一年级音乐教学设计第三课时

时间：2021-06-14 13:54:50 教学设计我要投稿

一年级音乐教学设计第三课时

　　一．律动进教室

一年级音乐教学设计第三课时

　　二．师生问好

　　三．发生练习

　　四．新授课：

　　游戏《我是小小指挥家》

　　玩法：由部分学生围坐成一个圆圈，在每位学生前放置一件打击乐器，其中由一个先做小指挥家。

　　指挥家设计动作如：双手向上，乐器演奏声强，双手向下，小乐器演奏声要弱，双手放背后，小乐器声音停。双手一拍一拍指挥，小乐器也一拍一拍敲。

　　学生手持小乐器听从指挥的.动作。演奏结束，指挥坐到右边的位置上，大家依次向右移动。由左边第一人当小指挥，每人拿起乐器游戏开始。

　　律动《你我他》：

　　这是一组组合律动。通过在课堂上经常练习，达到动作熟练，形态优美，并富有韵律感。歌唱“你呀”“我呀”“他呀”时声音要自然，亲切，动听。

　　1）拍左手二下，拍右手二下，拍双手二下。

　　2）跺左脚二下，跺右脚二下，跺双脚二下。

　　3）拍左肩二下，拍右肩二下，拍双肩二下。

　　4）拍左腿二下，拍右腿二下，拍双腿二下。动作：你呀――左手插腰，右手食指指左前方。我呀――左手插腰，右手掌指自己。他呀――左手插腰，右手食指指右前方。你，我，他，――左手插腰，右手动作同前，速度要快些。

　　五．师生再见

　　六．律动出教室

　　口语要求：

　　1. 听懂并能动作：律动教学：Make a friend

　　To learn the song

　　To actCan say “one two three”

　　2. Can answer:

　　How is the song? It is bright/good/legato.

　　How are you? I’m fine. I hope that you are too.

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