小学世界环境日通讯稿

小学世界环境日通讯稿

　　大家或多或少都会接触过通讯稿吧，很多情况下我们都会接触到通讯稿，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。那么，怎么去写通讯稿呢？以下是小编帮大家整理的小学世界环境日通讯稿 ，欢迎大家分享。

小学世界环境日通讯稿 1

　　6月5日是世界环境日，为了进一步提高青少年儿童的环境意识，xx区各中小学幼儿园开展了世界环境日主题教育活动。

　　燕山乡中心小学利用广播进行了“世界环境日”的宣传，并要求各个班级利用班班通设备开展环保教育的内容，如看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；不乱扔垃圾，要把食品包装袋及时放进垃圾箱、不用一次性筷子……告诉学生要用实际行动美化环境、保护环境。同时要求班主任老师结合学校的`德育课程“走进绿色生活”开展系列活动，并将这项活动延伸到家庭，带动家人一起从我做起，从小事做起，保护我们赖以生存的环境。

　　民族幼儿园组织开展了“保护环境，从我做起”系列主题活动。活动中该幼儿园精心组织，制定了详细的活动方案。内容包括环保主题课教育、宣传单发放营造氛围等活动。中班结合这次活动的主题，让孩子们通过绘画，描绘出自己心中的理想家园和美丽地球；还特别开辟了“绿色展示廊”，孩子与家长们合作完成的“变废为宝”手工作品陈列在一起，供大家欣赏。纸盒、吸管、塑料瓶，这些在生活中随处可见的材料到了孩子和家长们的手里就成了巧夺天工的艺术品，让人赞叹不已。世界环境日开展一系列环保活动，正体现了民族幼儿园为了让孩子们从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、长久化。

小学世界环境日通讯稿 2

　　6月5日是“世界环境日”，今年世界环境日中国主题是xx。为配合“六·五”世界环境日宣传活动，营造人人保护环境的良好氛围。从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人行动起来，“大手拉小手，共筑中国梦”，通过张贴“世界环境日”海报传递绿色文明，在青少年心中种下环保意识的种子，并使之生根，发芽，并以宣传生态理念、开展环保体验、培育环保志愿者队伍等为工作着力点，引导和帮助广大青少年树立生态环境意识、可持续发展意识及绿色文明意识。

　　6月6日在井湾小学，由我们部门和工程系生活卫生部一起张贴“6.5世界环境日”海报。

　　在贴好海报后，我们倡议大家：努力学习环保科学知识，主动增强环保意识；倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。在大自然中游玩，除了美好记忆，什么也不要留下；倡导保护生物，使生物与人类共存，使万物与环境和谐相处；节约用电，随手关灯。呼吁大家为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的.家园，请大家积极响应倡议，为绿色环保 “尽一份责，出一份力”。

　　此次活动在我们部门和工程系生活卫生部配合下，取得了圆满成功。在

　　“6.5”世界环境日之际，希望所有的人们，本着对自己负责，对我们的以后负责的态度，从我做起，从现在做起，人人行动起来。让我们携起手来，让我们的家园变得更美。

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