幼儿园大班优秀美术教案《踢足球》含反思

时间:2021-09-09 11:29:57 教案 我要投稿

幼儿园大班优秀美术教案《踢足球》含反思

  作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班优秀美术教案《踢足球》含反思,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班优秀美术教案《踢足球》含反思

  活动目标

  1、理解图书内容,能大胆地讲述自己的理解。

  2、仔细观察画面,尝试用较完整地语言讲述画面内容。

  3、对上小学充满向往,有做一名合格小学生的`愿望。

  4、通过阅读,理解故事情节。

  5、参与阅读与仔细观察画面

  活动难点

  较完整地讲述

  活动准备

  1、经验:幼儿参观过小学,通过各种渠道了解过小学的生活。

  2、物质:绘本PPT、幼儿人手一本绘本。

  活动过程

  1、导入活动,激发幼儿阅读兴趣。

  师:"我今天带来一位新朋友,大卫刚上小学一年级,上学的第一天,发生了很多事情,我们一起来看看大卫发生了哪些事?"

  2、集体观看PPT,理解画面内容。

  (1)图一:师:"这是什么时间,你从哪里看出来的?"大卫在干什么?(举手发言)为什么上课回答问题要举手发言呢?

  小结:谁能用完整的话说说图片内容。

  (2)图二:师:这是什么时间呢?大卫在干什么?(注意听讲)为什么上课不可以这么做?我们可以怎样提醒大卫呢?

  小结:请用完整的话说说。

  (3)图三:师:"这是在什么地方?大卫在做什么?老师会怎么说?(注意语气)小结:完整讲述。

  3、幼儿自主阅读,进一步理解文本内容。

  师:"大卫还发生了许多事,你们自己打开书看一看,还可以和旁边的小朋友说一说。"教师巡视指导,提醒幼儿一页一页翻书,仔细观察画面内容,用完整的语言描述图片内容。

  4、师幼共同讨论交流。

  (1)师幼共同观察,集体交流。

  师:"大卫在学校里还发生了哪些事情?你能用完整的话讲给我们听吗?"

  (2)感受受到表扬和接纳的快乐。

  你的眼里大卫是个什么样的孩子?为什么?

  在老师的眼里大卫是什么样的孩子呢?老师和同学们都喜欢大卫吗?你从哪里看出来的?

  5、完整欣赏图书。鼓励幼儿边翻阅边轻声讲述。

  6、猜测推想,激发幼儿上小学的愿望。

  师:"第二天,大卫上学会怎么做呢?"

  【活动反思】

  本次教学活动设计的目的是让幼儿对射门活动有所认识。在活动中,幼儿常常要多次才能将球射入门中,而不是一次就能射进。经过多次的练习后,幼儿能够一脚踢,虽然命中率不够高,但踢球射门的热情非常的高。但还是存在不足之处,本次活动主要以技能训练为重,在游戏化方面体现的还不够,在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。

【幼儿园大班优秀美术教案《踢足球》含反思】相关文章:

大班美术优秀教案及教学反思《梦》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《线描花》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《折飞机》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《京剧脸谱》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《装饰手帕》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《制作螃蟹》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《藤蔓植物》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《哈哈小人》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《参观画展》09-22

大班美术优秀教案及教学反思《沙画》09-22