【精品】六年级工作计划三篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候认真思考计划该如何写了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的六年级工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。
六年级工作计划 篇1
一、班级基本情况
本班共有66名学生,其中男生46人,女生20人,六(1)班主任工作计划。针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是他们思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的'人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
三、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、班级主要活动内容
九月份:礼仪、守纪、安全
1、制定德育工作计划和少先队计划,各班根据学校德育工作计划,制定班主任工作计划及班级制度。
2、组织学生学习《小学生行为规范》,强化安全、卫生、进餐、乘车等纪律教育,进行早餐集会、安全乘车规范训练,做到安全文明,秩序井然。
3、布置教室,建立好读书角、学习园地、比一比等活动阵地。
4、建立各种兴趣小组并上交计划。
5、办一期以迎接新学期和庆祝"教师节"为主题的黑板报。
6、文明礼仪实施方案。
7、召开两次主题班会,以"文明礼仪""爱校守纪"为主题。
十月份:爱国、团结、安全
1、举行爱国演讲比赛。
2、利用建队日,对学生进行少先队知识的教育。
3、办一期以庆祝建国六十一周年为主题的黑板报。
4、开展"祖国,我为您骄傲"---纪念建国六十周年读书征文大赛。
5、召开三次主题班会。以"爱国守礼""孝雅教育"为主题。
十一月份:诚信、互助、安全
1、举行以"养成教育"为主题的班队会展开课外活动。
2、举办"阳光运动会"。
3、召开两次主题班会。"以诚信互助""安全文明"为主题。
十二月份:迎新、前途、安全
1、办一期以"迎新年"为主题的黑板报。
2、召开两次主题班会。以"遵纪守法""前途理想"为主题。
3、举行迎新年活动。
元月份:
开展学习竞赛,评选"三好生"、"优秀播音员"、"优秀学生干部"等。
六年级工作计划 篇2
一、工作目标
1、围绕学校工作计划的指导思想开展工作,进一步理解学校办学理念。
2、努力营造“团结、愉快、向上”的教师团队,提高教师凝聚力,有创造性地开展教育教学活动。
3、严格执行“五严规定”和“减负八项规定’’,紧扣“轻负荷、高质量”的教学特色及“先做人、后成才”的育人特色,结合年级组实际情况,以教师的发展为前提,以学生的发展为根本,以“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”为目标,促进学生拥有健强的体魄、健康的情感、健全的人格以及自我发展的能力。
4、加强安全教育管理,提高师生防患意识,做到警钟常鸣,杜绝安全责任事故的发生。
5、做好学生的常规教育与管理,培养学生良好文明的行为习惯。
6、逐步渗透学校管理改革思路及十二五规划,让教师更有效地、有针对性地开展工作。
7、加强学生学习习惯的培养,在抓好双基的同时,注重提高,努力促进各学科均衡、全面发展。
8、关注后进生的教育发展情况,科学提高后进生的转化率。坚决杜绝体罚与变相体罚的行为发生。
二、现状分析
1、教师队伍稳定,能较好地在工作中体现学校办学理念。
2、教师队伍有团结基础,有愉快、向上的精神根基。
3、年级组安全教育和常规管理教育自成体系,已往工作已有一定成效。
4、师生关系融洽,组内班级之间有良好的竞争环境。
5、绝大部分学生学习态度端正,学习习惯和方法较好,有自觉学习意识。
6、家校联系工作开展比较到位,对学生的教育有较好督促作用。
7、班与班、学科与学科之间还有一定差距,优生培养效率还较为低下。
8、学生的行为习惯和行动能力培养还要进一步加强。
三、具体措施
1、进一步激励教师树立“以德立教”的表率意识和“以生为本”的服务意识,不断增强践行师德规范和规范从教行为的自觉性。’
2、进一步做好“引导学生自我发展”的教育研究工作,,进一步促进学生的自我认识、自我反思及自我发展能力。各班结合制定的学生行为习惯和行动能力培养目标,让学生结合自身进行深化,从点滴开始做起,以目标的形式对学生的良好习惯养成形成更好监督、促进作用。班主任每周班会或升旗仪式时利用时间给学生进行讲解、分析、作具体要求,并充分发挥班干部的作用,带动班级形成合力。
