幼儿园会议记录

时间:2024-08-21 12:14:44 晓丽 会议记录 我要投稿

幼儿园会议记录(通用15篇)

  在平日的学习、工作、生活中,我们都跟会议纪要有着直接或间接的联系,会议纪要一般采用第三人称写法。你所见过的会议纪要是什么样的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园会议记录,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园会议记录(通用15篇)

  幼儿园会议记录 1

  一、集体学习:

  由赵彦秋同志主持学习《幼儿园中长期发展规划》

  (一)指导思想

  贯彻落实园长工作报告精神,大力弘扬校园文化传统,整合人文、资源、环境优势,建设“绿色校园”,全面提高师生的学习、生活、环境质量,保持学校的可持续发展,保持学校旺盛的生命力。

  (二)创建目标

  1、围绕“和谐、优美、高质”这一办学理念开展文化系列活动,营造具有金太阳幼儿园特色的校园文化。

  2、整合校内外教育资源,加大师资队伍建设,为学校可持续发展提供内源力。

  3、加园规划和绿化、美化校园建设,达到自然环境、文化环境、人际环境和谐一致,创建成园林式学校。

  (三)组织领导

  成立创建工作领导组,由园长、副园长,相关处室负责人、优秀教师代表组成。

  (四)实施步骤与要求

  1、精神文化建设:

  (1)抓住契机,整理文化。

  (2)办好一年一度的校园艺术节,不断提升文化品位,办出特色。

  (3)坚持开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话、校园广播站、志愿者活动、重大纪念日活动等系列文化活动,陶冶师生人文情操,提高人文素养,营造文明健康、和谐向上的校园文化氛围。

  (4)全面整合教育资源,为学校可持续发展提供人力保障。具体措施:

  ①加强师德工程。一是坚决执行县教育局颁发的《关于加强师德建设的“十要十不要”的暂行规定》,重点抓好以德治教,依法从教,增强教书育人自觉性、责任感。

  ②做好师德标兵和学科带头人评选活动。

  ③抓住一年一度教师节表彰活动契机,大力宣传校内名师治学育人的显著业绩,讲师德、铸师魂、树标兵。

  ④加强教师各类培训。做好岗前全员培训;有计划组织教师参加国家级、省、市级培训,加强和改进校本培训,努力打造敬业爱生,求实创新的高素质教师队伍。

  (5)加园卫生建设,做到“四无”,即地面无纸屑、果皮、痰迹;墙壁无乱刻乱画;公物无破环;室内无“零乱”。具体措施:

  ①公共场所及室内(教室、宿舍、办公室)配齐纸屑果皮篓、痰盂。

  ②张贴温馨提示和警示语牌,规范师生卫生习惯,纠正乱扔乱吐不良行为。

  ③制订卫生创建制度,坚持学生晨扫、夕扫与专职保洁相结合的模式,确保校园环境时时、处处干净。

  ④加强宣传教育,提高师生的'“环保”意识,杜绝损坏公物,破坏花草树木的行为。

  (6)坚持开展卫生检查打分、评比活动,促进创卫水平向更高层次发展。建立先进班级、办公室卫生月评制度,月评结果作为先进班级、先进处室考核依据之一。

  (二)物质文化建设:

  加园硬件建设:

  1、后院围墙在本学期完工。

  2、按照新校园规划工程分二期实施的情况。做好《校园绿化规划方案》,分二期开展校园绿化规划。

  3、聘请园林专业技术人员依据“绿化布局方案”,提前做好绿化具体方案。

  4、提高“三率”(绿化率、绿地率、绿化覆盖率)。栽植爬墙虎,垂直绿化挡土墙,增加垂直绿化面积;在部分硬化地面上栽植高大成荫,扩大绿化覆盖面积;在拐角地、零星小块非活动地种植草坪,增加绿地面积,减少灰尘,调节校园空间气温。

  5、每年培育100盆以上的盆景花卉,美化室内、走廊、道路大门两侧,定期更新。

  6、逐年增加校园内植物品种,努力将校园建成小型植物园。

  7、加强校园花草树木管理。做好整枝、打叉、除草等各个环节维护工作,做到

  二、讨论:

  通过讨论代表提出:本方案应在运行中逐步完善,如有不妥应及时调整)

  三、表决通过:

  教代会全体代表12人一致通过

  幼儿园会议记录 2

  时间:

  3月15日

  地点:

  大班教室

  主持人:

  王巧玉

  会议主题:

