学校结对帮扶工作计划

时间:2021-06-13 17:00:29 工作计划 我要投稿

学校结对帮扶工作计划

  一、指导思想

学校结对帮扶工作计划

  为了贯彻落实深圳市教育局2010年深教第48号文件《深圳市义务教育学校结对帮扶实施办法》,响应龙岗区教育局的号召,加强我区小学相对薄弱学校管理和师资队伍建设,统筹配置师资力量,实现全区义务教育人力资源全区共享和师资整体素质的提高,大康小学作为相对薄弱的受帮学校,现结合我校教育教学特点和师资配置情况,制定本工作方案。

  二、结对帮扶学校

  帮 扶 学校:xx小学

  受帮扶学校:xx小学

  三、目标任务

  1.管理目标:

  (1)拟定长期、中期和近期发展规划,并分年度实施计划,使学校自身发展的能力得到提升。

  (2)通过交流学习使我校的校风、教风和学风能有提高,并使其在各项工作中得到体现。

  (3)切实推进新课程改革,提高我校教育教学水平。

  (4)完善校本教研制度。

  使我校教育教学规范化,完善评价激励机制,使学校常规管理水平再上新台阶。 工作重点:

  加强学校之间的沟通联络,统筹安排学校工作,定期进行互访互查,观摩学习。

  2.师资队伍:

  建立校本培训制度,加强理论培训,缩短我校教师与民治二小教师理论水平的差距,把最新的.教改精神、教学理念学过来,特别是对基础教育课程改革的精神加以贯彻,并引导帮扶教师加以应用和提高其应用的水平与能力。

  3.办学条件:

  贯彻落实科学发展观,以推进教育信息化,带动教育现代化,加快功能教室的建设,构建网络体系,提升硬件建设标准,提高管理使用效益,实现提出的教育率先实现现代化的工作目标。

  4.教育质量:

  牢固树立质量意识,教育全体教师以质量求生存,向质量要效益,以全面提升教育质量为抓手,促进学生全面发展,实现真正意义上的“办人民满意教育”的宗旨。

  工作重点:

  a. 积极开展管理层的指导与学习活动,提高管理水平,更新管理理念。 b.加强两校教师师间的的交流学习,促进两校教师教研水平。

  c.加强两校校园文化间的交流与学习。

  四、工作安排

  1.研究确定下派人员,到对方学校挂职学习,确定帮扶工作重点。

  2.开展调研活动,有针对性地选择教师到民治二小门交流学习。

  3.邀请xx小学教师来我校指导教学,建立科组结对和师徒结对机制,参与xx小学的集体备课、听课和评课等。

  4.定期组织我校班主任赴xx小学挂职学习。

  4.组织我校师生到xx小学听课、参观和使用现代化教学设备。

  5. 邀请xx小学教师赴我校开展专题讲座。

  6. 听课评课,深化与xx小学的教学上的交流学习。

  7. 组织我校教师赴xx小学展篮球比赛活动。

  8. 组织我校学生到xx小学参观访问。

  9.完成各项工作总结。

  五、奖惩机制

  (一)评聘与评优:凡积极参加“结对帮扶”活动并在活动的教师,在职称评聘、教师评优、年度考核上给予优先考虑。

  (二)福利与待遇:教师到xx小学参加挂职期间,原有待遇、职务保留不变。

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