初中生预防一氧化碳中毒安全教育教案

时间:2024-05-13 17:00:09 雪桃 教案 我要投稿
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初中生预防一氧化碳中毒安全教育教案(通用6篇)

  作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的初中生预防一氧化碳中毒安全教育教案,希望能够帮助到大家。

初中生预防一氧化碳中毒安全教育教案(通用6篇)

  初中生预防一氧化碳中毒安全教育教案 1

  教学目标:

  1、使学生充分认识什么是一氧化碳中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握一氧化碳中毒的抢救放法。

  2、通过这次的主题班会,提高学生的防一氧化碳中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯。

  3、学会如何应急、自救与保护。

  教学重点:

  1、了解什么是一氧化碳中毒。

  2、一氧化碳中毒的抢救措施及应急方法。

  教学难点:

  一氧化碳中毒的患者应如何抢救?

  教学过程:

  一、案例导入新课:

  1、一氧化碳中毒 考研女生挣扎打开一扇门救了三条命

  阅读材料:3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门,3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后,她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许,3人在有空调的客厅里看书,厨房在烧开水。 “不知过了多久,我们都觉得头晕,全身没力气……”小郭说,她和另一个同学渐渐没了力气,趴在书桌上动不了;小李则用虚弱的'声音问是不是煤气中毒了,刚说完,她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望,她慢慢往门边爬去,两米不到的距离,爬了很久。她终于站了起来,门被打开了,一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头,不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟,小李体力有所恢复,打电话叫来同学,她们被送往校医院。 事后发现,因当时刮大风将窗户关死,并将炉火吹熄,造成屋中3人中毒。

  (1)、小组讨论,这个实例说明了什么现象?

  (2)、假如这种现象发生在你身上,你怎么处理?

  2、结合我县近两年发生的一氧化碳中毒事件,导入新课。

  二、学习新课:

  1、什么叫煤气中毒?

  煤气中毒也称作一氧化碳中毒。一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

  2、日常生活中,预防煤气中毒需要注意哪些方面?以及发生煤气中毒的原因。

  A、预设:(烧煮过程中无人看管;离开时忘了关闭煤气;淋浴器和煤气没有分房安装;睡在装有煤气设施的屋内……)

  B、煤气中毒的季节和原因

  (1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

  (2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。

  (3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。

  3、煤气中毒急救的措施:

  如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

  4、预防一氧化碳中毒,从小事做起

  三、课堂小结

  1、今天的健康教育课让你学到了什么?

  2、学习《安全使用煤气歌》。

  初中生预防一氧化碳中毒安全教育教案 2

  【教学目标】:

  1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;

  2、通过分析煤气中毒的原因,使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;

  3、初步掌握防煤气中毒安全知识。

  【教学重点】:

  了解煤气中毒的情况及处理方法;

  【教学难点】:

  煤气中毒的处理方法;

  【教学方法】:

  讲授、讨论、演示相结合。

  【教学策略】:

  小组合作学习

  【教学过程】:

  一、切入正题,明白道理

  亲爱的同学们,本学期我们马上将面临冬季,寒冷的冬天,往往是煤气中毒的高发期。稍微不注意,就有可能发生危险,酿成事故。为了增强同学们的安全防范意识,提高我们的自护自救能力,为此我们准备了这次《防一氧化碳(煤气)中毒安全教育》主题班会。

  二、讲述新课:

  1、课题:煤气中毒安全教育

  2、设问:煤气中毒多发生在什么季节?

  3、提问学生:举手回答。

  4、点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节,因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅,最容易导致煤气中毒事故的'发生。当然,夏天也会有煤气中毒的事故发生,更多的是发生在我们使用空调的时候。

  学生活动:小组探究学习:

  三、煤气中毒的原理?

  1、分组进行讨论,各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理进行讨论;

  2、老师提问各小组。

  点评:

  1.煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时,就可使人中毒。

  2.一氧化碳无色无味,常在意外情况下,特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道,通过肺泡的气体交换进入血液,并散布全身,造成中毒。

  3.血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,从而使人体缺氧,致使呼吸困难。

  4.一氧化碳中毒的症状出现时间、中毒的严重程度等均与一氧化碳在室内浓度密切有关,亦与中毒者年龄有关。青年人较老年人敏感,孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生中毒。

  四、学生活动:小组探究学习:

  二、煤气中毒的原因?

