幼儿园中班音乐《动物狂想曲》教案(附反思)

时间:2021-11-17 12:19:26 教案 我要投稿

幼儿园中班音乐《动物狂想曲》教案(附反思)

  在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的幼儿园中班音乐《动物狂想曲》教案(附反思),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班音乐《动物狂想曲》教案(附反思)

  活动目标:

  1、初步熟悉音乐的旋律,在魔法棒的提示下学习分辨音乐的结构。

  2、能依据自己的生活和游戏经验做出不一样的动作。

  3、自然感受音乐活动带来的喜悦。

  活动准备:

  1、活动前游戏"木头人",模仿各种运动动作。

  2、课件《动物狂想曲》、自制魔法棒。

  活动过程:

  一、听音乐的开始部分,为活动做准备。

  师:这段音乐听过吗?(介绍音乐名称)听到音乐你会想到什么动物?他们在做什么?

  二、欣赏音乐,学习分辨音乐的结构。

  1、课件出示魔法棒,欣赏音乐。

  师:看!这是什么?它有很强的魔法,在《动物狂想曲》里它会出现,我们一起听一听,看看它在音乐中一共出现几次?每次出现都发生什么事情?

  2、师:音乐中魔法棒一共出现了几次?

  魔法棒第一次出现发生什么事?(幼儿坐在座位上做小动物动作)

  3、听第一段的音乐,幼儿做动作。

  4、师:魔法棒第二次出现发生什么事?

  这些玩具你会玩吗?

  你可以玩得和小动物不一样吗?

  5、听第二段音乐,幼儿做运动。(此处幼儿若感兴趣可重复做)

  6、师:魔法棒第三次出现时又发生什么事?

  如果魔法棒指向你们,你想变成什么样子的雕像?(出示自制魔法棒,幼儿做各种雕像的动作)

  7、听第三段音乐,音乐的最后幼儿做自己想做的.雕像动作。

  三、完整进行音乐活动,体验喜悦情感。

  听音乐完整进行活动,根据幼儿当时情况结束音乐活动。

  活动反思:

  音乐是表现情绪、情感的最好方式。一直以来我也比较喜欢带领孩子唱唱跳跳。《纲要》中也指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物。要适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。《动物狂想曲》正是这样一个生动、有趣、富有想象空间并蕴含丰富的情感教育的活动。上完这个音乐活动,我总体感觉比较满意。幼儿都能在我的引导下较认真地欣赏音乐,也能大胆表现自己的情感和体验,活动气氛也挺活跃。

【幼儿园中班音乐《动物狂想曲》教案(附反思)】相关文章:

幼儿园中班音乐《荷包蛋》教案(附反思)12-25

幼儿园小班音乐《炒豆豆》教案(附反思)12-25

幼儿园小班奥尔夫音乐《粉刷匠》教案(附反思)12-27

中班数学优秀活动《逛逛动物园-序数》教案(附反思)12-24

小班音乐教案《彩色世界真奇妙》(附反思)12-25

幼儿园中班音乐活动教案12-21

中班音乐优秀教案及教学反思《走路》09-22

中班音乐教案及教学反思《粉刷匠》09-22

中班音乐教案及教学反思《接妈妈》09-22

中班数学活动《空间方位辨别》教案(附反思)12-24