幼儿园大班下学期四月份工作计划

时间：2022-04-15 15:44:38 工作计划我要投稿

2022幼儿园大班下学期四月份工作计划（精选16篇）

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编帮大家整理的2022幼儿园大班下学期四月份工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2022幼儿园大班下学期四月份工作计划（精选16篇）

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇1

　　一、主题活动

　　《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。

　　《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

　　《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。

　　《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。

　　二、特色活动

　　春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想”春游活动。

　　三、日常生活

　　1.根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。

　　2.教幼儿正确使用手帕。

　　3.多带幼儿进行户外活动。

　　4.加强值日生工作指导。

　　5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

　　四、家长工作

　　1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

　　2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

　　3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。

　　一、活动目标：

　　1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。

　　2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

　　3、懂得心情愉快对身体有好处。

　　4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

　　5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

　　6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

　　7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。

　　8、能根据音乐感知音乐旋律的变化。

　　9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。能听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。

　　10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

　　二、环境与资源

　　2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。

　　3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

　　4、时值初冬季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。

　　5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。

　　6、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。

　　7、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。

　　8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

　　9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇2

　　根据三月份的教学情况，四月的大班教学计划如下：

　　一、行政事务

　　1、做好迎接综合督导各项准备工作。

　　2、配合中心做好20xx年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。

　　3、各级骨干教师准备学年度考核工作。

　　4、统计好3月份教师出勤情况，做好3月份各类考核工作。

　　5、召开家委会、膳委会会议。

　　二、教育教学

　　1、园本课程培训。

　　2、参加市学科带头人教学展示活动。

　　3、参加市级电子白板教学评比。

　　5、xx幼儿园之星评比。

　　6、社团与工作室活动：领域研讨。

　　7、组织幼儿外出踏青。

　　8、幼儿园三大类游戏展示活动。

　　三、安全保健

　　1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。

　　2、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。

　　3、加强对保育员工作管理，提高保育工作质量。

　　4、加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇3

　　一、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　二、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　三、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　四、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以"舞蹈与美术"为中心教学的特色园。

　　五、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇4

　　一、上月幼儿情况分析

　　本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。

　　二、本月工作重点

　　1、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。

　　2、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。

　　3、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。

　　4、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。

　　5、练习排序与分类。

　　三、四月目标

　　1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

　　2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

　　四、工作计划

　　1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。

　　2、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。

　　3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害到他人。

　　4、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇5

　　本月的大班工作计划：

　　一、四月重点

　　1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。

　　2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化；激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。

　　3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

　　二、区域活动建设

　　1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。

　　2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

　　三、生活活动

　　1、注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、组织春游活动。

　　四、家园共育

　　1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。

　　2、带领幼儿找春天。

　　五、四月各周计划

　　第一周周重点

　　1、引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。

　　2、国画、电脑语言活动《下雨啦》。

　　3、琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。

　　4、科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟—我们的朋友》。

　　第二周周重点

　　1、找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。

　　2、国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。

　　3、琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。

　　4、科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。

　　5、英语科学活动《春游去》艺术活动。

　　6、语言活动《小蝌蚪找妈妈》，科学认读艺术活动《春天在哪里》。

　　第三周周重点

　　1、帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。

　　2、国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。

　　3、琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。

　　4、科学活动《文具—我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。

　　5、英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。

　　6、语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。

　　第四周周重点

　　1、组织春游。

　　2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

　　3、国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。

　　4、琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇6

　　根据三月份的教学情况，四月的大班教学计划如下：

　　一、四月主题

　　春天来了。

　　二、主题目标

　　1、在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化，知道春天的明显特征。

　　2、亲近大自然感受春天的美丽，学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。

　　三、课程内容

　　1、《天气暖和了》、《下春雨了》、《小雨点》、《欢迎春姑娘》。

　　2、《送花衣》、《迎春花》、《粉红色的桃花》、《尖尖的春笋》、《小红花找朋友》。

　　3、《春天到了，种子发芽了》、《大树、小树和小草》、《春游真快乐》。

　　4、《小草绿了、花儿开了》、《花儿真好看》、《我们一起植树》。

　　四、家长工作

　　1、请家长带幼儿去踏青，引导幼儿观察春天植物的变化，鼓励幼儿提出问题。家长要耐心作回答，与幼儿交谈，引导幼儿用简单的语言描述春天的景象。

　　2、请家长让幼儿把在野外采集的野花、野草和和家中有关春天的图书和照片带到幼儿园里来。

　　3、带领幼儿每天给钟的植物浇水，引导幼儿观察种子发芽、生长的过程让幼儿知道、春天播种的季节。

　　五、区域渗透

　　1、美工区放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、浆糊，各色皱纹纸、颜料、油画棒等工具。

　　2、娃娃家放一些春天的衣服，让孩子帮娃娃换上春装。

　　3、语言区投放一些春天的图片，供幼儿讲故事，表演用。

　　4、建构区投放一下图形积木，供幼儿拼搭用

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇7

　　一、4月工作重点：

　　1.观察秋季变化;

