小班安全咬人的缝隙教案

时间:2023-04-14 17:02:51 教案 我要投稿
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小班安全咬人的缝隙教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的小班安全咬人的缝隙教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班安全咬人的缝隙教案

  活动目标:

  1、知道不能把手随便伸进小洞里。

  2、了解手能做很多事情,要保护好它。

  3、遇到危险向大人求助。

  活动准备:

  1、多媒体课件

  2、各种带有小洞的物品,纸板做成的小手、手指。

  活动过程:

  一、故事导入:“呜呜……”播放哭声,引发幼儿的好奇心,提高活动兴趣。

  师:宝贝们,听是谁在哭?他为什么哭?发生了什么事情?

  请幼儿猜想,回答。

  师:我的宝贝猜到了很多答案,现在我们来看看是谁在哭,他为什么哭?发生了什么事情呢?

  二、播放多媒体课件:小宝宝在家里玩,发现了一个有很多小洞洞的椅子,他觉得很好玩,把手伸进了小洞洞里,结果拿不出来了。

  师提问(回放课件图片),通过回答,引导幼儿了解故事里的内容。

  出示带小洞洞的物品,将纸板做成的手指伸进带洞洞的椅子里,小手放进大一点洞洞的杯子里,引导幼儿观察发现:手指、手拿不出来了。如果强行拿出来,手指、手会受伤。引导幼儿体验到洞洞的危险。

  三、师:手伸进洞洞里是件非常危险的事情,需要大人来帮助宝宝们,故事里的小宝宝手伸进洞洞里拿不出来,他怎么了?如果遇到危险,我们应该大声的喊大人来帮忙,警察叔叔告诉我们,遇到危险应该喊:救命!我们一起来帮助故事里的小宝宝喊“救命”,看看能不能找人来帮助他。引导幼儿掌握遇到危险大声喊救命这一安全常识。

  播放救援图片。师:宝宝们真棒,帮助小宝宝喊来了警察叔叔,为自己鼓鼓掌吧!

  四、延伸:了解手能做很多事情,要保护好小手。课件图片:弹钢琴、画画、玩玩具、吃饭……师:宝宝们看,我们可以用小手来做什么呢?小手的用途可真多呀,我们要保护好自己的小手呀。

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