时抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，多课间巡视，多引导课间形式，逐渐使学生在走廊养成靠右侧行走，不打闹的好习惯。敦促学生做到养成求规范，规范促发展。
2.扎实开展共青团工作，充分利用学校宣传板、黑板报、国旗下的讲话以及班团队会课、对学生进行文明礼貌教育，让文明之花充满整个校园。并利用一切的节日对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。培养学生热爱祖国、热爱集体；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。
3.牢固树立“安全第一”意识，把对师生的安全教育摆在重要位置来抓。完善各项安全预案，加强校园各种应急疏散演练和防爆安全演练，学生管理人员和两位住校民警多次召开学生安全会议，并销毁收缴的香烟，强调吸烟的危害。还多次进行安全检查，做到安全教育，天天讲，时时讲。
4.加强学生会团体的培训，提高服务意识。继续推行学生会监督岗制度，对各班的室内外卫生、文明礼仪、纪律、两操、服装等进行规范检查，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
5.对规范学生手机的使用。通过制定《大庆市外事职高手机使用制度》和致家长的一封信，在全校开展整治手机乱充电和上课玩手机活动，所有管理人员进行了不定期的手机检查行动，同时加强教育，让学生在内心中明白上课玩手机是对老师的不尊重，把握好手机网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。
6.新生入学的军训教育彰显我校独具特色，下半年新生军训训练，由我校单军凯、王建中、殷凯三名教师担任教官进行，通过有效的把部队各项科目和学校体育有机结合，制定出我校独具一格的训练大纲，通过八天的刻苦训练，使学生快速的掌握各种动作操领，同时为14级学生的高中生活打下坚实的基础，军训会操受到所有领导和老师的好评。
7、加强了对部分学生吸烟的问题进行管理，开办了吸烟危害学习班本年度，对学生吸烟问题进行了重点管理，召开两次学生大会宣讲吸烟的危害，由学生工作处主任及团委书记分管男女卫生间，在课间及上课时间不定时抽查，将发现的男生、女生吸烟人员进行记录，并建立档案并且成立“校园卫士小分队”清扫校园垃圾，并利用大课间时间对这些学生进行重点教育，起到了一定效果，但还需要进一步开展工作，帮助这些学生彻底戒烟。
五、开展丰富多彩的德育实践活动，努力提高学生的职业素养
德育实践活动是学校学生管理中重要的组成部分，通过实践活动，使学生了解国情、了解社会、了解职业，认识自身生存与发展的主客观条件，提高学生的自我教育能力和实践能力,促进学生增长才干，完善自我，全面发展。
1.学习雷锋专题活动
今年我校团员志愿者服务队一行29人，在校团委书记的带领下，3月5日当天下午来到了采油二厂社区，与社区工作者一起进行义务劳动，用实际行动表达了学生们向雷锋学习的决心。清理范围为二厂市场主道两侧垃圾，历时两小时，共清理面积达8000多平方米，清理出垃圾三车，在义务劳动中学生们不怕脏不怕累，清扫垃圾始终抢在前面，深受社区领导与工作人员的好评，劳动结束后学生们同社区的领导与工作者们合影留念，并约定以后还要继续组织这样有意义的活动，将雷锋精神永远传承下去。
2.“铁人杯”拔河比赛
为了进一步丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展，并融合企业文化制度建设，培养学生具有顽强拼搏、勇于进取和团结协作的企业团队精神，推进大庆精神铁人精神教育。我校于3月26日下午进行。我校操场上人声鼎沸，热闹非凡，助威声、呐喊声、喝彩声此起彼伏，“铁人杯”拔河比赛在这里敲响了战鼓，比赛时，各方队员使出浑身力气，紧抓赛绳，咬紧牙关、竭尽全力、奋斗拼搏着、坚持着。
通过近1小时的激烈角逐，比赛成绩如下：第一名、13高职班，班主任李国春。第二名、12旅游技能班，班主任武世鑫 。并列第三名、13电子技术班 班主任王建忠；14新生一班，班主任王磊。精神文明班级为14新生二班和12计算机高职班。
