科技创新广播稿

时间:2021-04-05 10:40:02 广播稿 我要投稿

科技创新广播稿

  在这个充满了科技的时代,掌握科技知识是很有必要的。下面是小编为你整理的科技知识广播稿内容,欢迎参考阅读。

科技创新广播稿

  科技知识广播稿篇一

  乙:阳城县第三小学红领巾广播现在开始播音!今天的红领巾广播由我们四(3)中队主持。

  甲:我是主持人王紫倩

  乙:我是主持人郑力铭

  甲:本期红领巾广播的主题是《科技让我们腾飞》

  乙:也许你会发出疑问:“科技在哪里?”其实科技就在我们身边,科技与我们的生活息息相关。

  甲:往滚烫的鸡蛋上浇冷水,蛋壳为什么就会奇迹般地裂开脱落呢?

  乙:原来,这就是我们平时所说的“热胀冷缩”。

  乙:生活中只要我们勤于观察,勤于思考,勤于动手,“科技发明”一词并不是那么遥不可及:也许一个小小的水龙头就是我们的灵感,也许改造的一个箱子就是我们今后申请专利的发明,也许我们之中就有未来的科学家……

  乙:一艘飞船,满载着自信与期待;一枚火箭,点燃了青春与热情!

  甲:当“神七”凯旋归来时,

  乙:祖国沸腾,人民沸腾!

  甲:我们欢庆祖国航天事业的春天,

  乙:我们祝福这举国欢腾的灿烂时刻!

  甲:是呀,千百次的等待,辉煌终于向我们走来!

  甲:酒泉卫星发射中心组建以来,创造了中国航天发射史上很多个第一:1960年11月5日,这里成功地发射了中国制造的第一枚地地导弹。1966年10月27日,中国第一次导弹核武器试验也在这里试验成功。

  乙: 1975年11月26日,中国第一颗返回式卫星在这里发射成功。1980年5月18日,中国第一枚远程运载火箭也在这里发射成功。 甲:1999年至2002年,中国的4艘无人飞船从这里发射。2003年10月成功发射神舟五号载人飞船,将航天员杨利伟送上太空。2005年10月,神舟六号飞船成功发射,将两名航天员费俊龙、聂海胜送上太空。

  乙:就在2011年11月14日天宫一号与神八也第二次成功对接!

  甲:其实,科技并不像我们想像的那样遥远,只要我们善于观察生活,我们就会发现,科技就在我们身边!

  乙:请欣赏由张哲铭同学为大家带来的诗歌《感谢》!

  爷爷奶奶曾这样对我说

  孩子,你们是幸福的一代

  天天生活在浓浓的关爱里

  爸爸妈妈曾这样对我说

  孩子,你们是幸运的一代

  天天生活在温暖的阳光里

  老师也曾这样对我说

  同学们,你们是快乐的一代

  无忧无虑,自由自在

  我想对爷爷奶奶说:

  是呀,这得感谢您,

  为我们奉献了一切

  而您的头上,却白发苍苍

  我想对爸爸妈妈说;

  是呀,这得感谢您

  为我们创造了一切

  而您的'额头,却布满了皱纹

  我想对老师说:

  是呀,这得感谢您

  为我们付出了多少的心血

  而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中。

  此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花

  开放在爷爷奶奶窗前

  我多想化作一缕不倦的凉风

  给爸爸妈妈带去清凉

  我多想化做一杯清茶

  让老师的声音永远圆润,不再嘶哑

  我多想紧紧依在您的怀抱里

  深深地说一声:谢谢你们!

  甲:同学们,我们还要感谢很多很多的人,最应当感谢的是我们共同的母亲——党,是她给了我们幸福的生活!你们听说过邓小平爷爷说的这句话吗啊?“科学技术是第一生产力”,科学为我国的腾飞插上了翅膀。

  乙:作为一名小学生,我们在享受新生活的同时,应该要树立远大的理想和志向。

  乙:从现在开始,我们要努力学习科技知识,学好各门文化课,多阅读一些科普书籍,积极参与各种科技活动。

  乙:下面送给大家一首非常好听的歌曲《我的未来不是梦》

  结束语:

  甲:每一次相聚都是那么短暂

  乙:每一次怀想都是那么香甜

  合:让我们手牵手,肩并肩。一起在知识的海洋里快乐遨游!甲:本次红领巾广播到此结束,谢谢同学们的收听!下次再见!

