大班数学剪春教案

时间：2021-09-24 13:23:51 教案我要投稿

大班数学剪春教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的大班数学剪春教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班数学剪春教案

　　活动目标：

　　1、通过剪"春"活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。

　　2、激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的"春"字。

　　3、通过幼儿自主的操作，初步理解"减法"的含义。

　　4、让孩子们能正确判断数量。

　　5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

　　活动准备：

　　1、幼儿已经学会剪"春"字

　　2、工具：剪刀、固体胶、手工纸（每人数量不同）方形铅画纸

　　3、5以内的减法题（人手一份）

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　1、今天，春姑娘给我们带来了许多的纸，看看春姑娘都带来是什么颜色的纸？那绿色代表什么？

　　2、今天春姑娘又要请你们剪"春"，上次你剪"春"字的时候，"春风"遇到了谁？

　　二、幼儿剪"春"要求：

　　1、在剪之前先数数春姑娘给你带来了几张纸？

　　2、每个"春"字都要不一样。

　　3、将剪好的"春"字贴在铅画纸上。

　　（在幼儿剪几张纸后老师示意停下。老师给的纸不一定剪完）

　　三、比较"春"字

　　1、请幼儿介绍一下，你的几个"春"字有什么地方不一样？

　　2、教师总结幼儿变化的'地方，及时肯定幼儿的大胆想象。

　　四、找题目：

　　1、师：今天春姑娘一共给你们几张纸？现在还剩下几张纸？是多了还是少了？我们可以用哪种计算方法来表示？为什么用减法？

　　师概括：当剩下的东西比原来的总数少了时，我们就用减法来表示。

　　2、请幼儿根据自己剪"春"字的用纸情况找相应的题目表示，并在等号后写上答案。

　　3、提问：你为什么选这道题？（师生共同总结题目中每个数字的含义）

　　五、延伸：

　　引导幼儿向同伴、客人老师介绍自己剪的"春"字和相应的减法题。

【大班数学剪春教案】相关文章：