3.清明节专题活动
为了认真贯彻落实“弘扬中华文化、建设中华民族共同精神家园”的要求，更好地运用传统节日弘扬优秀文化传统，推进德育教育，我校于4月3日组织学生网上祭奠英烈活动。并且在4月5日在德育校长的带领下，组织学生到龙凤公墓祭奠7位烈士，参与大庆电视台报道“四代守墓人、六十八年的坚守”的活动，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生不忘先烈们的伟大牺牲，弘扬民族精神，发扬先烈遗志。
同时参加活动的还有龙凤区领导、向阳村村主任，龙凤公墓负责人。我校团委书记武世鑫还邀请到了守护烈士陵墓的石师傅为参加祭奠的同学们讲7名无名英雄的事迹。记者采访一名学生时，她说：“这些战士都那么年轻，就为国家做出了这么大的牺牲，让我十分震撼，我相信他们的事迹会激励我勇敢的面对生活中的一切困难。”
紧接着，同学们秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并为烈士们献上鲜花，以表达同学们的敬仰与崇敬之情。献花完毕后，在殷主任的带领下同学们进行了庄严宣誓：“刻苦学习、扎实技能、做国家栋梁，助力伟大中国梦！”誓言声音洪亮、响彻天空，这声音饱含了同学们对烈士的敬仰，也饱含了同学们坚守誓言的决心。
4.校园植树活动
4月10日下午我校开展了一次以“呵护环境，奉献绿色”为主题的植树活动，此次活动开展的地点在校园内，活动不仅能让大家从植树活动中感受到快乐，而且还能绿化校园环境，增强学生保护环境的意识。
5.新团员入团活动
20xx年5月7日，12月10日我校团委组织了两次20xx年度新团员入团活动。其中“五.四”有48名学生，“一二、九”有60名学生成为了光荣的中国共青团团员，为外事职高的团员队伍增加了新的活力。这一百零八名新团员的加入，使团组织又增添了一股新鲜血液，这标志着这次入团活动的成功，也在学生中树立了团组织的形象，为下一步团组织开展活动奠定了基础！
6.安全防暴演练活动
为进一步落实校园安全防暴工作会议精神，增强学生的自我防范意识，提高学生对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全。20xx年5月23日下午，我校开展了防暴演练活动。学校领导和八百垧分局副局长吴凡成、社区一队队长王建民等警察及部分师生参加了演练。
此次防暴演练历时25分钟，演练假想事件为学生上课时间，有一名持刀歹徒闯入校园，欲伤害学校师生。值班人员及时发现报告，学校紧急启动防暴演练预案。德育副校长接到保卫报告后，第一时间通知各班班主任、任课教师指挥现场学生迅速撤离，命令防暴组成员拨打110报警电话，同时校警和保干与歹徒周旋、搏斗，此时全校青壮年男教师迅速集结，纷纷拿起防暴武器，最后将歹徒制服。德育副校长进行了安全防范总结，对全国多起校园伤害事件进行了介绍，号召所有师生提高安全警惕性，确保生命安全。
7.洁净之星洗衣服大赛
20xx年xx月xx日星期三，我校开展了“洁净之星洗衣服大赛”，各班级在宿舍楼门前集合，准备好水盆等洗衣用品后，各班同学围成一个圆圈开始洗衣服，同学们洗的都很认真，洗完之后同学们纷纷举起衣服展示自己的劳动成果，劳动的喜悦展现在每名学生的笑脸上。最后全校共选出8名“洁净之星”。“洁净之星”的评选为各班级同学树立了榜样，此项活动的举办，目的是锻炼学生的动手能力及基本的劳动技能，同时培养学生养成爱清洁讲卫生的习惯。
8.跳绳比赛活动
20xx年6月11日,在龙南小学举办了中心第四届“大庆杯”中小学生跳绳比赛决赛。我校共派出男女队员共45人参加了全部8各项目的比赛。最终取得了高中女子一分钟竞速季军，女子双摇季军，男子女子编花均获得了第五名和第六名，并荣获高中组最佳组织奖。
此项比赛提高学生们的团队合作能力，身体协调能力以及毅力和耐力，可以让学生在活动中锻炼体魄，磨练意志，更能激发学生的团队协作意识及集体荣誉感，是一项有益学生身心的活动。比赛时有学生家长的加油，大家跳的都很努力，表现出了很高的集体团结精神。
