幼儿园丢沙包体育游戏教案

时间:2023-07-04 09:52:56 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园丢沙包体育游戏教案(通用6篇)

  作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园丢沙包体育游戏教案(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园丢沙包体育游戏教案(通用6篇)

  幼儿园丢沙包体育游戏教案 篇1

  【活动目的】

  1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。

  2、培养幼儿的灵活性,敏捷性,动作的协调性。

  3、能根据指令做相应的动作。

  4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  【活动准备】

  沙包一个

  【活动玩法】

  1、幼儿分成人数相等的两组,决定游戏的先后次序。

  2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包,而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。

  3、游戏开始:

  (1)先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿,争取沙包不被抓住,击倒对方身体的任意部位,这样在场地上的幼儿就失败了,下场不再参加游戏

  (2)如果被场地上的幼儿抓住沙包,那就为一余,继续开始游戏,这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体,而沙包落在地上,那就可以减掉刚才得到的`一余,场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了,这时再换其他伙伴继续进行,一直把第一组幼儿全部击败为止,游戏结束。

  (3)第一组失败后,换第二组上场,再充新开始游戏。

  教学反思:

  游戏是幼儿最好的学习,在快乐的“玩沙包”游戏中,幼儿和游戏得到了共同发展。在幼儿玩游戏时不管我们在游戏前对游戏的预设有多全面,都不可能完全预测幼儿的动态发展,这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、经验和表现,引导幼儿不断地调整。只有动态地推进游戏,幼儿才会越来越喜欢游戏,游戏才会真正促进幼儿发展。

  幼儿园丢沙包体育游戏教案 篇2

  [活动目标]

  1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

  2、培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。

  3、发展幼儿动作的'协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。

  [活动准备]

  小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个(直径为60厘米)、垫子2块、球网1个。

  [活动重点难点]

  练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。

  [活动过程]

  一、开始部分

  “宝宝们今天天气真好,跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地,师生共同念儿歌“今天天气真好,小朋友们来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

  二、基本部分

  1、“宝宝们沙包有许多玩法,让我们动脑想一想,看谁的玩法多,与其他宝宝不同”。

  2、幼儿自由玩沙包,教师观察指导。

  (幼儿积极参与,想出了许多办法,有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的,有几个小朋友相互结合传沙包等等,幼儿想出了许多好玩的玩法)。

  3、师生共同讨论沙包的多种玩法,幼儿相互模仿。

  (让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互交流,相互模仿,体验游戏的快乐。)

  4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷

  (1)龟兔赛跑

  把幼儿分成两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进,另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬,两组一起前进,中途中如果沙包掉落下来,可放好继续前进,看那组最先到达终点为胜。

  (2)炸碉堡

  把幼儿分成两队,分别站在起跑线,教师发出信号:“出发!”每队第一个幼儿立即跑出,跳过高30厘米的墙(橡皮筋),钻过直径60厘米的“山洞”(竹圈),两手两膝着地爬过“封锁线”(垫子)拿起“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去,在从两侧跑回,排第二个幼儿的手,然后站到队尾。如此依次进行,打中“碉堡”次数最多的对为胜。

  三、结束部分

  “宝宝们敌人的碉堡炸掉了,咱们该休息一下了”。一起做放松运动、结束活动。

  多元价值分析:

  1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳,又喜爱模仿小动物,根据幼儿这一年龄特点,设计本次活动。

  2、通过玩沙包,练习了幼儿双腿夹物跳,准确投掷物、跑、钻、爬等动作,发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。

  3、通过游戏活动,幼儿积极参与游戏,培养了幼儿大胆参与游戏的情感。

  幼儿园丢沙包体育游戏教案 篇3

  教学目标:

  1、在游戏的情境中,练习投掷,发展学生综合运动的`能力。

  2、激发学生勇敢、大胆、勇于接受挑战的情感。

  教学准备:

  沙包若干

  教学时间:一课时

  教学过程:

  一、热身准备:

  二、游戏:打敌人

  1、师:敌人非常的凶猛、狡猾,我们有什么办法可以又打到敌人,又不让自己受伤。

  (要求:与敌人保持一定的距离,使用投掷球)

  2、第一次打敌人——练习投掷3-5次

  提出要求:打敌人时要保护好自己,站在安全线后面。教师指导学生动作——肩上挥臂投掷

  教师要求学生保持一定的距离进行投掷。

  3、打移动的敌人——练习投准

  要求:一定距离的投掷。

  三、分组游戏:

  四、放松活动:

  幼儿园丢沙包体育游戏教案 篇4

  活动设计背景

  孩子从进入幼儿园开始就大大减少了跟父母的接触时间、再加上父母亲的工作关系、更加没有时间陪孩子游戏!我们想在本学期即将结束的时候、给他们建立一个平台、让家长能够参与进去、增进亲子感情!并借此机会了解孩子的在园情况

  活动目标

  1:增强孩子的动手能力及应变能力。

  2:让幼儿独立进行点数。

  3:感知父母亲情、加强互动能力。

  4:在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5:通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  教学重点、难点

  本活动的难点在于,孩子方向感不强、丢沙袋的时候容易丢偏,这就要增强亲子之间的.协作能力了

  活动准备

  1、沙包若干

  2、竹筐4个

  活动过程

  1、让孩子有序的进入活动场地、排序坐好

  2、由老师讲解游戏规则、并示范

  3、按照事先分好的组、每组4人,由老师带领至分好的沙包前。家长站在孩子对面的竹筐前准备接孩子丢出来的沙包。老师吹哨示意游戏开始(其他孩子在旁为正在游戏的孩子加油)

  4、老师按照时间结束游戏、让孩子数家长所接到的沙包数量,老师进行记录

  5、以此类型继续游戏

  6、发放准备的奖品、以鼓励孩子的积极性!