  1、分组进行讨论,各小组的同学就煤气中毒的原因进行讨论;

  2、老师提问各小组。 常见的煤气中毒原因

  (1)在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良,供氧不充分,可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

  ①门窗紧闭,又无通风措施;

  ②疏忽大意,思想麻痹,致使煤气大量溢出;

  ③烟囱安装不合理,筒口正对风口,使煤气倒流;

  ④气候条件不好,如遇刮风、下雪、阴天、气压低,煤气难以流通排出。

  (2)城区居民使用管道煤气或液化气。如果管道漏气、开关不紧,或烧煮中火焰被扑灭后,煤气大量溢出,亦可造成中毒。

  (3)使用燃气热水器,通风不良,洗浴时间过长。

  (4)冬季或夏季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠,都可能引起煤气中毒。因为汽车尾气中含一氧化碳,一台20马力的汽车发动机一分钟内可产生28升一氧化碳。

  五、措施

  1、开窗透气

  2、放松衣物

  遇到煤气中毒,如果自己还清醒的话,松开自己的衣领,让自己得到更好的呼吸。如果发现中毒者,则救护人员赶紧松开患者的衣服,裤带等,并且要注意保暖。

  3、清理口内粘液

  煤气中毒之后,要及时对中毒者、特别是昏迷患者进行口腔清理,因为一旦中煤气毒的人,就会不由自主的流到口鼻一些体液,这样容易引起患者呼吸不畅,并导致更加严重的后果。

  4、喂点糖茶水

  如果中毒者还有自己的意识,还能有吞咽能力,赶紧准备一杯糖茶水,为患者喝下,让患者补充适当的体力,等待进一步的救治。

  5、人工呼吸

  如果发现患者昏迷不醒,或者出现呼呼微弱,将患者口鼻清理后,对患者实行人工呼吸救治,当新鲜空气进入患者体内后,中毒不算太严重的患者就能减轻一些症状,但是一定要掌握正确的方式。

  6、联系医院

  六、小结

  1、迅速关闭气阀,将门窗打开通气,使中毒者尽快脱离现场;

  2、将中毒者头放平,使其呼吸不受阻碍;

  3、注意保暖,避免受凉而导致肺部感染加重病症;

  4、口内若有呕吐物,用手指裹洁净的布轻轻擦拭,以免进入咽腔造成窒息;

  5、中毒者出现高热,可用冰袋或毛巾冷敷;

  6、中毒较轻者可喝少量醋或酸菜水,使其迅速清醒;

  7、若中毒者面色青紫,四肢冰凉,呼吸停止,应立即进行口对口人工呼吸;

  8、若中毒者心脏已停止跳动,在进行人工呼吸时还应与胸外心脏按压同时配合。而且应该在最短的时间里和急救医生取得联系。)

  初中生预防一氧化碳中毒安全教育教案 3

  教学目标:

  通过教学让学生知道煤气对人的危害,并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

  教学重难点:

  初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

  教学过程:

  一、谈话导入

  到了冬季,尤其是天气最冷时,不免会发生煤气中毒事件,我们要提高警惕,采取有效的预防措施,以避免引起煤气中毒。那么我们该采取哪些措施呢?

  二、介绍煤气的生成及危害

  气压低、吹南风、气温升高的时候特别要预防煤气中毒!南风倒灌烟囱是罪魁祸首!北方许多居民家中的.烟囱设置在房屋的南侧,突然间北风转南风使得许多烟囱发生倒灌现象,煤炉子‘呼吸’不畅,从而导致室内滞留大量一氧化碳气体。即使不是南置的烟囱,雾气大,气压低,空气扩散能力弱,也是导致煤炉

  排烟不畅的另一个原因。气温突然上升,许多居民将煤炉封得很严实,同时也导致煤燃烧不充分,产生大量一氧化碳气体聚积在室内引发中毒。所以,遇有大风天气,尤其是在夜晚,一定要打开炉门,让蜂窝煤能够充分燃烧,或者干脆将炉子灭掉;尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里,要注意及时清扫烟囱,保持内部通畅,并要经常开窗通风。

  ①煤气中毒即一氧化碳中毒,是由于人体吸入高浓度一氧化碳气体而导致中毒、缺氧引起的神经系统严重受损的疾患。

  ②煤气中毒的原因是吸入工业生产煤气、矿井炮烟、内燃机废气以及家庭中

  ③轻度中毒者,感头痛、眩晕、耳鸣、恶心、呕吐、心悸、无力等。脱离中毒环境,吸入新鲜空气,数小时后即可恢复。中度中毒者除以上症状加重外,尚有面色潮红、口唇樱桃红色、脉快、多汗、烦躁、步态不稳、嗜睡甚至昏迷。一般治疗1至2天即可恢复,无明显后遗症。重度中毒可迅速昏迷,持续数小时至数天,深度中毒常并发肺炎、肺水肿、心肌损害、中毒性神经精神障碍。