3、进一步加强交流沟通工作。特别是加强班主任之间,班主任与科任老师之间的沟通及经验交流,促进均衡、全面发展,充分发挥年级组的团队作用,统一思想,使工作更有效、优质、和谐地进行。同时,加强家校联系工作,进一步挖掘教育资源,让家长更加理解支持学校的.教育,理解支持班主任工作,避免因沟通不畅而造成的家长与教师间的误解,并争取更多学生家长的关注,更有效发挥家长的支持作用。
4、进一步观察了解孩子们的学习动态、情绪变化。发现问题,及时解决,有效地协调班级之间、老师之间的工作,让整个年级稳步发展,让各项工作争取上台阶。
5、始终把学生安全放到首位,注意发现问题,消除危险和隐患,确保学生的安全及学校各项工作的正常开展。在财产管理方面进一步加强多媒体的管理、维护与报修等工作,保证多媒体设备的正常运行。
6、加强教师再学习的指导和督促,本学期所有班主任至少阅读两本教育书籍,督促方式采取:不定期进行抽查、谈话、检查读书笔记、读书心得交流活动等方式结合。
7、大力配合少先队的工作,使每个中队动起来,形成鲜活的集体,培养学生的集体荣誉感及社会责任感。
8、加强晨间指导的管理与指导,让学生能真正利用早读时间“读”起来,要突出学生的能力培养。
9、加强后进生的跟进工作,把后进生的转化率做为一项重点工作来抓,每学期的后进生转化率初步计划纳入教师考核内容。
10、关注学生的生理健康成长,加强孩子学习习惯的培养及教育,特别是写字、读书姿势等习惯的培养。并经常提醒指导学正确做眼保健操,保护好视力。严禁教师长时间、经常性地拖堂占用学生休息时间。
11、为进一步做好组内教师的考核工作,着力在教育教学、出勤、集队集会、班级管理、家校联系、班队会、材料上交、安全教育、组内工作完成等项目上进行管理。
12、语文老师进一步做好学生课外阅读的指导与督促工作,以此扩大学生视野,增强情感体验,积累知识。班主任也要参与对学生所看书目的引导,让学生看该看的书,并教育学生掌握基本有效的阅读方法。
13、进一步提高学生的自我约束能力,特别是在无人监督时教育学生如何能做到言行一致等。突出学生个性的同时,加强文明礼仪教育。
14、努力做好本学期的活动策划及组织工作,让学生在活动中有体会有感受有收获,行为能得到锻炼,思想能受到锤炼。
四、月份工作
二月份:
1、正常教学秩序,晨间午间管护等与上学期相同。
2、进行安全、纪律、文明礼仪等常规教育。
3、制定并完善好各种计划。
三月份:
1、进行环保教育。
2、开展“我为妈妈做件事”的活动。
3、加强学习目的和态度教育,做好培优补差。
4、开展课外阅读交流活动。
四月份:
1、进行革命传统教育。
2、年级组内进行一次知识质量检测。
3、进行一次安全逃生演练。
4、进行“爱校”的教育。
五月份:
1、进一步做好“培优补差”工作,提高合格率,促进班与班、学科与学科之间均衡、全面发展。
2、进行班主任工作经验交流,促进工作的“细”和“实”。
3、加强教师间的学习和交流,切实提高教育教学质量。
六月份:
1、开展庆祝“六一”儿童节活动。
2、针对毕业升学,进行相关教育。
3、认真准备,做好复习迎考。
4、做好毕业相关工作。
5、做好学期结束相关工作。
六年级工作计划 篇3
一、基本情况分析
本班学生共51人,其中男生27人,女生24人。他们思想淳朴,尊敬师长、团结同学,关心集体,乐于为班集体做事。班干部能主动协助班主任开展班级工作,做事认真负责,有一定的组织管理能力。大部分学生学习态度良好、专心听课。但还有几个学生学习态度散漫,基础差,书写马虎, 常需要老师教育、督促。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、指导思想
积极响应上级的指令,坚持以思想品德教育为重点,以学生校内、校外行为习惯养成教育为根本,以新编《小学生日常行为规范》为指针,结合学校教育主题全面开展“三礼”教育(“三礼”指礼貌、礼仪、礼节),培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯。继续开展各项树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创先进的班集体。
三、工作重点
1、加强学生的思想品德教育,重点从学生的校内、校外行为习惯养成教育出发,认真、深入学习《小学生日常行为规范》,要求学生根据学校的主题教育分阶段学习,重视学生心理素质的发展。让学生学会对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;关注学生的身体健康,加强“自护”能力的培养,杜绝意外事故的发生。
