教师的演讲稿

时间：2023-02-17 14:20:34 教师发言稿我要投稿

有关教师的演讲稿14篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会一步步向前发展，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的有关教师的演讲稿，希望能够帮助到大家。

有关教师的演讲稿14篇

　　有关教师的演讲稿篇1

　　中师毕业前的实习，我踏入了只有童话故事里才有的像似美丽城堡般的幼儿园时，慈祥和蔼的老园长语重心长的对我说：“爱是一位幼教工作者做好幼教工作的前提，只要拥有了爱，在工作中不吝啬、到处挥洒着你的爱，才能成为一位优秀的幼儿教师。”我不明白，时常缠着指导老师告诉我，而她们总是神秘的一笑，转身离去。

　　我对“爱”越来越好奇了，我想我该自己去寻找“爱”了。于是我开始了我的寻找，我穿过美丽的草地，走进宽敞教室。忙碌的我为了我的寻找穿梭在让我心神荡漾的园舍之间。

　　我看见在午睡室里，老师怀中酣睡着洋溢着满足笑脸的小宝宝，在甜甜的梦乡里嬉戏游玩；教室里老师耐心的解答着孩子们提出的各种问题，不懂的一起翻阅资料，寻找答案带领着孩子们遨游在知识的海洋里；在卫生间里，老师无怨无悔的洗着满是污秽的衣裤、被褥，为着孩子的身体健康而操劳着。而不论在哪老师的眼神总是那样的温柔，那样的可亲像似梦中的水乡里柔柔轻轻的河水包围着孩子。有谁还会在哭泣？有谁还会想着要回家？？有谁不在喊老师一声妈妈？

　　哦！我明白了，原来“爱”就是这样，就是学会做孩子的妈妈，把母爱挥洒给孩子们，不吝啬！只要拥有一颗母亲的心，才会不在猜测孩子们长大后还会不会记得我，不会因为孩子的淘气而出言责备；只要拥有一颗母亲的心，才会更加的了解孩子，才会知道孩子需要的是什么；只要拥有一颗母亲的心，才会在每天见面时给孩子一个甜甜的微笑，才会在孩子欢呼雀跃时给孩子一个结结实实的拥抱，才会在孩子遇到困难时给孩子一个肯定的眼光。只要拥有一颗母亲的心，才能同时成为孩子的老师和母亲。哦！“爱”

　　原来就在我的身边，我处处找寻却怎么也找不到的时候，不经意的一个回头让我找到了我所想拥有的“爱”。

　　我朝着我找寻的爱在努力，从清晨的一个微笑开始，用我的微笑让孩子感受到我无限的爱和安全感；。从一个拥抱开始，用我温暖的怀抱来温暖孩子幼小且脆弱的心；从一个眼神开始，让孩子能感受得到我永远在追随着他们的身影，让他们知道我的关心无所不在；从一个肯定开始，让孩子知道他们是有多么的能干，永远的.自信；从一个赞美开始，让孩子不在消极而是积极的面对困难。

　　记得六月的一个阳光明媚的早晨，我因为重感冒很晚来到教室，小璎璎一见我就大叫起来：“李老师回来了。”说着就跑来抱着我，我依然笑眯眯对她说：“小璎早上好。”就在此时，璎璎原本笑眯眯地脸蛋被我突如其来的咳嗽声吓得不知所措。璎璎皱起了眉头紧张的问我：“李老师你怎么了？”顿时一股暖流涌上了心头，虽然是一句很简单很普通的问话，但却是一个孩子最真诚的关心，却足以让我感到万分的温暖与欣慰，那么小的孩子，她似乎也能感觉得到我的不适，及时的给予我最纯真的问候与关心。

　　我想我是拥有了这一份爱，我从孩子给我的一声甜甜的“妈妈”；给我的一个紧紧的拥抱；给我的一个重重的亲吻；给我一声轻轻的问候与关怀；还有那午睡醒来时甜蜜笑容，我知道这是孩子们给我的爱，给我的回报。是因为他们感受到了，喜爱我而给我的回报。

