(热门)资助工作会议记录15篇
在我们的学习时代，大家都背过各种知识点吧？知识点就是学习的重点。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是小编为大家整理的(热门)资助工作会议记录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
资助工作会议记录 1
时间：20xx年12月22日
地点：XX小学会议室
参与会议人员： XX及校委会成员和各班班主任
会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况 这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。
会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：
1、各位申请同学在平时的`学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象，
2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和支持，
3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。
资助工作会议记录 2
本纪要及所有涉及会议的资料，都上传在qq群91259135中，各校会计可自由加入该群。纪要请给校长汇报后，保存于贫困生救助的档案袋内，不得损毁
1、成立专管小组：各校成立校长任组长的“XX学校学生资助工作管理小组”，成员包括分管副校长、分管主任、各班主任、具体分管人员，超过10个班级的学校，班主任不必列名单。名单发到xxxxx邮箱。
2、重新认定贫困生：可在以前认定的基础上，加以补充认定。但要跟家长说明白了，本次行为只是认定和建档，不一定会发救助金。贫困生认定一定要认真负责，卡实责任，将来各种救助对象一般都从这次认定的名单中产生，务必重视。本次认定，不给比例，符合条件，就应认定。贫困生认定范围一般掌握：城乡低保家庭（低保户必须要到民政部门开具证明信，标明证明信的编号）和低保边缘家庭学生、三峡移民学生（需要有移民证复印件）、残疾学生、孤儿、单亲困难家庭学生、学生本人或家庭有重大疾病和变故的学生等，对参战及伤残军人的子女要适当优先，管理小组要深入学生家庭和村居调查了解，确保不漏掉一个贫困学生，也不虚报不符合条件的学生。本次认定工作，应包括前些日子已经认定的学生，但有可能有增加。认定结束后，各校要按格式填写“烟台市20xx-20xx学年第一学期家庭经济困难学生数据库名单”，是excel表格。先填写以前认定的，资料要补充完整；再填写本次追加的。
3、档案管理及建设：学生本人需提出申请，填写《龙口市家庭经济困难学生登记表》，如果本次统计的贫困学生名单包含在前段时间基教科“20xx年家庭经济困难学生救助金”发放范围内，则直接可用“龙口市爱心救助学生登记表”。申请表上学校和村居委会印章齐全，专柜存放。档案需长期保管，即使学生离校，也不得损毁。
4、资金发放：资金的获取和发放，都需要记账。认定后，教办接到资金后，各校要登记台帐，发放时，也要登记台帐，并及时结出余额。本项工作不是会计负责的，则需在贫困生需要资金（当然他账户中有资金）时，向会计提供名单和金额，由会计到教办联系款项，款项到手后，及时发放，完善手续，并登记帐务。
5、贫困生资金的使用，按以前的渠道使用。当学生因毕业等原因离校时，其账户尚有结存，则要写出书面报告，连同结存资金上交到教办，教办统一上交到上级部门。
6、重视学生资助宣传工作，对一些救助贫困学生的突出事例要加大宣传。每学期各校至少上报一篇关于救助贫困学生的活动、先进事迹等的宣传稿件或者影像、图片等，发到教办邮箱。
以下是教体局计财科吕科长的重要讲话（与我们相关部分），请认真学习
吕科长讲话
