环保教案

时间:2022-10-31 10:41:46 教案 我要投稿

关于环保教案范文汇总五篇

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的环保教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于环保教案范文汇总五篇

环保教案 篇1

  一、设计意图:

  随着人们生活水平的提高,人们对吃的要求越来越高,不仅要吃得健康、吃得科学,还应符合生态平衡、生态环保。本活动以当今提倡的绿色环保为出发点,以与幼儿日常生活息息相关的绿色食品为内容,让幼儿了解绿色食品标志的含义和绿色食品的来源,让幼儿懂得绿色食品有益身体健康。本活动采用多媒体教学的形式,以游戏形式激发幼儿主动学习、主动探索的动机,并让幼儿操作电脑,在电脑中自己寻找答案,培养幼儿的探索兴趣与提高幼儿自己解决问题的能力。

  二、活动目的:

  1、初步了解绿色食品标志的含义,知道绿色食品是出自纯净、良好生态环境下的安全、无污染食品。

  2、通过让幼儿主动探索,了解绿色食品的生长、生产加工等过程,懂得多吃绿色食品有益身体健康。

  3、培养幼儿从小树立环保意识。

  三、活动准备:

  1、布置一个自选商场。

  2、放大的绿色食品标志图二张。

  3、六台电脑及课件。

  四、活动过程:

  (一)以到“自选商场”选购一件自己最喜爱的食品引入,启发幼儿寻找食品包装袋上的标志。

  (二)出示绿色食品标志,引导幼儿再次选购有绿色食品标志的食品。

  (三)简介绿色食品标志的含义:

  1、指导语:这是绿色食品的标志,我们一起来看看这个

  标志。

  2、简介绿色食品的标志:上方表示太阳,下方是叶片和花蕾,标志图形是正圆形,整个绿色食品好象让我们看到了在阳光照耀下所有的植物、动物都健康快乐的成长,告诉人们绿色食品是安全、无污染、营养丰富的食品,人们吃了绿色食品有益人体健康。

  (四)幼儿探索活动:

  1、幼儿分组操作电脑。

  (1)了解绿色食品的来源。

  (2)根据设置问题,寻找答案。

  2、集中交流操作中所获得的答案。

  (五)师小结。

  (六)按绿色食品与不是绿色食品进行分类。

  (七)教育幼儿多吃绿色食品。

环保教案 篇2

  活动目的:

  1、通过主题班会活动,使学生理解什么是低碳环保,明白为什么要低碳环保,明白作为小学生应该怎么去做到低碳环保

  2、通过让学生搜集和观看相关资料、参与主题活动,使学生认识到低碳生活的重要性,增加学生的环保使命感和责任感,培养学生的环保意识,提高学生保护环境的自觉性,使每位学生都能争做一名环保小卫士。

  活动准备:

  1、课前学生每人准备一张卡片,搜集和阅读有关低碳生活的相关资料。

  2、班主任课前搜集有关自然灾害及低碳生活的资料。

  3、在班内选出两名主持人熟悉活动台词及程序,指导几名学生准备有关低碳生活的童谣和小合唱节目。

  4、五年5班教室,少先队队旗及队会相关视听资料。

  活动过程:

  一、整理队伍

  1、中队长(朱书霆):全体立正,各小队整队,清点人数。

  2、小队长依次报告中队长。

  3、中队长:接受你的报告,请归队。

  4、中队长:报告辅导员,五5中队原有60人,实到60人,报告完毕,请指示。

  5、辅导员:接受你的报告,批准你们的活动,并预祝活动取得圆满成功。

  二、中队长宣布主题中队会开始

  中队长朱书霆:尊敬的老师,亲爱的同学,大家下午好!

  今天国旗下中队会的主题是:“打造低碳环保的校园”。

  现在我宣布:本次队会正式开始!