　　我不是一位优秀的教师，但我会为了我对这份工作的爱。对孩子的爱以及孩子给我的爱。永远热情的工作在这一片青春活泼可爱充满生机的田野里。

　　有关教师的演讲稿篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　9月10日是我国第21个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；

　　一个讲台，辉映着你们的艰辛。

　　父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，

　　从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。 “桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的.人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

　　我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。

　　在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，

　　才是我们献给老师最好的礼物。老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！

　　有关教师的演讲稿篇3

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：上午好！我今日演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》。一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

　　尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，

　　不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

　　尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今日，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体情况而言，大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”，4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下，我校尊师敬长的的氛围正逐步形成，学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。

　　但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来一定的负面影响，同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的.行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡。

　　第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们

　　最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好？在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢？同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。

　　同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！

　　有关教师的演讲稿篇4

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第32个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了!”

　　敬爱的老师，你们毕生从事的是太阳底下最神圣的职业。以三尺讲台为阵地，你们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，把希望撒向祖国各地，带到天涯海角。你们的工作决定了我们的前途和理想，决定了千家万户的痛苦和欢乐，决定了祖国的未来和希望，我们敬重你们。

　　敬爱的老师，你们默默耕耘、兢兢业业、精益求精，但从不求回报，从不索取，只为了学生能学到更多知识，飘飘洒洒的粉笔末染白了你们的鬓发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的道路。你们宁可让白发过早地覆盖智慧的额头，也不马虎一分一毫，无愧于人民对你们的信任，你们理应受到学生的爱戴、社会的奖赏。

　　敬爱的老师，我们有诉不尽的感激之情和深深的.敬意，当我们带着沉甸甸的收获和饱尝知识硕果的喜悦时，总忘不了你们。你们的汗水不会白流，心血不会白费我们绝不辜负你们的期望，成为祖国的栋梁之才，建设更加美好的未来。

　　今天是你们的节日，我们衷心祝福你们身体健康、心情舒畅、工作顺利，取得更辉煌的成绩!

　　有关教师的演讲稿篇5

　　今天星期一,我要上班了。坐在同事董xx的车里,打眼望去，窗外的两行樟树，郁郁葱葱，美极了。树儿在轻风中静静摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只温暖的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴素、美丽。

　　在这美景中不知不觉想起了20年前妈妈常常对我说的话：“孩子,当个老师吧！风吹不着，雨淋不着，还受人尊重。”这句话就深深地烙在了我的心里。也就是这句话，成了我一生追求的梦想。

　　还记得十年前，我带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的`脸庞，带着对美好未来的憧憬，带着对事业的追求和对生活的向往踏入教师岗位。从那时起，孩子们那一双双求知若渴的眼睛就成了我脑海中挥之不去的记忆，也是从那时起“用爱撒播希望，爱心浇灌智慧之花”便成了我无言的承诺。

　　光阴似箭，岁月如梭。十年的教学生涯，让我的教师梦在乔乐中学开花结果。虽然我的梦很普通，但它给我一生足够的慰藉。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生中，它将继续伴我一路同行。同时，我将在乔乐中学继续播种我的梦想，我的希望。并且让我的梦想，我的希望伴随着孩子们健康地、快乐地成长。让他们把每一个梦想，去放飞、去实现。

　　弹指一挥间，十年过去了，十年中，工作上遇到过各种各样的挫折，有来自家长的，有来自学生的，也有来自同事的，有过这样那样的苦恼。但是，伴随着一届又一届学生的毕业，看到他们一天天的成长，听到他们一声声真诚的呼唤，我苦在其所、乐在其中的成功滋味总是占据上风，再苦再累都是值得的。我真正体会到了身为一名教师的幸福。

　　刚开始走上三尺讲台，我就意识到：为师者，励志当先，教师成长需要智慧，需要机遇，更需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。直到今天，我才明白成功的教师要具备有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有对学生的仁爱之心。如果老师具备了这“四有”，那么同学们一定理解老师对他们的一片深情。他们就会做热爱学习、尊敬老师、崇拜老师、感恩老师的好学生。