　　2.友爱教育。

　　二、4月主要教育目标：

　　1.参加收获活动，体验收获的喜悦，发现秋季天气、动植物与人们生活的变化及相互关系。

　　2.认真地看书，理解图书、图片的内容，喜欢谜语，表现对秋天的感受。

　　3.愿意为别人服务，帮助有困难的人，学习自己解决纠纷，能与同伴合作，能原谅别人。

　　4.了解保护延迟、眼睛等常识，养成正确用眼、天天刷牙的习惯。

　　5.学习6～10的组成，书写数字1～10，认识几何形体，比较它们的异同，概括明显特征。

　　6.练习跳绳，发现绳、球、圈、棒的多种玩法，学习系鞋带。

　　7.能即兴表演，利用布、石子、锯末、纸盒等多种材料创作不同作品。

　　大班的月目标围绕工作重点，整合成为7条。每一条可能是单一的身体目标、认知目标或社会性自然;也可能即是认知目标，又涉及身体或社会性目标。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇8

　　四月份目标

　　1.培养幼儿良好的阅读习惯。

　　2.初步了解自然，环境与人类生活的关系，懂得关爱动物，保护环境，树立初步的环保意识，激发幼儿“变废为宝”的创作欲望。

　　3.了解电与人的生活关系，培养善于发现、观察的习惯。

　　4.练习有表情、有感情的朗诵诗歌、散文。

　　预设教育教学计划：

　　第一周

　　1.计算：复习2.3的分结合成。

　　2.音乐游戏：三人套圈。

　　3英语律动(美乐蒂)

　　4拼音： m。

　　5音乐：歌曲《小白船》。

　　6计算：数字9。

　　7语言活动：故事《鼹鼠的皮鞋车》。

　　第二周

　　1手工：变废为宝

　　2字宝宝：信的翅膀。

　　3计算：

　　4的分解合成。

　　4科学：落叶树和常绿树。

　　5学拼音 f d

　　6英语活动。

　　7计算：数字 0。

　　8手工：落叶的拼贴。

　　第三周

　　1语言：儿歌两只蝈蝈吹牛皮。

　　2科学：不一样的光。

　　3社会：科学家了不起。

　　4学拼音：t n。

　　5计算：学习数字10。

　　6健康：心情预报。

　　7英语：Clean the classroom 8计算：

　　5的分解合成。

　　9美术：迷你画。

　　10手语表演：感恩的心。

　　第四周

　　1语言：诗歌《摇篮》。

　　2计算： 6的分解合成。

　　3学拼音 l g

　　4社会：爱开玩笑的壮壮。

　　5科学：我们不一样。

　　6健康：危险列车。

　　7英语：At the zoo

　　8音乐游戏：火把节。

　　9美术：汽车

　　请家长配合：

　　1.在家里给幼儿创设安静良好的写作业、阅书环境。

　　2.请您给幼儿带(纸盒、饮料瓶、等一系列废旧可利用物品)以便于我们 “变废为宝”开展的活动

　　3.请您每天让幼儿做半小时安静的工作。如：看书，写数字，画画，做手工等。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇9

　　一、班级管理方面

　　1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

　　2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励宝宝积极参加活动，培养小主人翁角色。

　　3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

　　二、习惯培养

　　生活习惯

　　1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

　　2、了解粮食的生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭。

　　学习习惯

　　1、能早睡早起，按时入园。

　　2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。

　　游戏常规

　　1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。

　　2、能同伴合作进行游戏活动。

　　三、教育教学方面

　　本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

　　1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据宝宝学习特点进行活动引申。

　　2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加宝宝的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强宝宝的口语表达能力。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇10

　　一、本月工作重点：

　　1.做好卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

　　2. 配合园部进行大班教学常规调研。

　　43.进行班级主题墙饰布置。

　　4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

　　5. 做好学期结束工作(评选好宝宝、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动：《小朋友过节了》