9.开展广播操质量创优专项行动。
6月18日下午，我校学生聚集在体育馆，进行了“英雄少年”武术操比赛。最终xx旅游技能班获得第一名，xx平面班及xx旅游班并列获得了第二名，第三名是xx旅游高职班的同学们。并在下半年进行了录播，参加全市中小学生课间操的评比活动。
10.举办“快乐生活、快乐学习、规范行为、服务社会”主题活动
为营造健康、愉快、规范、向上的校园氛围，最大程度的提高学管处管理人员及班主任工作积极性，激发学生学习热情，规范师生行为标准，树立终生服务意识，按照学校“快乐生活、快乐学习、规范行为、服务社会”主题活动要求，学生工作处及校团委在全校范围内开展“快乐生活、快乐学习、规范行为、服务社会”主题活动，并取得了较好的效果。
（一）师生全员参加制度学习，明确规章制度，规范自己行为。
九月公布学生工作处“规范行为，服务社会”明星学生、明星班主任评选方法，鼓励师生规范行为，力争上游。于9月29日进行学管部门制度考核笔试大赛，分学管处主任考试，班主任考试，宿舍管理人员考试。11月3日组织各班级 “我学习、我进步、我快乐”常规制度知识竞赛，选拔出3名优秀制度掌握者参加11月10日学校知识竞赛，各班级“规范行为，服务社会”明星员工评选活动，每班选出1-2名明星员工。11月10日各班级分别选派3名选手，参加全校制度学习知识竞赛，比赛中无论是必答题还是抢答题参赛同学都能对答如流，答题正确率达到90%以上，场上选手有不会的问题，下面观看竞赛的同学都争相回答，竞赛气氛十分活跃。
通过制度学习活动，使老师及学生们明确制度，自觉规范行为，使得学生工作处各项管理工作再上新台阶。
（二）主题活动丰富多样
1.九月、十月各班级开展以“我学习，我进步，我快乐”为主题的班会活动。通过班会让学生更深刻明白此项活动的目的，鼓励学生积极参与其中。
2.每月学生工作处都举办一次全校班级室内外卫生大扫除，来完善7S管理要求，打造清洁校园，创造良好工作学习环境。
3.举办“我快乐、我学习、我进步”系列趣味竞赛活动为丰富学生的课余生活，学生工作处校团委组织多次趣味比赛活动，包括跳绳接力赛，跳圈接力赛，抱球接力赛等，每项活动力求各班全员参加，让所有学生都动起来，让学生在快乐活动的同时，增加各班集体的凝聚力及竞争意识。
11.校园十佳歌手比赛
举办校园十佳歌手比赛，本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。
六、招生工作
学生管理部门在学校的统一安排招生工作部署下，全体动员，积极行动，本学年末，学生工作处职工招生指标9人,实际招生数 22人, 完成率240%；学生招生指标 70人，实际招生数11人,完成率16%，学生招生工作还有待于进一步创新方式、方法，动员广大学生及家长做好学校宣传招生工作。
七、工作中的几点不足
20xx年学生管理工作虽然改进了一些方法，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1.在管理的方式方法上还要转变，工作还要耐心细致；
2.在节点管理上还缺乏有效的方法，要多思考，杜绝xx事件的发生；
3.与学生的沟通方式还要改进，对学生的心理问题了解的还不是很全面；
4.转变思想，多学习多思考，积极应对新的挑战。
八、下一步工作思路
1.更加实效的把“三老四严”“四个一样”等优良传统融入到管理当中。
2.提高班主任老师之间竞争意识，明确目标，加强班主任、宿舍老师、及学生工作处工作人员的沟通，做好学生教育管理等各项工作。
3.进一步做好健康性、知识性、趣味性、时效性等有意义的活动，提高学生的集体荣誉感和竞争意识，提高班团队精神。
4.进一步加强安全教育，提高学生网络安全、交通安全、社会安全、人身安全意识，让学生学法、知法、懂法、守法，使学生成为会用法的好青年。
5.缺加强食堂就餐纪律内容、召开伙委会。
总之这一学年，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与领导的要求还有一定差距。我们决心在今后的工作中统一思想、求真务实、勇于创新，为学校创办省级示范校做出积极贡献。