　　人们常说：教育事业是太阳底下最光辉的事业。在璀璨的教师之河中，我只是一名普通的中学教师。

　　涓涓细流归大海。教师不需要谱写高昂的赞歌，不需要树起英雄的旗帜。只要我们争做“四有”教师，xx中自然会辉煌。校衰我耻，校兴我荣，这便是我们xx中教师洒满了艰辛和汗水的真实写照，宁让青丝熬成雪，我们无怨无悔！

　　有关教师的演讲稿篇6

尊敬的各位老师：

　　下午好！

　　今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师。

　　有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是xxx幼儿园。在这里，每位老师都是那么的平易近人，和蔼可亲，她们对幼儿事业的执着和热爱，令人感动，也令人震惊。来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

　　记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

　　xxxx……

　　听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。

　　教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的.职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。

　　小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师！

　　有关教师的演讲稿篇7

　　我是一名工作在教学一线的老师，20xx年毕业于湖南衡阳师范学校，20xx年毕业于中央电大，小学二级教师，普通话为二级乙等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教四年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：

　　一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

　　二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。四年来，我所担任的班级语文成绩名列前茅，由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

　　三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我四年来一直担任班主任，我热爱学生，关心学生，给学生创造一个良好的学习环境，因此，我所带的班级学生能在这和谐的.班级快乐地学习。这几年来一直得到领导的好评。

　　四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这四年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

　　五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力充沛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

　　假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

　　1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

　　2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

　　3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

　　领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。

　　有关教师的演讲稿篇8

　　老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

　　在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

　　她中等的个子，一头黝黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的气力，经常鼓舞着我们，支持着我们，热和着我们，于我们相处近三年了。

　　李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严厉，这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

　　记得有一次，那几日我迷上画漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，似乎对我很失看。她严厉地对我说：“你应该发现你最近有点爱看漫画，成绩有些下降了，这样下往怎么行?”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的进步，终极弄明白了李老师的苦心，她对学生的.关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者碰到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

　　后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作灵敏，与大家有说有笑，活泼浪漫，兴奋到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

　　李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里!

　　有关教师的演讲稿篇9

尊敬的各位评委：

　　大家好!

　　我是号选手，我汇报的题目是《向着明亮那方》。

　　6年前，我怀揣教育的梦想，踏上神圣的讲台，循着常规教书，捧着热心育人。我如一叶扁舟，身在溪流，心在远洋。我鼓足风帆，向着大海奋力划桨。

　　教育应该是幸福的，我们教师应该“享受着教育的幸福”。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还包括自己的充实与成长。日复一日，年复一年，顾不上欣赏沿途的风景，来不及品味远航的甘苦。虽力倦神疲，却总也找不到理想的彼岸。我迷茫、困惑：远航的灯塔在哪?我人生的航向又在哪?

　　古语有云：“吾生有涯，而知也无涯”。教师的成长需要经验+反思，获得成长的途径只有不断学习。学习的方式，可以是自我磨砺;可以是借鉴他人;更有效的是读书。对于我们青年教师来说，多读书，读好书，更是我们成长的重要途径。我开始以自己的实际教学为基点读书，找到了工作的自信，教学的底气，走出了工作的失落和迷茫。

　　曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的.起点，但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。

　　今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的读书成长故事。

　　烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，一种追求完美人生的信念。和所有的青年教师一样，教学中我遇到了许许多多的困难。通过反思，我终于明白：干工作只凭热情是不够的，它时刻需要心灵的介入，需要长期的学习与积累。

　　好书，就是远航的灯塔。每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。著名诗人狄金森在他的诗中这样说道：“没有一艘船能像一本书/也没有一匹马能像/一页跳动的诗行那样--/把人带向远方”。读书，让我深悟了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的成长途径。在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦!

