幼儿园小班春节主题活动教案

时间:2022-07-12 17:19:26 教案 我要投稿

幼儿园小班春节主题活动教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的幼儿园小班春节主题活动教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班春节主题活动教案

幼儿园小班春节主题活动教案1

  活动目标

  1、感受过新年的快乐。

  2、知道元旦节是几月几号。

  3、通过礼物来对颜色感兴趣。

  活动准备

  1、不同颜色的礼物盒。

  2、各种颜色的球。

  3、新年帽若干。

  4、音乐《新年好》。

  活动过程

  1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。

  2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。

  3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。

  4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?

  5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

  6、游戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?

  7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。

  8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!

  9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”

  10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。

幼儿园小班春节主题活动教案2

  设计思路:

  春节是一个红彤彤的年,是一个五彩绚丽的年,也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了,但孩子们还是沉浸在那节日的祥和气氛中。在茶话会上、在同伴的自由交谈中,许多孩子还流露出了对春节的眷恋,特别是对放烟花留下了深刻的印象。为了帮助孩子回味那璀璨的烟花,重温春节的欢乐时光,特开展滚珠画——烟花的教学活动,一方面让幼儿进一步感受烟花的漂亮和美丽,体验节日的喜庆;另一方面,以这种特殊的作画方式,激发幼儿的作画兴趣。此外,通过教学活动,让孩子们初步懂得一些放烟花的安全事项,帮助孩子树立安全意识。

  活动目标:

  1、初步尝试用滚珠的方法作画,体验多种作画方式的乐趣;

  2、知道放烟花的'安全事项,提高安全意识。

  活动准备:

  弹珠、颜料、小筐、画纸等

  活动过程:

  一、谈话,引出主题

  ——请幼儿说说春节中最快乐开心的事;

  ——老师小结幼儿的发言:许多孩子对春节中放烟花最开心,因为烟花非常漂亮,又能增添节日的喜庆。有些小朋友也想自己放烟花(有的已经放过小烟花了),

  那么放烟花时应注意是什么呢?

  ——幼儿相互讨论,老师对孩子进行这方面的安全教育。

  ——我们很多小朋友都想尝试一下自己放烟花,今天,我们就一起来放一次安全烟花,好吗?

  二、介绍工具,激发兴趣

  ——出示弹珠:这时什么?它可以用来做什么?

  ——今天老师要用弹珠来放烟花,而且放出得烟花非常漂亮,你们看三、老师示范,幼儿观赏

  ——先把弹珠放在颜料里滚一滚,然后放进铺有白纸的筐内,随意晃动筐,使弹珠在白纸上形成轨迹,再换色进行同样操作。

  ——你们看,像不像放出的烟花?是否很美丽?

  四、幼儿动手操作

  ——你们也来试试好吗?

  ——鼓励幼儿大胆尝试,使用多种颜色作画。

  五、展示幼儿作品

  ——相互交流作画的乐趣,观赏同伴的作品。

  活动反思:

  滚珠画以其作画形式的有趣性和作画方式的简单化,深受小班孩子的喜欢。它改变了常规的作画工具,运用圆形的弹珠,晃动小筐,使弹珠在筐内随意来回滚动,通过滚动,描绘出了一幅幅美丽的图画。此次教学活动,不仅激发了孩子们学习绘画的兴趣,也调动了他们的学习积极性;而且,简单有趣的作画方法,使孩子们增强了自信,体验了作品成功的快乐。另外,通过活动,孩子们也懂得了应该怎样安全地燃放烟花,掌握了一些粗浅的安全知识,从而增强了安全意识。

幼儿园小班春节主题活动教案3

  活动目标

  1、体验制作贺卡、互送贺卡的乐趣。

  2、尝试制作贺卡,感受贺卡色彩、图案等的美。

  3、初步尝试用粘贴、画的方式制作贺卡。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备

  1、一张贺卡、彩笔、碎海绵纸、卡纸、胶水、贺卡流程图。

  2、歌曲《新年好》。

  活动过程

  一、音乐导入,引起幼儿兴趣。

  师:孩子们好,快过新年了,老师带来了一首非常好听的歌曲,我们一起听一听,播放乐曲《新年好》。在这首歌中你听到新年到了要说什么吗?说祝福语,可以说:祝你新年快乐,祝你身体健康,祝你开开心心,等等。那小朋友们知道新年到了我们要干什么吗?(穿新衣,带新帽、放鞭炮、吃饺子会收到压岁钱,会收到新年礼物),那你现在的心情是什么样的呢?那你准备新年礼物送给小伙伴了吗?如果你的好朋友离你很远,你要怎么送祝福呢?(打电话,发短信等)老师有一个朋友离我很远,他把新年祝福全部都藏在了这张贺卡里。

  二、引导幼儿欣赏贺卡。

  出示收到的新年贺卡,幼儿观赏,感受贺卡图案、色彩等的美。师:哇,可真漂亮!老师这里还有许多不同样式的贺卡,我们一起看一看。(感受贺卡的图案、形状、颜色)这些贺卡是不是很漂亮?有的是电子贺卡,有的是立体贺卡。好朋友生日我们也可以送上一张贺卡,表达自己的祝福。

  三、教师示范讲解流程图。

  我们在卡纸上画自己要表达的祝福,用彩笔、粘贴海绵纸的方法,制作贺卡。

  1、在贺卡的里面,画上你想要表达的祝福,老师画了一个嘴巴,代表着希望好朋友开开心心的祝福。

  2、在贺卡的封面上,可以用海绵纸来粘贴,粘贴动物、人物、植物图形等,这样整体来看,我们的贺卡就做好了,但是小朋友来做贺卡的时候,尽量不要和老师的一样。提问个别幼儿:xxx,你想在贺卡里画什么祝福语呢?那请小朋友自己动手制作贺卡送给同伴吧。(教师提出操作要求:在涂抹胶水时要少抹,不要抹在衣服上,保持桌面卫生。)

  3、幼儿制作,教师巡回指导,启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画,也可用海绵纸等来制作贺卡,鼓励能力强幼儿充实贺卡,给个别幼儿予帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。

  活动延伸:

  跟着音乐,互送同伴贺卡,并说祝福语。

幼儿园小班春节主题活动教案4

  【活动目标】

  1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。

  2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。

  3、体验与同伴集体过节日的快乐。

  4、让学生了解节日的习俗。

  【活动准备】

  亲子讨论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张,红包人手一个;喜庆的音乐

  【活动过程】

  一、导入:敲锣打鼓放鞭炮

  听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。

  二、初步学念儿歌

  出示“新年到”背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。

  让幼儿说说什么节日快要来了?

  (把小朋友的图片贴到背景图中)

  提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到“小朋友”身上。)

  用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

  提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时,老师将相应的图片放到背景图上。)

  用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。

  三、看图片,完整学念儿歌

  新年到,新年到,

  穿新衣,戴新帽。

  放鞭炮、拿红包,

  大家说声新年好。

  四、拓展

  提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)

  尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。

  每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。

  【活动延伸】

  在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。

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