职业学校年度工作总结 23
20xx年度是我校发展史上又一个较为艰难的阶段，在县“四大家”和县教育局的正确领导和大力支持下，学校师生同舟共济，以强烈的忧患意识、责任意识，迎难而上，创造性、超负荷开展工作，实现了学校和谐稳定，职教事业也迎来了新的曙光。现将本学年工作总结如下：
一、主要工作成绩
(一)创新举措，内部管理日渐增强
1、加强了德育工作
(1)树立全员全程德育观念，切实加强学生思想道德教育。在加强德育常规管理，强化行为规范养成的基础上，本年度，学校下大力气在师生中树立全员全方位全过程德育观念，广泛借助校园网、广播站、专栏园地、板报橱窗、国旗下讲话等宣传阵地，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，因地制宜地加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育、社会公德教育，弘扬和培育学生民族精神。
(2)将德育寓于活动之中，提高德育工作的实效性。学校积极配合上级教育部门的要求，开展各项活动，在活动中培养学生的思想品质。通过参与创建省级文明卫生县城活动，培养学生的文明礼仪习惯。大力加强道德教育和行为规范的养成教育，努力塑造学生健全人格。学校把以文明礼仪、行为规范为中心的养成教育和中华传统美德教育作为德育工作重点。把培养学生做一个品德高尚的人、有知识有文化的人、有能力的人和心理健康的人作为人格教育的目标。通过开展励志报告、禁毒知识讲座、拔河比赛、篮排球运动会、红歌会、演讲等形式多样的活动，让学生在活动中体验人生，感悟责任，真正领会“学会做人”、“学会关心”、“学会感恩”、“学会负责”的道理，帮助学生树立远大理想，增强民族意识和社会责任感，塑造学生健全人格。
(3)抓校园综合治理，保和谐平安校园，切实维护学校安定稳定。学校以预防学生犯罪为目标，建立特殊学生跟踪档案，进一步加强了法制宣传教育。主动通过多种渠道做好社情民意的沟通工作，及时掌握家长和学校师生思想动态，切实解决师生关心的突出问题，维护学校安定稳定。一年来，学校全面落实安全工作责任状，安全工作做到有组织、有计划、有内容、有投入、有预案、有督查，层层签订责任状，成效显著，实现了“三没有”：即没有发生侵害师生人身安全的案件、没有发生在校学生犯罪案件、没有发生重大安全责任事故。学校还充分利用班会课、广播站、宣传栏、校园网等各种阵地认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全检查工作。
2、狠抓了教学工作
学校遵循职业教育规律，突出职教特色，不断探索新时期职业学校管理方法，突出规范管理、细节管理、过程管理和制度管理。工作实施分块管理，责任到人，做到了事事有人管，以健康务实的领导作风带动和促进了教风、学风建设。
(1)加强教学常规管理，强化过程监控
学校强化教学过程管理，开展规范的教学质量过程监控。
其一、学校继续认真贯彻《新化县中小学教学管理规程》和《学校教学目标管理制度》，深化我校“三巡”、“三查”、“三公布”、“三挂钩”的教学常规管理机制。
其二、学校加大教学工作的监控力度，实施督导、检查、纪录、分析、反馈、竞争激励管理。每学期组织召开一次各年段学生座谈会；每学期组织召开一次各年段家长会；每学期开展一次教师教学情况的问卷调查和学生学习情况的问卷调查；继续规范课任教师参与学生操行评定的操作方法。
其三、教学常规全面检查和个别抽查相结合，加强与教师沟通交流，促进常规工作规范化。
其四、组织中层干部和教研组长巡课，及时了解学生的学习动态和教师教学作风，促进老师改进教学方法，提高课堂效益。
其五、深入开展每学期一次的学生评教活动，收集学生对教师的考评意见，了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况，督导教师教书育人。
(2)加强毕业班的管理，对口升学考试成绩斐然
