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《南极的除夕》教学反思
身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《南极的除夕》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《南极的除夕》教学反思1
《南极的除夕》是一篇阅读课文，课文记叙了我国南极考察队员在刚建成的的南极长城站欢度的第一个除夕之夜的情景，赞颂了他们团结战斗、顽强拼搏的的精神，也反映了他们在极地心想祖国的深情。
让学生体会“南极精神”、“南极速度”是这篇文章的重点。在课堂中，为了降低难度，首先从直观入手，给同学们介绍南极长城站的.有关情况，从而得出南极精神与南极速度。接着让学生通读课文，小组讨论，找出嫩耕田先南极精神与南极速度的句子，说出自己的感受。通过学习，学生对考察队的艰苦条件哟了更为深刻的了解，唯他们所创造的南极速度而震撼，激发起了他们对考察队员的敬佩之情。
这样的一篇课文，对于我们这个班来说，学习上还是存在一定的困难的，学生能够找出句子，却很难说出自己的理解，从中也可以看出本班的阅读理解能力还是有待提高的。
《南极的除夕》教学反思2
今天我们读了一篇名叫《南极的除夕》的文章，这篇文章主要讲述了南极考察队仅用五天时间建好了一座长29米，宽6.2米，高1.3米的码头；他们只用了十多天时间，就把5000多吨建材物资从船上运到长安城；用罐头盒把建站基地渗进的水一桶一桶的排除了......最后，南极长城站成功的在考察队员们的手上建好了。
读完文章，我被那队南极洲考察队深深地震撼了，被那爱国情怀所感动。南极洲考察队用自己的智慧建造了南极长城站，可最令我敬佩的是他们那种坚持不懈的精神。
是什么让他们能这么团结顽强呢？是他们穿的暖和？是他们知道这样做能很快的做好，能早点去休息？都不是就算他们穿上一件棉袄，去做长时间的.室外工作，他们也会这么顽强。这其实就是因为为了开发南极的共同理想。使他们团结的像一个人一样。你也许认为这个不太好理解，其实，说穿了我们生活中也有这些例子。班级中要出黑板报，大家为了出好黑板报这一个目标，挤出时间，团结的把黑板报出好；几个同学要去戏剧表演，他们为了表演好这个目标，努力的排练着节目。再小点，打扫卫生时，我们不也是为了搞好卫生这个目标而努力打扫吗？这样例子数不胜数，我们在为了同一个目标时，激发出来要把这件事做好的精神，不就是我们团结时做好每一件事的动力吗？
《南极的除夕》鼓励着我，从现在开始，我要好好学习，将来报效祖国，为国争光。我要更努力成为有用之才，为祖国的建设贡献一份力量。
爱祖国，从我做起！
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