近年来，各级政府高度重视对家庭经济困难学生的资助工作，按照省和烟台文件要求，市教体局设立了学生资助管理中心，专门负责各级各类学校学生的资助工作。目前，我市在高校、中职、普通高中、义务教育阶段都建立起了健全的家庭经济困难学生资助体系，实现了各级各类教育学生资助政策的全覆盖，充分体现了党和政府对因难群众和弱势群体的关心和以人为本、关注民生的执政理念。下面我介绍一下我市对家庭经济因难学生的资助体系：
在高校阶段，……。
在中职阶段，……
在普通高中，……
义务教育阶段，我市全部免除义务教育学生杂费，对家庭经济困难学生免费提供教科书并补助贫困寄宿生生活费。民政部门的.爱心救助资金对家庭经济困难学生，小学平均每人每年救助150元，初中平均每人救助300元。
由于以上资助政策的实施，各类资助资金的及时足额发放，全市家庭经济困难学生得到了有效救助。
本学年，根据上级要求，各校均要建立健全学生资助工作长效机制，实行学校法人代表负责制，设立专门机构和配备专兼职人员具体负责资助工作。在各类受助学生的资格审核方面，各班主任和学生资助工作部门及学校分管领导要分口把关、责任到人。具体要求：
1、要确保学生资助工作不跑偏，救助资金真正用于家庭经济困难学生，班主任和分管人员要深入学生家庭和所在村居调查了解，确保不漏报，不谎报。
2、要保证学生资助工作的各种档案材料完整和报表数据准确，从学生申请到资金发放签名表，签字手续齐全，专柜存放。重视对各种救助贫困学生的先进事迹的宣传。
学生资助是一项长期的、系统的、细致的工作，要求从事这项工作的人员有高度的责任心和公正的态度，努力把工作做到家长社会都满意。
资助工作会议记录 3
11月17日，xxxx年学生资助工作专题会在南昌校区行政楼401会议室和抚州校区行政楼三楼会议室同步召开。副校长李德平出席会议并讲话。各学院分管学生工作的XXX、学团办主任参加了会议。
会议介绍了我校的资助政策体系，详细说明了各个资助工作的'政策要点和工作流程，总结了本学期以来各项资助工作出现的问题及今后改进的措施，同时着重强调了下一步要重点抓好的资助育人工作。
学生工作处处长周敏丹对学生资助工作评定中的一些重要要求做了强调，要求资助工作务求规范、严谨、高效、精准，比如符合规定的公示、经学院党政联席会讨论等重要程序必不可少；同时希望各学院要积极引进校友资源参与到奖助学金中来，通过座谈、网络联系、实践实习等方式多方位架设受助学生与校友互动的桥梁，培养受助学生的感恩意识，同时为我校资助工作营造良好的社会反响。
李德平在讲话中对全校学生资助工作提了三点要求：一是认识要有高度。资助工作是实现国家长治久安、建设社会主义和谐社会的本质要求，从中央到地方、到学校都非常重视，学工队伍更应该在认识上要有高度；二是执行要有刻度。各学院资助工作人员务必要熟悉相关政策，严格按照标准、规章进行，资助工作涉及人数多、金额大，容不得半点马虎和松懈，对资助工作要用零误差来评价；三是后续要有深度。不但要解决学生衣食住行等“助学”的问题，更要结合资助开展好感恩、诚信、励志教育等“育人”工作，培养和提高家庭经济困难学生的综合素质，为社会输入更多优秀人才。
会后，校资助中心向与会人员发放了《东华理工大学学生资助工作操作手册》，由各学院组织相关人员认真学习。
资助工作会议记录 4
9月5日下午，学生处在2号办公楼411会议室召开学生资助工作专题会议。学生处副处长周宗超，学生资助管理中心孙小龙、孙蕾蕾和各学院资助工作经办人、医保工作联系人参加会议。
会上，学生处副处长周宗超组织大家学习了安徽省教育厅《转发全国学生资助管理中心关于切实加强学生资助信息安全等有关事项的紧急通知》、《关于做好x年城镇居民基本医疗保险工作的通知》、《关于进一步落实大学生入伍政策的通知》的.文件精神，就如何做好学校家庭经济困难学生认定、国家奖助学金评审等工作提出具体要求。
周宗超指出，学生资助工作是重要民生工程，政策性强，时间紧、任务重，要求各学院资助工作联系人、辅导员（班主任）严格按照相关政策要求，规范操作流程，做深做细家庭经济困难认定及国家奖助学金评选工作，确保家庭贫困的学生受到资助，切实做到精准资助。
学生资助管理中心相关人员就做好本学期贫困生认定、奖助学金的评定、学生参加城镇居民基本医疗保险等工作作了通报、提出了要求并就有关事项做了说明。
资助工作会议记录 5