　　读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。

　　有关教师的演讲稿篇10

　　同学们：

　　在这一年一度的毕业典礼上，我想起了一首古诗：家在闽山东复东，其中岁岁有花红，而今再到花红处，花在旧时红处红。它歌颂了花的坚忍，也反衬出”年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的伤时情怀。亲爱的同学们，这复沓回荡、音律优美的诗句，拨动着古往今来多少人的心弦！是啊，时光流逝的确无情，岁月的'沧桑将带走我们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀我们的少年豪情。用不了多久，在一阵阵落花吹过后，面对满目落英，我们蓦然会有”夜来风雨声，花落知多少”的惊心。当我们不再是红颜美少年时，我们看花，它还在”人面不知何处去，桃花依旧笑春风”——花有多么长的青春哟！

　　难道我们就不能将人生的花季一直延续下来？难道我们就不能让自己的青春也”年年岁岁花相似”？能的，一定能的。

　　不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图——成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢？那就是：一切成功的，都是源于坚持的。

　　为了年轻永驻，为了青春万岁，我们支持什么呢？坚持我们年轻时的理想和信念，坚持我们对生活的热爱和向往！一位70多岁的老人曾说：”年轻，不是人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。”只要心灵不老，我们都将永远年轻，我们都将青春万岁！亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新

　　挑战。作为老师，我对你们的将来充满信心。在此，我代表母校的老师给你们布置最后一次作业，那就是：莫让青春付水流。但愿将来我们相逢时，我们每个人身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功！

　　最后祝同学们：一路顺风！

　　有关教师的演讲稿篇11

老师们、同学们：

　　冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们又迎来了一个教师节，365天一个轮回您又多了几道皱纹，几缕白发，我们想对您说：“老师，辛劳了”。可与此同时还有一批教师奋战在受洪水袭击的灾区，奋战在非凡的教育战线上。

　　在过去的两个月里，祖国大地极不平静，长江嫩江流域出现罕见的洪水，良田被淹，房屋尽毁，九百万抗洪军民誓死护堤，与洪水展开殊死搏斗，他们舍小家顾大家，用身体筑成一道冲不垮的血肉之堤。

　　全国各地人民都纷纷慷慨解囊，捐款捐物，我校全体也积极参与了这项活动，为灾区军民奉献了自己一份微薄的力量。

　　我们每一个不一定走在每条路的最前方，但只要我们每个人都走下去，我们民族就会走在最前方，做为中学生，我们要学习的是抗洪军民顽强拼搏团结一心的精神。

　　他们是最值得我们歌颂的先驱，他们的精神正是我们劈开迷惘的利剑，他们没有时间回头多想，也无须回头，只知道自己应该有永远向前的精神。

　　让我们也用这作为画笔去涂写明天的路吧！

　　站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那聪明的双眸永放光线！

　　当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

　　感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的'钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活布满惊喜！

　　感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　　感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

　　感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了聪明在知识海洋中的闪烁。

　　忽然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、舒适、刚毅而令人肃穆。

　　红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

　　亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线！

　　最后，再次祝全体老师们节日快乐！

　　有关教师的演讲稿篇12

　　忆起天真快乐的童年，总忘不了把我带进知识殿堂的老师！是老师教给我知识、是老师启迪了我的智慧，是老师教我做人，是老师，骄傲时为我敲响警钟，失败时鼓励我前行。

　　真是耿耿园丁意，拳拳育人心呀！我因为做了教师，平凡的人生才有了不平凡的意义，教育的高尚圣洁，让我有一种无言的庄严和神圣；讲台的淡泊宁静，让我有一种摆脱世俗喧闹的踏实与坦然；教书的养育和磨练，让我有一种自我升华的愉悦，自我奉献的骄傲！

　　第一次登上讲台：学生一双双黑黑亮亮的眼睛聚成一片清澈的海洋，虔诚地看着我，渴求知识的眼神和天真纯洁的`笑脸充满了信任。那一刻，我真正领会了教师职业的崇高和重要，那一刻，更坚定了我力争做一名好老师的决心！十五年来，我不敢说我是一名好老师，但我敢说，我一直都在做一个称职的老师，一直在追求，力争缩短与好老师的距离。

