中国古代诗歌散文欣赏教学计划

时间:2021-12-07 10:39:40 教学计划 我要投稿

中国古代诗歌散文欣赏教学计划

  在学习、工作乃至生活中,大家一定看过散文吧?散文的宗旨是文笔一定要优美,文章一定要流畅。“形散而神不散”。那么,你知道一篇好的散文要怎么写吗?下面是小编帮大家整理的中国古代诗歌散文欣赏教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧!

中国古代诗歌散文欣赏教学计划

  一、课程目标:

  该课程的教学目标应该与课标关于“诗歌与散文”系列的规定相吻合,具体而言即是:

  1、培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。

  2、阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品,理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力。用历史的眼光和现代的观念审视古代诗文的思想内容,并给予恰当的评价。

  3、借助工具书和有关资料,读懂不太艰深的我国古代诗文(与附录一所建议的古诗文程度相当),背诵一定数量的古代诗文名篇。学习古代诗词格律基础知识,了解相关的中国古代文化常识,丰富传统文化积累。

  4、学习鉴赏诗歌、散文的基本方法,初步把握中外诗歌、散文各自的`艺术特性,注意从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验。

  5、尝试进行诗歌、散文的创作,组织文学社团,展示成果,交流体会。

  根据教材编写情况,我认为,中国古代诗歌散文欣赏的具体教学目标是:

  (一)知识与能力:

  1、积累中国古代文学、文化常识,了解与课文相关的历史背景和思想背景知识;

  2、积累文言词汇和句式,学习课文中涉及到的古代汉语知识;

  3、学习中国古代诗歌和散文的常见体裁和常用技巧;

  4、能鉴赏古代诗歌散文的形象、语言、表达技巧;

  5、能评价古代诗歌散文的思想内容和作者的观点。

  (二)过程与方法:

  1、欣赏古代诗歌,要学会以意逆志、知人论世,置身诗境、缘景明情,因声求气、吟咏诗韵;

  2、欣赏古代散文,要学会从形象入手,抓住所记之事、所写之景,探究作者的深意和感情;

  (三)情感态度和价值观

  1、培养对祖国语文、文化的感情;

  2、养成高雅的审美情趣;

  3、培养独立的人格和自由的思想。

  二、教学进度:

  略

  三、教学方法

  1、无论是诗歌和散文,背景知识(包括文学常识、文化常识、历史背景、思想背景)都是教学的重点,必须在教学中给学生点透。语文无非是积累,而这些背景知识的积累,和语言的积累同等重要。同时,背景知识,又是解读诗文的钥匙。

  2、要特别注重文言词语和句式的教学,无论是诗歌还是散文,都要以积累语言,培养独立的阅读能力为终极目标。

  3、要把思想内容的基本问题讲清、讲透,务必使学生在学完一首诗、一篇散文之后,对作品的基本思情感有清晰的认识。避免过深、过偏的讨论,对有争议的问题(如长恨歌的主题)可以将多种看法提供给学生,做开放性的解读,避免挂一漏万,避免限制学生思维。

  4、要发挥朗读、背诵的作用。充分利用早读、晚自习和课堂时间,加强学生对文本的主动感知,加强对所学知识尤其是文章本身的积累。

  5、要适当做练习,尤其是要选择比较简单、典型的高考题型,使学生在学习的过程中,不断进行有效的训练。

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