小学线上教学三周活动简报

时间:2022-12-21 16:49:51 简报 我要投稿

小学线上教学三周活动简报范文(通用8篇)

  在现实社会中,大家一定没少看到过简报吧,简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗?以下是小编为大家收集的小学线上教学三周活动简报范文(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学线上教学三周活动简报范文(通用8篇)

  小学线上教学三周活动简报1

  每一次疫情的到来,都给我们提出了新的挑战,作为班主任的我们时刻准备着。

  为了上好线上课,班主任做足了准备工作。研读教参、教材是老师们每天的必修课。“国家中小学网络云平台”、中央电视台教育频道“空中课堂”、xx教育数字课堂以及多渠道的网络教学资源成了我们每天的打卡地,优秀教师的教学理念和教学经验都是我们学习的范本。

  每个班级都会出现孩子不上网课,不交作业,作业质量差等现象。听之任之吗?当然不能!我们打电话联系家长,让家长知道,不论什么时候都不能让孩子松懈学习,不论什么困难我们一起面对;我们利用课下时间连线孩子耐心指导完成学习内容,把落下的功课及时补上;学生有问题就及时解决,提交作业就马上批阅反馈,直至做对、写好为止。让孩子们感受到老师的关切,对他们的不抛弃、不放弃。

  我们年级组教师一起集体备课,有问题就交流,每一个教师钉钉群都非常“热闹”:这一课教学难点这么讲行不?我班有个孩子这样的情况我这样处理合适不?下节课分层作业这样布置可否?关于教学的话题层出不穷,对于教育的初心我们始终坚守。

  面对疫情,我们不危不惧;面对工作中的挑战,我们迎难而上;面对学生,我们无微不至;这就是我们班主任的责任。

  面对疫情,我们时刻准备着!

  小学线上教学三周活动简报2

  3月11日,新冠疫情的到来阻止了学生们到校园来上课。xxx小学领导高度重视线上教学,全面部署,积极筹备,有序开展线上教学工作,促进师生及时掌握线上教学技术,适应网课环境。教务处及时调整教学安排,同年级同学科教师进行线上教学授课经验交流,集中研讨授课方案,全面启动线上教学。教师们制定了线上教学方案,充分利用各大教学平台,从网络精品课程、直播等多个方面对学生进行授课,同时也增加了师生之间的交流。校领导班子进行巡课、听课,开展线上教学督查工作,为保障高质量线上课堂保驾护航。

  xxx小学不但重视高质量线上课堂,同时也关注孩子们在疫情期间心理状态的发展和转变。由学校领导班子、党员教师、班主任教师和骨干教师组成的暖心工作小组,时刻关注学生及家长们的心理健康状况、学习和生活情况,给他们送去温暖和鼓励。让家长放心,让学生安心。

  xxx小学各班积极开展了线上心理辅导家长会。各班主任从和谐亲子关系的构建、学生心理的疏导等方面给家长们提出了切实可行的建议,希望家长们能够配合学校一起关注孩子的心理健康教育,做到及早预防、及时疏导、有效干预。家校联动筑防线,同舟共济抗疫情。

  相信很快就会春暖花开,xxx小学全体师生和家长同舟共济,协力坚守,一定能早日战胜疫情,重新回归自由、健康、幸福的生活!

  小学线上教学三周活动简报3

  “停课不停学”孩子们居家,成长从未间断。临沂朱保东单小学积极组织开展线上教育教学工作,将课程学习与疫情防控知识学习有效结合,充分利用线上教学加强爱国主义教育、生命教育、安全教育,注重疫情防护知识的普及,鼓励学生锻炼身体,让学生在家轻松完成学习任务,做到“停课不停学”。

  为提升教学质量,强化课堂时效,学校建立了线上教学巡课制度,校长、教干不定时进入班级巡课,积极应对线上教学过程中出现的各种问题并解决问题。

  任课教师扎实开展线上教学工作,抓好教研、集备、授课、检测等教学常规的落实与反馈,积极开展网课内容及问题研讨,动态调整网络授课模式,强化家校联系和师生互动,激发学生内驱力,推动线上教学工作有序开展。

  学校任课教师认真准备,及时归纳、分享、总结线上教学中遇到的各种问题,依据各学科特点,创新教学形式,做实做细线上教研、集备、作业设计与批改等常规性教学工作,开展了互动式活动课程体验。同时,兼顾学生居家身心健康、开展劳动教育、融洽亲子关系等。

  为落实好学生居家学习生活,学校组织开展了钉钉线上家长会,为家长和学生们进行居家防疫知识的普及,并再次进行防溺水安全、交通安全、网络安全、居家安全等教育,做好线上学习准备。