  三、出旗、敬礼

  旗手出场(绕场一周)

  四、唱队歌(伴奏或录音伴奏,队歌唱完整)

  指挥员上前,敬礼,稍后起势。

  五、活动内容

  (一)、主持人谈话导入:

  朱书霆、黄沛鋆:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“打造低碳环保的校园”。

  黄沛鋆:同学们,我们的地球妈妈今年已经46亿岁了。

  朱书霆:她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

  黄沛鋆:她的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。

  朱书霆:先让我们来听一听地球妈妈的自述吧。

  地球(彦凝)自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

  黄沛鋆:说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏……

  朱书霆:一句话,人类离不开地球!

  合:地球是我们共同的家园!

  黄沛鋆:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

  朱书霆:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。大地在呻吟,河流奏悲歌。……让我们一起听听倍受摧残的地球母亲的儿女的诉说吧!

  (二)、倾听大地,沙漠,森林,动物们的自述。(请生上台分角色表演)

  (1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

  (2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。现在,沙漠离祖国的心脏,只有70公里!

  (3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。

  (4)海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

  (5)我们小动物是人类的好朋友。可是,由于生存环境遭到人类破坏,每一天,就有150--200个物种从地球上消失;中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只,非洲犀牛日前剩下100多头;被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我们吧!

  (三)、自主问答、各小组节目展示:

  黄沛鋆:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

  (一生出示资料)一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。

  焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

  工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。

  建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。

  人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。

  朱书霆:听了刚才的讲述,你一定有很多感触吧!我们的环境已经被破坏污染的很严重了。如果我们在不重视起来,那后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境,保护我们的共同的家园。

  黄沛鋆:现在在我们的校园里,也有许多破坏环境的行为,谁能来说说你在校园中看到的不良行为呢?(指名回答)

  朱书霆:听了这么多的故事,同学们一定有了很多收获。接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的思考。

  黄沛鋆:请欣赏小品“最后一滴水”。请朱书霆等同学上台表演。掌声欢迎。

  (黄沛鋆)旁白:故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。(语气低沉,缓慢)

  节电:妈,您喝点水吧,要知道您已经三天三夜没喝水了!

  地球妈妈:不,我不渴,孩子,妈知道你们也已经好几天没水喝了,还是你们喝吧!

  节电、环保:妈,我们不渴,还是您喝吧。(眼看着杯子咽口水)

  节水:怎么办,怎么办,到现在一滴水也没有找到,妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢,真是急死我了!想想以前,我在学校里洗手不关水龙头,喝不完的水就倒掉,有时还拿水来和同学们打水仗,大量的水白白浪费,看看现在,想想过去,我真是后悔啊!(垂头丧气的回去)

  地球妈妈:唉(深深的叹一口气,当看到节水垂头丧气回来时)……

  节电、环保:怎么样,有没有找到水?(心情急迫)

  节水:到处都找过了,没有啊。(心情低落)

  旁白:就在这时,家里断电了。

  地球妈妈:停电了,这是怎么回事?

  环保:我出去看一看。

  节电:不用去了,一定是人们不节约用电,导致了能源紧缺,才会断电的。

  地球妈妈:现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗?我就怕有这么一天,地球上的各种能源被耗尽,美丽的环境被破坏,所以希望你们能够节水、节能和环保,可,可,可你们……

  节水、节电、环保:妈妈都是我们不对,如果早知道这样的话,我们一定会节约用水,节约用电的!(哭,喊着妈妈……)妈妈是我们对不起你。

  环保:水,水,妈妈水。(三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈)

  地球妈妈:天哪,难道,难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗?!

  黄沛鋆、朱书霆:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?