11月17日，x年学生资助工作专题会在南昌校区行政楼401会议室和抚州校区行政楼三楼会议室同步召开。副校长李德平出席会议并讲话。各学院分管学生工作的书记（副书记）、学团办主任参加了会议。
会议介绍了我校的资助政策体系，详细说明了各个资助工作的政策要点和工作流程，总结了本学期以来各项资助工作出现的`问题及今后改进的措施，同时着重强调了下一步要重点抓好的资助育人工作。
学生工作处处长周敏丹对学生资助工作评定中的一些重要要求做了强调，要求资助工作务求规范、严谨、高效、精准，比如符合规定的公示、经学院党政联席会讨论等重要程序必不可少；同时希望各学院要积极引进校友资源参与到奖助学金中来，通过座谈、网络联系、实践实习等方式多方位架设受助学生与校友互动的桥梁，培养受助学生的感恩意识，同时为我校资助工作营造良好的社会反响。
李德平在讲话中对全校学生资助工作提了三点要求：一是认识要有高度。资助工作是实现国家长治久安、建设社会主义和谐社会的本质要求，从中央到地方、到学校都非常重视，学工队伍更应该在认识上要有高度；二是执行要有刻度。各学院资助工作人员务必要熟悉相关政策，严格按照标准、规章进行，资助工作涉及人数多、金额大，容不得半点马虎和松懈，对资助工作要用零误差来评价；三是后续要有深度。不但要解决学生衣食住行等"助学"的问题，更要结合资助开展好感恩、诚信、励志教育等"育人"工作，培养和提高家庭经济困难学生的综合素质，为社会输入更多优秀人才。
会后，校资助中心向与会人员发放了《东华理工大学学生资助工作操作手册》，由各学院组织相关人员认真学习。
资助工作会议记录 6
3月26日下午，我校在行政楼四号会议室召开x年学生资助工作会议。副校长杨焱林到会讲话。学生资助管理中心全体成员、各二级学院党委书记（副书记）、学生科长、学生资助工作专职人员参加了会议。
杨焱林副校长在会上做了讲话。他首先向获得资助检查优胜的6个单位表示衷心的`祝贺。他指出，多年来，我校学生资助工作已经形成了领导重视、组织健全、制度完善、多措并举、教育引导的工作经验和特点。请各学院回去认真落实工作部署，做好整改落实工作，全力迎接4月份省教育厅学生资助管理中心对我校的资助工作专项检查。杨副校长还对我校x年资助工作讲了三点意见：一、做好监督管理工作，严把审批、审核、公示和发放"四道关口"；二、坚持资助与育人相结合的模式，提升资助工作层次，把"精准资助"贯穿到资助工作的全过程，为家庭经济困难学生提供优质到位的服务；三、重视资助政策的宣传工作。借助舆论监督，促使学生各项资助政策在执行时不拐弯、不走样、不打折。追求理论创新、谋求方法创新，群策群力，共同推进我校学生资助工作再上新台阶。
会上，资助中心主任张红涛传达了我省x年学生资助工作会议精神，对x年学校学生资助各项工作进行了全面总结，布置了x年学生资助主要工作。
会议还对—x学年学生资助工作专项检查中的优胜单位进行表彰。授予会计学院、药学与生命科学学院、土木工程与城市建设学院、化学与环境工程学院、电子工程学院、护理学院6个单位为"—x学年学生资助工作专项检查优胜单位"。
资助工作会议记录 7
时间：20xx年12月22日
地点：XX小学会议室
参与会议人员：各班班主任
会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。
会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的.表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：
1、各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象。
2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和支持。
3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。
资助工作会议记录 8
时间：20xx年9月8日
地点：实训楼S北201会议室
主持人：李静
参加人员：信息工程学院全体辅导员老师
本次会议由李静书记主持，李贝做记录。