  每周一的心理健康教育课,为学生进行暖心教育,也为家长消除后顾之忧。

  本周的劳动任务是打扫自己的屋子、书桌、床铺及地面。任务一发布,学生及家长积极响应,认真落实,将劳动画面记录下来。孩子们通过劳动教育课,感受到了劳动的乐趣。看着乱糟糟的家,通过自己的一双小手变得干净整洁,心情也舒畅了许多,特别有成就感。

  疫情虽然阻挡了大家出行的脚步,但抵挡不住大家进步的'步伐。东单小学全体师生将再接再厉,共同谱写成长的乐章。

  小学线上教学三周活动简报4

  春天的天空是那么湛蓝,春天的树叶是那么翠绿,春天是无法比拟的,它是一幅富有诗意的山水画。在这美好的春天里,我校线上教学进入了第二周。在学校、社会、家庭的通力配合下,本周教学任务顺利完成。非常时期,非常教学,非常成长,回顾这周我校线上教学的情况,现总结如下:

  我校科任教师继续借助微信班群、人人通平台按课程表准时发布教学视频、布置作业,组织学生线上观看视频学习新知识。各学科线上教学活动如火如荼的进行。

  艺术教育是素质教育的重要组成部分。我们还开设了美术、音乐课程,丰富孩子的学习生活。老师们结合“新型冠状病毒肺炎”疫情防控动态,定期向学生推送美术、音乐资源包,指导学生进行艺术欣赏的同时,鼓励学生大胆创造。艺术教学和实践,增强了学生的艺术素养和思想觉悟,提高了战胜新型冠状病毒肺炎的信心。

  停课不停学,体育锻炼同样重要。班主任给孩子安排适合孩子的运动项目,跳绳、侧压腿、原地跑……每天运动不停歇,用适当的运动来保持身体健康状态,提高自身免疫力,用自身行动为抗击疫情做贡献。

  我劳动我光荣。同学们完成学习任务后,积极参加家务劳动。比如扫地、拖地、做饭、洗菜、洗碗等劳动,通过劳动实践,培养孩子们热爱劳动,热爱劳动人民的情怀。

  在这个“加长版”的寒假生活中,在抗击疫情的每一天,学校着眼于学生德智体美劳的全面发展,立足于学生的成长成人,充分挖掘众多教育元素,力求超越简单知识学习范畴,把灾难的危机化为对孩子教育的契机,让我校学子更加“健康、自信、博学、有爱”。

  我校的线上教学,在思考中前行,在前进中思考,相信会越来越好!

  小学线上教学三周活动简报5

  离校不离教,停课不停学,疫情之下,影响着学校的正常教学,也牵动着老师们的心。为保证线上教学期间,孩子们课程不耽误,学习保质量,以及家校沟通和谐,共同发力形成合力,獭江小学的老师们拼足了劲儿,从学生教学的一点一滴抓起,让学生课堂越来越规范,线上教学、家校共育逐步步入正轨。

  根据实际情况老师们采取了国家中小学网络云平台、优课推送、直播课堂等线上教学模式,每节课老师们都认真备课,为学生能够学到更多的知识,做了充分的准备。

  虽然暂时不能重返校园,但是我们的学习从未耽误。每天老师会按时给同学们上课,同学们的学习非常积极,听课认真,边听边学,做好每一堂课堂笔记,为开学后的学习奠定了牢固的基础!

  归期未定,但是我们的使命与责任依旧在坚守,为孩子的学习提供正确的指导,与此同时自身也要充实教育教学理论知识,不断提升自我,与大家一起期待阴霾早散,重返校园。

  小学线上教学三周活动简报6

  春暖花开读书季,少年奋进正当时。一场突如其来的疫情防卫战,让东莞的师生们不得不相守云端,以线上教学的方式继续前行。线上教学不仅是知识的传播,还需要交流和反馈,需要家长和孩子们的共同配合。三周的“线上教学”活动中,油甘埔小学英语科组的老师在探索中前行,积累经验,思考创新,致力于给孩子们提供优质的线上课堂。

  一、线上教研,凝聚集体的智慧

  与线下教学有所不同,线上教学存在时间短、互动有局限性等问题,为了克服这些困难,凤岗镇英语教研员陈燕华老师特成立了凤岗镇各年级的英语教研群,凝聚凤岗小学英语教师的力量,共同探讨如何上好每一堂课。我校英语科组的老师也积极参与其中,与其他学校的老师积极探讨,并认真学习他校线上教学中的优点,结合本校学生的学情,调整运用到本校英语的线上教学中。此外,我校英语科组也会定期召开线上教研会议,一起分享线上教学中的一些促进师生互动、吸引学生兴趣的小窍门,探讨在线上教学中遇到的问题并共同讨论解决的办法。在聂嘉莉老师的带领下,我校英语科组的老师们集思广益,逐步实现线上高效课堂。

