幼儿园中班艺术手工公开课教案《未来的车子》

时间:2021-12-06 09:20:26 教案 我要投稿

幼儿园中班艺术手工公开课教案《未来的车子》

  作为一名老师,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班艺术手工公开课教案《未来的车子》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班艺术手工公开课教案《未来的车子》

  设计意图

  本学期的主题是《车轮轱辘辘》由车轮延伸到汽车更深层次的探究。根据中班孩子年龄特征对汽车有着浓厚兴趣,但幼儿对于汽车和对环境的影响之间的联系并不了解,从而设计以下活动,预设问题“未来的车子是什么样的?” 引导幼儿开动脑筋,同时最大限度的发挥他们的想象力,激发幼儿的学习兴趣,一起观察发现、深入了解现代车子的结构,创造制作自己设计的未来车

  子并从活动中感受探究的喜悦。本次活动目的在于通过幼儿的奇思妙想,最大限度的发挥他们的'动手操作能力,增进师生间的互动,激发幼儿的学习兴趣,一起观察发现、交流经验,从动手活动中感受合作创造的喜悦。

  活动目标

  1.知识:初步了解汽车尾气对环境造成的恶劣影响。

  2.能力:启发幼儿通过开动脑筋、大胆创新,并自主或合作完成设计出未来的车子。

  3.情感:萌发保护环境的意识。

  重点难点

  1.了解汽车尾气对环境的污染。

  2.知道从能源角度汽车可分为燃油汽车、电动汽车、氢气汽车。

  3.开动脑筋,大胆创新,对未来车子的设计有自己独特的想象。

  4.开动脑筋,自主或合作设计出未来的车子,通过描述和绘画的方式体现。

  5.通过合作及大胆想象,利用废旧物品创造出未来的车子。

  活动准备

  1.经验准备:提前收集未来车子相关资料,对其有一定了解。

  2.教具准备:①幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。

  ②区域中投放各种废旧物品、胶水、双面胶、绳子。

  活动过程

  一、参观汽车博览会,引起幼儿对汽车的兴趣(3 分钟)

  (利用幼儿带来的汽车,创造出一个汽车博览会现场) 幼儿带着问题参观汽车展:1.汽车外形有哪些部分组成?

  2.车子都有几个轮子?

  教师将幼儿带到汽车博览会,让幼儿看一看,玩一玩,了解汽车的主要结构。

  二、谈论汽车的主要外形及性能(3 分钟) 师:汽车外形主要由哪些部分组成?

  (幼儿举手回答)

  师:车子都有哪些功能?

  (幼儿举手回答)

  三、未来车设计图(4 分钟)

  师:小朋友们对汽车已经非常了解,现在请小朋友们合作完成一辆未来车子的制作。

  师:请小朋友推荐一名绘画水平较高的幼儿当组长,每个幼儿都可说出设计汽车的想法,由组长绘画,和小朋友一起完成未来车子设计图。

  四 、 变 废 为 宝 (12 分 钟 )

  1.设计图做好,请幼儿将设想的车子寻找材料制作出来

  师:未来的车子第一课时,我们讲到汽车环保,小朋友们,我们可以用什么废旧材料做车子呢?

  (请幼儿讨论) 2.动手制作未来车子

  师:请幼儿在班级区域中寻找各种废旧材料,根据画好的设计图,合作动手制作出未来车子。

  (教师巡回指导,并及时协助) 五、汇报交流(3 分钟)

  请小朋友派一个代表上台展示,并向大家描述你们设计的未来车子的功能。

  六、教师小结

  师:小朋友们今天完成的未来车子非常好,认真参与活动并且敢于大胆创新,在合作过程中幼儿的配合度也很高,老师为你们感到高兴。

  七、活动延伸

  通过今天动手制作未来车子活动,回家以此活动为话题与爸妈分享交流,可探讨出更好的制作方法。

  活动总结

  幼儿的尝试与发现:通过活动孩子们知道保护环境,变废为宝珍惜资源。

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