六年级语文一夜的工作教学反思

时间:2021-07-02 11:41:09 教学反思 我要投稿

六年级语文一夜的工作教学反思

  《一夜的工作》是一篇老课文了,可为什么总达不到让学生或让自己潸然泪下的程度呢?我找到了自己最大的不足:除了自己本身所不具备的激情外,我最缺少的正是对文本细节的把握,缺少的正是那份教师应该有的细腻。在教学《一夜的工作》一课时,我抓住了“简朴”、“劳苦”这两个关键词,却只仅仅让学生在课文中找出能表现“简朴、劳苦”的句子,读一读,再是简单的概括成“陈设简单、点心简单”,就匆匆走过场了,至于这“简单”背后的“不简单”,从没想过要做如此深入细致的挖掘,以至到课的最后,只能说教式的给学生“鞠躬尽瘁,死而后已”两个空洞苍白的词语罢了。即使在平时的教学中,为了突出所谓的重点,我也常常把文本中的.细枝末节忽略不计,钻研为了使自己的教学思路更清晰,不惜将文本中的一些段落拦腰斩去,却不知,语文的血肉生命正是那些被我忽略不计的细枝末节。“血肉生命”都被忽略不计了,语文课堂怎能不风干,怎能不憔悴?

六年级语文一夜的工作教学反思

  而名师,他显然对文本的内涵是心领神会的,他引领孩子们从982个字中找出了“极其简单”这四个字。“简单已经够了,前面还要加上一个‘极其’,为什么还要加一个‘极其’,你自己读一读,体会一下。”在孩子们的描述中,“极其简单”渐渐具体了,它不再是四个字,而是总理屋里那少得可怜的陈设。“当这座曾经是如此金碧辉煌、如此富丽堂皇的屋子,现在成了我们敬爱的总理办公的地方,我们只看见——”“在这个宫殿式的房子里,我们只看见——”“那可是我们敬爱的周总理工作的地方,我们却只看见——”“那曾经是宫殿式的房子,摄政王的屋子,但我们只看见——”四读句子,孩子们的心被震撼了——读着,读着,总理办公室每一件极其简单、极其简朴的陈设都熠熠生辉,总理屋里的每一件陈设仿佛都历历在目,此时此刻,那每一件陈设仿佛都在诉说着总理无数个“极其简单”的日日夜夜。一句短短的话,反复诵读,每读一次,学生的情感便升华到了一个更高的台阶上,学生的认知也由模糊到清晰,从清晰到丰满,最后情感喷薄而出:那就是陈设极其简单背后的总理精神品质的不简单。

  对照那些教学名家的课堂,我真正感觉到自己的教学是多么的粗糙和肤浅。细节决定成败,细腻铸就成功。让我们静下心来,去发现、研究课堂上的细节;让我们潜下心来,去创造,揣摩自己的细腻,从而使自己的课堂走向艺术,走向深刻,走向思想。

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