  全体师生(包括演员):要。

  黄沛鋆:对!我们不但要节约用水,还要节约用电和其他资源。谁愿意来说说我们在学校和社会生活应该怎样做到低碳环保呢?(指名生发言)

  朱书霆:通过刚才同学们的发言,我们看到,我们在节约能源,环境保护方面需要做的事情还很多,我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

  黄沛鋆:我们相信,只要我们共同参与环境保护,我们生存的地球将是一个美丽的童话世界!让我们齐诵《拍手歌》(课件播放)

  《拍手歌》

  你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣;

  你拍二,我拍二,人和动物好伙伴儿;

  你拍三,我拍三,爱 国爱家爱自然;

  你拍四,我拍四,争当绿色小卫士;

  你拍五,我拍五,环保行动不怕苦;

  你拍六,我拍六,变废为宝齐动手;

  你拍七,我拍七,世纪环保有意义;

  你拍八,我拍八,环境保护靠大家;

  你拍九,我拍九,保卫地球到永久,

  到——永——久!

  朱书霆:花草树木把我们的地球打扮得如此美丽,因为有它们,我们才会愿意在春天去出游,去享受自然。

  请全班齐唱歌曲《春天在哪里》

  黄沛鋆:同学们,保护环境是我们每个人共同的责任,环保意识也是人类文明的一个重要标志。

  朱书霆:作为新世纪的主人,我们呼唤强烈的环境危机感和社会责任感。

  黄沛鋆:让我们心系地球,着眼社会,立足身边,人人争做绿色小卫士。

  朱书霆:让我们从身边小事做起,多弯腰捡起果皮纸屑,不随意践踏攀折花草树木,要善待各种生物,维护生态平衡。

  朱书霆、黄沛鋆:让理想中美丽的地球妈妈重新回到我们身边,让我们用最绚丽的色彩为地球妈妈画张最美的像。请听第二小组诗歌朗诵

  合:时间过得真快啊,转眼间今天我们的班会到了尾声。下面由我们的辅导员进行一个小结,掌声欢迎。

  班主任小结:这次班队活动开展得很成功,希望通过今天的活动,大家能提高环保意识,落实行动,从小养成讲卫生的好习惯,爱护花草树木。保护环境从我做起,从身边的小事做起,使我们的校园更干净,使我们的家园更美丽。

  六、 全体起立,呼号。(握拳举右手)

  七、 退旗。(放退旗曲)

环保教案 篇3

  《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活,激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。本活动由废纸到吸水纸变废为宝的过程中,不断创新、大胆改良,使孩子感受到废旧物品的用途和组合创新。在此基础上注重了观察能力、推理能力和组合创新能力相互渗透和培养。

  [幼儿分析]

  大班的孩子已经有意识的关注自己身边的周围事物,而且,对于身边发生的.问题有一定的主见,能够善于观察、创新。因此,注重他们自身已有的生活经验是很重要的。让孩子主动参与、积极探索,充分表现自己。通过观察、交流、操作、组合、尝试,鼓励他们从不同角度去思考、解决问题,大胆想象,勇于创新。

  [活动目标]

  、引导幼儿多感官参与创新思维活动,知道废物利用所带来的社会价值,体验变废为宝的乐趣。

  、激发幼儿发明创造的欲望和探索,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识。

  3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,感受到废旧物品组合创新的乐趣。

  [活动重点难点]:

  能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。

  [活动准备]

  故事挂图:废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。

  [活动过程]

  (一)实物导入:

  出示利用废旧物品制作的玩具,让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的?还能做成什么?

  (二)欣赏故事《由废纸到吸水纸》

  结合挂图讲故事:

  第一幅:画面上的人在干什么?写在纸上的字发生了什么变化?

  第二幅:这么多的纸成了一堆什么?人们会怎样?

  第三幅:人们发现了纸吸收水的原因?人们用这种纸做了什么?

  第四幅:技术人员进行了什么实验?发明了什么?

