幼儿园小班数学优质课教案《5以内的点数》含反思

时间:2021-09-27 20:20:38 教案 我要投稿

幼儿园小班数学优质课教案《5以内的点数》含反思

  作为一名人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的幼儿园小班数学优质课教案《5以内的点数》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班数学优质课教案《5以内的点数》含反思

  一、活动目标

  1、能手口一致点5以内的数,并按点卡上的点子数匹配同样多的物体。

  2、积极参与活动,感受操作中学习数学的快乐。

  3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  二、活动准备

  1、1~5的师用大点卡一套,幼儿用的小点卡若干套大范画一副(缺花朵花瓶),若干彩色花朵。

  2、自制足量彩色面泥,小盘子若干(幼儿数+桌子张数),大盘子三个。

  3、邀请五名幼儿参加。

  三、活动过程:

  (一) 、整理课堂教学环境。

  游戏:《我的小手骨碌碌》

  (二) 、点物匹配示范教学

  师:今天,我们要邀请几位小朋友到班上来做客,我们先把教室装饰得漂亮一些。(出示范画)

  师:花瓶了的花怎么了?(凋谢了)我们把它变出来,好吗?要变几朵呢?你怎了?

  师幼点数花瓶上的点子数。请幼儿示范,按花瓶上的点子数自由选取花朵粘贴上。;本文.来源:屈,老,师.教案网;师幼点数花朵与点子数是否一致,表扬幼儿的能干。

  (三) 、物点匹配,等量匹配示范操作。请出小客人,欢迎小客人。

  师:小朋友数一数来了多少客人?可以用那张点卡表示?请一幼儿选择、出示相应的大点卡,师幼点数客人数与点子数是否匹配,表扬幼儿的能干。

  师:一个客人一把椅子,5个客人需要几把椅子?请幼儿给客人匹配椅子,师幼点数客人数与椅子数是否匹配。表扬小主人的热情。

  (四) 、幼儿操作实践点物匹配。

  1、小朋友来做客,我们怎么招待他们呢?家里有彩色面泥,小朋友们想搓元宵招待他们么?你想搓几个呢?你想搓几个"元宵"你就选有几个点子的点卡,好么?

  2、幼儿自选点卡,数一数点卡上有几个点子,说一说要搓几个元宵。

  3、按桌分发面泥,幼儿每人一个小盘子。放音乐律动CD。幼儿在音乐律动。幼儿在音乐律动

  中根据点卡上的点子数搓"元宵"装在小盘子里。幼儿互相观察、点数搓的`"元宵"是否与点子数一样多。

  四、活动结束:

  教师总结本次活动中幼儿的具体表现,表扬和鼓励那些表现积极的幼儿,使幼儿在获得发展的同时并获得快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使他们也能在活动结束的时候获得快乐,以培养幼儿对教学活动的兴趣。

  教学反思:

  讲完这节课以后,我深深地体会到还有很多不足之处

  1、课堂不够生动,没有完全吸引孩子们的注意力

  2、讲课时间还需要控制,时间长孩子会没有耐心

  3、在以后的教学中对孩子的常规培养要加强

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