  新学期幼儿园各班级安全教育培训。

  会议内容:

  做好安全教育工作,普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育,增强幼儿安全防范意识和自救能力。

  教师做到:

  1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

  2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。

  3、及时预防传染病的.发生,保证一人一巾一杯。

  4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  5、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

  7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

  8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

  9、下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。

  10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。

  幼儿园会议记录 3

  20xx年10月8日周一

  一、会议要点:

  1、开会时候的座位要要是向心的,这样才会有一种凝聚力。(开会时最好是坐成圆形,和董事长开会时要有主持人、司仪)

  2、开会时尽量在有人发言时看着发言人,以示对其尊重、支持。

  3、“工作纸”的制作,今天要完成。

  4、计划出“温馨提醒纸”并加以利用。→在某问题、事件工作有误、不对时,周老师会进行5次口头提醒,当5次口头提醒不改就会利用“温馨提醒纸”书面告之,3次“温馨提醒纸”不改就出示警告信。

  5、下午的安排:(孩子们午点结束后)周老师和李老师继续“工作纸”的更改制作;陈老师进行室内画的搜索;何老师和吴老师带孩子们活动,或画画、或进行早上周老师示范的“工作”。

  二、孩子的观察:

  皓皓:越来越讲“信用”了,基本上在自己承诺的事件上都能很好的完成。主要表现有,玩沙的时候,老师与其沟通“现在是讲故事的时间,我们进活动室听周老师讲故事吧!”皓皓:“不要,我还要玩,我还要玩5分钟。” “那好,5分钟后,老师来叫你,那你要和老师一起进去哦!”皓皓:“好。” “5分钟到了,我们进去吧!”皓皓:“好吧!”。

  畅畅:今天表现得很依赖老师,想要依靠着老师。有2次都在周老师的背后抱着周老师,入学的时候也抱了何老师有一段时间。据了解,这是该同学放假后回学校都有这一现象。

  晨晨:全天都表现得很柔和、很放松、很安静。午休起床裤子都是自己脱,自己穿,不再出现我不会脱裤子,不会穿裤子的语言,也很主动的和老师一起叠被子。

  萌萌:中午哭了很久,据分析,萌萌有这种表现的原因有两种。一种是,昨天扎针了,对扎针有恐惧感,害怕扎针而表现出来的哭闹;一种是,无理取闹,想要用哭来威胁自己的母亲。

  安安:吃得很好,而且在吃午餐的时候告诉老师说我要吃3碗面,最后还真吃了3碗面。

  楠楠:精力充沛,好像是无法释放内心的精力,所以在上午时候把四季桌的蘑菇陶瓷直接扔地上,摔碎了。

  三、孩子的故事

  早上入校时,皓皓就很喜欢玩小汽车,其实早上入校不是玩小汽车的时间,可是老师们都会为了满足他,不让他哭闹而让他去玩玩具,但这也有个不好的.后果,那就是,皓皓玩着玩具就不乐意收玩具去吃早餐了,甚至还要哭闹一会,最后老师没办法只好和皓皓打商量,让他在玩几分钟什么的,几分钟后不愿意收就将其抱去洗手吃早餐。

  国庆放假回来,皓皓还是没改早上要玩玩具的习惯,并在换鞋、书包归位后表示要玩玩具。今天是周老师接待的皓皓和皓皓妈妈,在皓皓要求玩玩具的时候,周老师拒绝了,然后皓皓就哭闹了起来。

  在皓皓哭了一会儿的时候,周老师沟通说,“你被拒绝了很难受是吗?”皓皓哭得更加大声了,周老师又说“你可以用哭来表达,同时,哭是不能解决问题的。”重复了几次这个语言后,皓皓好像明白了哭还是不能满足他能玩玩具的需要,于是就没闹了。

  幼儿园会议记录 4

  时间:20xx年xx月xx日

  主持人:

  地点:幼儿园会议室

  记录人:

  会议主题:熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。、

  做好安全教育工作,普及安全知识,利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种植形式开展安全教育,增强幼儿安全防范意识和自救能力。

  教师做到:

  1、 坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

  2、 保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞一次卫生。

  3、 及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

  4、 严格书写交接记录,及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。

  5、 幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  6、 户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

  7、 培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿有安全意识的.基础上,时时提醒自己或他人的注意安全。

  8、 严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

  9、 下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。

  10、 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子在哪,老师的眼睛在哪。

  幼儿园会议记录 5

  时间:

  20xx年2月27日

  出席对象:

  孙锦芳、李绮梅、沈洁、徐明华、张丽君

  列席成员:

  顾坚宏及家委会成员

  会议纪要:

  1、幼儿园按照惯例在开学初召开了家委会会议。“家委会”即“家长委员会”,是由各班若干热爱所有孩子,有责任心的家长自愿组成。

  2、如今,每学期一次的家委会会长会议已经成了幼儿园家长工作中不可或缺的一部分。在会上,园长开诚布公地向各班家委会成员介绍了家委会的责任和义务、回顾了上学期幼儿园各方面工作、说明了本学期各班教师的配备、解释了幼儿园各项资金流向并对幼儿园行事历安排进行了讲解。

  3、对于会上有家长提出的一些小建议,园方给出承诺和解释。园长还殷切地拜托与会的`家长们,把园方最真实的想法和理念带给各班家长,使家园目标一致,为了孩子的一切共同努力。相信在这些家委会成员的监督与支持下,幼儿园各项工作会进展地更顺利,“家园共育”的办园特色也会得以更好地体验。

  幼儿园会议记录 6

  会议是3点半在音乐厅举行的,现场布置得很干净又温馨梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录,4-5张小桌子围着讲台,每张小桌子上都有可爱的小盆栽、丰富的水果果盘、零食、矿泉水等,让人感受到主办方的细心与周到梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录。我早早就来到会场,第一个签到。后来陆续来了十几位家长,绝大部分是小小班、小班的家长,其中妈妈们占了绝对的优势,到会议即将开始的时候终于有一位爸爸出现,给男同胞们挽回了一点点的面子,我们给予了鼓掌的肯定……梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录

  后勤副园长主持会议,表示了真挚欢迎之后,直入主题,

  先介绍了梅林一村幼儿园膳食委员会的组成:

  后勤副园长、家委会代表、园医(麦医生)、厨师、教师代表(就是我们的肖老师梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录)、保育员代表

  膳食委员会的工作简而言之:就是4关——营养关(医生负责)、进货关(采购负责)、制作关(厨师负责)、进食关(老师和保育员负责)

  后勤副园长先讲了她负责的那块,就是采购方面,在采购时严格执行索证制度,必须要求对方提供三证:法人证、卫生许可证、食品质量检测证书)

  梅林一村幼儿园的大部份食物是由好生活服务配菜有限公司提供;

  食用油——金龙鱼非转基因玉米油

  豆腐——益民豆腐

  牛奶——晨光牛奶

  其余的食品均是采购自天虹、岁宝、山姆等大型正规超市。

  园长继续讲了厨房管理——做为制作小盆友饮食的重要场所,这里也是园长花时间最多的部分;

  从园长的口中我们知道:梅林一村幼儿园是深圳幼儿园中首批A级单位;每年厨房工作人员都要体检、交健康证,值得一提的是厨房的2位厨师自黄木岗幼儿园开始就为师生服务,服务时间已长达十年,其中一位师傅是中级面点师,今年已经考了高级面点师,据说考过没有问题,另外有4位厨工工作时间也很长,梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录

  接着就是厨房精细化管理

  首先是可视化管理:标签的运用无处不在;另外各个区域分开且相对独立,如果能有图片大家会清楚一些,但是抱歉没有梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录

  厨房和整个幼儿园相比虽然是小麻雀,但是五脏俱全;里面有初加工区,分水果清洗区、洗鱼池、洗肉池(注意:全是分开的)、消毒间,幼儿与老师用的'餐具消毒柜是分开的、水果切配区;

  幼儿洗碗池:一浸、二泡、三冲、四消毒;

  冰箱分生食冰箱、留样冰箱等;留样冰箱保存48小时的食品样本;

  库房、标签化管理、标出最大存量、最小存量等;库房的柜子按国家标准离地十公分,离墙十公分……

  特殊的食品按特殊的方法存放比如为了预防蚂蚁等,白糖存放在大桶里;

  食堂的管理记录都在墙上的一个区域里,随时记录,规范操作;

  下面是麦医生讲讲幼儿膳食的营养方面:

  麦医生说儿童是生命的奠基阶段,所以这个时间段的营养尤为重要;营养==营养素+餐桌氛围+饮食行为;

  麦医生主要讲了营养方面,她说餐桌氛围+饮食行为这2方面呢,将由我们资深的专家——我们笑笑班的肖老师来主讲梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录为啥呢,因为在今年的幼儿园体检里,咱们班的孩子是长得最快的梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录所以特别请肖老师来传授点经验