3、加强班干的培训;做好优生思想指导,学困生的思想转化工作;利用“争先进 创特色”进一步培养学生的集体凝聚力,从而形成人人为班争光的良好班风。
4、开展形式多样的活动,培养学生自主学习的能动性,让学生感受到学习的乐趣。
四、 转变学困生措施
1、以学校制定的扶困措施为根本,把转“困”工作作为工作重点,利用课余和辅导时间进行个别辅导,多与他们谈心,定期召开“学困生”会,及时了解他们的心理状况,多发现他们的闪光点,多表扬,少批评,纠正其思想歪路,促其进步。
2、与家长密切联系、沟通,共同约束、监督孩子们的行为表现。
3、在班级中多表扬他们,树立他们在同学面前的好形象,建立他们做人的自信心。
4、针对班里“学困生”的个性特点,设立“一帮一”小组,让好带困,教师也配合帮教,尽量帮助他们解决思想障碍,克服学习上的困难,尽快跟上大队。
5、多安排他们参与班级管理工作,培养他们的工作能力,集体责任感,让他们感受到集体的关注。
五、少先队工作
1、根据学校少先队大队部的工作计划,具体制定中队活动计划,积极开展形式多样、生动、活泼,具有科学性、知识性、趣味性的中队活动。
2、抓好少先队的常识教育工作,树立先进队员榜样,重视提高队员素质,培养好队干,让他们自理策划队务及活动,寓教育于活动中,培养全体学生成为优秀的少先队队员。
3、紧抓爱国主义教育,集体主义教育,抓紧文艺节目的'培训,培养学生各项素质全面发展。
六、德育,体育月份工作
九月份:
1、 在新学期来临之即,定出目标,制定计划。
2、 对学生进行小学生日常行为规范训练,逐条对照学习,落实行动。
3、 开展以"送给老师一份乐,体验老师一片情"为主题,开展尊师活动。
4、 通过讨论选举,干部轮换制度,让学生参与班级管理,激发为集体,同伴服务的热情。
5、 制定雏鹰争章计划,鼓舞学生争取手工掌的积极性。
6、 开展庆国庆活动,对学生进行爱国主义教育。
7、 广泛开展"新世纪,我能行"体验教育。
8、 对学生进行入儿童团前的教育。
9、 严格集训上操,放学回家队伍,要求做到快,静,齐。
10、加强组织纪律,体段活动常规纪律。
十月份:
1、 继续开展雏鹰争章活动,激发学生争取友爱章的积极性。
2、 对学生进行爱集体,关爱同伴的友爱教育及爱国主义教育。
3、 开展"迎奥运,展平江少年风采"体育运动节活动。
4、 "新世纪,我能行"体验教育活动展评。
5、 结合科技节活动,培养学生动手,动脑的能力。
6、 强化广播操的训练,要求准确到位,动作整齐,姿势优美。
十一月份:
1、 继续开展体育运动节活动,提高学生的身体素质,激发学生积极锻炼的积极性。
2、 加强开展雏鹰争章活动,激发学生的积极性,进行"雏鹰研究"征文活动。
3、 继续开展科技月活动,激发学生爱科学的积极性,培养创新精神,实践精神。
4、 对学生进行爱学习教育,激发学习积极性。
5、 有组织,有纪律,安全进行秋游活动。
十二月份:
1、 继续开展雏鹰争章活动。激发学生的自我保护意识,争取安全章。
2、 开展朗诵比赛,激发学生学习的参与性,积极性,主动性。
3、 开展迎元旦活动,激发学生新的一年有新的学习面貌。
4、 积极开展各种体段活动,带领学生不怕寒冷坚持锻炼,提高学生的身体素质。
一月份:
1、 做好总结结束工作,评比优秀学员。
2、 做好雏鹰争章活动的总结工作,评选争章小能手。
3、 寒假生活指导,制定寒假活动计划。
4、 课间十分钟引导学生开展正常,丰富多彩的课间活动。
5、 协助体育老师做好学生身高,体重,视力,的测查。
七、卫生工作
1、开学之际,制定好计划,搞好班内,包干区的卫生工作。
2、定出班内卫生规划,选出班内劳动委员,责任到位,检查室内外的环境整洁,认真做到每日一小扫,每周一大扫的值日卫生工作。
3、认真上好健康教育课程,加强对学生卫生知识的教育,培养学生良好的卫生习惯,让学生积极主动的维护学校的环境卫生,对学校的保洁出一份力,尽一分责。
4、督促学生从个人的清洁卫生着手,勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣,并进行个人卫生的定期检查,使卫生行为习惯的养成从自我做起。
5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。
八、努力的目标
全班同学能讲文明话、做文明事,看见有困难的人会主动帮忙,全班的同学都能主动与老师、家长、同学打招呼、鞠躬问好。
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