新教学设计!大班安全 活动《和宠物相处》

时间:2021-09-27 17:30:29 教案 我要投稿

新教学设计!大班安全 活动《和宠物相处》

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编为大家收集的新教学设计!大班安全 活动《和宠物相处》,希望对大家有所帮助。

新教学设计!大班安全 活动《和宠物相处》

  活动目标:

  1、了解和宠物相处时可能出现的危险。

  2、能够说出如何和宠物安全相处,学会保护自己。

  3、体会和宠物安全相处的快乐。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

  1、教学挂图。

  2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。

  活动过程:

  1、引导幼儿观察教学挂图内容。

  (1)师:家里来了几个宠物朋友,它们是谁呢?我们一起来看一看。

  (2)引导幼儿观察讲述小图内容。

  师:图上有哪些宠物朋友,图上的小朋友在做什么?

  (3)进一步引导幼儿观察讲述。

  师:小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是,如果和宠物相处不当,会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗?让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗?为什么?

  (4)进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。

  (5)教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。

  师:能不能和宠物争抢东西和玩激烈的'游戏呢?为什么?宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢?为什么?和宠物一起睡觉有什么坏处呢?在鱼缸附近玩耍会发生什么危险?

  2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。

  (1)引导幼儿讨论:和宠物相处时还应该注意什么问题呢?小朋友能不能单独给宠物洗澡呢?可不可以故意去逗弄宠物,把它激怒呢?遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做?

  (2)以小组为单位,用画图的方法表现大家讨论的内容。

  (3)幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。

  (4)教师巡回指导,引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。

  3、集体分享各组讨论内容,进行总结,制定和宠物相处的安全注意事项。

  (1)请每组派一名代表,介绍自己组讨论的内容。

  (2)活动总结。

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