学校不断加强对毕业班学生的思想教育，有计划、有针对性地开好毕业班学生会、家长会和班级协调会议，每月举行一次月考及月考质量分析会；组织召开了新旧毕业班教师经验交流座谈会；组织教师为高三升学班学生培优补差与个别辅导。20xx年我校对口升学考试成绩斐然，46人参考，本科上线5人，本科上线率较去年有了较大幅度提高。
(3)加强实践环节，注重技能教学
坚持教学与生产实践想结合，不断加强学生专业技能培养，注重技能训练。20xx年12月，我校学生专业技能抽考，被抽的三个专业(计算机、模具、财会)通过率100%，其中，计算机专业优秀率64%，财会专业优秀率40%，学校被评为娄底市中等职业学校学生专业技能抽查“优秀学校”。实习处积极主动与市、县安全生产监督局、人力资源与劳动社会保障局联系，组织了6次培训与考证工作。在为学生毕业就业提供更大舞台，为社会青年提供就业保障条件，扩大办学影响的同时，也为学校创了收，赢得了荣誉。20xx年底，学校被娄底市安监局评为“安全生产培训先进单位”。
(4)开展丰富多彩的课外活动，积极参与各项竞赛
学校充分利用活动课，培养学生的兴趣，开展学科的兴趣小组活动和竞赛训练，组织学生参加各级各类竞赛活动，营造良好的校园文化氛围，取得了可喜成绩：学生参加第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动四个竞赛项目，选送的11件作品，全部通过市教育局的初选，并最终有6件作品获全国大奖，其中一等奖一件，二等奖两件，三等奖三件。
3、规范了财务财产工作
学校财务、财产管理工作本着“规范管理、有效运行、服务教学”的宗旨，加强领导，建章立制；增收节支，少花钱多办事；加强资产管理，发挥资源作用；强化监督机制，实行民主理财，确保财务公开、有序管理。
(一)服务经济，全面开展职业培训
学校始终坚持以服务我市经济社会发展为宗旨，以提高职业教育对社会的贡献度为标尺，以市场需求和劳动就业为导向，以提高劳动者技术和技能为根本，扎实开展农民实用技术和农村劳动力转移就业职业技能等培训。本年以来，学校努力开展扶贫、移民、劳动、农业、安监等各类培训工作，共举办各类培训班4期、培训人员744人，安排了推荐学员到本地企业就业366人。
(二)拓展领域，合作办学谱写新篇
继与广东高品服饰有限公司合作办学后，学校继续加大校企合作力度，创新校企合作模式。本年度学校与长沙黑金刚实业有限公司关系进一步深化，合作办学取得了丰硕成果：该公司出资21万多元，无偿提供机床设备(车床四台、铣床一台、锯床一台、钻床一台、磨床一台，工具若干)，为我校在光大实训楼一楼南边建设了“长沙黑金刚机电实习车间”，大大改善了机电模具专业的实习实训条件，增强了我校的竞争力和办学影响力。另外，学校与威盛集团和金鹰服饰有限公司等企业的合作也在有效衔接，并积极推进。
(三)强化教研，提升教师业务水平
为全面提升教师教书育人能力，提高学校教学质量，学校加大了教师的送培力度和教学常规检查力度，鼓励教师勇跃参与课题研究，积极撰写教学论文。
一是积极推荐专业课教师参加市级、省级和国家师资培训。本年共安排参加娄底市教育局组织的学科培训一次，送培6人；安排参加省级培训二次，送培人数将达3人；安排国家级师资培训机电专业1人。
二是以娄底市教学常规专项督查为契机，对教师教学常规工作进行了全面的规范，开展了三次大检查，并进行了通报。
三是认真开展教研教改，教研成果喜人。各专业组至少有一个以上校级课题，电子电器组的“模块教学法”研究课题即将结题；教师共完成教学论文20余篇，获奖论文4篇(省级1篇、市级3篇)；服装组编制了校本教材《服装CAD制作教程》；教学“擂台比武”规范有序进行，一大批年轻教师脱颖而出。
(四)注重品牌，专业结构合理调整
为优化师资结构，加强专业建设，打造特色专业，使专业设置与产业结构调整对接，更好地适应市场对各类专业人才的需求，结合新化和我校实际，根据市教育局《关于评估审核中等职业学校招生专业的通知》(娄教发[20xx]2号)精神，我校通过认真调研，停办了美术、旅游、文秘、种植、养殖五个专业，保留了机电设备安装与维修、服装设计与工艺、模具制造技术、电子电器应用与维修、计算机应用和会计电算化六个专业，并新设集种植、养殖和生产加工管理于一体的农村经济综合管理专业。同时，将机电设备安装与维修、服装设计与工艺确定为学校的拳头专业和特色专业，专业设置更为合理科学。