　　主题目标：

　　知道“教师节”是教师们的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

　　主题活动：《冷和热》

　　主题目标：

　　1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

　　2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

　　3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

　　主题活动：《我要升小学啦》

　　主题目标：

　　了解一年级的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做一年级哥哥、姐姐的愿望。

　　三、家长工作：

　　1.带宝宝到公园等地方玩，感受节日气氛;送给宝宝一件有意义的礼物。

　　2.建议家长在家不要让宝宝在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

　　3.培养宝宝爱洗澡的好习惯。

　　4.家长提醒宝宝吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

　　5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

　　四、环境创设：

　　1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

　　2.布置主题墙饰：凉快招术。

　　3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇11

　　本月工作重点

　　1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

　　2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

　　3、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

　　4、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

　　5、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置

　　一、各科发展目标

　　语言：

　　1、学习有关车的儿歌《大嘴车》和《公共汽车》。

　　2、让幼儿认识车子的局部特征，能够辨别出各种车子。

　　社会：

　　1、让孩子认识各种车子的外形与用途，并通过游戏的过程，分享、玩车、

　　乘车的经验，懂得交通安全的重要性。

　　数学：

　　1、会比较高矮，能够按照从高到矮的顺序把各样物品排序。

　　音乐：

　　1、会用自然声演唱歌曲，并能进行歌曲表演。

　　2、体验与朋友共同唱歌，伴动游戏的快乐。

　　美术：

　　1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。

　　2、学习用彩泥做出各种东西。

　　3、体验美术活动带来的乐趣。

　　健康：

　　1、学习与朋友之间的相处之道，会与他人分享事物。

　　2、了解当小主人和客人应注意礼仪。

　　3、尝试语言表达自己的想法。

　　体育：

　　1、学习朝一定方向跑和双脚并拢向前连续跳。

　　2、加强快速的反应的能力。

　　3、练习用不同方式移动身体，训练身体协调性。

　　二、家长工作

　　1、和幼儿一起念儿歌，进行仿编创作，替换一些字句，这种创作和发现的乐趣，对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。

　　2、请幼儿帮助完成简单家务，如叠衣服，整理玩具，摆餐具等，当幼儿完成时，请不吝给予赞美和鼓励，会发现幼儿无穷潜力。

　　3、让幼儿多有一些机会与人互动，如买东西付账，请幼儿递上钱，帮忙询问厕所的位置，可以克服幼儿情绪，勇于与人接触，而锻炼语言交往水平，提问解决问题能力。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇12

　　一、本月工作重点

　　1、巩固一日生活常规，培养小宝宝良好的学习习惯、行为习惯。

　　2、提高小宝宝自我服务能力，培养小宝宝帮助他人。

　　3、认识春天，培养小宝宝热爱大自然的情感。

　　4、利用废旧物品制作玩具，培养小宝宝的动手能力。

　　5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。

　　6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。

　　二、主要目标

　　（一）、健康：

　　1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。

　　2、学习有节奏的拍球。

　　3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

　　（二）、语言：

　　1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

　　2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。

　　（三）、科学：

　　1、能手口一致的数数，并能说出总数。

　　2、能区分多少、一样多、前后等。

　　3、能有顺序地观察动植物。

　　（四）、社会：

　　1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。

　　2、听老师父母的话。

　　3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。

　　（五）、艺术：

　　1、培养小宝宝对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。

　　2、培养小宝宝有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇13

　　本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际出发，将工作落到实处。具体的工作计划如下：

　　一、班级的基本情况

　　本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，小孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分小孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但小孩子们的语言表达能力还是比较弱。

　　二、班级管理

　　要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心小孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。

　　1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。

　　2、制定小孩子的每日生活情况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等），让当班老师及时简单填写，大家都能了解到小孩子们的具体情况。

　　3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。

　　三、保育工作

　　保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个小孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

　　1、搞好内务及环境

　　严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排小孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

　　2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育

　　在托班已初步对小孩子们进行了养成教育的培养，但小孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱，有的存在依赖性。老师针对小孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。

　　a、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保

　　证小孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习惯的培养。我们还将根据本班小孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。

　　b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。

　　c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

　　d、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。

　　e、老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。

　　4、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

　　5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让小孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培养幼儿的.自我保护意识和应变能力。

　　6、坚持早、午、晚检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。

　　7、做好病、弱儿的护理。密切关注小孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的小孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要给予细心的照顾。

　　四、加强思想品德教育

　　幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关心、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱护公物，爱惜桌椅、玩具，不采摘花草。爱惜粮食，不挑食等。

　　五、教育教学工作

　　我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，积极进行课程改革。在一日生活中，我们将注重对小孩子们进行随机教育，捕捉小孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让小孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现小孩子的思想、愿望。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇14