环保教案 篇4

  活动目标:

  1.通过观看图片,倾听讲解,使学生感受到水的来之不易,从而在内心自发地生成节约用水的愿望。

  2.通过课前实践调查, 提高学生的生活观察及记录信息的能力。通过提出节水的建议及倡议,提高学生解决生活问题的能力。

  3.通过本节课的学习,使学生知道水从哪里来,了解我国是水资源缺乏的国家,懂得生活中我们必须节约用水。

  活动准备:

  自来水厂生产自来水过程的图片、浪费水现象的图片

  活动过程:

  一、活动导入

  1. 谁知道3月22日是 什么日子?(世界水日)3月22日到3月28日呢?(中国水周)

  2. 揭题

  记得这么清楚,看来同学们跟世界人民一样都在关注重视水资源。今天我们来就节水这个大问题做一些小研究。

  出示活动题目:节约用水(教师板书)

  二、活动过程

  1. 同学们,你们知道我们每天使用的自来水是从哪里来的?老师上几天到了自来水厂参观了自来水生产的过程,拍下了图片,我们一起去看看。

  (播放有关自来水生产过程的图片)

  2.观看图片,谈自己的想法。

  三、合作交流

  1. 同学们说得对,其实每一滴干净的自来水都是来之不易的,而且在我们生活中离不开这些水。课前老师布置了同学们去调查自己家里面的生活用水情况,现在我们在小组内先交流一下你的课前调查。

  2.小组交流、汇报展示。

  3.从调查中有何发现。

  4.学生汇报谈感受。

  5.是呀,当人们的生活水平提高了,用水量也迅速增长,但是这些水有很大一

  部分是人们浪费掉的,请你说说你观察到的生活中浪费水的现象。

  6.是呀,当人们的生活水平提高了,用水量也迅速增长,但是这些水有很大一

  部分是人们浪费掉的,请你说说你观察到的生活中浪费水的现象。

  7.生出示所搜集的资料。

  8.这么宝贵的水资源还这样随意的浪费,真不应该!那我们该怎么办呢?

  9.补充完整课题:从我做起(教师板书)

  10.那我们该怎么合理用水呢?小组讨论一下,看看你和你的组员有什么好的建议去合理用水?

  11.小组讨论,代表汇报

  12.大家的方法可真是落到实处!那我们就回去告诉家人,按照小组里面你们制

  订家庭节水方案,试行一周,然后把每天的用水情况记录下来,填好课本34页的表格,看看我们大家制定出来的方法能行不。好吗?

  四、活动延伸:

  1. 可是就我们个人的力量是微不足道的,拿起你的笔来,写一份节约用水的倡议书,让更多的人加入到我们的节水队伍来!可以个人写,可以小组合作写。

  2.生写倡议

  3.读倡议书。

  五、活动小结:

  同学们动起来,把我们的倡议告诉身边的人,提醒他们节约用水吧!

环保教案 篇5

  活动目标:

  1、建立园内垃圾回收站,激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感

  2、申请电池回收筒,培养幼儿的社会责任感。

  活动准备:

  电池若干,纸箱若干,电池回收筒一个

  活动过程:

  1、与幼儿一起讨论“减少垃圾,清除污染,保护环境”,小朋友可以做些什么事情?

  2、根据幼儿讨论情况,确定幼儿力所能及的实践活动形式:

  1)到需要清理的区域中进行卫生清扫活动(利用户外活动时间完成)

  2)幼儿园里设置垃圾回收站。

  提问:我们幼儿园里那些垃圾可以回收?怎样保护幼儿园里的环境?引导幼儿在幼儿园里用纸箱设置垃圾回收站,分类管理,激发幼儿的社会责任感。

  3)设置电池回收筒。

  出示电池,向幼儿讲解废旧电池的危害,引导幼儿设置电池回收筒,广泛收集废旧电池。

  3、讨论:家庭中可以为环保做什么?

  4、活动延伸:和父母一起为环保做一些力所能及的事情(绘制不乱扔垃圾的宣传画,将地上的垃圾送进垃圾箱等)

  教学反思

  1. 通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。

  2. 在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。

  3. 作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。

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