(五)成功召开教代会，积极推进内部改革
学校久经酝酿，于4月23日，成功召开了两校合并以来的第一届第一次教职工代表大会。会议通过全体代表两天的共同努力，顺利完成了各项预期的工作，以举手表决的形式通过了各项规章制度。它的'顺利召开与成功闭幕，标志着我校工作翻开了崭新的一页，吹响了后发赶超的号角，走上了依法治校、民主治校的道路，对实现学校各项工作同步、协调发展具有重大意义。在内部管理上，学校主要在两个方面进行了重大改革：
一是由校务人员、教研组长、部分骨干教师组成考核小组，考核小组每月对学校中层领导、教辅及工勤人员进行考核，考核结果直接与被考核人员当月绩效工资挂钩，累计考核成绩与年终教师测评成绩结合起来，作为末位淘汰的主要依据；
二是改革职称评定办法，一改以往只要达到基本年限即上报的随意性，加强了对申报程序、申报条件的严格审查，对职称评定的有关纪律也做了更为明确的要求。
(六)多方运作，遗留工作重又启动
利用我校被列为全县规划建设项目的有利政策，紧紧抓住新化县北塔区综合改造工程招商引资项目与我校改扩建工程捆绑的契机，学校积极运作，多方奔走，促使关于我校建设与发展的县长办公会议和动员大会于20xx年5月25日和7月4日分别成功召开。从此，正式拉开了我校债务处理、征地拆迁、规划建设工作的序幕，学校走上健康有序的发展轨道为期不远。目前，共计400多万元的教师借款和社会私人借款已经全部处理到位，学生食堂的结算即将签字，学生公寓基建工程部分的核算和实训楼扫尾工程也在紧锣密鼓地进行，土地问题也在进一步调查与核实。
(七)其他工作
1、双创工作开局良好。继续抓好卫生评比工作，加强卫生保洁，让学校环境卫生上新台阶。以校园环境的净化美化为标志点，努力创设清净和谐的工作和学习环境。定期对学校进行了全面的卫生清理，对教师办公室、实验室等房间窗帘、电风扇和我校供水水源等进行全面清洁消毒，杜绝细菌滋生及春季流行性病毒的传播，为师生创造一个舒适的学习、生活环境。
2、食堂管理工作加强。配合做好稳定菜价工作；加强食堂食品卫生的检查指导，严防食物中毒事件的发生；积极改进食堂相关设施，提高食堂服务水平。
3、就业领域不断扩大，跟踪服务水平不断提高；“创先争优”活动有力推进，群团活动丰富多彩。
所有这些成绩的取得都凝聚着全体教职工的心血和汗水，在过去的一年里，我校教师爱生如子，爱校如家，谱写了一曲又一曲无私奉献、甘为人梯的感人之歌：这里有手持粉笔、传道授业解惑的一线教师，也有默默无闻、主动、全面服务的后勤职工；这里有辛勤工作多年的老楷模，也有刚参加工作不久的新教师，这里有立足本土、从事教育事业的本地教师，还有理想远大、百里迢迢、无私奉献新化教育事业的外县市教师。
二、存在的问题与困难
当然，在成绩面前我们不能骄傲，目前学校正处于规划建设与发展时期，存在着一些问题与困难，主要表现在：
1、教学实训设备欠缺，严重制约教学实训工作和技能培训工作的开展。
2、学生厌学情绪严重，控流保学工作形势严峻，德育模式急待创新。
3、教职工工作压力特别是心理压力大，教职工心灵建设有待加强，并落到实处。
4、校园的绿化、美化、卫生保持仍需进一步加强。
5、学校管理仍需进一步提升，教师的整体素质仍需进一步提高，教学改革的力度仍需进一步加大，特色专业优势仍需进一步凸显。
6、有的同志在工作中还没有居安思危的忧患意识、干事创业精神不强。
在困难面前，我们要群策群力、攻坚克难，力争为我县我市职业教育发展作出更大贡献。我们完全有理由相信：在县委、县政府的坚强领导下，在有关职能部门的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，所有这些困难和不足都是我们在新的年度工作中能够克服和逐步完善提高的。
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