  教学反思

  本次活动虽然办的很成功,但在场观摩的其他老师后来有说、开始时候孩子积极性很强、都很踊跃,但等的时间长了之后、有的孩子就等不及了、开始随意活动了,秩序就有点乱了,对于这点、我们还需改进~~

  幼儿园丢沙包体育游戏教案 篇5

  教学目标:

  1、学生能参与到以自制的小沙包和可乐瓶为器材的游戏活动中,表现积极、主动。

  2、在游戏过程中发展学生的灵敏、速度、协调和力量等素质,提高学生运动能力。

  3、学会用沙包和可乐瓶进行游戏的几种方法,能与同伴合作战胜对手,同时能想出与所学游戏不同的玩法,并把不同的游戏方法教会同伴或其他小组的同学,与同伴一起游戏,与他人一起分享。

  4、学生能遵守游戏活动的规则,进行安全的锻炼。

  教学过程:

  (一)展示“可乐瓶”,做瓶操。

  导入:

  同学们:首先老师带领大家做一套瓶操,请拿好自己的可乐瓶,跟老师一起动起来:踏步走,第一节:上肢运动,第二节:体侧运动,第三节:踢腿运动,第四节:腹背运动,第五节:跳跃运动,第六节:整理运动。每一节都是四个8拍。

  (二)趣味跑。

  1、“S”形迎面跑接力。

  游戏方法:1、分5个小组进行迎面跑比赛,绕过地面上竖立可乐瓶的蛇行跑,每跑回一取回一组(2只)可乐瓶。然后迅速返回与本队的.第二人击掌,以此类推,先完成的队为胜。

  2、鼓励学生分组讨论用可乐瓶在地上自摆图形,商量好后进行摆图形跑比赛。方法:每人手持一组可乐瓶,跑到规定位置将瓶摆在地上,直至全组都摆完,组成一个完整图形。比速度和创意。

  (三)、投准游戏:快乐“投投投”。

  游戏的方法:分5个小组进行比赛,并在规定的距离内投掷,将沙包投入用可乐瓶摆好的图形,从第一根投掷线投,每投中一个得1个苹果,从第二根线投,每投中一个得2个苹果,从第三根线

  投,每投中一个得3个苹果,自己可以选择投掷线,比哪组投中的沙包多,苹果多。

  小结贴苹果。请同学们想一想用沙包和可乐瓶还能进行什么游戏?自己找伙伴练习,可以一个人、两人或几人一起进行尝试。我们请做得好的同学向大家展示。

  (四)、各显神通,自主创新练习。

  1、头顶沙包走、跑接力。

  2、抛接沙包、丢沙包游戏。

  3、抛接可乐瓶。

  在规定区域先分组讨论尝试练习,后交流展示练习,方法各组自选。

  (五)欢庆奥运活动中大家经常参加体育锻炼。我们的口号是:“一二三四五六七,锻炼身体要积极;七六五游戏的方法:围成一个圆圈,听到迎奥运活动结束的声音后,向空中抛起沙包进行放鞭炮练习,庆祝奥运活动,并在沙包落地之前做一个造型。

  (六)、课堂小结

  福娃门,赶快过来看看各组的战绩,数数得到多少个苹果?分一分每人得到几个?今天表现最好的是X队,老师奖励他们每人一顶小皇冠,我们向他们表示祝贺。希望在以后的生活四三二一,我为奥运添活力!”

  幼儿园丢沙包体育游戏教案 篇6

  活动目标:

  1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

  2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

  3、体验明显的季节特征。

  4、发展幼儿思维和口语表达能力。

  游戏方法:

  游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏,其中的两个人站在场地的两端,为丢沙包的人,两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反,被场中的.人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同,此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后,可以"保命"或"点地"。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出。

  教学反思:

  游戏是幼儿最好的学习,在快乐的“玩沙包”游戏中,幼儿和游戏得到了共同发展。在幼儿玩游戏时不管我们在游戏前对游戏的预设有多全面,都不可能完全预测幼儿的动态发展,这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、经验和表现,引导幼儿不断地调整。只有动态地推进游戏,幼儿才会越来越喜欢游戏,游戏才会真正促进幼儿发展。

【幼儿园丢沙包体育游戏教案】相关文章:

大班游戏活动《丢沙包》教案01-11

大班游戏活动《丢沙包》教案01-11

大班游戏活动《丢沙包》教案01-11

大班游戏活动《丢沙包》教案01-11

大班游戏活动《丢沙包》教案01-11

大班游戏活动《丢沙包》教案01-11

大班游戏活动《丢沙包》教案01-11

大班游戏活动《丢沙包》教案01-11

大班游戏活动《丢沙包》教案01-11

大班游戏活动《丢沙包》教案01-11