整个会议进行一共60分钟，会议讨论了20xx年上半年贫困生认定办法和步骤，现纪要如下：
一、决定事项如下：
1、20xx年9月10日-20xx年9月16日各班收、审材料、评议小组公示、材料公示阶段。
在此期间各班级需要完成：
各班级需组成贫困生评议小组，各班辅导员为小组组长，各评议小组人数为不超过班级人数的10%（例如班级50人，小组成员至少为5人），各评议小组需在班级内公示。评议小组成员不能参加经济困难学生的认定（推选的小组成员不得为同一宿舍），推选的评议小组成员名单需在班级内公示三个工作日。
（1）各班级评议小组对本班所提交的贫困生认定材料进行量化考评打分，将本班打分情况在班级内部公示3个工作日，形式为粘贴到固定教室或班级群公示，保留公示照片。
（2）20xx年9月18日-20xx年9月24日学院评议小组对本院学生的经济困难认定材料进行检查、抽验、公示阶段。完善汇总各项材料，留档备案。
二、学生申请材料提交
（1）《河南机电职业学院家庭经济困难学生认定申请表》1份(统一手填，正反双面打印，日期参照样表）；
（2）《高等学校学生及家庭情况调查表》；
1份（正反双面打印，除建档立卡户外，其他类型学生调查表需要到家庭所在地乡镇（街道）民政部门、村（居）委会盖章。）
1、建档立卡户家庭学生。（60分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）建档立卡明白卡复印件。
（3）家庭经济情况调查表。
2、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女、农村特困救助供养家庭、家庭遭遇自然灾害（60分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）孤儿、烈士子女、优抚家庭子女，农村特困救助供养家庭，提供孤儿证、烈士子女证等相关民政部门出具的证明原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
3、属于享受最低生活保障的家庭。（低保）（60分）
（1）家庭户口本原件及复印件1份。
（2）低保证的持有人应为学生本人或直系亲属，以下三种材料任选其一：
①提供经当年相关民政部门审验通过的低保证原件及复印件1份。
②当年发放低保的银行存折原件及复印件1份，发放名称为低保。
③当年发放低保的银行流水原件1份，流水明细要加盖银行章，发放名称为低保。
家庭经济情况调查表。
4、学生本人身体残疾，或近三年患有重大疾病的在校学生，以下材料任选一项：（60分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）学生本人的残疾证原件及复印件1份，或患有重大疾病的需提供诊断证明或检查结果原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
5、父母残疾且没有直接经济来源的。（一方残疾30分、双方残疾40分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）父母残疾证原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
6、家庭经济困难的单亲家庭学生。（离异30分、过世40分）
（1）家庭户口本原件及复印件1份。
（2）需乡镇、街道民部门开具证明，证明中过世的'需写明过世时间及过世原因，离异的需写明目前独自一人抚养学生或提供离婚证复印件。
（3）家庭经济情况调查表。
7、因家庭中有两名或两名以上大专以上在校生的学生。（40分）（1）家庭户口本复印件1份。
（2）在校就读证原件或兄弟姐妹学信网截图一份。
（3）家庭经济情况调查表。
8、学生在校期间家庭直系亲属患重大疾病（40分）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）直系亲属患有重大疾病的需提供诊断证明或检查结果原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
9.其他情况导致家庭困难的（20分）