　　一、本月重点：

　　1、了解塑料袋燃烧后对人体会造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎样处理的。

　　2、学会照顾环境、爱护环境。例如：将掉在地上的垃圾丢进垃圾桶。

　　3、初步了解地震的形成。

　　4、了解清明节的来历。

　　5、培养幼儿早上入园，主动向老师问好。

　　6、培养幼儿进餐后主动去漱口、擦脸。

　　二、主题活动及环境创设：

　　主题活动：《爱地球》

　　环境创设：在教室富于爱护环境、照顾环境的创设。

　　三、教具及区角材料投放：

　　教具：

　　科学区：塑料袋的危害、垃圾的处理方法、西红柿的成长过程。

　　区角：地震常识、清明节来历、蝌蚪的生长过程。

　　四：保育工作：

　　1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生。

　　2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养。

　　3、在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

　　4、在体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。

　　5、天气转变较大，及时注意给幼儿增添衣物及垫毛巾。

　　五：家园沟通工作：

　　1.请家长带幼儿去扫墓，并到农村看春天的景色，观看农民插秧播种。

　　2.请家长准备冷热衣物，便于教师更换，共同让孩子健康成长。

　　3.为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园，避免幼儿迟到，错过了课堂的精髓部分。

　　4.尽量在家引导幼儿环保意识……

　　六：各领域发展要求：

　　健康

　　1、天气转热，提醒幼儿多喝开水，控制运动量。

　　2、随天气变化为幼儿及时增减衣物，运动后及时为幼儿袼褙，预防感冒。

　　3、开窗通风，保证寝室、教室的空气流通，提高呼吸环境。

　　4、培养幼儿细嚼慢咽、安静就餐的良好习惯。

　　烹饪

　　1.《炒油菜》教师引导幼儿亲子动手炒菜。

　　2.《煮红薯》让幼儿了解煮红薯的过程。

　　目标：培养幼儿在生活中动手能力及体验烹饪课程的兴趣。

　　英语

　　Festival1 Mother——s Day

　　目标：掌握单词mommy，句型I love you .能正确使用。

　　艺术

　　奥尔夫音乐：

　　1、《小小歌唱家》模仿各种动物唱歌。

　　2、《龟兔赛跑》认识乐器大鼓和小鼓。

　　3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特点与民风。

　　4、学会唱童谣《粉刷匠》。

　　美工：

　　1、《画小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。

　　2、《吹画》体验绘画的乐趣。

　　社会

　　1、培养幼儿吃饭时不掉饭粒、不撒汤。

　　2、培养幼儿早上来园，主动跟老师问好。

　　3、教育幼儿课外活动时不乱跑、不打架，严格遵守纪律。

　　4、增强幼儿在进餐后主动去漱口、洗嘴、洗脸。

　　5、了解《清明节》的来历。

　　6、培养幼儿爱护环境、照顾动物的习惯。

　　妈妈课堂

　　胡擎宇妈妈《做豆浆》、瞿辰瀚妈妈《做竹蜻蜓》苟雨禾妈妈《熊猫饭团》刘嫚妮《水果沙拉》

　　《红薯》《我最喜欢的东西》《我的图书》《我的彩色笔》

　　小农场

　　1.观察《西红柿》的成长过成。

　　2、种植《西瓜》认识西瓜的种子

　　韵语识字

　　《画画》《小老鼠》《小蝌蚪》《小镜子》学会熟读儿歌并理解儿歌大意，学说完整句子。

　　七：蒙氏各区域教学重点：

　　生活区：《拧毛巾》《按扣》《整理书包》《整理书架》

　　感官区：《二倍数》《色板2》《触觉板》《分数小人》

　　数学区：《按物取数1-7》《认读数字4-5》《数棒1-5与数字卡片的结合》《彩色小数棒》

　　科学区：《塑料袋的危害》《垃圾的处理》《地震自救的视频》了解《地震》《西红柿的成长过程》

　　语言区：《清明节》谈话《我是环保小卫士》谈话《鸟儿是我们的朋友》谈话《我们身边的垃圾》

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇15

　　一、本月重点：

　　1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

　　2、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。

　　3、组织幼儿多到户外活动。

　　4、学会问好、有礼貌

　　5、户外亲子活动

　　二、主题活动及环境创设：

　　主题活动：《懂礼貌、学会问好》

　　环境创设：增加文明问好语句的墙饰。

　　三、游戏活动及区角材料投放：

　　生活区：补充生活区和感官区教具。

　　区角：保护牙齿、韵语识字、各种图形

　　四、保育工作：

　　1.培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)

　　2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

　　3.鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。

　　4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。

　　5.户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。

　　6.午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。

　　五、家园沟通工作：

　　1.缺勤儿童做好电访工作。

　　2.户外亲子活动。

　　3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

　　4.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。

　　5.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

　　幼儿园大班下学期四月份工作计划篇16

　　教育教学方面：

　　1、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

　　2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

　　3、幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

　　一、生活护理

　　1、教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。

　　2、指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。

　　3、由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生。

　　二、常规方面

　　班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。

　　三、安全方面

　　教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。

　　四、家长工作

　　为了让家长更加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联系册》，反馈宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。

　　在下一个月里，我们应该更加努力的完成好工作，继续努力！

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