　　只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。那是去年春季，我因外出学习出门几天，当我风尘仆仆跨进学校大门时，正在课间休息的学生一见到我就高喊起来："朱老师回来了"，喊声未落，早已有七八个跑下了教学楼来到了我的跟前，最难以忘记的是鲁晓丽同学拉着我的手一连说了三次：朱老师，你终于回来了。那一刻，尽管我囊中空空，我却感到我是天下最富有的人。学生的承认那是无价之宝啊！是呀，天底下还有比得到学生发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗？生病初愈跨进教室，讲桌上常多了一束不知名的鲜花，中间字条"祝你健康"比鲜花还耀眼；教师节，学生的贺卡飘至案头，当看到"桃花潭水深千尺，不及恩师育我情"的时候，我顿时觉得是教师职业升华了我的生活，铸造了我的信念，也让我享受到了更高层次的幸福。春节之际，热线两端总连接着师生的祝福与牵挂，一句句诚挚的祝福，一声声关切的问候，滋润着我的心田。你说这莫大的欣慰，除了教师，哪一种行业的人还能享受，这教书育人桃李芬芳时的满足感和成就感，除了教师，哪一种行业的人能有体会。

　　是啊！当我年迈的母亲，站在村口盼望她的女儿回家时，我知道我不是一个好女儿；当我的儿子发烧时我却狠心丢下他赶往单位上班时，我也知道我不是一个好母亲。

　　如今，我已坚守岗位十五个年头，少了刚踏上讲台时那份难掩的腼腆，多了教师队伍那股飞扬的热情。如果生命再给我一次选择，我会依然选择人民教师这个职业，继续把青春镶嵌在平凡与崇高的职业之中。也许我们真象蜡烛默默燃烧，默默熄灭，但是我们青春无悔，生命无悔。

　　任凭岁月更替世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我愿继续为教育事业增光添彩！让我们擎起希望的火炬，把我们的教育事业推向一个辉煌的明天！

　　有关教师的演讲稿篇13

　　我的个人三年发展规划题目就是《做有眼界、有思路的一流教师》，这听起来似乎有些狂妄，但亲爱的老师们，这真的是我教育生涯崇高的追求。

　　作为一名教师，我一直坚信有眼界才有境界，有思路才有出路。因此，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，使自己真正成为一名优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生和我热爱的教育事业。

　　工作近16年，我担任过教师、大队辅导员、教研组长、年级组长、教导副主任和业务校

　　长，和着不同的心境，我走向不同的风景，而最后，让我的生命里复归于月朗风清、静谧与宁和的仍旧是做一名好老师。从最初17岁的黄毛丫头到如今的省教学能手、区名师、市名师培养人选，一路走来，是东一路小学这个温暖的大家庭给予我成长的养料，是教育的沃土孕育我走向辉煌。我也努力做到：用师爱滋润学生心灵、用执着诠释成长足迹、用创新揭示价值追求。现在，每当我看到学校连续获得“课堂教学改革先进单位”我无比欣慰；每当我看到学生在我的课堂上大胆争辩，勇于思考，善于合作，我无比兴奋；每当我看到学习合作小组又团体得到优胜，班级又取得好成绩，我无比自豪；每当我收到教师节的鲜花，收到众多毕业弟子的电话问候，看到已经高中毕业的学生又非要跑到我的一年级教室里再次当我学生时，我感到我是如此的幸福??

　　是的，我也许成不了教育家，也许当不上特级教师，但是，有一点可以肯定，只要我努力，我一定能做一个优秀的好教师。好教师来自于孩子们的景仰和爱戴，来自于家长社会的口碑和信任。它不需要你上多少公开课，不需要你写多少论文，它只需要你公正地对待每一位孩子；在孩子需要帮助的时候得伸出你温暖的双手；在孩子开心或伤心的时候有你在一旁分享；在孩

　　子门需要鼓励和赞美的`时候送上真诚的话语；在孩子学习成长的过程中担任好引领者和合作者。好教师就是如此朴素的，朴素到只是多年后一个记不起姓名的问候。

　　李镇西老师《做最好的老师》中曾说过：最好的老师，首先要做最好的自己！你也许不是最美丽的，但你可以最可敬；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观。而我认为做最优秀的教师是一种境界和追求，因此我的教育格言是这样写的，如果我没有能力在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林，那么，至少也要播下一粒种子，让它未来的果实永远展示着我曾经有过的存在!最后，以一首小诗结束我的演讲：