  三、煤气中毒预防及急救处置预案

  1、冬季室内使用煤炉取暖,必须安装烟筒。

  2、定期打扫烟筒里的灰尘,保持烟筒排烟通畅。

  3、若发现烟筒漏气或堵塞,要做到及时清理和补救。

  4、伸出室外的烟筒要加装遮风板或拐角,以防大风将煤气吹回室内。

  5、经常保持燃气器具和煤气管道的完好,发现漏气及时检修。

  6、要经常开窗换气,以防煤气中毒。

  7、若发现煤气中毒,首先要立即打开门窗,通风透气,并迅速将病人移到室外。

  8、中毒严重的必须及时送往医院抢救,或拨打县医院急救中心“120”电话

  四、学生谈论自己知道的煤气急救方法,教师总结。

  初中生预防一氧化碳中毒安全教育教案 4

  教学目标:

  通过教学让学生知道煤气对人的危害,并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

  教学重难点:

  初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

  教学过程:

  一、谈话导入到了冬季,尤其是天气最冷时,不免会发生煤气中毒事件,我们要提高警惕,采取有效的预防措施,以避免引起煤气中毒。那么我们该采取哪些措施呢?

  二、介绍煤气的生成及危害,气压低、吹南风、气温升高的时候特别要预防煤气中毒!即使不是南置的烟囱,雾气大,气压低,空气扩散能力弱,也是导致煤炉排烟不畅的另一个原因。气温突然上升,许多居民将煤炉封得很严实,同时也导致煤燃烧不充分,产生大量一氧化碳气体聚积在室内引发中毒。所以,遇有大风天气,尤其是在夜晚,一定要打开炉门,让蜂窝煤能够充分燃烧,或者干脆将炉子灭掉;尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里,要注意及时清扫烟囱,保持内部通畅,并要经常开窗通风。

  三、气中毒的原理及症状?

  1、分组进行讨论,各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行讨论

  2、老师提问各小组。

  3、老师:

  煤气中毒的原理:煤气中毒即一氧化碳中毒。

  煤气中毒的原理:

  一氧化碳是一种无色无味的气体,不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,致使呼吸困难。

  煤气中毒的症状:

  a、轻度煤气中毒:最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力;

  b、中度煤气中毒:大部分病人迅速发生抽痉、昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色

  c、重度煤气中毒:很快呼吸抑制而死亡。

  四、煤气中毒的`急救措施和注意事项:

  1、煤气中毒的急救措施:(冷静沉着)

  a:立即打开门窗,流通空气,同时尽快离开中毒环境。

  B:有自主呼吸,充分给以氧气吸入。

  C:呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。

  d:呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人

  2:注意事项:因为一氧化碳的比重为0.967,比空气轻,救护者应俯伏入室。

  五、如何防止煤气中毒:

  1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。

  2、防止煤气点燃后被浇灭,而导致大量泄气。

  3、正确使用煤气热水器。

  4、保持室内空气流通。

  六、课堂总结

  防止煤气中毒,以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识,大多数煤气中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防煤气中毒安全教育班会使同学们提高警惕,增强安全意识,掌握煤气中毒自救技能,希望同学们都能远离事故,天天平安幸福

  初中生预防一氧化碳中毒安全教育教案 5

  一、活动目标:

  1、让学生了解煤气中毒原因,知道煤气中毒应如何处理。

  2、掌握预防煤气中毒的基本方法。

  二、活动重点、难点:

  了解为什么会中毒及预防方法、急救方法。

  三、活动过程:

  (一)谈话引入

  1、教师板书课题,让学生自己谈谈对煤气中毒的认识。

  2、你见过煤气或中毒吗?

  3、教师根据学生谈话引入学习。

  (二)揭开煤气中毒的面纱

  1、关于煤气中毒,说说你从中知道了什么?

  2、介绍煤气中毒的.几种表现?

  3、了解中毒机制

  一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气与血红蛋白的结合能力大720倍。

  (三)发生煤气中毒时怎么办?

