《尖尖的草帽》教学反思

时间:2021-06-15 10:10:24 教学反思 我要投稿

《尖尖的草帽》教学反思

  《尖尖的草帽》这课篇幅比较长,要而且要求背诵,因此熟读是至关重要的。以往的短篇幅课文我一节课连课文和生字都能讲完。但是这节课我没有那样做,而是花一节课的时间来读,充分的朗读,多种方式朗读。只有在熟读的基础上学生才能体会文中的韵味文字的优美。读几遍后让学生把书搭在自己脑袋上想象着那是一顶尖尖的草帽,想象着一只蜻蜓飞过来。然后一组读课文另一组闭上眼睛想象。睁开眼睛说一说你看到了什么想对蜻蜓说些什么。孩子们都回答出了:“小蜻蜓真美丽,我真想和它一起玩!”有的说:“小蜻蜓下了吧,我们交个朋友吧!”有的'说:“小蜻蜓下来吧,我们一起做游戏!”有的说:“小蜻蜓,下来吧,我们晚上一起聊聊天!”“小蜻蜓,下来吧,我带你去我家做客!”......多么可爱的孩子们啊,多么纯真的童心啊!

《尖尖的草帽》教学反思

  我想一片文章讲的是否成功不是教师讲的多精彩,而是学生自己切身的感受,哪怕一个字“美”,也就足够了。

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