  科技知识广播稿篇二

  甲:迎着灿烂的朝阳。

  乙:迈开轻快的步伐。

  甲:跨世纪的一代新人,

  乙:插上科学的翅膀在天空自由飞翔。

  甲:科学为人类播下了充满希望的种子

  乙:科学为人类创造了前所未有的辉煌。

  甲:大家好,我是主持人陈源思

  乙:我是主持人于鑫阳。今天红领巾广播的主题与科普有关,希望我们能在这短短的十分钟里给大家带来知识与快乐。

  甲:下面请听小小科学家牛顿的故事。

  伊萨克·牛顿,是17世纪人类最伟大的科学家,他是人类历史上屈指可数的几个科学巨人之一。他在物理学、数学和天文学方面的贡献,都是划时代的。

  1642年12月25日,牛顿出生在英国一个叫乌尔斯索普的小村子里,刚出生时极度衰弱,几乎夭折。牛顿自幼丧父,与母相依为命。1661年,他进入剑桥大学的三一学院学习。

  乙:1665至1667年间,牛顿已在思考引力的问题。一天傍晚,他坐在苹果树下乘凉,一个苹果从树上掉了下来。他忽然想到:为什么苹果只向地面落,而不向天上飞呢?他分析了哥白尼的日心说和开普勒的三定律,进而思考:行星为何绕着太阳而不脱离?行星速度为何距太阳近就快,远就慢?离太阳越远的行星,为何运行周期就越长?牛顿认为它们的根本原因是太阳ju有巨大无比的吸引力。

  经过一系列的实验、观测和演算,牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关。牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律:凡物体都有吸引力;质量越大,吸引力也越大;间距越大,吸引力就越小。这就是经典力学中著名的“万有引力定律”。

  甲:根据牛顿的发现,可测定太阳和行星的质量,确定计算慧星轨道的法则,说明月亮和太阳的引力造成地球上的海洋潮汐现象,并推导出克服地球引力、飞向太阳系和飞出太阳系所需的最低速度,它们分别为每秒7。9千米、11。2千米和16。6千米,并依次命名为第一、第二和第三宇宙速度。牛顿不但验证了前辈们的成果,而且为未来空间运载工具的最低推力或速度下限值,提供了精确而权威的科学依据。

  牛顿将其一生的成就写在《自然哲学与数学原理》一书中。他发现了物体运动的三大定律,创立了微积分数学。他后来在谈到自己所取得的成就时说:“如果我比其他人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”

  乙:1727年3月20日凌晨,牛顿于久病不医中去世。据说在生命即将停止的时候,他的心情是坦荡而平静的。英国诗人波普为他写的碑铭说:“自然和自然的规律,都藏在黑暗的夜间;人帝说‘让牛顿降生’,使一切变得灿烂光明。”间距越大,吸引力就越小。这就是经典力学中著名的“万有引力定律”。

  甲:科学不断发展,公元16世纪,一名叫元福的中国人想飞上太空。公元2003年10月15日,神州5号飞船,把杨力伟送上太空。接着,就是神舟6号,神舟7号。

  乙:科技是航天事业的保证,科学是社会进步的动力,还有许多奥秘等待我们去探索,许多科学难关需要我们去攻破。为此,你该怎样做呢?

  乙:请听诗朗诵:“我们爱科学”

  甲:青少年朋友们,我们是科学技术的传递者,我们是科学技术的发扬人。

  乙:今天,我们在课堂上做各种实验,学习各种知识技能;

  甲:明天,我们将用科学去改造世界,去创造世界。

  乙:走,让我们去实验,让我们去探索。

  甲:让水流进沙漠,让沙漠绿树成荫。

  乙:让我们自由来往于太空之间,

  甲:让无数个理想去实现,无数个课题被攻克。

  合:少先队员们!

  我们要多多地掌握科学文化知识,

  用我们掌握的科学去描绘锦绣蓝图。

  甲:我们是未来的开拓者,从小学科学、爱科学、用科学。

  乙:我们是新世纪的主人,善观察、勤思索、勇创新。

  合:让我们插上科学的翅膀展翅翱翔,迎接新世纪的曙光。

  本期红领巾广播到此结束,谢谢收听!再见!

【科技创新广播稿】相关文章:

科技创新大赛作文02-26

科技创新的作文(9篇)04-12

科技创新的作文9篇02-26

科技创新作文【精】04-12

【精】科技创新作文04-12

科技创新作文【热】04-12

科技创新作文(8篇)03-03

科技创新跃升计划实施方案04-06

科技创新的作文(精选27篇)03-21

科技创新的作文(汇编9篇)04-12