（1）家庭经济情况调查表1份
注：本材料中提及的直系亲属为学生本人的父母、未成家的亲兄弟姐妹，不包含祖辈。
以上所有材料中所有信息全部填写且不允许有任何涂改，所交材料复印件各辅导员一定要看原件，审核无误之后提交复印件，并且用订书机按照。
1、《河南机电职业学院家庭经济困难学生认定申请表》。
2、《高等学校学生及家庭情况调查表》。
3、户口本全套复印件(户口本按照公安局章首页、户主页、本人页、其他人员的顺序排列)
4、其他证明材料的顺序装订。
三、家庭经济困难学生认定工作原则
每学年进行一次，一般在开学后两个月内完成；学生本人或者家庭遭遇特殊意外，导致家庭经济困难，经学院学生资助工作领导小组同意可以申请认定或变更等级。
四、有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生，已认定者，取消其认定和受助资格。
（1）违反校纪校规受过学校处分。
（2）恶意拖欠学费，拥有或使用高档通讯工具、高档娱乐电子等奢侈品。
（3）在提供相关证明材料中弄虚作假。
五、在评审过程中发现弄虚作假，提供虚假证明的，一经发现取消在校期间的所有资助、评优评先资格，并根据学生手册相关规定给予相应的处分。
六、各班辅导员提交材料，需提交材料清单
1、学生经济困难申请材料
2、家庭经济困难学生评议工作小组成员名单电子版及公示照片
3、评议小组认定家庭经济困难学生公示表纸质版需全体学生签名及公示照片
4、20xx年家庭经济困难学生认定汇总表电子版
5、每班一档，档案袋上张贴认定档案材料封皮
资助工作会议记录 9
12月24日，市教育局召开精准扶贫工作专题办公会，现纪要如下：
会议强调，精准扶贫工作是我国全面建成小康社会的重要内容，是当前各级党政部门一项重要的政治任务。教育系统要切实认清形势，明确职责，强化措施，确保全市建档立卡贫困户在校就读学生国家政策性资助100%全覆盖，确保20xx年结对帮扶贫困村出列，贫困户脱贫。
会议要求，教育系统精准扶贫工作要做到专人负责，分工明确。该工作由陈于新同志负总责,具体工作由周开林同志负责。教育局联系精准扶贫的.黑土坡村是工作的重点，主要工作由周开林同志负责，联系村王店村的主要工作由李金波同志负责。在黑土小学挂牌“当阳市教育局精准扶贫工作办公室”，从黑土小学抽调1名教师，专职从事精准扶贫工作。
会议明确，全市建档立卡贫困户在校就读学生救助工作由周民同志负责，具体工作由李爱华同志负责，要做到精准识别，建档立卡，数据库录入准确并及时上报有关部门，贫困学生资助全覆盖；全市建档立卡贫困人口职业技能和实用技能培训工作由许成同志负责，具体工作由毛俊华同志负责，要与劳动部门、职教中心等沟通协调，共同做好贫困户技能培训工作。
会议决定，教育局列支十万元专项经费，专项用于黑土坡村精准扶贫工作。拟将黑土坡村定为全市教育系统后勤服务基地，先从王店镇学校试点做起，由黑土坡村贫困村民为学校定点供应所需农副产品。
参加会议人员：曾祥卿、周民、陈于新、胡伦贤。
资助工作会议记录 10
时间：20xx年12月22日
地点：XX小学会议室
参与会议人员：XX及校委会成员和各班班主任
会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况，这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。
会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：
1、各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的'现象。
2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和支持。
3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。
参与会议人员签名：
资助工作会议记录 11
为进一步促进教育公平、扎实推进本市学生资助工作，4月28日，本市召开学生资助工作会议。市教委、市财政局、市民政局、上海银监局、中国人民银行上海分行负责同志出席会议。
