幼儿园剥鸡蛋教案
一、活动意图:
我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边,但现实中,且不说家庭教育的误区,不够重视孩子生活的培养,就是幼儿园教育中,似乎也或多或少存在着忽视之处。如常常可看到正在吃已剥好壳的茶叶蛋,已剥好皮的水果,或者是已剥好包装纸的点心,其实这种潜意识里,是把幼儿的独立动手机会剥夺了。不仅如此,幼儿的依赖性也会滋生而长。因此,无论是家庭教育和幼儿园都应该加强重视独立生活能力的培养。
小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善,那么则更应利用日常生活的时机,让他们学习一些简单的,基本的生活技能,发展他们的动手能力。“剥鸡蛋”这一展示活动,就是帮助幼儿在遇到带皮、带壳、带包装纸的食品时,能不依赖于别人,自己动手剥,学习一些剥食品的技能。在开展这一活动过程中,应该充分结合幼儿的日常生活活动,如午餐、午点,让幼儿尝试如何剥,获得感知体验,并可创设一些游戏,再提供多种可剥的`食品,让进一步练习动手剥、喜欢剥、会剥,以至在如常生活中,再也不要依赖于成人。
二、活动目标:
1、增强孩子手部的协调性和灵活性,促进手部精细动作的发展。
2、锻炼动手尝试做事情的能力,在活动中体验快乐,知道自己的小手真能干。
三、活动时间:
xx年2月28日上午
四、活动地点:
小一班活动室
五、活动准备:
1、每位幼儿自带一只煮熟了的鸡蛋、装蛋壳的小塑料篮若干、五角星粘纸若干张。
2、事先有练习过剥蛋壳、
六、参加人员:
小班段全体师生。分工:李珊娜﹙主持﹚、朱爱娜﹙摄影﹚、樊娇娇﹙摄影﹚、谢海芬、孙丽、钱珊三位教师管理好班级幼儿并维持活动秩序。
七、活动过程:
(一)、会剥东西的小手
主持人:听说我们小班段的小朋友都很能干,会用小手剥很多东西,那你们都会剥哪些东西呢?
请幼儿说说自己会剥的东西,从而增强幼儿的自信心。
(二)、剥鸡蛋展示
主持人:今天好多小朋友从家里带来了鸡蛋,都想来展示一下自己剥鸡蛋的本领,那到底是哪个班的小朋友最厉害呢?让我们拭目以待??
(1)小一班幼儿进行展示
(2)小二班幼儿进行展示
(3)小三班幼儿进行展示
给每班既剥得好又剥得快的幼儿贴上五角星粘纸,给予鼓励。
(三)、品尝鸡蛋
(四)活动寄语
孩子们剥鸡蛋是不是很有趣呀!平时我们还要练习剥各种各样的东西,不要 依赖大人,这样我们才会变得更能干!
小班段教研组
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