　　我喜欢和谐灵动的绿色空间，

　　我更喜欢追求高山之巅的风光无限，

　　可我立志为每个学生发展铺垫。

　　因为我是东一教师，

　　怀揣崇高的梦想，

　　做最优秀的教师，

　　如果不能如此，

　　我将情何以堪！

　　有关教师的演讲稿篇14

尊敬的各位评委、各位老师：

　　大家好！今天，我演讲的题目是：当一名人民教师，今生无悔。

　　人们常说：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师，是太阳底下最光辉的职业”、“教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”、“师者，所以传道、授业、解惑也”。

　　还记得，我小时候很调皮，经常爱捉弄同学，班主任老师不厌其烦、语重心长地教育我，要我坚持不懈、永不放弃，使我重新树立了学习的自信心。从此，我开始尊敬老师，老师在我的心目中占据了神圣的地位。在高三高中毕业参加高考的时候后，我毅然地报读了师范专业，也如愿以偿地考上华南师范学院。在大学校园里，师生亦师亦友，老师们要求我不仅仅是当一名学生，更要我时刻牢记：自己将来就是一名人民教师，要我以一名优秀教师的身份来约束要求自己、规范自己。从心底里，我真心地感谢所有曾经教过我的老师，他们在我人生的每一个阶段都给予了我深远的影响，给我树立了榜样，把我教育成今天这样一个正直善良、有责任心、对社会有用的人。

　　带着梦想、带着期待，XX年9月，我终于成为了一名光荣的人民教师。初为人师，我踌躇满志，对教育、对学生充满了无限的热忱，心里既紧张又兴奋，既荣幸又满足。其实，在毕业前的一个晚上，我和宿舍的同学们讨论着毕业后的去向，大家都说自己希望到外企去实现自己的价值，这样才不会“浪费”自己专业的优势。说实话，我也想过去外面的世界看看，见见大世场面。但当我第一天走进教室，面对着一群灿烂的”小太阳”，面对几十双渴求知识、纯洁的眼睛，听学生叫我“老师”时，我突然感到“老师”这两个字的份量。我第一次为自己的选择感到欣喜。这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣！我清楚地意识到，我的一举一动将会影响这些孩子的一生。

　　每天早晨，我都会看到很多老师早早就来到了学校，开始了一天教学工作的准备；傍晚，当送走了最后一批离校的学生后，依然能看到办公室里亮着的电灯光，那是还在伏案疾书工作的老师在总结一天的教学后记。学校里，他们自信从容，课堂上，他们神采飞扬，有时，为了工作，他们来不及照顾年迈的父母，来不及辅导年幼的孩子，他们心中装着的，是写也写不完的教案，改也改不完的作业。我曾经问过我们的级组长：“你们这样辛勤地工作，图的是什么？”级组长笑了笑说：“年轻人，只要我们在教育岗位上做一天的老师，就要勤勤恳恳、敬业爱岗，对得起我们的学生，对得起我们的选择职责！生命的意义远不止于功利！”

　　短短的几句话，让我豁然开朗。是啊，他们从不豪言壮语，却默默奉献，用真情温暖了许多人。在他们几十年的教学生涯中，早已把爱岗敬业的风范无言传递，用老教育工作者的`勤勉示范年轻的我们，把教书育人的精髓薪火相传。

　　岁月匆匆，转眼间，我即将度过教师生涯的第一个学年。暮然回首，我切身体会到了作为一名教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。俗话说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。

　　现在，我开始喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我开始喜欢坐在案前，拆开一个个装满祝愿的信封；我开始喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我开始喜欢拿起粉笔，开启孩子们的智慧之门……我将会珍惜我的学生，是他们的期盼，给了我激情；是他们的仰慕，给了我信心；是他们的思念，让我甘守清贫。

　　全国著名的特级教师于漪曾说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这是多么感人肺腑的话语！

　　如今，面对我深爱的孩子们，面对我挚爱的教育事业，我也要深情地说出我的心里话：“三尺讲台，是我无悔的选择；当一名光荣的人民教师，今生无悔！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

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