会上向获得—x年度"国家奖学金"、"国家励志奖学金"、"上海市奖学金"、"研究生国家奖学金"的学生代表，国家中等职业教育资助育人百名成才典型代表，x年上海高校"诚信助飞青春的梦想"主题宣传系列活动优秀作品获奖代表颁奖。随后，大会进行了交流发言，"国家奖学金"获得者代表、国家中等职业教育资助育人百名成才典型、普通高中受助学生代表分别作了交流发言，分享其成长的体会，表达了对国家资助政策的.感激之情，并表示要继续自强不息，努力成为国之栋梁，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。宝山区教育局、上海市材料工程学校、上海师范大学作为x年本市学生资助工作特色基层单位代表作了交流发言。
会议全面总结了x年学生资助主要工作，同时，提出了x年本市资助工作新要求：一是构建精准资助工作体系；二是践行"六规范"资助监管制度（规范管理制度、规范资金管理、规范资助程序、规范信息管理、规范机构队伍建设、规范监管责任）；三是建立"发展型"资助育人平台；四是加强资助工作研究交流和资助成效宣传；五是强化信息化平台建设，保障资助工作安全高效开展。
资助工作会议记录 12
为进一步加强学校对困难学生资助工作的管理水平，提升学校资助管理中心服务质量，5月23日下午，学生工作例会暨困难学生资助工作专题会议在行政楼302会议室召开。会议重点研究学习国家、省事相关家庭经济困难学生资助管理工作的最新文件及政策。各系部学生工作分管领导、团总支书记、学工部各部门领导、中心主任参加了会议，会议由学生处副处长韩芳勤主持。
会上，校资助管理中心组织与会人员学习了安徽省教育厅、财政厅《关于印发学生资助管理规范年活动实施方案的通知》（皖教秘〔〕271号）文件精神，总结了x年学校资助工作。各系部对本系学生资助情况进行了通报，学生处对近期学生资助工作进行了部署和安排，一是要在各系部做好资助政策的宣传工作；二是要不折不扣地贯彻落实相关政策，并且要求每一个被认定的贫困生建立一份贫困生档案，做好建档立卡；三是要进一步了解最新的.关于国家助学金奖学金和学费减免等的评审和发放程序；四是要求各系部要高度重视学生资助工作，认真准确的收集困难学生信息以及资助信息，建立全校性数据库。在评定过程中通过谈话、座谈、查阅档案以及各种资料、问卷调查等方式详细了解学生情况，对资助和学费减免对象要严格按程序评议推荐；五是要做到对每一位学生做到公平，在评选过程中，每一个程序和环节都要公开透明，认定后必须在班级或系部范围内公示。
最后，校党委委员、副校长李秀华对资助工作强调四点：一是资助工作政策性很强，工作中要始终坚持公平、公正、公开的原则；二是资助工作要与教育、心理疏导相结合起来，树立典型，起到示范和榜样的作用；三是在政策和制度的规范下，严把审批关，对资助工作实行动态监管；四是全面梳理学校现有勤工俭学岗位，对勤工俭学岗位申报与设置、勤工俭学学生岗位认定、补助资金发放等必须做到公开透明，责任落实到人。
资助工作会议记录 13
时间：20xx年6月1日
地点：XX幼儿园
与会人员：幼儿园校长、财务主管、公共关系主管、教育部门代表、企业代表
主题：幼儿园资助工作
会议记录：
1、幼儿园财务主管（以下简称“财务主管”）介绍了幼儿园目前的财务情况，包括收入和支出情况。
2、幼儿园校长（以下简称“校长”）提出了幼儿园发展中的问题，包括资金短缺、师资力量不足、设施设备不齐全等。
3、公共关系主管（以下简称“公共关系主管”）分析了幼儿园的社会形象，提出幼儿园需要更多公众关注和支持的观点。
4、教育部门代表（以下简称“教育部门代表”）介绍了国家和地方在幼儿教育领域的相关政策，以及解决幼儿园发展问题的政策支持。
5、企业代表（以下简称“企业代表”）说明了企业社会责任的.意义和作用，并提出了企业愿意在幼儿园资助方面提供资金和资源的意愿和具体方案。
6、与会人员就如何进行幼儿园资助工作进行了讨论和交流，最终达成以下共识：
（1）幼儿园应该通过多种方式拓宽资金来源，包括政府财政支持、社会捐助、企业资助等。
（2）幼儿园需要注重公共关系建设，增强社会影响力，吸引更多的社会资助。
