四年级班主任教学计划

时间:2022-03-06 15:11:08 教学计划 我要投稿

关于四年级班主任教学计划四篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家整理的四年级班主任教学计划4篇,欢迎大家分享。

关于四年级班主任教学计划四篇

四年级班主任教学计划 篇1

  新的学年开始了,一切工作准备就绪,现将本学期的工作计划作一个全面的安排。

  一、班级基本情况

  本学年继续担任四年级的语文教学工作及班主任管理工作。该班属于一个中型班集体,有学生33名,(原三年级34名,一人跟随父母转学至浙江省就读)。总体情况看来,学生生源复杂,覆盖了学堂、凹龙、麦地、木厂等几个村。学生家庭情况也各不相同。从学习基础看,参差不齐,学困生较多,还有几个年纪较大,纪律方面涣散的男同学给班级管理带来不利。针对这些情况,加上三年级管理的基础,本学期开始。我打算抓后进生,鼓励优生带动后进。使班级得以良好状态的发展。

  二、语文教学工作计划

  《义务教育课程标准实验教科书》四年级语文上册共分为8个教学单元,包含32篇课文,其中14篇略读课文,18篇精读课文,后附8篇选读课文,

  8个学习园地等教学内容。根据大纲的要求,18篇精读课文要求教师深入讲解,分析课文内容,使学生理解课文内容,体会文章感情。14篇略读课文则重在培养学生自读自悟的语文能力,让学生自由朗读,多思善想,能大体把握文章内容。据此。我将教学进度做了计划安排:九月初,主要对三年级的语文知识和技能进行复习巩固,使学生对新知识及技能有一定的铺垫。九月中旬至十月初两周时间完成第一、二两个单元的教学,训练学生在习作、口语等方面的技能,并引导学生勤读课文,理解课文内容,掌握一定的学习方法。十月初至十月中旬,完成第三、四两个单元的教学,教学单元评价及期中评价的复习准备,根据学生的反馈情况,及时调整教学进度或方法技巧,使教学工作更具针对性。十月中旬至十一月初,完成第五、六两个单元的教学,同时用调整的方法来适应学生学习,让教学工作更加有条不紊地开展,十一月初至十一月中旬完成第七、八两个单元的教学任务,十一月中旬至十二月为系统复习阶段,在复习阶段进行全面地训练;将语文基本技能和基础知识有机结合,加强练、说、写、想等多方面能力的融会贯通。

  总之,本学期的语文教学工作从观念转变更新开始,有的放矢地进行。做到因材施教、因人而异、因地制宜地进行,使教学有一定的实效性,让每个课堂充分体现学生主体地位,把培养学生的素质作为每堂课的出发点,对每个学生获得的发展作为最终归宿点,经常性调整教学方法,更好地适应学生学习,做好教师的教学相长作用,使四年级语文教学质量有一定的提高。

  三、班主任工作计划

  一个班级的发展,班级学生的学习都离不开班主任对班级的建设与管理,作为四年级的班主任,深知肩负重担。班主任工作是一项重大工作,和教学不分彼此,根据以往对的班级管理经验和借鉴他人的可取之处,现将班主任工作计划安排如下:

  (一)班级常规管理 。

  学期初,班主任将和全班同学共同讨论制定一个班级常规管理方案。班级常规的制定应体现民主平等的原则,集思广益,师生共同确定。包括班级管理的方方面面,如卫生、学习、财产管理等,做到专人负责,共同管理,共同监督。对于缺席、不交作业、旷课等的违反情况也让全班学生来决定其管理方法。为班级管理打下基础。

  (二)选举班委,班委领导班级,形成良好的班风。

  让全班同学推选班委,使其各尽其责,带动班内后进学生,帮助纪律涣散学生改正自身缺点,融入班集体,形成良好班级舆论,让班级有一股浓郁的学习之风,使每个学生在各方面都得到健康发展。

  (三)加强教育管理,班主任常抓不懈。

  开展思想教育,养成、安全教育是班主任工作的主要任务,应在不分时空的限制上进行以上各方面的教育,引导学生思想得以健康发展,每周班队会课上开展各种活动,以不同形式来教育学生,养成良好生活习惯,增强安全意识,防止学生形成不良品德或习惯,防止安全事故发生,使学生在德、智体、美、劳等各方面得到发展。

  总之,教育教学工作是一门艺术,又是一门科学,教师要从多方面来把握,全面考虑从教书到育人,使教育教学工作得以有一定的提高。

四年级班主任教学计划 篇2

  一、班级概况:

  新学期伊始,我所担任的四年级3班转入学生--名,现在班级人数--人。其中男--人,女--人,少数民族--人,单亲--人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大,男孩子活跃、好动,自我约束能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  二、工作重点:

  1.继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养,配合课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习,积极进取,热爱集体,遵守纪律,讲究卫生,争当文明学生。

  2.根据学校工作安排,引导开展课题研究活动。活动要加强对思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得课题研究的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

  3.让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  三、具体措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期以新三好评选为契机,家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  3.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4.培养班级干部:班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

四年级班主任教学计划 篇3

  随着学生的陆续返校,我们新的一学期又开始了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。所以,我将本学期的工作安排如下:

  一.纪律方面:

  进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

  二.学习方面:

  在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。

  三.生活方面:

  在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。做为一名班主任,我还是一个新手,在工作中仍有许多的不足。但当我写下这篇计划时,我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最后写给自己一句话:记住,工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!

四年级班主任教学计划 篇4

  随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我这个学期因学校工作安排担任了班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划:

  一、班级基本情况

  我班共有42名学生,男生19人,女生25人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  二、本学期工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、工作重点

  1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

  2、培养良好的'班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。

  3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。

  4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。

  5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。

  6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。

  四、具体措施

  (一)因材施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养

  (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。

  2、重视后进生的转化

  (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  (二)做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班会讲解有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

  (三)狠抓班集体建设

  1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。

  3、开展各种活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。

  五、工作安排

  九月:

  1、报名注册

  2、打扫班级及公共场地卫生

  3、了解学生暑期生活,书面小结

  4、加强期初的行为规范教育

  5、庆祝教师节

  6、选拔人才,参加大队干部竞选

  7、美化教室环境

  8、开展安全教育月活动

  十月:

  1、庆祝国庆节

  2、举行课外活动

  3、建队节活动

  4、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育。

  十一月:

  1、半期考试和半期总结。

  2、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育。

  十二月:

  1、迎元旦校诗歌朗诵比赛。

  2、期末复习。

  3、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育。

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