  1、打开门窗,移出病人;

  2、打急救电话;

  3、吸氧,要注意保暖;

  4、人工呼吸及时送医院

  (四)煤气中毒的预防

  通风、常检查是否漏气、不随便下沼气池

  (五)煤气中毒时的自救

  全班交流

  (六)本课小结

  1、请学生小结

  2、教师根据学生谈话总结,提出希望。

  四、作业

  把今天学到的知识讲给你的父母听。

  初中生预防一氧化碳中毒安全教育教案 6

  活动目标:

  1.了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。

  2.知道在发生危险时,如何解救自己的方法。

  3.初步树立安全警觉性,加强自我安全意识。

  活动过程:

  一、引进新课,切入正题。

  同学们,日新日异,人们的生活到了21世纪的今天,我们已经自豪地告别了刀耕火种,用草取暖,烧柴煮饭。目下,已进入了半自动化,甚至是全自动化,电器、燃气的年代,你们生活在幸福、温馨、和谐、富足的港湾之中,倍受慈父贤母的关怀、呵护。俗话说:生活中仍然有许许多多出乎意料的.事,小心行事,否则,容易发生危险,酿成事故(板书课题)。

  二、案例引入

  案例一:今年1月3日,有个母子两人由于白天玩得太累,用热水器洗完澡就倒在床上休息,不料,忘记关煤气,做妈妈的被一个电话吵醒,一看身边10岁的`儿子,已中毒昏迷。于是,打电话报警。

  案例二:学生黄芳说,我听我爸爸说,在一个好朋友在家取暖,打火锅,谁知,一个多小时后,3个人出现头昏、胸闷,经送医院检查,均为一氧化碳中毒。

  案例三:学生张丽容说:去年冬天,我阿姨洗澡,忘记开抽风机,一家在津津有叶地聚精会神看球赛,后来,外婆从房间出来,一看阿姨不在,就问舅舅,舅舅指了指冲凉间,那里还亮着灯,可是一点声音也没有,外婆敲了敲门,设人回答,推开门一看,“呀!”,外婆尖叫一声,阿姨昏倒在冲凉房的地板上.......

  三、同学们,大家听到没有?面对这些煤气中毒事故,我们讨论,是什么原因造成?

  学生讨论,归纳(板书)。

  1、原因一:使用煤气时,空气不流通,紧闭窗户,造成煤气中毒,一氧化碳中毒。

  2、原因二:停止使脾煤气时,没有关闭煤气阀。

  教者插问:煤气阀如何开关?请学生回答,并作演示。

  一个学生抓住煤气阀,用力往下,慢慢地按顺

  3.教师小结:如果不安全使用煤气,会发生很严重的事故。我们烧东西时候,水溢出来了,如果不及时关掉开关,火就会自己灭了,而煤气开关没关,煤气就会跑出来;使用过煤气后不及时关掉煤气开关,或煤气阀门没关系,或皮管破裂了都会造成漏气现象,从而产生煤气中毒或煤气爆炸等事件。时针方向旋转——开,然后又反过过,慢慢地按逆时针方向旋转,直到不能扭转为止——关。

  四、预防和处理

  同学们,既然大家都找出了一些原因,那么我们应如何做足防范措施呢?

  请同学们讨论,举手发表意见。归纳,板书演示。

  措施一:经常检查,煤气管道和煤气灶具是否漏气。

  措施二:洗澡时,特别是冬天,要开抽风机,不要洗得过久。

  措施三:每天晚上睡觉前,应检查放煤气的地方是否通风,总开关是否关闭。

  措施四:应请专业人员安装各种煤气热水器,燃气灶具。

  措施五:冬天打火锅,取暖应特别注意打开门窗,室内通风,预防一氧化碳中毒。

  措施六:一经发生中毒,应尽快打开窗户,做足通风措施,轻者解开中毒者衣扣,让其吸收新鲜空气,较重的,立即拨打120.

  五.如果家里发生煤气漏气了怎么办?我们如何解救自己呢?教师结合幼儿的具体情况,重点讲解几个问题:

  1.当成人正在厨房使用煤气烹饪时,小朋友尽量不要到厨房。

  2.小朋友在家中,不要自己随便动煤气灶的开关。

  3.如果闻到异味,要及时提醒爸爸妈妈。首先是开窗通气,然后,关闭煤气总阀,离开现场

  4.如果大人不在家,小朋友要立即开门离家。如果无法开门,小朋友要立即开窗通气,并在窗口向外呼救,还可以用湿毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴,还可以通过报警请求救助。

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