（3）幼儿园应该加强财务管理，提高财务透明度，确保资金使用的合理性和效益性。
（4）幼儿园需要加强师资力量建设，提升教育教学质量。
（5）企业代表承诺将提供一定数额的资助和资源，参与幼儿园设施设备的改善和师资培训等方面的工作。
7、会议结束后，幼儿园各职能部门分工协作，开始实施资助工作方案，并定期进行工作汇报和评估。
结论：
通过本次会议，幼儿园建立了一套完整的资助工作方案，实现了幼儿园发展的多方合作与资源整合，为幼儿园的长期发展提供了坚实的保障。同时，此次会议也促进了幼儿园与社会各界的交流与合作，增强了幼儿园在社会中的影响力和形象。
资助工作会议记录 14
为了关注学前教育弱势群体，切实落实党和国家惠民政策，什邡市冰川幼儿园按上级通知，于5月23日下午2点在冰川幼儿园召开春季"三儿资助"专项工作会议。全体幼儿家长与学校学生资助领导小组参加会议，余尚菊园长主持会议。
会上，余尚菊园长首先将什邡市教育局《关于落实并报送x年春困难儿童保教费减免》的通知，并根据幼儿园对资助范围、补助标准、审批、名额和报送时间以及申请表的填写和公示进行传达。特别强调将在春季的`"三儿摸底"工作中申报的幼儿中再次审核，确定受助人选，再报送冰川小学资助小组进行审核，最后报送市局资助中心。余院长补充道:家长同志要对党和国家惠民政策认真对待，理解。
据悉，冰川小学对学生资助相当重视，按要求成立了学生资助领导小组，小组分工明确，认真负责。本着公平、公开、公正的原则，办理好各项助学金申请、评审、上报、填表、公示与最后上报市教育局学生资助中心以及发放工作等具体工作。
资助工作会议记录 15
班会主题：
感恩
班会目的：
增强同学们感恩的心灵。班会地点：5栋教学楼103教室班会时间: 20xx年4月1日班会对象: 15汉本二全体同学班会主持：赖锦权班会过程：
主持人：生命的轨迹，理应用感恩之心激起的道道涟漪一圈圈向前荡漾而去。一直有颗感恩的心，共同奋进，生命的足迹才有可能被刻画的美好，绚丽斑驳。也许我们力量有限，但我们可以尽最大的努力将感恩带出一片风气。从自己做起，从身边的人做起。我们相信，当我们用蕴籍着感恩的心所做出的一言一行，都会是最真最美的畅举嘉行！那么今天的主题班会我们就围绕“感恩”这一主题展开讨论。同学：一个农夫在寒冷的冬天里看见一条蛇冻僵了，觉得它很可怜，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇受了暖气，渐渐复苏了，又恢复了生机。等到它彻底苏醒过来，便立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的报应。”这是一个关于感恩的反例。主持人:恩，以上提出的是反例，看来大家对这些反例印象比较深刻，这里我也好的示例向大家介绍一下：革命战争年代，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了“饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党”的标语以感恩，那口井也被称为“红军井”。
同学：感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念！
主持人：常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的'帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。班会总结：
主持人：那我对今天的会以内容做个总结，作为当代大学生，我们是感恩的使者，我们要本着感恩，追逐奋斗的人生，尽情地绽放青春的鲜活与亮丽。感恩是驿站，给劳顿的步履以歇息;感恩是力量，给疲惫的身心以补给;感恩是我们做人处事之根、安身立命之本，给我们生命以支持，给我们一路以意义。学习感恩，告诉彼此不要老是享受爱甚至索要爱，相反让我们学会感恩。只有这样我们的爱才能在内心生根发芽，我们也才会明白爱。同学们，让我们怀有一颗感恩的心吧！
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