  学龄前儿童膳食指南

  1. 食物多样,谷类为主

  2. 多吃新鲜蔬菜和水果

  3. 经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉

  4. 每天饮奶,常吃大豆及其制品

  5. 膳食清淡少盐,正确选择零食,少喝含糖高的饮料

  6. 食量与体力活动要平衡,保证正常体重增长

  7. 不挑食、不偏食,培养良好的饮食习惯

  8. 吃清洁卫生、末变质的食物

  学龄前儿童膳食宝塔

  膳食宝塔共分五层(膳食宝塔中建议的各类食物摄入量都是指食物可食部分的生重):

  第一层(底层):谷类(米饭、面条等)180 - 260g,适量水;

  第二层:蔬菜类 200 - 250g;水果类 150 - 300g;

  第三层:鱼虾类 40 - 50g;禽畜肉类 30 - 40g;蛋类 60g;

  第四层:奶类及奶制品 200 - 300g;大豆类及豆制品 25g;

  第五层:烹调油 25 - 30g;

  另外:适量饮水,适当户外运动。

  据麦医生介绍:梅林一村幼儿园的膳食特别是主食一类,混合搭配已经有十年了,就是粮食混着吃;刚入园的孩子肯定不适应,因为确实不那么好吃,但是在老师保育员还有家长的配合下就,坚持一下就好了;

  我们看了一份4月的菜谱,光是一天的饮食里就有23种蔬菜、10种豆类、10种肉类梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录

  另外在上次体检中有发现6人有轻度贫血,下面的饮食是可以补充铁质的

  猪肝、牛肉、芝麻、花市、红糖、瘦肉、红枣、莲子等

  麦医生提到,因为鱼刺等原因,幼儿园的饮食里是缺少鱼的,但是因为鱼对儿童大脑和眼睛等重要器官发育提供了必须的营养素,所以在晚餐和双休的餐桌上最好给孩子吃鱼和海产类梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录

  中场休息——吃肉夹馍和百合红豆糖水,好吃啊,连吃了2个馍(在此感谢妹妈给我这个开会机会有如此口福享受美食……);这个馍是改良版,是白馒头,不是烤的饼不上火,面发的很软,形状嘛有点像面点王还是KFC的开口笑那种包子,加上香喷喷的肉,大概1两1个,小盆友们超爱吃,平均1人2个,有胃口好的吃了4个梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录

  吃饱喝足,接下来就是肖老师发言梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录

  肖老师开场很谦虚,但是后来大家知道她的班上的孩子是长得最快最好班级都聚精会神地听讲,毕竟这块的东西是可以拿回家实际运用的梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录

  餐前氛围的培养——餐前总动员

  每餐前,哪怕是午点前,保育员都要用消毒水和清水抹拭小餐桌;在这个时间段里,肖老师通常用来调动孩子们的氛围,会即兴地根据用餐的主要食物,讲点可爱的小笑话,说说比如胡萝卜是谁爱吃的啊?吃胡萝卜可以怎么样啊?(长高长漂亮、眼睛明亮等)那谁要吃胡萝卜啊?几个问题下来,想要吃胡萝卜的小手都举得像一片雨后的小春笋了梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录

  另外,分组也很重要;充分利用榜样的力量;肖老师说通常一个班上大概有十来个孩子是吃饭不用操心的,自己能吃,还吃得很快;还有十来个呢是需要鼓励的,看到别的孩子吃的好他就吃的好一点,看到别的孩子不吃他也不吃的那种;最后有几个是特别不爱吃饭;肖老师的办法是把吃饭好的和吃饭一般的放在一起,由他们带着其他人吃饭;特别吃饭不好的就放在老师身边由老师盯着;这样通过“传、帮、带”等方法肖老师和保育员老师们才使得那些由园长费心采购回来、厨师精心制作出来的食物被孩子们快乐的吃下去!

  肖老师还给了几个建议:

  1、决不能倒饭。孩子可以要求少盛一点饭,但一点要吃下去,不可倒掉,否则只要有一次,就会有无数次;歪风不可长!

  2、对孩子吃完饭的肯定,是孩子坚持吃饭的动力,千万不要吝啬你的赞美和鼓励!

  3、将奖罚说清楚,肖老师常用的就是:假如你吃饭很慢就说明你还不会吃饭,那么今天的你的自选活动就是学习吃饭梅林一村幼儿园膳食工作会议全记录

  经过了2天,我记得清楚的就是以上的这些东西,写得凌乱,希望大家原谅。另外,几位妈妈发给我的意见和建议,我将以邮件的形式发出,谢谢你们,让我们一起关注我们的孩子健康成长!

