幼儿园大班下学期科学教案《水是宝中宝》

时间:2021-08-23 17:51:42 教案 我要投稿

幼儿园大班下学期科学教案《水是宝中宝》

  作为一名教学工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班下学期科学教案《水是宝中宝》,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班下学期科学教案《水是宝中宝》

  活动名称:

  1、引导幼儿通过小实验活动,发现水的性质。

  2、知道水是生命之源,人类生活和动植物的生存都离不开水。

  3、了解水资源的的珍贵,懂得在日常生活中节约用水。

  活动准备:

  小实验用的.小瓶、颜色、醋等若干。(保证幼儿实验够用)

  脸盆、水壶。

  活动过程:

  1、启发幼儿回忆生活经验以引出“水”的问题,然后让幼儿体验学习。

  (1)你最渴的时候,首先想到什么?

  (2)你手脏的时候,想到怎么办?

  (3)妈妈下面条的时候,首先将什么倒进锅里?

  (4)你喜欢玩水吗?今天我们就来玩水。

  2、操作学习:水有什么特点。

  实验一:水是流动的,教师提壶倒水,让幼儿看到水会从壶嘴中流入盆中。

  展示盛好水的容器(杯子、盆)讨论:怎样让水动起来?

  总结:用手拨、搅,把瓶子倒过来、拍桌子等方法都可以让水动起来。

  实验二:水是没有颜色的。

  方法:两只透明的玻璃杯,一只倒入清水,一只倒入牛奶,让幼儿发现水是没有颜色的。

  实验三:水是透明的。

  方法:在清水盆中加入一块玩具,让幼儿发现水是透明的。

  实验四:水是没有气味的。

  方法:让幼儿闻一闻水和醋,判断水是没有气味的。

  3、开动脑筋想一想:水与人、生物、生产建设等方面的关系,认识水的用途。

  师:请小朋友想一想,我们什么地方需要用到水?

  我们的生活需要水,动物、植物也需要水,那么水从哪里来呢?

  小结:地面上有江水、河水、海水、湖水、地底下有地下水,山上有流下来的瀑布,还有天上落下来的雨水。

  4、“从我做起”小讨论。

  (1)地球上的淡水湖够用吗?

  (2)不够用怎么办?

  (3)小朋友应该怎样做?(不能浪费、不能污染水资源,养成节约用水的好习惯)

  5、欣赏儿歌,加深认识水的用途和珍贵。

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