  二、空中课堂,别样精彩

  为保障英语线上教学的质量,加强对学生学习的监管监控,英语科组的老师每天都坚持“网红直播”上线,为同学们进行线上授课。为实现精准高效的线上教学,英语科组的老师综合运用各种资源,如希沃,ppt、微课等,课堂设计环环相扣,并设置启发性的问题以启迪学生的思考。在直播过程中,老师们也能熟练运用直播平台的功能,与同学们进行互动,如连麦、语音互动、答题卡等。各种各样的互动形式既让同学们参与到课堂中来,不仅能让老师监测同学们的掌握情况,还能进行相应的教学调整。

  三、在线批改和答疑,有效交流和监督

  为了抓实基础,提高教学质量,每天课后老师都会布置一定量的作业,同学们提交后,老师们会认真批改作业,并写上相应的批语。同时,为了提高同学们做作业的兴趣,英语科组的老师也布置了一些个性化的作业,如动物介绍画、mini单词卡、思维导图、特色写作等。同学们的作业也充满了自己的想法和巧思,让老师们眼前一亮。此外,为了激励同学们认真完成作业,并提高作业完成质量,老师们每天课前都会进行作业总结,表扬作业完成认真的同学,并点出同学们需要改进的地方,引起同学们的重视。部分同学也相当地积极主动,在学习过程中遇到有疑惑的地方也能通过微信、钉钉等软件和老师积极探讨。老师们不辞辛劳,耐心地为同学们答疑解惑。

  疫情当前,虽然我们暂时只能相聚云端,但相信在老师和同学们的共同努力下,我们定能笃行致远,砥砺奋进。

  小学线上教学三周活动简报7

  线上教学期间,内坑中心小学充分利用网络平台,创新教育思路,提高教学手段,完善教学方法,深耕细耘,“线上教学”硕果累累。

  “线上教学”并不仅是简单的知识传播,还需要交互与反馈,需要家长、学生的配合与支持,需要老师们的全心付出。通过一个多月的“线上教学”活动,我校探究方法,积累经验,各方联动。孩子在家学习、生活,大部分同学并没有因为缺乏监督而有所松懈。全体教师深挖教材,提供学生优质的教育资源。对于学生的困惑,及时查遗补漏。这场疫情,也让家长与老师的关系更加紧密,让家长明白老师一天的工作日常,感受到老师付出的至情至善。

  一、精心备课,在线辅导 ,答疑反馈,确保质量

  全体教师精心备课,钻研教材。各教研组开展线上教研活动,同学和老师及时沟通,共享教学经验。老师通过线上平台及时了解学生学习成效,跟踪评价,针对集中问题进行讲解。

  二、素质教育,常抓不懈,常艺学科,多技多长

  为了丰富孩子们的宅家生活,老师线上组织学生学习抗疫知识,重视学生居家学习心理辅导,引导学生绘画、唱歌、做手工、体育锻炼,孩子们一副副生动的画面、一首首悦耳的歌曲、一件件精美的手工作品,展示了他们乐观向上的心态,展现了内坑中心小学素质教育的风采。

  三、家校共育,共促成长,快乐学习,鼓帆远航

  鼓励家长以家庭为阵地,为孩子创造一个良好的学习环境,督促孩子按时收看线上直播教学,引导孩子认真完成线下作业,并积极探究。提高自律性,确保实效性。在学习之余,参加各项课外活动。

  小学线上教学三周活动简报8

  当三尺讲台压缩成一方屏幕,当一方屏幕转化为学习的“阵地”,老师们迅速因时而变、深耕不辍,转变教学方式和教学手段,开启了在线课堂,师生之间充分交流。

  我们每位老师从线上教学的课前准备、课上讲解、课后作业布置和批改工作,没有一份工作不是兢兢业业去完成,充分运用互联网教育的模式,家校合作,做好网课教学工作,想方设法为学生传授知识,答疑解惑。

  无论采用哪种形式授课,老师们都特别注重课堂时效性。课堂提问和课堂评论最能说明这一点。

  下课后,老师们对学生观看数据进行实时跟进,对未听课与听课时长不够的同学及时沟通,询问原因并提醒同学听回放。确保每一位同学不落下任何一堂课、任何一个知识点!

  每节课后都会有指导性作业,鼓励性评语,指导性批阅,对不交作业同学的善意提醒督促,无不彰显老师们的事业心和责任心。

  经过一段网课学习,学校进行阶段性总结,及时总结经验,查漏补缺,以便网课更高效!

  学习之余,也没有忘在家里做做锻炼、打扫卫生、发展兴趣爱好,非常注重劳逸结合呦

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