  幼儿园会议记录 7

  1.以预防为主,各负责机构和班主任要经常对幼儿进行安全教育,每一个月由园长带头对幼儿园安全问题进行一次全面检查,逐项排查,做到幼儿园安全工作无盲点,无漏洞。

  2.要幼儿懂得不吃陌生人给的东西,不能跟陌生人走。

  3.“看好自己的门,管好自己的人”,本学年将进一步加强门卫的管理,监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况,并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况,严禁社会杂人员入园,以确保幼儿园正常教学秩序。

  4.不跟陌生人走,离开集体或家长时要打招呼

  5.幼儿来园时,家长须将孩子亲自送到班上交给老师,不得将孩子放在园门口或楼梯口,让其自行进班。离园时必须由幼儿监护人接出,对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面委托书(写清幼儿姓名,代理人与幼儿关系,注名监护人姓名和日期)。禁止未成年的亲友入园接送幼儿,在接送幼儿过程中,家长做好内部协调,以免发生错接、误接等不安全事故的发生。

  6.家长从班里接出幼儿后,要切实管理好自己的孩子,注意做到以下几点:

  ①使幼儿的`活动在自己的视线之内。

  ②对幼儿各类危险动作,如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等,家长要立即制止并进行教育。

  ③幼儿玩大型玩具时家长要进行监护,避免发生意外。

  7.家长不得在班上长时间逗留,以免影响幼儿正常学习和生活。

  以上就是幼儿园冬季安全会议记录的相关内容,希望能帮助大家!

  幼儿园会议记录 8

  会议时间:

  x月x日xx

  会议地点:

  多功能厅

  参会人员:

  x园长、园方行政人员,小一年级(x个班)的所有家长

  会议议程:

  伙食费标准提高

  一、x园长对石幼现行伙食标准(x元/天)进行说明

  x园长指出,为保证孩子饮食的安全、口感和营养均衡,园方采取了如下措施:

  a)关于“早点饼干”:选用“徐福记”、“奥利奥”以及“趣多多”等品牌饼干”,蒋园长指出为保证饼干的新鲜度,园方采用从超市小批量分批进货的方式;

  b)关于“现磨豆浆”,园方配方豆浆的配料种类更丰富、更有营养(如添加了核桃仁、红枣);

  c)关于“午餐”,一方面,不断丰富食材的种类和营养,如增加牛肉、虾仁等价格比较昂贵但更有营养的食材的供应,另一方面,园方始终选择品质最高、最新鲜的食材,并以最严格的标准要求供应商;

  d)关于“午点”,每周三增加悠美滋的各种面点,粥品中增加了板栗、莲子、银耳等食材。

  x园长还指出,石幼的伙食标准自建园以来不断调整、完善,目前在芜湖市同类幼儿园中居于上游水平,可是近几年食材(肉类、蔬菜和水果)的物价上涨了许多,给园方带来极大的成本压力。

  二、x园长对伙食费标准上调的家长投票结果进行了说明

  大一班:26/31:全班学生人数为x人,参会的x名家长全票通过新标准

  大二班:28/35:全班学生人数为x人,参会的`x名家长全票通过新标准

  大三班:32/33:全班学生人数为x人,参会的x名家长全票通过新标准

  中一班:34/34:全班学生人数为x人,参会的x名家长全票通过新标准

  中二班:31/31:全班学生人数为x人,参会的x名家长全票通过新标准

  中三班:33/33:全班学生人数为x人,参会的x名家长全票通过新标准

  小一班:30/33:全班学生人数为x人,参会的x名家长全票通过新标准

  小二班:30/33:全班学生人数为x人,参会的x名家长全票通过新标准

  小三班:33/33:全班学生人数为x人,参会的x名家长全票通过新标准

  因此,伙食费标准(x元/天)以绝对优势通过。

  幼儿园会议记录 9

  为切实保障20xx年上半年度食品卫生安全,20xx年x月14日,堰新社区召开了20xx年第一季度堰新社区食品安全会议。 会议引用真实案例警戒各单位做好第一季度食品安全工作。其后,对第一季度食品卫生安全工作作详细要求:

  一、坚持量力而行的原则。

  要求各承办年夜饭的餐饮单位在预订年夜饭时,一定要根据自身规模、硬件设施等状况,切实可行地承办,杜绝为追求高利润而超负荷地经营。

  二、做好两本台账。

  进一步落实食品原料采购索证索票和公共饮(用)具清洗消毒等卫生制度,食品进货台账与餐具消毒记录健全、规范、完整。

  三、严把五道关口。

  一是严把进货关,食品采购应索证索票,并做好食品进货台账,向食品生产单位或批发店进货的',还应索取食品生产许可证或食品流通许可证以及食品检验(检疫)合格证,严格杜绝有问题的食物流向餐桌。

  二是严把贮存关,对食品仓库及冰箱、冰柜进行卫生清理,根据各种原材料的特点分类存放,生熟分开,严格杜绝二次污染,同时还应按要求做好年夜饭食品的留样工作。

  三是严把食品加工关口,所有食物应根据卫生要求加工操作,煮熟煮透,不得生吃水产品,发现腐烂变质的食物应立即清理,不得回锅加工。四是严把洗消关,餐具及盛放直接入口的食物容器使用前应清洗、消毒与保洁,并认真填写餐具消毒记录。五是严把个人卫生关口,重申所有从业人员就业前应参加健康体检与卫生知识培训,取得健康证后方可上岗就业,就业中应保持良好的个人卫生习惯,穿戴工作衣帽,从事直接入口作业的人员应戴有口罩。

  幼儿园会议记录 10

  ●教研活动时间:20xx年xx月xx日

  ●教研活动地点:幼儿园办公室室

  ●教研活动主持人:姜治平

  ●参加对象:小班组全体成员

  ●活动实录:

  主持人:

  我给大家呈现了一个老师,请你帮帮我?的教育案例,这也是我们在实际工作中每个老师都遇到的实际问题,为什么现在孩子越来越活跃了,而生活独立能力却越来越疲软了,今天我们就以孩子的生活行为习惯这个话题为例开展互动研讨,希望大家能各抒己见,将自己的想法和做法与大家进行交流和沟通。

  教师互动研讨:

  计老师:

  首先我觉得,对于小班的孩子,生活行为习惯的培养不是靠一次两次就能达到教师预期效果的,孩子很容易忘记,例如:让孩子排队这个环节,为了让幼儿养成有序排队的习惯,我就在一日活动中进行练习,上厕所练习、户外活动练习、吃饭练习,每一次老师都要不断重复排队的要求,幼儿才能一个跟着一个排队。

  崔老师:

  确实,对小班孩子的生活行为习惯的培养是件难事。有的时候,在我们成人看来是很简单的一个要求,然而要在孩子身上达成的话,老师要付出很多的努力。就如刚才计老师提到的幼儿排队练习,我也在班上训练了很多次,但是效果总是不明显,我让孩子排一条直线,也就是纵向排队,孩子要么这里断开来了、要么那里挤在一起了、要么这里弯曲了、要么那里有几排了,真的是很费时间,很费精力。

  主持人:

  刚才两位老师结合了自己工作的实践,谈到了自己的困惑孩子的排队练习,老师要让孩子排成一个直线的队形,我就在想,孩子理解什么是直线吗?如果孩子还没有直线的概念,那么我们老师是否首先要让孩子接受直线的概念呢?有了概念的内化,孩子才可能在行动上得以体现。

  孙老师:

  这倒是个问题的关键所在,孩子还没有直线和曲线的概念之分,所以往往在排队的时候,排不整齐。

  主持人:

  对于小班的孩子,他们离开家庭,来到幼儿园,要适应集体生活,是需要一个过程的。刚才张老师讲到了利用孩子的一日活动的各个环节进行练习,这是一个不错的策略,虽然排队这是个简单的规则,但是,我们也是要让孩子在有兴趣的情感氛围下自然接受规则意识,让孩子主动获得,而不是教师的灌输。老师们还有其它的策略吗?

  朴老师:

  我觉得,孩子来到幼儿园,首先一定要让孩子有规则意识:这是孩子适应集体生活,开始有序活动的第一步,记得以前我总觉得孩子刚上幼儿园还小,情绪还不稳定,所以不大在意孩子行为习惯的习得,也觉得只要孩子不哭不闹,慢慢来吧,不着急的,但后来我觉得自己的这种想法不可龋因为我发现,在我组织孩子集体活动时,总有孩子进进出出的,一会儿要小便,一会儿要喝水,一会儿要我抱,这个时候,我就发现,问题的严重性了,班级常规有问题了。这是我工作第一年的感受,所以工作第二年开始,我就在班级常规方面做了很大的实践,比如我要让孩子养成举手的习惯,那我就有时候一个星期就抓孩子的举手问题,一个星期不行,那就两个星期,坚持了一段时间后,我发现,效果还是蛮好的。

  张老师:

  刚才朴老师说的.方法我感觉也很有一番道理,班级常规一定要抓好,不抓好,老师的活动多半是很无效的,有了一些不要听的孩子,或者是有的孩子课堂常规不好,会影响其他孩子的倾听,我觉得教师在培养孩子课堂常规时,采用恰当的引导方式是很重要的,我一般以正面引导为主,我以班上上课认真的孩子为榜样,挖掘孩子身上的闪光点,比如有的孩子上课眼睛亮亮的,就引导其他孩子效仿;比如有的孩子坐得稳稳的,我会及时表扬他;比如有的孩子上课举手积极,我也会引发其他孩子给予响亮的掌声,孩子是喜欢听好话的,也很想被老师表扬,所以这些方法还是满可行的。

  幼儿园会议记录 11

  地点:

  主持人:

  参加人员:

  会议内容:丰富孩子简单的社会经验,让他们学习一些安全规则。 总结上周工作:严格要求老师做好工作

  本周工作安排:

  丰富孩子简单的社会经验,让他们学习一些安全规则。如:与家人走散了找警察等。

  ①引导幼儿学习认识交通标志,遵守交通规则。过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张,注意看清左右有无行车,才可以过马路。

  ②乘车时,幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗,不在车上玩耍和跑动,要扶好车把,以免发生危险,不玩弄车门和车窗。按顺序上下车,不可相互推挤。

  ③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识,注意安全防范,及时发现并消除危险隐患。不得让幼儿单独离园,不能让陌生人接走幼儿。

  幼儿园会议记录 12

  时间: 9月9日

  地点: 园办公室

  主持人:

  参加人员:各班教师、食堂人员

  会议主题:午餐时的`安全教育

  总结上周工作:严格要求老师做好工作

  本周工作安排:

  1.午餐: 要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

  2.注意餐点放置的位置,及注意高温餐点。老师做好监督工作。以防幼儿出事故。厨房严禁幼儿入内,热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方,开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃,防止烫伤事故。

  3.如果有小朋友离位,一定要教育端碗走动时,一定要慢行,并注意前后左右。

  幼儿园会议记录 13

  会议时间

  20xx-5-12

  会议地点:

  中班课室:

  会议主持人:

  记录人

  参会人员:

  一、溺水是近年来造成中小学、幼儿园学生尤其是农村学生的.溺水情况多见。夏季临近,为防范和减少悲剧的发生,我们园也开展了一系列防溺水安全知识教育,以多种方式开展防溺水教育。

  1、教师充分利用每天晨间谈话、“放学前一分钟安全教育”等时间对孩子进行安全警示教育。

  2、教师利用知识展板、宣传册页等方式,全面开展“四不一会” 。

  教育:要求孩子不在无成人带领下私自下在湖边玩耍等,不擅自与小朋友玩水,不到无安全保障的水域游泳,了解基本的自护、自救方法。

  3、班级通过通知形式《防溺水告家长书》,让家长体会到夏季防溺水的必要性和严重性并要求家长切实担负起监护责任。

  二、大门保持上锁关闭状态幼儿入园、离园时,门卫人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。

  幼儿园会议记录 14

  时刻:4月7日

  地点:会议室

  主持人:

  会议主题:第五周幼儿园安全会议。

  第五周我园要进行凉爽家长半日开放活动和四校研讨活动(四幼、六幼、十二幼、东坑二幼),本周安全工作首先要配合好这两项工作,加强幼儿的安全教育,做好清明节收假的安全教育工作,普及安全知识。

  利用各类活动、板报、标语等多种形式开展安全教育,增强幼儿安全防范意识和自救能力。

  教师做到:

  1、坚持每天晨检。

  保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。

  严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

  2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全。

  4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  5、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  严禁教师睡觉、串班。

  6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

  户外游戏时,不远离集体。要整理好衣着,系好衣扣,鞋带,以免活动时绊倒发生危险。

  团体排队户外活动时,要确认并紧跟前面的小朋友,不掉队,不随便离队。

  教师应有二人随行,一前一后照顾幼儿,并随时清点人数。

  7、上下楼梯要加强治理,必须保证两个教师一前一后,要有序引导幼儿上下楼梯扶着楼梯扶手,教育幼儿不推搡,不拥挤,不乱跑。

  8、培养幼儿的自我爱护能力,与家长紧密配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

  9、严格执行幼儿园接送卡规章制度。

  把小孩交到其父母的手中。

  10、下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。

  11、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,小孩到哪,教师的眼睛就到哪。

  12.小班幼儿要明白明白用药安全,不随便或乱吃药,不认识的'物品或者家中一些像食物的物品,不能用嘴尝试。

  不吞食异物。

  教师在给幼儿喂药时,一定要严格要求,并检查幼儿有无带错,教育幼儿有不舒服的情况及时向老师讲明。

  13、严禁教师体罚和变相体罚幼儿,上周大二班有教师出现变相体罚幼儿现象,在此严厉通报批判,希望各班教师引以为戒。

  不要让家长再次反映来,我们要教师对待幼儿必须要有五心五勤:是指对待儿童以爱心为首,生活要关怀,教育要精心,观看要细心;引导要耐心。

  所谓五勤是指眼勤、手勤、脑勤、嘴勤、腿勤。

  不要因为我们的幼儿淘气就动手动足,如此会扼杀我们祖国的花朵。

  14、各班做好家长半日开放活动和四校研讨的安全预案,积极配合好园里这两项活动。

  同时、各班应在家长座谈环节要积极和家长沟通安全教育方面的咨询题,征求家长的意见,同时,也要把我园的一些安全教育告知家长,并结合安全协议书,再次明确家长应付的安全责任。

  15、加强门卫治理,专门在家长半日活动和四校研讨活动中,保安要严守岗位,不得擅自离岗而出现空挡,有事必须提早向保安公司打招呼,提早派人,保安要按照保安公司的规定,规范上岗。

  以上就是本周安全工作要点,希望各班各尽其职,认真贯彻落实。

  总之,安全责任重于泰山,我们要做到安全工作警钟长鸣,提高对安全工作重要性、必要性的认识,进一步增强责任感、使命感和紧迫感。

  把安全工作真正落实到位。

  幼儿园会议记录 15

  时间:20xx年xx月xx日

  地点:某市幼儿园

  会议主题:关于幼儿园保育工作的总结与改进

  参会人员:幼儿园管理层、教师代表、家长代表

  会议内容:

  1.总结

  1.1. 幼儿园的保育工作

  经过半年的努力,幼儿园在保育工作方面取得了一定成绩。保育工作的质量得到了明显提升,幼儿的身心健康状况得到了有效改善;幼儿教师的教学能力也得到了提高,保育服务质量得到了较好地保障。

  1.2. 现有问题

  然而在幼儿园的保育工作中仍存在不少问题,其中主要包括以下几个方面:

  1.2.1. 安全问题

  幼儿园的安全问题一直是家长和幼儿教师关注的重点问题,但是在实际工作中,我们发现仍然存在一些安全隐患。例如,幼儿园灭火器使用知识掌握不够,灭火器使用起来不便;幼儿园运动场地设施不够完善,存在摔倒、碰撞的风险。

  1.2.2. 普及率问题

  在幼儿园里,我们需要提高保健医生、心理医生的普及率,对孩子们的身体健康和心理健康进行更全面和充分的保障和关注。

  1.2.3. 教学问题

  有些幼儿教师在幼儿保育工作中,教育理念和方法不够成熟,需要进一步提高其教学能力,能够更好地承担起开展幼儿园保育工作的任务。

  2.改进

  2.1. 加强安全管理

  针对安全问题,我们需要进一步加强幼儿园内的安全管理工作,将所有灭火器使用方法、安全用电制度等知识加强普及,避免火灾和其他安全事故的'发生。

  2.2. 增加医疗定期检查次数

  为了更好地关注幼儿的身体健康,我们需要增加幼儿园内的保健医生、心理医生的工作时间,同时加强对幼儿的健康检查,加大对适龄幼儿接种疫苗的提醒和鼓励力度,保证幼儿的身体健康状况达到最优状态。

  2.3. 提高教育教学能力

  在教育教学方面,我们需要进一步提高幼儿教师的教学能力,加强对她们的培训和指导,提高她们的专业水平,帮助她们更好的实现幼儿素质教育。

  会议总结:

  面对现有问题,幼儿园管理层表示十分重视,并且起草了针对性的改进措施,保证幼儿园的保育工作能够更好地实现本应达到的目标。同时,管理层也对家长和幼儿教师们提出希望,共同营造出一个更加安全、卫生、温馨、有爱的学习和生活环境。

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